實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 1
今天是星期五，勞累一周的學(xué)習(xí)生活總算是結(jié)束了……獨(dú)自一人拖著疲憊的身體，回家……天是那么的藍(lán)，是那么潔凈，而我的心卻是烏云重重，不知怎的，到了離開(kāi)了三年的母校，突然我的腳步就停住了，停的那么突然。想要進(jìn)去，可不敢。因?yàn)槲液ε潞ε伦约簳?huì)舌不得離開(kāi)。于是我選擇了轉(zhuǎn)身走開(kāi)，此刻母校里傳來(lái)那令我心醉，令我懷念的歡笑，是啊，我我有多久沒(méi)這么放松大笑了呢/太久了吧，緊張的初三生活讓我遺忘了太多，那曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人，那曾經(jīng)美好而又簡(jiǎn)單的微笑，都在時(shí)光的沖洗下，蕩然無(wú)存，不留一絲痕跡……那時(shí)的快樂(lè)只適合在寒冷的夜中被激起，與眼淚一起過(guò)夜，但，第二天，卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。
一路上遇到了放學(xué)的小朋友們，在他們身上我似乎看到了那些回憶，那么天真的'話(huà)語(yǔ)說(shuō)著天南地北，“有夢(mèng)，我能開(kāi)飛機(jī)”，那么純潔的笑臉映出了晨曦，真摯樸實(shí)的分享令我著迷，你是我的朋友，哪怕只有一角錢(qián)的零食也要分給你，你是我的兄弟，有了事情一起頂。如今，我說(shuō)的是如今，一切都在遠(yuǎn)去，朋友的傷害，殘酷的中考，讓我們無(wú)暇顧及友誼，以至于忘記……面對(duì)又將面對(duì)分離，我的心道不出傷心，只想告訴你們我的朋友們，一定別把我忘記，不要有一天再次相遇卻行同陌路，那樣就丟了最美的記憶……
母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲，“告訴我，不要放棄，”母校我要告訴你，有一天我回為你帶來(lái)成功的喜訊，愿您，永遠(yuǎn)年輕。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 2
童年是一顆明亮的珍珠，閃爍在記憶的長(zhǎng)河里；童年是落潮后沙灘上的小石子，讓人難以忘懷；童年是一陣陣笑聲，吸引了無(wú)數(shù)人……童年時(shí)代，我們還在大人的懷抱下蹣跚學(xué)步，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)拍球。到了4歲后，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。當(dāng)我翻開(kāi)筆記本，想了很久才寫(xiě)出幾個(gè)字，如今我翻開(kāi)那本“童年日記本”時(shí)，字清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我把童年寫(xiě)的日記看完時(shí)，不禁覺(jué)得是那樣的幼稚、可笑，日記的內(nèi)容是這樣的：今天，我和爸爸在家里看電視，媽媽去買(mǎi)菜○爸爸先在客廳看電視，我就在畫(huà)畫(huà)。等我畫(huà)完畫(huà)；我就和爸爸看電視。想一想，我的日記看起來(lái)是多么令人可笑！句號(hào)大得像個(gè)“零”；分號(hào)不會(huì)用；寫(xiě)的日記簡(jiǎn)直是記流長(zhǎng)帳，童年和現(xiàn)在比較，現(xiàn)在好多了，往日寫(xiě)的日記字是龍飛鳳舞，讓人看了就想笑。而現(xiàn)在寫(xiě)字整潔，清晰，小巧玲瓏，讓看了心情清爽。我們的童年就如懶羊羊的可愛(ài)。我們的童年天真活潑，懶羊羊也是這樣，可是有一個(gè)明顯的區(qū)別：懶羊羊特愛(ài)睡覺(jué)，早睡晚起，對(duì)身體有害。時(shí)間是不等人的'。如果你想讓童年永遠(yuǎn)銘記在心，那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠；讓童年成為落潮后沙灘上的小石子；讓童年成為一陣陣笑聲吧！它像502膠水般貼在心里，難以分離它。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 3
時(shí)光流逝的總是那么匆匆，日子總是不知不覺(jué)地飄走，讓人攔不住，只能通過(guò)白天黑夜來(lái)知道一天過(guò)去了，新的一天又來(lái)了……轉(zhuǎn)眼間，我生活了六年的小學(xué)時(shí)光也將結(jié)束了，我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識(shí)，同時(shí)更多的是等到了快樂(lè)。小學(xué)過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，打了架有老師解決，同學(xué)幫忙，父母承擔(dān)責(zé)任。做錯(cuò)了事，最多只是受到幾句責(zé)備，幾聲譴責(zé)。遇到難題又會(huì)有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛?cè)雽W(xué)校的我，我懷著陌生而又恐懼的心情來(lái)都這所新學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問(wèn)好。我一走進(jìn)教室，同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我，我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當(dāng)著全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的站了起來(lái)，兩腿直發(fā)抖，手緊抓著衣服往下扯說(shuō)起話(huà)來(lái)吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當(dāng)我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我自己都感覺(jué)聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒(méi)責(zé)怪我，她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀，用溫?zé)岬脑?huà)語(yǔ)說(shuō)：“別緊張，同學(xué)們都很期待聽(tīng)到你那完美的介紹，這是每個(gè)新同學(xué)都必須要做的事情，放松一下，你能做好！”同學(xué)們也都對(duì)我說(shuō)：“加油！”有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個(gè)自我介紹，這一次成功了。說(shuō)完教室里立刻響起來(lái)暴風(fēng)雨般的`掌聲。
還有記憶深刻的是六年來(lái)，我不知道自己遇到了多少困難并傷心過(guò)。但在遇到困難時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都向我跑來(lái)幫助我解決問(wèn)題；傷心時(shí)總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再想想即將畢業(yè)將要離開(kāi)同學(xué)們，眼眶的淚情不自禁的流了下來(lái)……
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 4
那件小小的事情，載滿(mǎn)童年的無(wú)知，天真，可愛(ài)，還有母愛(ài)。
我記得那天中午，媽媽在家里收拾，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，幫媽媽拿掃把過(guò)來(lái)�！蹦菚r(shí)的我才五歲，什么也是懵懵懂懂，不知道掃把長(zhǎng)什么樣？我奶聲奶氣的問(wèn)：“掃把長(zhǎng)什么樣的？”媽媽比手劃腳的說(shuō)：“有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭。下面有許許多多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的毛毛就是，你明白嗎。”我放下玩具，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑了，我又大聲的問(wèn)到：“那放哪里？”媽媽說(shuō)：“放房間里，”話(huà)音剛落，我又三蹦兩跳的.跑到房間，我左看看，右瞧瞧，四處找，終于我把掃把“逃兵”找到了。“哇——”我在房間大聲叫起。嚇?gòu)寢屭s緊跑進(jìn)房間，一看，我好好的站在那里，微笑的問(wèn)：“你怎么了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑罀甙褞讱q了�！眿寢尨笮Γ骸霸趺磼甙延袣q數(shù)？”我一臉驚喜的點(diǎn)頭，“好，那你告訴媽媽?zhuān)瑨甙褞讱q了。”“五歲了�！蔽易院赖恼f(shuō)，媽媽摸摸我的頭，“為什么呀？”“媽媽?zhuān)憧矗瑨甙押臀乙粯痈哐�！所以它五歲了。”我堅(jiān)定的說(shuō)。“那好，孩子站好，我給你們拍張照片。”就這樣，我可愛(ài)的童年已經(jīng)留下來(lái)了。
這件事我現(xiàn)在還在想，那時(shí)的我是那么無(wú)知�。∧羌铝粝铝说恼掌�，鎖住了童年快樂(lè)的海洋。母愛(ài)使我終生難忘！我要永遠(yuǎn)把這件事記下了。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 5
樹(shù)葉被風(fēng)吹落，自然接不回去�；貞洷粫r(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來(lái)到母校，回憶。
剛上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑，迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹(shù)，總是叫大樹(shù)。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開(kāi)。
有次我正在思考大樹(shù)為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我，還說(shuō)我見(jiàn)識(shí)短，說(shuō)那是桂花樹(shù)，從此以后大樹(shù)有了新的名字，我又一口一口的`叫桂花樹(shù)了。
風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)只是微微一笑，望著兩棵桂花樹(shù)，眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。
那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺(jué)靠近，小學(xué)的畫(huà)畫(huà)，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿(mǎn)印在了畫(huà)畫(huà)紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹(shù)也還是桂花樹(shù)，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 6
童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠，連串在一起就像是一串美麗的項(xiàng)鏈，為我們的人生添加了許多光彩。
小時(shí)候的我十分乖巧，聽(tīng)話(huà)，總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。
有一次，媽媽領(lǐng)著我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，不一會(huì)兒，我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了，一邊哭一邊喊著：“媽媽”我哭著走著，不知不覺(jué)走到了商場(chǎng)出口。
那時(shí)我還小，記不太清回家的路，可我硬是憑著模糊的`記憶，摸索著回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望著那川流不息的車(chē)輛、行人，我不知怎樣才能過(guò)馬路。突然，我邁著不太靈巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，誰(shuí)知，那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，我嚇得趕緊跑到對(duì)岸。
這一路上充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，讓我第一次體驗(yàn)了沒(méi)有父母的保護(hù)，道路的曲折。環(huán)境的危險(xiǎn)。我開(kāi)始更想念跟在媽媽身后的時(shí)候。
終于到家了，我見(jiàn)到了我最喜愛(ài)的鄰居家不小黃狗，我開(kāi)始跟它一起玩。等了很長(zhǎng)時(shí)間，才看到媽媽滿(mǎn)臉焦急地趕了過(guò)來(lái)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛跑哪兒去了，我找你找了好久。擔(dān)心死我了！”而我則一臉傻笑，還給媽媽做了個(gè)鬼臉。
童年的趣事有很多，每一個(gè)都是那么美好，那么值得回憶。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 7
回憶起陳年往事，依然記憶猶新。那次回憶，讓我對(duì)乘坐的士有了恐懼，那次事情，總是瀝瀝在目，就像剛才發(fā)生一樣。
記得那一次是發(fā)生在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我們一家人和姨姨們?nèi)ド虾＃臼羌吲d的事。我們?yōu)榱朔奖悖俗氖咳ロ樀赂�，我、媽媽、弟弟和姐姐乘坐同一輛的士。車(chē)開(kāi)了不久，媽媽看了看司機(jī)開(kāi)車(chē)的手型，便對(duì)我們說(shuō)：“司機(jī)一定是個(gè)新手�！蔽覀儾灰褳槿唬诘氖坷锿�，玩累了，我看著外窗的景象。不一會(huì)兒，來(lái)到了一個(gè)十字路口，我們的車(chē)就像開(kāi)飛機(jī)一樣地快，忽然，我看見(jiàn)在左邊有一輛面包車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我驚慌失措，想到死神之翼將會(huì)降臨在我們身上。地獄、天堂、翻車(chē)等的影象在我的'腦海里陸續(xù)閃過(guò)，我捂著頭�！芭觥币宦暎�(chē)子被撞了，隨著有一層兩分米高的階梯，又一次響聲，車(chē)子撞停了。我撞傷了頭；弟弟撞傷了頭；姐姐撞傷了手指；媽媽也撞傷了頭，司機(jī)突出了血。他推開(kāi)了門(mén)，走出車(chē)子，媽媽也走出車(chē)子，我和弟弟看見(jiàn)車(chē)頭冒煙，以為會(huì)爆炸，拼命地撞門(mén)，踢門(mén)，門(mén)終于開(kāi)了，我們一下子鉆出車(chē)子。我仰望著天空，呼吸著新鮮的空氣，停留著危險(xiǎn)終止的時(shí)刻。真是有驚無(wú)險(xiǎn)、驚心動(dòng)魄呀！
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得如何去珍惜生命。人的一生必有悲歡離合，生老病死，我不能害怕，因?yàn)槲乙谏喜∷狼白龀鼍实囊簧?/p>
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 8
我的童年是豐富多彩的，我的記憶中充滿(mǎn)了各種各樣的事情，比如難忘的，快樂(lè)的，悲傷的，有趣的和天空中的星星一樣多�，F(xiàn)在，我將與你分享最明亮的星星。
中午天氣晴朗，天空蔚藍(lán)。在放學(xué)回家的路上，我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口。一個(gè)老太太問(wèn)我：“小姐，這條路能通到三個(gè)小的嗎？”我說(shuō)：“對(duì)！但你必須能夠四處走動(dòng)�！薄皼](méi)關(guān)系，我就慢慢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蹦棠绦χf(shuō)。我的心情很復(fù)雜，幫奶奶上初三，回去晚了媽媽會(huì)罵我；不幫奶奶，總覺(jué)得愧疚。我和自己糾結(jié)了很久，才決定幫奶奶。我一邊把奶奶捧在手里，一邊和她聊天。她對(duì)我說(shuō)：“走路去學(xué)校要多久？”我對(duì)奶奶說(shuō)：“大概要十分鐘吧！”奶奶的手滑了下來(lái)，“�。∫呀�(jīng)過(guò)了這么久了，小姐，那你就不用送我了，奶奶要走了，快回去吃飯吧！”我奶奶的尖叫聲沒(méi)有嚇?biāo)牢摇Ｎ覍?duì)奶奶說(shuō)：“哦，奶奶，沒(méi)關(guān)系。當(dāng)我決定把它送給你時(shí)，我不會(huì)食言的�！蹦棠烫ь^看著藍(lán)天嘆了口氣：“今天的`小學(xué)生真好！”聽(tīng)到這里，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，走到學(xué)校門(mén)口。奶奶一直對(duì)我說(shuō)謝謝，我一直回答不客氣。回來(lái)的路上，感覺(jué)天比以前更晴朗了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳好像在夸我做得好。我的心比吃蜂蜜還甜。沒(méi)想到這么樂(lè)于助人。
雖然這是一件小事，卻給我的童年增添了色彩。讓我明白一個(gè)道理：助人為樂(lè)。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，可我的腦海中儲(chǔ)存了我再上小學(xué)一年級(jí)的前一天——金華雙龍風(fēng)景區(qū)之旅。
那天早晨六點(diǎn)多一點(diǎn)，我就被爸爸拉了起來(lái)，說(shuō)要去金華玩我才起來(lái)穿衣服。等我們準(zhǔn)備好出發(fā)的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)了。
我們是開(kāi)車(chē)車(chē)到那的，一到那兒，媽媽就買(mǎi)好了門(mén)票，售票員阿姨說(shuō)：“買(mǎi)聯(lián)票劃算，如果在里面一門(mén)一門(mén)買(mǎi)票要貴多了。”媽媽就在門(mén)口買(mǎi)了三張聯(lián)票，我們就進(jìn)去了。
我們先到雙龍洞游玩，一到洞邊，我們就感受到了免費(fèi)空調(diào)的`待遇。我們看到了小船，就刷了卡。我們躺在小船里，船開(kāi)了，我們就像是幾只小動(dòng)物，只要一抬起頭，準(zhǔn)會(huì)擦破額頭，流出鮮血來(lái)。乘好了船，我們就到了洞內(nèi)，抬頭向上看，那是一條就像印在那里的龍。燈光是黃色的，就像一只英勇的黃龍。在往里走一點(diǎn)兒，青色的燈光刺出來(lái)，就像一條頑強(qiáng)的青龍。再往里走，就會(huì)有不同的自然雕刻，列如：蝙蝠、青蛙、小鳥(niǎo)、大雁......看完這些，我們就聽(tīng)到了在不遠(yuǎn)處有瀑布的聲音，我們就往瀑布聲走去，只見(jiàn)有一處是“冰壺洞”，那可是仙人住的洞��！一眼望不到底，看了簡(jiǎn)介才知道，這口洞有七十三米深，怪不得不管怎么看，都看不到底呢！我們游了一洞又一洞，快到工作人員下班了，我們才依依不舍地從洞里走了出來(lái)。
金華雙龍洞真不愧是國(guó)家著名的旅游景點(diǎn)啊，這次旅游讓我久久不能忘記。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 10
是誰(shuí)？在我們陷入困境時(shí)，伸出援手幫助我們？是誰(shuí)？在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們不要放棄？是誰(shuí)？在我們情緒低落時(shí)，帶我們掙脫痛苦？是朋友！朋友，是指引方向的燈塔，也是我們重要的依靠，更是燦爛我們生命的人。
記得在我小學(xué)一年級(jí)第一天進(jìn)入班上時(shí)，我是哭哭啼啼的進(jìn)去的。當(dāng)時(shí)，有一位女生，她也是哭著進(jìn)教室的，我們兩個(gè)被安排坐在一起。雖然我們兩個(gè)互不相識(shí)，可是卻不約而同的聊起天來(lái)。之后，我們兩個(gè)人停止哭泣，聊得愈來(lái)愈起勁，直到開(kāi)始上小學(xué)的第一堂課，這一段友誼，持續(xù)到了二年級(jí)的時(shí)光，彼此之間默契增長(zhǎng)，也更加信任對(duì)方，更清楚的了解彼此。
在這兩年同班的時(shí)光，我們一起玩耍，也一起討論功課。我們兩人的學(xué)業(yè)成績(jī)都差不多，當(dāng)我分?jǐn)?shù)比較高時(shí)，她不會(huì)忌妒我；當(dāng)我分?jǐn)?shù)比較低時(shí)，她也不會(huì)嘲笑我，我們互相切磋，也互相琢磨，彼此競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)。我還記得有一次，她從蕩秋千摔下來(lái)手骨折了，她被送到醫(yī)院急救，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，右手打著石膏。之后好幾個(gè)月，我都幫她抄作業(yè)本，平時(shí)我們會(huì)去教室外玩耍，也改成在教室內(nèi)玩靜態(tài)的益智游戲，讓我感受到“患難見(jiàn)真情”的真義。
現(xiàn)在想起那一段友情，我仍然很懷念。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依舊會(huì)用網(wǎng)絡(luò)和她聯(lián)絡(luò)，互相分享彼此的'心情。那兩年我們兩人共同編織的美夢(mèng)，將會(huì)是我難以忘懷的一段回憶。
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 11
小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng)，兩千多個(gè)日子彈指而揮，多少歡樂(lè)、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著。閉目回想，仿佛就發(fā)生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開(kāi)在繽紛的草地。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)生活時(shí)，同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，漸漸甜進(jìn)心里。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時(shí)，遇見(jiàn)了一位特別的朋友，聽(tīng)，她來(lái)了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺(jué)得仿佛能看透一切，看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心里，聽(tīng)她講課，是一種享受，課上的四時(shí)分鐘，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)溜號(hào)，窗外的.風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫(xiě)了美妙的旋律！在過(guò)往的上千個(gè)日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著。班級(jí)里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上縈繞著我們的歡聲細(xì)語(yǔ)，校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。
關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的，對(duì)于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現(xiàn)在和那無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，我們前進(jìn)的腳步只能更加堅(jiān)定。回憶永藏心底，未來(lái)更加努力！
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 12
心里有美好的回憶，在那么多回憶中，我最開(kāi)心的是在打架游泳的時(shí)候。
自從我叔叔開(kāi)了“水上世界游泳中心”，我不用花錢(qián)就能游泳、打乒乓球、鍛煉身體。
幾周前，我去叔叔家打乒乓球。這里有個(gè)爺爺。他乒乓球打得很好。他一直在和我父親玩。因?yàn)樗厍蚝茫退黄鸫蚯虻娜丝梢圆怀鼋绲?給他扣球。
爸爸玩完了，就輪到我玩了。我擺姿勢(shì)，等我爺爺發(fā)球，球來(lái)了我一波拍子就能扣球，動(dòng)作準(zhǔn)確率能達(dá)到50%以上。當(dāng)然，動(dòng)作的準(zhǔn)確性會(huì)隨著日復(fù)一日的練習(xí)而提高。這時(shí)，旁邊來(lái)了一個(gè)成員。他靜靜地看著。有人看著我。當(dāng)然，我有點(diǎn)尷尬。我以為他不在，認(rèn)真練習(xí)。他突然打斷，說(shuō)：“這個(gè)小女孩很有球感。你在外面學(xué)過(guò)嗎？”我如實(shí)回答，“沒(méi)學(xué)過(guò)�！彼χf(shuō)：“如果去正規(guī)訓(xùn)練，會(huì)很好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。被表?yè)P(yáng)也是一種享受。去年夏天，我父親打算讓我學(xué)乒乓球。既然有人說(shuō)我有天賦，那我為什么不多下點(diǎn)功夫呢？
經(jīng)過(guò)激烈的軍人蹦極練習(xí)，全身都是漢人。這個(gè)時(shí)候，游一會(huì)兒泳最舒服。舅舅在這家店一直跑的越來(lái)越好，自然游泳池的水溫也越來(lái)越舒服。現(xiàn)在也是爺爺指導(dǎo)，游泳姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，速度快。還有一個(gè)和我一起游泳的奶奶說(shuō)我像只小老鼠，可見(jiàn)我游得有多快。
生活中，有很多開(kāi)心的事，有些甚至能讓我們刻骨銘心。讓我們都記住這些快樂(lè)！
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 13
從小到大，我們經(jīng)歷了許多事，就像星星一樣多得數(shù)不過(guò)來(lái)。但在回憶中總會(huì)有一些令你很寶貴，我也不例外。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我當(dāng)時(shí)才六年級(jí)，在閱讀書(shū)籍中看到了一句話(huà)“逆水行舟，不進(jìn)則退”，當(dāng)時(shí)的我不懂這句話(huà)的含義，就去向大人們請(qǐng)教，于是我就問(wèn)了母親。
我拿著書(shū)走到廚房去，看見(jiàn)母親在那忙得不可開(kāi)交，我說(shuō)道：“媽媽這個(gè)句子是什么意思��？”母親看了一下后，笑了笑說(shuō)：“等會(huì)你下午就知道，下午帶你去海邊游泳�！甭�(tīng)到這個(gè)消息的我，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
到了吃飯的.時(shí)候，我把飯吃個(gè)精打光，想著吃快點(diǎn)才可以去玩，但我又很疑惑，為什么要到那里才告訴我，是不是有什么秘密？
終于到了那里，我和母親來(lái)到了深圳的小梅沙，到那里可以看到處處都是人，有的是家庭，有的是一下單獨(dú)來(lái)的，應(yīng)該是這里附近的。
我開(kāi)動(dòng)了我的“小馬達(dá)”，跑海邊，然后一股勁竄進(jìn)水里，我在水上自由的滑動(dòng)。有的蛙泳，有的仰泳。就在這時(shí)，母親要我往上游。于是，我?jiàn)^力向上游，結(jié)果大浪一來(lái)，我還來(lái)得及反應(yīng)，就被嗆到，耳朵也進(jìn)了水，竟順留而下，我只能回到原來(lái)的位置，過(guò)了一會(huì)，我又迎著浪，又奮力向上游，但我感到越來(lái)越吃力，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛。我使出了吃奶的力氣，只前進(jìn)幾米，稍一松勁，就被海浪沖到了岸邊。母親這時(shí)才說(shuō)你現(xiàn)在明白什么意思沒(méi)。
這段回憶一直在我心里永存，難以忘記！
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 14
上次我們學(xué)校組織春游，學(xué)生們從四面八方大踏步來(lái)到學(xué)校。
柔和的陽(yáng)光照耀大地，路邊的鮮花盛開(kāi)，大地上的世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我們乘坐的公交車(chē)正在路上行駛，車(chē)上不斷傳來(lái)笑聲和優(yōu)美的歌曲。誰(shuí)這么開(kāi)心？原來(lái)我們六年級(jí)要去岳飛寺和屈原春游！
到處都有成群結(jié)隊(duì)的人去郊游，包括老人的善良和滿(mǎn)足，戀人的歡樂(lè)和笑聲，孩子天真的微笑……大自然欣欣向榮的景象。春光明媚，高大的白柳葉露出嫩綠色的葉子，柔軟的柳條在風(fēng)中飄動(dòng)，像小女孩的'頭發(fā)。
不知不覺(jué)，我們到了第一個(gè)目的地：岳飛廟。當(dāng)我們走進(jìn)岳飛廟時(shí)，一尊高大威武的岳飛雕像出現(xiàn)在我們面前。我忍不住說(shuō)：“哇！~ ~”大聲喊道。南宋軍事家、民族英雄岳飛（1103—1141）生于香州（今河南）湯陰我輕聲讀著，仿佛看到了當(dāng)時(shí)百戰(zhàn)百勝的岳飛將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)。
參觀完岳飛寺后，我們出發(fā)前往下一個(gè)目的地，屈原豐河。一路上車(chē)輛來(lái)來(lái)去去，大家在曲園的風(fēng)載下走到一片草坪上就地休息。本來(lái)應(yīng)該坐在墊子上休息吃飯的，但是大家都忙著玩“抓癢”的游戲。累的時(shí)候，有的坐在椅子上，有的坐在我?guī)?lái)的墊子上。遙望遠(yuǎn)方，狹窄的河上有小船在行駛，不時(shí)有一些小魚(yú)在游動(dòng)。當(dāng)我們汗流浹背的時(shí)候，一陣涼風(fēng)吹來(lái)。其中，有淡淡的青草和泥土的味道。打完之后，疲勞一下子消失了。
回去的路上，我們坐在車(chē)?yán)�，窗外的美景匆匆從眼前掠過(guò)…
實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文 15
星期天，啄木鳥(niǎo)媽媽領(lǐng)著一群活潑好動(dòng)的啄木鳥(niǎo)孩子，一起去森林超市購(gòu)買(mǎi)物品。
超市里有好多好多的物品，他們買(mǎi)了一些美味的蝸牛蛋糕，又圓又寬的小蟲(chóng)子餡餅和好喝的螞蟻可樂(lè)，啄木鳥(niǎo)媽媽看著買(mǎi)了的東西，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)“孩子們，今天可是爸爸的生日呦！我們還要給爸爸買(mǎi)什么呢？”孩子們說(shuō)：“爸爸給媽媽買(mǎi)的'是一朵紅玫瑰，我們給爸爸買(mǎi)一朵黃玫瑰吧！”啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意好！”于是，他們來(lái)到了花店，告訴了刺猬服務(wù)員，刺猬服務(wù)員想了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從一個(gè)金光閃閃的花瓶里，拿出了一枝黃色的玫瑰花。
啄木鳥(niǎo)媽媽拿著花，帶著孩子們往家里走去，在路上，孩子們說(shuō)：“要是我們的家在玫瑰花樹(shù)上就好了”，啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“趕快走吧，別想太多了，孩子們”。路上，啄木鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)了玫瑰在不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……當(dāng)啄木鳥(niǎo)爸爸下班回到家里時(shí)，玫瑰花早就成了更加鮮艷，更加美麗。啄木鳥(niǎo)爸爸高興的把家里的桌子呀，椅子呀，床全部都頂在了玫瑰樹(shù)上，孩子們開(kāi)心極了，在玫瑰樹(shù)的葉子上嬉戲、游戲、跳舞、歌唱……他們和媽媽一起陪爸爸在葉子上吃小蟲(chóng)子餡餅和蝸牛蛋糕，喝螞蟻可樂(lè)，伴著玫瑰花發(fā)出的香氣，點(diǎn)心好吃極了。
啄木鳥(niǎo)爸爸過(guò)了一個(gè)愉快的生日，玫瑰樹(shù)也成了他們的新家園。
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