有關(guān)六年級(jí)課余生活作文（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)課余生活作文 1
今天，在音樂(lè)課上同學(xué)們有的拿著葫蘆絲，有的拿著小提琴。我左看右看就是沒(méi)有一件我喜歡的樂(lè)器，這時(shí)電子琴映入了我的眼簾，我拿起電子彈了起來(lái)，非常的難。
后來(lái)，媽媽給我請(qǐng)了一名家教，一開(kāi)始很難，不過(guò)經(jīng)過(guò)了以后的訓(xùn)練，我漸漸地愛(ài)上了電子琴，當(dāng)我彈大長(zhǎng)今時(shí)，我好像在和韓國(guó)小朋友一起玩耍，當(dāng)我彈樂(lè)鳴曲的旋律時(shí)，我好像在和童年的`莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。今年，全市兒童電子琴大獎(jiǎng)賽上得了一等獎(jiǎng)，我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
六年級(jí)課余生活作文 2
我們的課余生活豐富多彩，有人喜歡跑步，有人喜歡踢毽子，有人喜歡跳繩，而我對(duì)足球情有獨(dú)鐘，我的課余生活都用來(lái)踢足球。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚春風(fēng)和煦的星期六中午，我快速的吃過(guò)午飯，穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個(gè)好友，來(lái)到一處簡(jiǎn)易足球場(chǎng)。我們一共才有六個(gè)小朋友，這時(shí)其中的一個(gè)小朋友已經(jīng)急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個(gè)組，一組三個(gè)人，分為前鋒中場(chǎng)還有后衛(wèi)，后衛(wèi)還要兼職守門員，人少只能這樣了。
看，一個(gè)個(gè)信心滿滿的站在了自己的位置，好像馬上就要進(jìn)球似的。我一聲令下，比賽開(kāi)始了，對(duì)方球員就發(fā)起了沖鋒似的向我方球門進(jìn)攻，對(duì)方球員一腳射門，我方守門員雙手扶住膝蓋直盯著球，球像離了弦的箭飛的過(guò)來(lái)，守門員猛的一跳抱住了球，對(duì)方看球沒(méi)有進(jìn)昂天長(zhǎng)嘆了一聲！輪到我方進(jìn)攻了，球到了我的'腳下，我用腳推著球眼睛盯著對(duì)方的球門，我?guī)虻搅藢?duì)方的禁區(qū)后，瞅住機(jī)會(huì)，一腳怒射，足球貼著草坪飛快地穿過(guò)球門員的襠部射入了球門。
太棒了！我們贏了！我們相互擁抱慶祝著！這時(shí)一個(gè)中場(chǎng)，問(wèn)我為什么一下就踢了進(jìn)去，我高興又激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”我每天寫(xiě)完作業(yè)都和爸爸一起練球，所以才有今天踢得好成績(jī)。
這就是我的課余生活，既鍛煉了身體，又提高了球技，課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮��！
六年級(jí)課余生活作文 3
我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的游戲是：“老鷹捉小雞”。我常常和小伙伴歡聚在一起，盡情地玩耍。
星期天，約上幾個(gè)小伙伴到一片空地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)“老鷹”，善良，溫柔的小紅當(dāng)“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，我四處尋找目標(biāo)，眼睛直盯著那群“小雞”心想：這下不用再餓肚子了，就猛撲過(guò)去�！半u媽媽”不顧一切的保護(hù)著自己的`孩子，左閃閃，右閃閃。我氣的火冒三丈，費(fèi)盡周折一只小雞也沒(méi)抓到，正當(dāng)我著急的時(shí)候，一只“小雞”落隊(duì)了，我乘機(jī)猛撲過(guò)去把他抓住。
在這個(gè)游戲中，我們獲得了快樂(lè)，增進(jìn)了友誼，課余生活，我為你喝彩！
六年級(jí)課余生活作文 4
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У搅钟甑腵沙場(chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書(shū)啊！
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書(shū)包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類型的書(shū)。
書(shū)占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。
六年級(jí)課余生活作文 5
我的課余生活豐富多彩。做完作業(yè)后，有時(shí)玩電腦；有時(shí)玩航模；有時(shí)我寫(xiě)書(shū)法；有時(shí)我拉二胡。玩電腦能段練我的反應(yīng)能力；玩航模能增強(qiáng)我的信心；寫(xiě)書(shū)法能增強(qiáng)我的學(xué)文；拉二胡能放松心情。
這些課余愛(ài)好中，書(shū)法是我家的祖?zhèn)黜?xiàng)目。我從三歲就開(kāi)始練書(shū)法，六歲時(shí)參加了廣東省少兒書(shū)法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假，有一天，一個(gè)鄰居叫我爺爺幫他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，由于爺爺手痛，但又不便推辭，正在為難時(shí)，我便自告奮勇，給鄰居寫(xiě)了幾副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)貼出去后大家都去看，聽(tīng)說(shuō)是我寫(xiě)的，鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)夸我有出息，說(shuō)我繼承了我們家祖輩寫(xiě)對(duì)聯(lián)的家風(fēng)，我越聽(tīng)越高興，第二天他們又請(qǐng)我去桌席，想不到幫了人家一點(diǎn)小忙，竟然受到這么多人的愛(ài)戴，我心里真高興。
開(kāi)學(xué)了，我回到深圳，鄉(xiāng)親們的'贊揚(yáng)聲還在我耳旁回響，愛(ài)戴我的場(chǎng)景還在我眼前浮現(xiàn)。這使我跟家熱愛(ài)書(shū)法，在新的學(xué)期里加緊書(shū)法練習(xí)每天下午完成作業(yè)后寫(xiě)一篇行書(shū)，周六，周日寫(xiě)兩楷書(shū)，把我的書(shū)法水平更上一個(gè)臺(tái)階，春節(jié)回家后，每戶送一副大紅對(duì)聯(lián)，把老家打扮的更加紅紅火火，喜氣洋洋。
六年級(jí)課余生活作文 6
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當(dāng)放學(xué)后，我打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂(lè)和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到那，驚訝極了！因?yàn)槟欠浅Ｃ利�，有草地、花朵和�?shù)木，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪。花朵競(jìng)相開(kāi)放，美麗的像一道彩虹，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，于是就像樹(shù)木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏，他說(shuō)：“我把風(fēng)箏放開(kāi)了�！蔽揖土⒖膛芷饋�(lái)。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來(lái)，這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)：“我們比比看誰(shuí)的'風(fēng)箏飛得高�！憋L(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
六年級(jí)課余生活作文 7
我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數(shù)不清的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)……打我最喜歡的還是制作模型。
小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機(jī)模型，那模型仿佛真的是一架飛機(jī)，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對(duì)這架飛機(jī)模型愛(ài)不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)有40多架模型飛機(jī)、坦克了，那些模型擺在我的書(shū)柜里，證明了我的“光輝成就”。
我開(kāi)始做模型的時(shí)候，也就做些小車、簡(jiǎn)單飛機(jī)，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的`心血給弄散了，我看著已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見(jiàn)了，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“葉同，你這就不對(duì)了，如果你現(xiàn)在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，我們現(xiàn)在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導(dǎo)不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。
做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛(ài)你，模型！
六年級(jí)課余生活作文 8
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、就像大海里的沙子一樣多，可我最喜歡的還是打羽毛球。
每當(dāng)我放學(xué)回家，第一件事情就是拿起羽毛球拍，開(kāi)始和奶奶一起打羽毛球。
這不，今天我們又開(kāi)始了打羽毛球的'活動(dòng)。剛開(kāi)始，我還找不到狀態(tài)，一連輸給了奶奶好幾個(gè)球，這時(shí)，站在旁邊觀戰(zhàn)的弟弟，開(kāi)始給我加油助威了，他大聲喊道：“姐姐加油，姐姐必勝！”聽(tīng)到弟弟的加油聲，我頓時(shí)精神了，擦了把汗水，又喝了一些水，拿起羽毛球拍，拎起羽毛球像奶奶把球發(fā)過(guò)去了，并大喊到：“奶奶接招吧�！�
奶奶看到我進(jìn)入了狀態(tài)，也認(rèn)真起來(lái)，只見(jiàn)羽毛球在我們中間來(lái)回飛舞著，打了幾十個(gè)回合后，我看到奶奶有一點(diǎn)疲憊了，我趁機(jī)來(lái)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，想給奶奶一個(gè)絕殺球，沒(méi)想到，奶奶往后撤了幾步，又把羽毛球拍向后一甩，球被奶奶接到了，羽毛球立刻有飛到了我這邊。我看形勢(shì)不對(duì)，立刻揮舞球拍，往上一翻，把球甩到了奶奶那邊，奶奶看到我這個(gè)球連連稱贊到：“好球，好球”。我立刻興奮起來(lái)，我也不甘示弱，奮力向上一跳，把球拍向那邊一揮，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，球程弧線型飛去那邊，奶奶連跑了幾步，也沒(méi)有追上球，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
奶奶問(wèn)我，為什么羽毛球打的這么好，贏了比賽，我說(shuō)到：“因?yàn)槊恳粓?chǎng)小小的比賽，我都要盡力去贏，這樣才能抓住勝利的機(jī)會(huì)”。
我非常喜歡打羽毛球，因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理：不管做什么事情，都要盡力去做好，即使是一個(gè)小小的比賽。
六年級(jí)課余生活作文 9
星期二下午下了第三節(jié)課，王涵琪、楊雪姸、張?zhí)m歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準(zhǔn)備玩打沙包。
還沒(méi)等大家開(kāi)口說(shuō)話，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要打！我要打！”大家爭(zhēng)不過(guò)她們，只好同意。
開(kāi)始打了，我們都準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)。可沒(méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準(zhǔn)好目標(biāo)了，她一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著我的背的時(shí)候，幸運(yùn)的我一躲，只見(jiàn)那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面“安了家”。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。
她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那“小桃子”王涵琪像要什么東西一樣伸著兩只手準(zhǔn)備接住沙包�？赡巧嘲褪遣焕硗鹾鳎騽e的.目標(biāo)“奔”了過(guò)來(lái)。可能是因?yàn)樯嘲铀哪莻�(gè)主人一樣：就是不讓人接。
這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì)接包的小同學(xué)——王涵琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：“四只手”。上面兩只手，下面兩只手�？墒且�?yàn)椴桓叩脑虬�，每次沙包都跳過(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。
那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記在了心里。
六年級(jí)課余生活作文 10
我的課余生活豐富有趣，令人難忘。如下五子棋、拉小提琴、畫(huà)畫(huà)、手工制作、做家務(wù)……其中我覺(jué)得最有趣的是讀書(shū)和打乒乓球。
我很小的時(shí)候爸爸媽媽就教我識(shí)字，給我講故事。上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)能自己讀簡(jiǎn)單的故事。現(xiàn)在，每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)后，就迫不及待地去看課外書(shū)了。我家藏著很多書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)圖書(shū)館，這讓我看書(shū)很方便。我看的課外書(shū)種類較多，有文學(xué)的，有歷史的'，有科技的，有自然的。許多故事情節(jié)常常吸引著我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，歷史中的英雄人物令人敬佩，科技的日新月異使人感嘆，神奇的自然叫人向往。我喜歡讀書(shū)還常常到大人的責(zé)備。因?yàn)楫?dāng)大人把飯端上桌時(shí)，我已經(jīng)被催著吃飯好多遍了，但我卻還在讀書(shū)，即使到了飯桌上，卻仍一手握著筷子開(kāi)始漫不經(jīng)心地吃飯，另一手還拿著書(shū)用心地讀著迷人的文字，有好幾次我小心將飯喂到了鼻子處。
打乒乓球也是我有趣的一項(xiàng)課外活動(dòng)，去年寒假，爸爸給我報(bào)了乒乓球興趣輔導(dǎo)班。之后的每周雙休日，我都要去打乒乓球。輔導(dǎo)老師教我學(xué)習(xí)了握拍、掂球、發(fā)球、擊球等基本要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了乒乓球一級(jí)水平，受到了輔導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。我曾經(jīng)和爸爸打過(guò)幾場(chǎng)比賽，結(jié)果都被爸爸打慘了。雖然我失敗了，但是我沒(méi)有放棄。通過(guò)一次次的失敗，我的球技加強(qiáng)了，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，才能進(jìn)步。
這些課余活動(dòng)，不僅讓我的生活變得豐富多彩，而且也成了我增長(zhǎng)知識(shí)的門徑。
六年級(jí)課余生活作文 11
說(shuō)起我的課余生活，就像是七彩的畫(huà)盤(pán)一樣，絢麗多姿。
每到星期天，我會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書(shū)房，讀讀唐詩(shī)，平平宋詞猜猜謎語(yǔ)。
不過(guò)最讓我陶醉的還是那些吉林的童話書(shū)，只要已進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì)全身投入到豐富多彩的故事情節(jié)里，在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有憂。有淚有笑，有花有果，有色有香，如世外桃源一般。多讀些書(shū)紀(jì)，修養(yǎng)了我的身心，有增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，這是何等的幸事啊。
你一定會(huì)以為整天呆在書(shū)堆里太單調(diào)太乏味的吧，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈鋼琴，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞，只要一沉浸到音樂(lè)的境界里，緊張的心情頓時(shí)就會(huì)猶如水面上。連奇藝圈圈棒棒開(kāi)局一下子煙消云散，讓舒緩的心隨著美妙的音樂(lè)節(jié)奏一起跳動(dòng)，真是一種超凡脫俗的小受。
在我的課余生活中，沒(méi)有電導(dǎo)可不行，我的這篇作文就是用電腦打出來(lái)的，我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上我能接收電子郵件，進(jìn)入聊天室和詮釋。是記得小朋友談天說(shuō)地暢所欲言，下載軟件可好玩兒了，我會(huì)把最棒的支持你游戲下載下來(lái)，和朋友們一起玩精彩的.游戲，既充實(shí)了我的課余生活，也開(kāi)發(fā)了我的智力。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為一個(gè)人的精彩世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩。
六年級(jí)課余生活作文 12
我的課余生活是豐富多彩的：下棋、撿葉子、集郵、跳繩……
下課了，我就與聞婕下起了象棋。她黑色的棋子、我紅色的棋子。我先下了，“炮”五平三，“俥”六平四……聞婕進(jìn)攻兇猛，我很快就只剩下四子了，“炮”“兵”“帥”“士”我也不甘示弱，很快的，聞婕也只剩下六子了“將”“士”“馬”“卒”“卒”“卒”。她比我多兩子，怎么辦呢？只有拼了我咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備死扛到底。我每下一步，都慎重地考慮著，生怕下錯(cuò)一步，就輸了。我盯著棋盤(pán)，我先殺了她兩個(gè)“卒”，我也長(zhǎng)吁了一口氣，現(xiàn)在，兩人的棋子一樣了，扛到底，我就能贏了，我就把在老爸那學(xué)的一招用了用。
“卒”向前沖，沖啊，沖啊，為了勝利。我下去一步，她就逃回了窩，再向下逼一步。�。](méi)注意，被吃了。又少了一下，怎么辦呢？強(qiáng)中自有強(qiáng)中手呢！我更謹(jǐn)慎了，哈哈！終于到了二選一的`時(shí)候了，要么要將軍馬死，要么選馬，將軍死了，聞婕輸了，哈哈，我贏了，我贏，我努力了，就成功了，贏了，贏了，我大笑起來(lái)。
除了下棋，我的課余生活還有收集撿葉子的習(xí)慣，吃完飯，約幾位朋友一起散散步，到了各個(gè)季節(jié)，與她們一起撿葉子：楓葉、梨花、杜鵑、牡丹，一片片香味四溢的花朵與油光發(fā)亮的葉子，讓人心境舒暢。
除了這些，我還有許多課余活動(dòng)：有時(shí)跳跳繩、有時(shí)練練字、有時(shí)剪剪紙……
我的課余生活真是多姿多彩。
六年級(jí)課余生活作文 13
三（3）班羅天一一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，外婆給我一張白紙輔在車房前的空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳�。当距烂劤C？0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。
我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了。”我恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的'一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
六年級(jí)課余生活作文 14
我的課余生活十分豐富，比如：爬山、游泳、打羽毛球、上網(wǎng)沖浪、玩游戲、逛書(shū)城等。我最喜歡的還是玩游戲和逛書(shū)城。下課鈴一響，同學(xué)們像脫了韁繩的野馬沖出教室。無(wú)人聲息的操場(chǎng)一下子歡樂(lè)起來(lái)。打球的、跳繩的、踢踺子的，各式各樣。我和幾個(gè)好朋友在空地上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。劉翠楊同學(xué)當(dāng)老鷹，劉翠柳當(dāng)母雞。我和其他幾個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，“老鷹”張牙舞爪對(duì)著“小雞”撲了過(guò)去，“母雞”帶著“小雞”敏捷地左躲右閃，竭盡全力護(hù)住“小雞”，到游戲結(jié)束也沒(méi)給“老鷹”留下機(jī)會(huì)。課間十分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，到了上課的'世時(shí)間，玩得意猶未盡的我們馬上返回教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了開(kāi)始的平靜。周末到了，我和汪海琦、許雅琪一起約好去逛書(shū)城。來(lái)到書(shū)城，“哇，好多人呀，簡(jiǎn)直可以用人山人海來(lái)形容。”許雅琪說(shuō)。“是呀，還可以用來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕來(lái)形容”我和汪海琦異口同聲地說(shuō)到。我們?nèi)齻�(gè)好朋友相互擊掌，表示大家都用了一個(gè)四字詞。原來(lái)這是我們的一個(gè)游戲規(guī)則：在任何時(shí)候都要用四字詞，看誰(shuí)用得好。我們各自挑了幾本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地還與對(duì)方分享一下精彩部分，使大家都能受到啟發(fā)。我們?cè)跁?shū)的海洋里徜徉......后來(lái)我們還去聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)，吃了肯得基呢。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
六年級(jí)課余生活作文 15
“轟”的一聲巨響，平靜的水面上激起了千丈浪花。也許你會(huì)問(wèn)：“嗯？這是在干什么呢？”原來(lái)是我和小伙伴來(lái)到了羅蒙環(huán)球樂(lè)園，一起體驗(yàn)這刺激的項(xiàng)目——激流勇進(jìn)，它可整整花了我10個(gè)大洋呢！
我們排在長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍之后，雖然只過(guò)了5分鐘，但我覺(jué)得就像等了五個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。在人們的喧鬧聲中，我們不知不覺(jué)便坐上了一條奇怪的小舟。小舟緩緩向前推移，很快我們就進(jìn)入了一個(gè)陰森的山洞。在這黑漆漆的洞穴里，到處都是一片可怕的景象：巖石上的'骷髏頭，十字架上的人骨架，巨大的八腳章魚(yú)，幽藍(lán)色的鬼魂，古銅色的圣劍，看著就令人毛骨悚然。
正當(dāng)我細(xì)細(xì)地看著岸邊這奇怪的景物時(shí)，我的耳邊響起了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響。哇！我們的“諾亞方舟”開(kāi)始上升了！我們順著一個(gè)黑色的升降器不停向上。突然白光乍現(xiàn)，整個(gè)環(huán)球羅蒙環(huán)球樂(lè)園映入我的眼簾。再看看腳下，一個(gè)個(gè)銀色的鐵輪飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我緊張地想：“該不會(huì)是……”還沒(méi)等我想完，小船便飛快地向水中沖去，身邊的景物在眼前迅速閃過(guò)。我牢牢抓住船邊的握把，驚叫著閉上了眼睛。這時(shí)，我感到了一股鉆心的寒冷。哎呀，我的褲子被雪白的水花灑成了落湯雞……
漸漸地，小船減慢了速度，我跨出船艙，意猶未盡地想：“這次水中奇遇真是太刺激了，雖然有些不幸，但這心還懸浮著，人卻早已俯沖下去的感覺(jué)甚是令人難忘……”
六年級(jí)課余生活作文 16
今天，我讀了一本書(shū)叫《揭秘太空》，里面的內(nèi)容很神奇，很美妙，深深地吸引了我。
書(shū)中告訴了我許多宇宙知識(shí)，讓我知道宇宙中事物誕生是需要一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。一百三十七億年前，發(fā)生了宇宙大爆炸。為什么會(huì)發(fā)生宇宙大爆炸呢?關(guān)于宇宙大爆炸的起因有很多理論，但沒(méi)人知道確切的原因。
六十億年前，恐龍誕生，六千五百年前，恐龍滅絕了。有些科學(xué)家認(rèn)為，恐龍滅絕是由一顆小行星撞擊地球引起的。
我們生活在一個(gè)叫做銀河系的星系里，我們的太陽(yáng)是組成銀河系的兩千多億顆恒星當(dāng)中的一顆，而銀河系是人類已知一千多億個(gè)星系中的一個(gè)。
太陽(yáng)系由一顆恒星和受到恒星引力約束的所有天體的構(gòu)成，其中的恒星就是太陽(yáng)，地球則是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的八顆恒星之一。太陽(yáng)系里有土星，土星的光環(huán)巨大而明亮，我們?cè)诘厍蛏弦材芸吹健?/p>
木星，木星是太陽(yáng)系里最大的行星，它比太陽(yáng)系其它的行星加在一起還要大。木星至少有六十三顆衛(wèi)星，其中最大的一顆是木衛(wèi)三，它甚至比水星還要大。
茫茫太空是無(wú)限的，它的`絕大部分是巨大而空曠的空間，太空分布著比我們所知道的還要多的奇特物質(zhì)。
浩瀚的宇宙是那么神秘，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后探索更多的宇宙秘密!
六年級(jí)課余生活作文 17
我的課余生活很豐富，像打乒乓球。 羽毛球。下棋。我都非常喜歡。但我最喜歡的還是外出旅游。
去年暑假，爸爸媽媽就帶我去了一次海南。和我們一同去的還有叔叔。阿姨和一個(gè)哥哥。那還是我第一次坐飛機(jī)去旅游。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，因?yàn)轱w機(jī)上有一種嗡嗡的響聲，感覺(jué)我的耳朵都快被震聾了。過(guò)了一會(huì)兒，我從飛機(jī)上往下看，地上的高樓大廈，看起來(lái)就像我的積木房子一樣小了�？粗欢涠涞陌自茝奈业哪_下飄過(guò)，感覺(jué)就像騰云駕霧一般。
飛機(jī)很快就到了飛到了海南。然后，我們就迫不及待地去了海邊。一到海邊，我和哥哥就飛快地跑到了沙灘上玩起了沙。
那里的沙很細(xì)很細(xì)，踩在腳下軟綿綿的，真舒服。再往里走就是一望無(wú)際的.大海，海水很藍(lán)很藍(lán)。我們就卷起褲子站在海邊，任憑一陣陣的浪花沖上來(lái)弄濕我的腿和腳�？粗嘶ㄒ粫�(huì)兒沖上來(lái)一會(huì)兒退下去，真是太好玩了。
我們還去了三亞潛水。我穿著潛水服，背著氧氣背包就下了海。到了海里，我看到有很多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海魚(yú)，在水中游來(lái)游去。我剛一靠近它們，他們就飛也似的游開(kāi)了。本來(lái)還想著撿些貝殼帶回去，可是由于我沒(méi)有潛到海底，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)撿到�？晌乙廊煌娴暮荛_(kāi)心。
外出旅游不僅好玩，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢！
六年級(jí)課余生活作文 18
每個(gè)人都有自己的課余愛(ài)好。我的課余生活就是收集石頭。
自從我們學(xué)了《中國(guó)石》那一課以后，我也想收集石頭，便和幾個(gè)小伙伴商量，在院子里舉行了一個(gè)賽石會(huì)。
從那以后，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)沙子堆，我想：里面一定有許多石頭吧！于是我就走過(guò)去撿石頭。我扒開(kāi)沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來(lái)，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進(jìn)口袋里，又接著撿了起來(lái)，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的口袋里最后裝得滿滿的。那天，為了拾石頭，我還差一點(diǎn)遲到了。
每個(gè)星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿著自己收集的，覺(jué)得好看的石頭，去參加比賽。小伙伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來(lái)，我也把我的`石頭拿了出來(lái)。“賽石會(huì)”開(kāi)始了，我們每人選出一個(gè)，比比誰(shuí)的好看。我拿出心形石參賽，結(jié)果，伙伴們都一致認(rèn)為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以后的“賽石會(huì)”上，我撿的石頭屢屢?jiàn)Z魁！
有一天，我們?cè)鹤永锏囊粋�(gè)小伙伴要搬家了，我真是有點(diǎn)舍不得，我想把那個(gè)心形石送給他，可又有些猶豫，最后還是給了他，因?yàn)橛颜x比美麗的石頭更重要！
同學(xué)們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多么有趣�。�
六年級(jí)課余生活作文 19
課余生活就像是我們生活的調(diào)味品，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)空余的時(shí)間里享受到更多有趣的活動(dòng)，幫助我們放松心情，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)之后的勞累之意，還能讓我們學(xué)會(huì)更多的技巧。
我的空余生活也比較豐富多彩，因?yàn)槲蚁矚g的東西非常的多，平時(shí)沒(méi)事也喜歡唱個(gè)歌、跳個(gè)舞、彈彈古箏、練練字……我覺(jué)得自己就要像古代那些才華橫溢的女子一樣，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通了。我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)武俠夢(mèng)，像電視劇里的`女俠一樣行俠仗義，為此我還尋求過(guò)父親我能不能去學(xué)武功，但我的想法被父親無(wú)情的拒絕了。要不然我以后的生活軌跡會(huì)是另一個(gè)樣子，我也想象不來(lái)如果那時(shí)我堅(jiān)持了自己最初的夢(mèng)想，我以后在社會(huì)上會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。好在我很快的有發(fā)覺(jué)了自己的興趣，父母也是比較支持的，我就一直堅(jiān)持了下來(lái)，才有了我今天的收獲。
我知道學(xué)一項(xiàng)技術(shù)不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系還需要投入大量的資金去堅(jiān)持，而我也是犧牲了愉快的周末時(shí)光和寒暑假，去學(xué)習(xí)這些技能。每次都是在不耽誤學(xué)習(xí)情況下去學(xué)習(xí)這些課外的活動(dòng)。過(guò)程雖然很痛苦，但我很開(kāi)心，因?yàn)槭亲约合矚g的東西，無(wú)論再怎么艱難，我也要努力的去做，不愧對(duì)自己的選擇和父母的支持。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我都能找到自己喜歡的東西，并參與進(jìn)去，有時(shí)候我們只是重在參與，但獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候又覺(jué)得自己一路走來(lái)的努力和揮灑的汗水都是值得的，在這一刻得到了回報(bào)。因此我非常感謝父母對(duì)我的支持和自己一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)持，才換來(lái)今天的榮譽(yù)。
六年級(jí)課余生活作文 20
你們想知道我的課余生活嗎？那我就告訴你，我的課余生活獨(dú)愛(ài)爬山。
那個(gè)時(shí)候的我還不會(huì)爬山，只是聽(tīng)別人說(shuō)說(shuō)罷了，有的說(shuō)爬山可以強(qiáng)身健體，有的說(shuō)爬到了山頂可以欣賞無(wú)限風(fēng)光�？墒俏覐膩�(lái)都沒(méi)有爬過(guò)。終于我可以親自嘗試一下爬山的樂(lè)趣了。我到了山的腳下。抬頭望去。驚嘆的說(shuō)：“啊，山頂這么高，在云彩上面哩，我能爬上去嗎？”再看看小路上的'青苔好像很滑的樣子，還有筆陡的石級(jí)。突然，弟弟說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高的山，所以我一定要爬上去。欣賞美麗的風(fēng)光。讓同學(xué)們都羨慕我！”那時(shí)我心里想弟弟這么小，就有信心爬上去。我都這么大了也一定要爬上去！
我們開(kāi)始爬了，我在最前面一手拉著鐵鏈，一手撫著石階。害怕掉下來(lái)。我們爬到了半山腰。我用毛巾擦了擦我流下來(lái)的汗珠。抬頭往上面望。說(shuō)：“我們爬到半山腰就這么累。我們恐怕爬不上去了吧！媽媽說(shuō)：“我們只要堅(jiān)持就一定能爬上去�！钡艿芤彩沁@么說(shuō)的。我們一直的往上爬。終于爬上了山的最頂峰。欣賞了我們祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光。媽媽還給我和弟弟在山頂上合影了！我感覺(jué)特別高興。從那時(shí)起爬山就成了我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。只要有空我就會(huì)抽時(shí)間去爬山。
通過(guò)爬山，不僅可以強(qiáng)身健體，還使我明白了一個(gè)道理那就是路程不管多艱難只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。
六年級(jí)課余生活作文 21
周末，作業(yè)做完了，我無(wú)聊得想打開(kāi)電視看，剛走出房間看見(jiàn)媽媽還在搬貨，累得滿頭大汗，辛苦極了！
我決定幫媽媽做一碗面條，我拿來(lái)幾根面先試一下，和泡方便面一樣，拿出一點(diǎn)面把它折斷放進(jìn)碗里，然后把熱水瓶里的水倒進(jìn)碗，用東西把碗蓋住，心想過(guò)會(huì)兒媽媽就能吃到熱騰騰香噴噴的面條了。可過(guò)了好一會(huì)兒，我過(guò)去打開(kāi)一著，面條不但沒(méi)煮好，還變的軟軟的，要糊了一樣。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了就問(wèn)：“女兒，你在干什么呢？”我哭著說(shuō)：“媽媽，我看您很辛苦，想給您煮碗面條吃，可現(xiàn)在面條都化了�！眿寢尭袆�(dòng)得熱淚盈眶，對(duì)著我說(shuō)：“寶貝，媽媽教你煮面條�！眿寢屨f(shuō)著把面條拿過(guò)來(lái)，在鍋里放了適量的水，用鍋蓋蓋上，又把煤氣打開(kāi)。等水開(kāi)了，媽媽讓我把面條放進(jìn)鍋里，又教我把料調(diào)在碗面調(diào)好。面條煮了幾分鐘后，媽媽讓我嘗嘗看面條熟了沒(méi)有，我一吃，面條熟了。媽媽又教我怎樣把面條撈上來(lái)，倒進(jìn)調(diào)好料的碗里拌。就這樣，在媽媽的幫助下，我成功地做了一碗香噴噴的'面條。媽媽讓我陪她一起吃這碗面，媽媽還說(shuō)這是她吃過(guò)最好吃的面條�？粗鴭寢屇樕闲腋５男θ�，我也覺(jué)得很幸福。
通過(guò)這件事我懂得了生活有多不易，每件事不像我想象的那么簡(jiǎn)單，以后我一定要努力學(xué)習(xí)做每一件事情。
六年級(jí)課余生活作文 22
生活宛如一顆糖果。有20％的快樂(lè)，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥(niǎo)。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談?wù)撈稹皣?guó)家大事”來(lái)。我們口中的'“國(guó)家大事”不過(guò)是一些娛樂(lè)新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，韓庚要退出SJM了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，幾個(gè)男生也湊了過(guò)來(lái)，大概是聽(tīng)到我們?cè)谡務(wù)撍麄兣枷竦南�，過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。
“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧？原來(lái)是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過(guò)我了，心里頭著急了。我那腳去拌她的繩子。她敗了，回頭來(lái)要找我“報(bào)仇”。這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場(chǎng)上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯(cuò)了，錯(cuò)了還不行么！大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴，把我救了過(guò)來(lái)。心里不住的念：好險(xiǎn)好險(xiǎn)！
在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�。一下課，我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的女生在一起討論。“哎呀！不對(duì)不對(duì)！不是這樣寫(xiě)的！”“就是這樣寫(xiě)的！”在一陣爭(zhēng)吵過(guò)后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活。每天都與快樂(lè)相伴。
六年級(jí)課余生活作文 23
平時(shí)，我最喜歡打籃球，它給我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。放學(xué)了，我一回到家，第一件事就是抱著心愛(ài)的籃球去找同伴們打籃球。
首先，我們準(zhǔn)備玩搶球，要從別人手里把球搶過(guò)來(lái)按在地上。我身體微微向前傾，右手拿著球，左手做出防護(hù)的動(dòng)作。一個(gè)同伴一喊：“開(kāi)始”，我們就開(kāi)始搶球了。我先找準(zhǔn)一個(gè)同伴，他把球放在左手上，我朝他走了過(guò)去，趁他不注意，把球搶了過(guò)來(lái)。我正暗暗得意，心想：成功了。就在這時(shí)，一個(gè)同伴走了過(guò)來(lái)，幸好我反應(yīng)快，立馬把球一把護(hù)住，按在了地上，按兵不動(dòng)，同伴們卻都虎視眈眈地盯著我手里的球！
這時(shí)一個(gè)同伴提議：“不如我們打比賽吧！”我們連聲答應(yīng)。于是，我們兩人一組，共兩組。分完組，我們來(lái)到籃球場(chǎng)上，就開(kāi)始比賽了。我先守在球籃邊，另一個(gè)人就去搶球，一個(gè)人取得了首發(fā)球的機(jī)會(huì)，我們兩組就派一個(gè)人去搶球，我這組的人搶到了球，看見(jiàn)有人來(lái)追他了，就拍著球跑走了，我見(jiàn)另一組的人一個(gè)假動(dòng)作，想要奪走他手里的球，我靈機(jī)一動(dòng)，喊道：“快把球傳給我�！彼昧σ蝗�，把球穩(wěn)穩(wěn)地落到我手里，我迅速來(lái)到三分線外，手托著球，雙手用力一拋，只見(jiàn)球在空中劃出一道美麗的'弧線，“咚”的一聲，籃球正好投進(jìn)了籃框中。就這樣，我這組勝利了。
這就是我的課余生活，看來(lái)做什么事都要?jiǎng)幽X筋，團(tuán)結(jié)合作，才能做成功！
六年級(jí)課余生活作文 24
我的課余安排，始終保持著多樣性和協(xié)調(diào)性。
首先就是要看書(shū)。我每天堅(jiān)持看書(shū)，至少半個(gè)小時(shí)，自感獲益匪淺�？磿�(shū)不僅僅能提高知識(shí)面，更重要的是，當(dāng)你看多了之后，自然而然地就把書(shū)中的方法熟記于心了。每當(dāng)我看故事時(shí)，心情就會(huì)跟著情節(jié)發(fā)展起起伏伏。
看書(shū)固然有益，但作業(yè)也不能忽視。如果你因?yàn)榭磿?shū)而荒廢了作業(yè)，那可就適得其反了。寫(xiě)作業(yè)如此重要，我一天要寫(xiě)六個(gè)小時(shí)。我曾問(wèn)過(guò)我媽：“為什么要寫(xiě)作業(yè)？”我得到的答復(fù)是：“寫(xiě)作業(yè)是絕大多數(shù)人最好的復(fù)習(xí)方式�！痹瓉�(lái)如此，那么復(fù)習(xí)階段我被我媽要求做卷子也不足為奇了。
剛才我說(shuō)了那么多，都是在用眼看，但如果你整天都是看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，那么你就會(huì)變成一個(gè)只會(huì)紙張談兵、還經(jīng)常生病的書(shū)呆子。這可不是我們的目標(biāo)。所以，我們才要運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)身健體的`最好選擇，不僅如此，運(yùn)動(dòng)還能告訴我們很多道理。比如踢足球告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，踢毽子告訴我們要隨機(jī)應(yīng)變，跑步告訴我們要堅(jiān)持不懈等等。
課余生活要做的可不止這些，要懂得“勞逸結(jié)合”，還要有“逸”，休息是最好的“逸”，不過(guò)，休息也不能喧賓奪主，每次最多30分鐘。
看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、休息，這些就是我的課余生活，希望你們也能像我一樣：“勞逸結(jié)合”、“動(dòng)靜結(jié)合”。這樣我們的生活才能豐富多彩，充滿樂(lè)趣，我們不僅能健康茁壯地成長(zhǎng)，還能成為一個(gè)有知識(shí)、有才華的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
六年級(jí)課余生活作文 25
生活像一條大河，滾滾流淌，初中生活看似枯燥乏味，而在學(xué)習(xí)的背后，我們則有另一片廣闊的天地。
課余之美，美在自由。課余的美麗，是由自由塑造的。課余生活之所以美，是因?yàn)樵谡n余時(shí)我們能按照自己的興趣去做自己喜歡的事：喜歡運(yùn)動(dòng)的.人在課余運(yùn)動(dòng)是美麗的；愛(ài)好武術(shù)的人練武是美麗的，只要是發(fā)自內(nèi)心的善良愿望，都是美好的期盼。
課余之美，美在足球，克洛澤的世界杯十六球，大羅的鐘擺過(guò)人，伊布的倒鉤，C羅的淚水，梅西的遠(yuǎn)射……都是我揮之不去的記憶，足球教會(huì)了我堅(jiān)忍不拔，永不放棄。
課余之美，美在古文之中，范夫子的“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”千古絕唱；歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”使人拍案叫絕；東坡居士的“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”丹青妙筆，一氣呵成，將赤壁之美描寫(xiě)的酣暢淋漓，氣勢(shì)磅礴，使我感受到語(yǔ)言之美。
課余之美，美在歷史，齊桓公號(hào)令天下，無(wú)人不從；秦始皇橫掃八荒，合并六國(guó)；漢高祖依陳平之計(jì)，妙解白登之圍；唐太宗玄武門兵變，締造貞觀之治；宋太祖黃袍加身，杯酒釋兵權(quán)……，歷史使我成熟、明智。
課余之美，美在思考，我自何來(lái)，將赴何去？思考人生目標(biāo)，制定計(jì)劃是走向成功的重要一步，有了目標(biāo)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有力量！
課余生活，豐富多彩，用心去體會(huì)其中的快樂(lè)與美，在這個(gè)世上，沒(méi)有一件東西，是不美的……
六年級(jí)課余生活作文 26
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，
外婆給我一張白紙輔在車房前的'空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳稀５本嗬脛矯?0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。
外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”
今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
六年級(jí)課余生活作文 27
別人的課余生活五花八門，有打乒乓球的，有看書(shū)的，還有打籃球的`。而我，卻比較獨(dú)特，喜歡包餃子！
一天中午，我們家要包餃子吃，身為吃貨的我，也參加了“包餃子團(tuán)隊(duì)”。我先將餃子皮平放在桌子上，用手指沾一些水，抹在它的邊上。用勺子輕輕地挖一小勺餡放在餃子皮的中間，雙手把餃子皮對(duì)折，沾了水的地方用力捏緊，把餃子皮圍成一個(gè)“元寶形”，哈哈，一個(gè)好看的餃子就包好了！我得意地問(wèn)：“外公，這個(gè)餃子包得好不好？”外公連聲夸贊到：“這個(gè)餃子包得可真好看啊�！甭�(tīng)了外公的夸贊，我手中的餃子仿佛不是餃子，而是一個(gè)金光閃耀的黃金元寶！
我又開(kāi)始包了，可這一次并沒(méi)有那么順利，我拿著餃子皮，用勺把餡兒挖到了餃子皮上。正打算包起來(lái)的時(shí)候，那些餡兒仿佛變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，不是從左右兩邊冒出來(lái)，就是從上面冒出來(lái)。我心想：唉！這些餡兒可真是不聽(tīng)話。
再抬頭一看，外公和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，看著就讓人流口水。我看著媽媽包的餃子是那樣輕巧，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您還是教教我怎樣包餃子吧！”媽媽一邊示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“包餃子餡要適中，不能多也不能少，沾水也不能沾多，不然下鍋會(huì)散……”我又重新拿起了一張皮，按照媽媽的方法去做，果真奏效。不一會(huì)兒，我便包了十幾個(gè)餃子。
我的課余生活就是學(xué)會(huì)了包餃子，心里美滋滋的，可高興了！
六年級(jí)課余生活作文 28
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么。”爸爸說(shuō)；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對(duì)我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔(dān)心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“它以后就是你的'新伙伴了�！�
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習(xí)方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刻苦練習(xí)，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅(jiān)持到底。
我愛(ài)輪滑！
六年級(jí)課余生活作文 29
我的課余生活豐富多彩，你想問(wèn)我最喜歡什么，那我就告訴你我最喜歡打乒乓球。
我是從四歲那一年我開(kāi)始練乒乓球的。一天我寫(xiě)完作業(yè)了，媽媽說(shuō)：“那你出去玩吧”可是我覺(jué)的什么都不好玩，我爸爸回來(lái)了說(shuō)：“怎么啦”我說(shuō)：“我不知道玩什么才好”那我們就玩乒乓球。
我們家院子里有一個(gè)乒乓球桌，爸爸先教我拿乒乓球拍，然后我們開(kāi)始了，爸爸在發(fā)球的時(shí)候告訴我球快到你那里的時(shí)候你要打過(guò)去，我們比賽完了，爸爸贏了。
我覺(jué)得很不開(kāi)心，這幾天我一直在練習(xí)，最后我打得很好。
然后我找了一個(gè)乒乓球大王，我跟他比賽，最后我贏了，乒乓球大王說(shuō)：“你以后要多多加油�！焙髞�(lái)我又和我爸爸比賽，我又贏了爸爸，爸爸說(shuō)：“你真厲害”我上學(xué)時(shí)候我在學(xué)校打乒乓球，我贏了他們，老師夸我真厲害，以后我會(huì)更加努力的。打敗我們村的所有人，讓我成偉他們的乒乓球王。
而且我還去了賽場(chǎng)，打敗了他們，而且我還拿了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金，我們村就是我乒乓球大王，讓大家過(guò)上幸福的.生活，就是我，最愛(ài)乒乓的人。
從此以后我們村的人都上了乒乓球，我玩了好幾年的乒乓球，我的乒乓球壞了，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“那我就給力們一套最好的乒乓球�！蔽艺f(shuō)“好呀好呀�！睆拇艘院�，我們村子里的小孩子們都愛(ài)上了乒乓球了。
六年級(jí)課余生活作文 30
我們的課余生活是豐富多彩的。同學(xué)們有的喜歡學(xué)英語(yǔ)，有的喜歡練書(shū)法，有的喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的`喜歡彈琴，有的喜歡學(xué)舞蹈，還有的喜歡打球……
我學(xué)的是彈電子琴，剛開(kāi)始學(xué)彈琴可累人了，老師一會(huì)兒說(shuō)這兒不對(duì)，一會(huì)兒又說(shuō)哪兒不對(duì)。唉！真煩人呀！煩人也得堅(jiān)持呀，因?yàn)檫@可是咱自己喜歡的，自己報(bào)的興趣班啊。媽媽說(shuō)：做事以前先要考慮好，一但開(kāi)始做了就要堅(jiān)持到底，只有持之以恒才能享受到成功的喜悅。所以我只有貴在堅(jiān)持了。
不過(guò)學(xué)會(huì)了就感到彈起來(lái)很輕松了，其實(shí)彈琴也有很多的樂(lè)趣呢。因?yàn)橐魳?lè)可以使人放松，音樂(lè)可以陶冶情操，音樂(lè)可以使人暫時(shí)遺忘，音樂(lè)可以讓你展開(kāi)想象的翅膀，在樂(lè)曲中自由翱翔……你聽(tīng)優(yōu)美的《勞動(dòng)最光榮》，你再聽(tīng)深情的《世上只有媽媽好》，還有歡快的《步步高》和最給力的《保衛(wèi)黃河》……
��！音樂(lè)I Love You！��！電子琴I Love you !——老師常常讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的彈，呵呵！可能是怕有濫竽充數(shù)的南郭朋友吧。同學(xué)們彈得都不錯(cuò)，我彈得更是著迷——陶醉��！
除了彈琴，我還喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起紙和筆開(kāi)始我的創(chuàng)作小天地，我畫(huà)畫(huà)是無(wú)師自通，自由發(fā)揮。連老媽都夸我是楊家“小畫(huà)家”呢！怎么樣？我們的課余生活是不是很豐富多彩呀！
六年級(jí)課余生活作文 31
在陽(yáng)光下，在球場(chǎng)上，穿著球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。
“嘩!”裁判的哨子一響，一場(chǎng)球賽爭(zhēng)霸戰(zhàn)就開(kāi)始了�？�!搶球，搶到了；傳!接球，接穩(wěn)了，閃!躲一只長(zhǎng)手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來(lái)的球。��！不好了，球頑皮地跳入對(duì)方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方�？�！跳高一點(diǎn)，把頑皮的球安定下來(lái)，不一會(huì)，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。
這一群，有高大的身軀，修長(zhǎng)的雙腿，憑著靈敏的動(dòng)作，在陽(yáng)光下，與“球”挑戰(zhàn)�？矗△詈诘钠つw上，滲著一滴一滴的'汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會(huì)在手中、一會(huì)在空中、一會(huì)在地上，不停地翻、滾、跳動(dòng)。
人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運(yùn)。命運(yùn)可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽(yáng)光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運(yùn)墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運(yùn)再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場(chǎng)人生的縮影嗎?
看!下一場(chǎng)球賽要開(kāi)始了，又是陽(yáng)光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊(duì)員的呼應(yīng)聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一群。
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