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六年級家長會作文

時間:2022-03-28 14:26:39 六年級

六年級家長會作文合集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級家長會作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級家長會作文合集六篇

六年級家長會作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時間正準備踏著輕快的步伐走出學習的勞倦,突然,飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說道“同學們,今天晚上7點召開家長會,請你們的家長務必來參加!贝蠹掖羧裟倦u,好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學校的表現(xiàn)不怎么樣,不過老師的命令敢不服從,那下場難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。

  家長會前

  到了家,我把將要開家長會的事告訴了媽媽,媽媽看我這副“苦瓜臉”就應是對我進行思想教育——逼供在學校的“劣跡”。見我死活不說,她也無可奈何,但臨走時還不忘嘮叨一句:“你如果在學校表現(xiàn)差勁,就等著我的“桃花掌”吧!”

  十五分鐘過去了,估計媽媽一到學校了。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下,擔心老師“挑撥離間”。我也沒做作業(yè),只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來。

  家長會后

  一個小時過去了,兩個小時過去了。我還在等候著,但有點兒坐立不安!岸_硕_恕蓖蝗缙鋪淼拈T鈴聲打破了屋里的沉寂,我打開門一看。呀!媽媽回來啦!我沖進廚房,倒了一杯水給媽媽喝。“母親大人,請問小的我在學校表現(xiàn)怎樣?”“還行!蔽宜闪艘豢跉狻安贿^……”“不過怎么啦?”我的心又提到了嗓子眼,忐忑不安的問道!澳闩e手發(fā)言太少啦,這沒有達到我的要求,我開學初就對你說“沒達到要求就會請你吃竹筍炒肉絲”,F(xiàn)在我可要履行諾言了!闭f罷,媽媽露出詭笑,順手拿起雞毛禪子向我揮來。“啊,不要啊!”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過,我再怎么東躲西藏都沒逃過媽媽的“火眼金睛”,還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。

  通過這次家長會我深刻體會到:只要你在學校表現(xiàn)良好,也經(jīng)常舉手發(fā)言,樂于助人,家長會后,父母還是會對你笑臉相向的。反之,如果你在學校頑皮淘氣,到處惹是生非,就會像我一樣,吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。

六年級家長會作文 篇2

  家長會開始了,我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著,我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因為我們教室的前后門都緊緊地鎖著,幾乎不留一點縫隙,所以我們在外面只能看見老師的嘴在動,不能聽見老師在講什么。

  只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上,專心致志地聽著老師講話。我的媽媽也不例外,她坐在我的位置上,左手放在桌上撐著她的頭,好像在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師,好像很希望老師夸獎一下我。

  這時,我變得更加緊張了,生怕老師會把我在學校做的不好的事全都說了出來,我已經(jīng)緊張得冒出了冷汗。

  家長會完了之后,我急忙跑去問媽媽老師說了些什么,媽媽說老師夸獎了許多學生進步了,但沒有你。

  聽了這一句話,我的心情變得十分傷心,但是我沒有哭。

  家長會后,我覺得自己這一階段的表現(xiàn)確實不好,整天只知道玩電腦游戲,我決定以后要努力學習,爭取取得較大的進步。

  唉!一想到我的學習,我首先想到的就是我最討厭的語文,六年級以來,我在“聽、說、讀、寫、考”這五個方面我僅僅只有一個“讀”比較好,其他四個方面對我來說可稱是一竅不通。

  我記得有一個廣告叫“聽說讀寫考,樣樣都精通!”我真希望自己能像廣告里說的那樣,那我就會變得喜出望外了。接下來我擔憂的就是英語了,雖然我的媽媽是英語老師,但是我的英語也不見得有多么的好。不過排前十名還是可以的,可和 我們班的金雯鑰比起來,我還差得遠呢,人家不僅英語好,語文和數(shù)學也是名列前茅。我最喜歡數(shù)學,因為它有挑戰(zhàn)性,我還是數(shù)學課代表呢,雖然我是數(shù)學課代表,但我有時還拖拉數(shù)學作業(yè)。

  總的來說,我還需要多努力,爭取當全班第一!

六年級家長會作文 篇3

  開完家長會后,家長們紛紛走了出來,可就是不見我的媽媽,我想會不會是我考得太差,老師把媽媽留下來談話,我越想越著急,手心一直冒冷汗,我看到樓梯間有一個背影,我走進一看果然是媽,我接過她手里的卷子,上面寫著“與課本為藍本與拓展”也就說按照課本互外延伸題,有些事課本上的題目,看著自己的考試成績,我非常慚愧。

  回家后,媽媽認真地給我講了我考試錯的題目,根據(jù)這些題目,我反復的聯(lián)系,把這些題目,我反復的練習,把這些容易錯的地方用筆做好筆記,通過這次考試,這次家長會,這些錯題,我感受到了只有記住語文書上的重點,比如:資料帶,資料鏈等一些知識點通過靈活應用,換題,換數(shù)據(jù),看到它就會寫,才能有利于考試幫助,關于數(shù)學要背到公式巧妙應用也能讓考試得到很大的幫助。

  課本不僅是知識寶典,還是生活法寶。通過這次家長會,我會在根據(jù)媽媽,老師的提醒下學習語文樹上的自會,以課本為藍本來拓展,提高學習效率,豐富我們的生活,這次我的成績很差,但是我相信跟課本上的知識,內(nèi)容區(qū)延伸,成績會提升很多。

  這次家長會之后,我和媽媽一起檢查了兩張數(shù)學試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分,我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細細。家長會后我與家長共同制定了一張學習計劃表,讓我形成一個良好的習慣。

六年級家長會作文 篇4

  星期五下午四點,學校召開了高年級學生家長會。我的爸、媽在百忙中抽時間來參加了會議,這使我感到無比的溫馨。

  也許,你們會問:你為什么會有這種感覺呢?請讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來的學生,由于貪玩,學習基礎不牢固,成績很不理想,不僅讓家長帶來很多了煩惱,也給老師增添了不少麻煩,我心里感到十分地內(nèi)疚。

  在周一晨會上,班主任說:“周五要開家長會,請您們家長準時參加會議,不要叫爺爺、奶奶來開會”。頓時,我感到很為難。不知回家怎么開口,聯(lián)想以往開家長會,爸媽都是不愿意來給我開會,因為我的.分數(shù)讓他們在眾人面前丟臉。所以,我只好求爺爺或奶奶去開會。看來,這次我要設法過關了。

  放學回家后,我乖乖地抓緊時間寫作業(yè),寫好后主動讓爸爸檢查,爸爸微笑地說:“好樣的,有進步,加油吧!薄爸x謝爸爸鼓勵!”我見爸爸心情好,抓住時機說:“爸爸,我們學校要開.......開家長會了.......”“哦,可能我會出差。”聽到這里,我心涼了半截,站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事,拉住我的小手說:“你放心,如果,我趕不回來,就讓你媽媽放下工作,給你開會好了!边@時我的心得到了一絲安慰。

  我的語文老師為了開好這次家長會,除了精心準備向家長匯報我們在校表現(xiàn)和學習情況外,還特意讓我們親自動手制作拿手的手工作品,并寫上溫馨的祝福語,獻給前來開會的家長,表達自己對長輩的感謝之意?梢姡覀兊睦蠋熡眯牧伎喟。

  周五下午的第一節(jié)課是勞技課,在老師的指導下,同學們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準備好的手工材料,各顯神通地專心做起來。大約經(jīng)過半小時的辛勤勞動,我看到同學們做出了各不相同的作品。有紙飛機、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車,車身是草綠色的,輪子是黑色的,還有一個大圓筒壓在車身上,真是惟妙惟肖。我拿出彩筆,工整地在車身上寫著:“祝您健康快樂,永遠年輕!”在我放學將要離開座位時,我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。

  天快黑時,門鈴響了,我開門一看,媽媽和爸爸一道回來了。媽媽看出我疑惑的樣子說:“你爸也準時趕到學校了,在得知媽媽在給你開會才放心!眿寢尳又f:“好兒子,你的卡車是全班做得最好的,媽媽謝謝你的祝福,今后你還要努力學習哦!”此時,盡管外面是寒風、白雪,可我聽了感覺身上溫暖了許多。

  這次的家長會,讓我感受了老師的關愛,體會到親情的溫馨,今后,我要在老師、家長的引導下,勤奮學習,要像卡車一樣向前奔馳,不辜負他們對我的期望。

六年級家長會作文 篇5

  家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個會議,如果學習好的學生自然不用擔心,相反,那些學習不好的學生心直怦怦的跳,害怕老師給家長告狀,家長給老師告狀,所以這次家長會的感受是:

  我學會了感恩父母,想必講到這里大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧!

  《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會,讓孩子關心一下父母,體諒一下父母的心思,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦!

  我還學到了老師們的心思,在這里我給您們鞠一躬,英語老師;您是多么的勞累,語文老師;您是多么的操心,沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,數(shù)學老師;您那么年輕,就把青春獻給了學校,獻給了學生們,我在這在鞠一躬。

  我還學到了抓緊目標,馬上行動,立刻,目標不會等你,只有你拋棄理想的,但理想從不會拋棄你,只有抓緊時間,才能完成自己的目標。

  我在這說一聲,我從小到大從未說過的話:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛你,老師,您辛苦了,老師,我愛你。謝謝您們。

  家長會感受是三個:

  1、感恩父母。

  2、感恩老師。

  3、抓緊時間。

  我愛你們,love yours。

六年級家長會作文 篇6

  家長會結(jié)束了,媽媽回到家中。我一看見媽媽的身影,就像箭一樣沖了過去,張嘴就問:“老師怎么說?”“說什么了?”“批評我沒有?”我的問題就像機關槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑,坐下來對我說:“老師說,你是一個文靜、乖巧的女孩,上課也很少講閑話,但就是聽課聽著、聽著心就不知道飛到哪個國家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時火辣辣的,媽媽又說:“是不是真的?”我點點頭。媽媽問:“能不能改正?”我沒做聲,媽媽提高了嗓音,大聲說:“你能不能改正?”我小聲說:“能!”媽媽點點頭便走進廚房準備午餐了!斑!怎么會這樣呢?”

  我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了,是不是我在學校表現(xiàn)不好,是不是老師在學校對媽媽說什么了,把媽媽給嚇傻了。”“吃飯了!”媽媽的聲音從廚房傳來。我?guī)е械囊蓡柼みM了廚房。開始吃飯了,媽媽看著我那心事重重的樣子,邊給我夾菜邊問:“怎么啦?有什么心事嗎?”我問:“老師在學校里跟你說什么了嗎?”媽媽回答說:“沒有。∮惺裁词聠?”我有問:“那你剛才干嗎不罵我?”這時我的心情緊張到了極點。媽媽說:“你不是答應我要改了嗎?我干嗎還要罵你?”“哪……”我還是有點疑問。媽媽仿佛看透了我的心思。說:“我不要求你做到最棒、最好,只要你做得比你以前做更好就行了。”

  呼——原來如此,我的心情變得愉快了許多。聽完媽媽的話后,我們又低頭吃飯了……是!媽媽說的非常正確,人不要求做到最棒、最好,只要比自己原來做得更好哪就行了。

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