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六年級(jí)我的心愿作文

時(shí)間:2022-04-15 20:21:42 六年級(jí)

關(guān)于六年級(jí)我的心愿作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的六年級(jí)我的心愿作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于六年級(jí)我的心愿作文合集10篇

六年級(jí)我的心愿作文 篇1

  作為一個(gè)男孩子,我一直有一個(gè)小小心愿,那就是參加一次冒險(xiǎn)的活動(dòng)或做一次探險(xiǎn)的體驗(yàn),這樣才能鍛煉我的膽量,讓我顯得很勇敢。但是在日常的學(xué)習(xí)生活中一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。就在今年寒假,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿!

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我和爸爸媽媽以及家里的親戚們,聚餐結(jié)束后一起來(lái)到了紅山動(dòng)物園。動(dòng)物園我已經(jīng)來(lái)了許多趟,除了游樂(lè)場(chǎng),其它的我都興趣不大。正在我沿著小路邊走邊發(fā)呆的時(shí)候,突然我看到一個(gè)巨大的廣告牌,上面寫著“冒險(xiǎn)森林,戶外運(yùn)動(dòng)樂(lè)園”。立刻讓我眼前一亮,心想,這個(gè)我可從來(lái)沒(méi)玩過(guò),一定非常有意思。于是我拉著健健弟弟,喊上媽媽,決定去一探究竟。

  我走進(jìn)樹(shù)木叢生的冒險(xiǎn)森林,發(fā)現(xiàn)所有的游玩項(xiàng)目都是在樹(shù)上進(jìn)行的。像坐纜車一樣,用手抓著繩子一“飛”就到了另一棵樹(shù)。我望著在樹(shù)上飛來(lái)飛去的小朋友們,他們年齡與我差不多。有的高興的尖叫,有的緊張的面無(wú)表情,年齡小一點(diǎn)的居然嚇哭了。感覺(jué)這游戲可能有點(diǎn)危險(xiǎn),但同樣充滿了樂(lè)趣。我想:這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)我探險(xiǎn)小愿望的機(jī)會(huì)嗎?

  買了票,我和健健弟弟一起排隊(duì)等阿姨幫我們穿裝備,一個(gè)確保安全的安全帶裝備。這樣我們即使在高空沒(méi)踩穩(wěn)站牢,也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。阿姨很仔細(xì),反復(fù)檢查確認(rèn)后才讓我們離開(kāi),根據(jù)年齡和身高,我和健健來(lái)到了綠色線游玩區(qū)。

  冒險(xiǎn)森林開(kāi)始了!我和健健弟弟,以及另一個(gè)小女孩為一組,由一個(gè)阿姨帶隊(duì)。沿著一根繩索我們爬到一棵樹(shù)的半腰處,站在上面看爸爸媽媽,完全是俯視。雖然我不恐高,但為了安全起見(jiàn),我仍然是緊緊地抱住樹(shù)桿。帶隊(duì)阿姨講完注意事項(xiàng)后,她就率先順著繩索“飛”到了遠(yuǎn)處的另一棵樹(shù)上。輪到我了,看著腳下空蕩蕩的地面,望著遠(yuǎn)處的大樹(shù),莫名地我感到一陣緊張。媽媽在下面喊我抬頭拍照,爸爸大聲鼓勵(lì)我不要怕,但此刻我聽(tīng)不進(jìn)任何聲音。深呼吸一口氣,我安慰自己:反正有安全帶,不會(huì)有事。于是“嗖”的一下“起飛”了。在空中飛蕩的感覺(jué)真刺激,四周都是懸空的,自己就像鳥(niǎo)兒一樣,風(fēng)從耳旁呼呼的刮過(guò)。第一次“飛行”成功。阿姨給我豎了一個(gè)大拇指,爸爸媽媽在下面給我掌聲,我自己也感覺(jué)棒極了!

  接下來(lái)的挑戰(zhàn)逐漸升級(jí),但因?yàn)榭朔说谝淮蔚目謶,后面就順利很多。在空中過(guò)鋼絲繩、上坡漁網(wǎng)道、行走鐵路橋等項(xiàng)目中,帶隊(duì)阿姨要求下面的爸爸媽媽們保持安靜,讓我和伙伴們自己觀察,自己思考,如何安全又快捷的通過(guò)。時(shí)間很快過(guò)去,當(dāng)我從樹(shù)上撤回地面時(shí),感覺(jué)自己的冒險(xiǎn)小心愿終于實(shí)現(xiàn)了。

  這次戶外冒險(xiǎn)森林之旅,讓我變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),在困難、危險(xiǎn)面前學(xué)會(huì)保持冷靜,并不斷挑戰(zhàn)自我。同時(shí),我感覺(jué)非常緊張、刺激、好玩!如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)邀請(qǐng)我的好朋友一起再去體驗(yàn)一次。

六年級(jí)我的心愿作文 篇2

  期中考試的結(jié)束并未還我們一個(gè)蔚藍(lán)的天。走在幽靜的十字小徑,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間瀉出,調(diào)皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實(shí),悠長(zhǎng)的小徑畫出大大的驚嘆號(hào)。就這樣走著,享受一份獨(dú)有的安寧。

  期考過(guò)后,我落淚了,分?jǐn)?shù)在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動(dòng)地后,我毅然決定:要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闇I水掩蓋不了什么!分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎?分?jǐn)?shù)能說(shuō)明什么呢?

  當(dāng)你的勇氣被寒冷、險(xiǎn)峻的雪山快要擊退時(shí),為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當(dāng)你的夢(mèng)想快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時(shí),又為什么不想想風(fēng)雨過(guò)后的彩虹和遠(yuǎn)方正向你招手的地平線呢?而又當(dāng)你苦心構(gòu)想的計(jì)劃快要被別人的不屑淹沒(méi)時(shí),為什么不想想“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”這句名言呢?

  其實(shí)想成為一個(gè)達(dá)觀的人十分簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì)欣賞那卑微的小草,想必希望的田野也不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你學(xué)會(huì)勇往直前的追逐希望,成功也不會(huì)拒絕你那內(nèi)心的吶喊;只要你學(xué)會(huì)過(guò)濾掉那些對(duì)你無(wú)益的議論與是非,理解與坦誠(chéng)也不會(huì)拒絕你由衷的渴望。

  看到滿天的陰霾想想黑暗已經(jīng)來(lái)了,光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕,想想失敗對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光,想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。

  請(qǐng)你試著這樣做,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn)橄M傠[藏于絕望中。

  做生活中的強(qiáng)者,因?yàn)闇I水掩蓋不了什么。

六年級(jí)我的心愿作文 篇3

  每個(gè)人都有各自的心愿,而我的心愿卻是這樣的還記得1月17日那一天,我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了六年級(jí)上學(xué)期期末考試。

  考完休整了三天,我們回校領(lǐng)取素質(zhì)報(bào)告單并且公布考試成績(jī)。等同學(xué)們都到齊之后,田老師便拿著厚厚的成績(jī)單走上了講臺(tái),清了清嗓子下面公布期末考試成績(jī)。全班突然安靜了下來(lái),連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。李濟(jì)呈聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后,一時(shí)間難過(guò)極了,心情跌入了谷底,感到無(wú)助。一學(xué)期的努力白費(fèi)了,往年年年三好生,今年無(wú)緣三好生了。回到家后,我沮喪地告訴了爸爸媽媽,爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我,拍了拍我的肩膀,意味深長(zhǎng)道:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只要你持之以恒,什么事都難不倒你。對(duì),保持一顆恒心,我細(xì)細(xì)口味這一句話,深有感觸。我默默許下心愿,要積極向上、努力學(xué)習(xí),做一名合格的三好學(xué)生。

  從那時(shí)起,我就尋找自己的不足,找到自己與別人的差距,不懂的問(wèn)題刨根問(wèn)底,在語(yǔ)文方面加強(qiáng)閱讀理解,字詞運(yùn)用,語(yǔ)句流暢。一日之計(jì)在于晨,我就利用早晨的時(shí)光去預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)的計(jì)算要過(guò)關(guān),爸爸幫我預(yù)約了網(wǎng)課,在線給我輔導(dǎo),給予了我很大的幫助。為了提升我的口語(yǔ),每天會(huì)安排時(shí)間大聲朗讀,積累更多的詞匯。文、智、體、美、勞全面發(fā)展,體育也不例外,在家里,我天天堅(jiān)持跳繩、做俯臥撐,提高自己的身體素質(zhì)。

  世上無(wú)難事,只怕有心人這就是我的一個(gè)小小的心愿,做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的接班人。

六年級(jí)我的心愿作文 篇4

  心愿,如同一顆嫩綠的小芽,雖小,但會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。每個(gè)人的心中都有株小芽,努力為它澆水,好讓它早日開(kāi)花。

  我相信,大家和我的心愿是一致的,就是希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。我們是畢業(yè)班,再過(guò)幾個(gè)月我們就各奔東西了,我總是等到即將失去了才懂得珍惜。這是我一生中第三次與同學(xué)和老師告別,幼兒園如親人般的老師,學(xué)前班愛(ài)把責(zé)任推給我的老師,小學(xué)如母親一樣的`老師。此時(shí)又將分別,時(shí)間長(zhǎng)了,老師還記得我嗎?

  我的80位同學(xué),就如同親兄妹一般,難啥難分,誰(shuí)走了也不行。6年了,多少個(gè)日日夜夜,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,多少句鼓勵(lì)的話,這都是我們的足跡。

  開(kāi)學(xué)后,我們又忙于考試上初中,相聚的時(shí)間又縮短了,所以這是我為什么想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)的原因之一。

  之二,現(xiàn)在已經(jīng)是三月中旬,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠,學(xué)校的花已經(jīng)綻放了,校園里肯定是彌漫著花香。我此時(shí)的腦海里浮現(xiàn)出了同學(xué)們坐在教室里,聞著沁人心脾的花香聽(tīng)老師講課,多么愜意呀!

  我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,好讓我們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)學(xué),與老師、與同學(xué)們共處最后一段的小學(xué)時(shí)光。

六年級(jí)我的心愿作文 篇5

  小時(shí)候的我調(diào)皮得很,有段時(shí)間愛(ài)上玩滑板鞋,總是一有空就穿上它四處跑。

  一個(gè)下午,外面狂風(fēng)怒吼,我仍舊穿上鞋子,到屋外玩耍著,幻想著前面有許多敵人圍攻我,而我身為一個(gè)“魔王”,不斷滑向他們。

  在平坦的大道上滑行已經(jīng)滿足不了我了,我開(kāi)始想去小路上玩。那里坑坑洼洼,有許多碎石,坑里有時(shí)候積著渾濁的黃泥水。

  我小心翼翼地向家旁邊的小路滑去,剛到那里就被一塊碎石絆倒了,身體一下子撲在了泥地里,下意識(shí)中將右手伸出,想支撐住身體,不料卻把手摔傷了。

  一陣劇痛向我襲來(lái),瞬間撞毀了存積淚水的大壩,眼淚,如洪水一般涌了出來(lái)。

  家里人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊,一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)狀飛奔過(guò)來(lái),將我抱起并詢問(wèn)我的住址,我強(qiáng)忍傷痛用左手指了指家門。

  他將我抱回了家,家人趕忙圍上來(lái),急切地詢問(wèn)傷情。那陌生人就默默轉(zhuǎn)身,消失在門口了。

  這個(gè)陌生人的影像一直留在我的記憶里。一個(gè)微不足道的舉動(dòng),有時(shí)卻讓人永久銘記。

  有一次,在超市結(jié)賬時(shí),我無(wú)意間將購(gòu)物車收拾好傳給工作人員,一句“謝謝”傳入耳中。我意識(shí)到,為別人,再小的幫助,也有非凡的意義。

  一個(gè)愿望在我心底萌生:我希望所有人都能為身邊的人做一點(diǎn)力所能及的事,即使它再小,也一定可以幫助到他人。微小的事物沉積下來(lái),也會(huì)匯聚成為非凡的成就。

  我不覺(jué)想起劉備臨終囑咐他兒子的話:“勿以善小而不為!碧煜氯巳舳既绱,這個(gè)世界該有多美好。

六年級(jí)我的心愿作文 篇6

  我的心愿是以后一直要取得好成績(jī)。

  因?yàn)樯洗纹谀┛荚嚾〉昧?00?98?96的好成績(jī)。我回到家把這個(gè)好消息告訴了父母,他們很高興,就叫上幾個(gè)小伙伴去泰國(guó)游玩去了。那次我真得十分高興,以為每場(chǎng)考試都這么簡(jiǎn)單,從此以后我就沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。

  我每天草草完成作業(yè)后,基本上都是去玩,媽媽叮囑我要多多做好復(fù)習(xí),我也是次次反駁?墒沁@次只取得了94?88。5?和良好,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)候,我十分得失望,也后悔不已。我回到家低著頭輕輕地對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,這次我沒(méi)考好——”爸爸聽(tīng)后,就生氣地說(shuō):“你為什么沒(méi)考好?是因?yàn)槭裁?考了多少分啊?”我慢慢地說(shuō):“數(shù)學(xué)和語(yǔ)文是……是良好,英語(yǔ)是優(yōu)秀!薄熬唧w的分?jǐn)?shù)?”爸爸問(wèn)到!皵(shù)學(xué)87分,語(yǔ)文88。5分,英文94分。”我一一報(bào)出。“什么!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“這么差!”我感到很怕怕,預(yù)感他們有可能會(huì)幫我把寒假的每一天都排得滿滿的。果然,不出意料,爸爸媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,有英語(yǔ)、語(yǔ)文……我每天都要東奔西跑,到了晚上還要寫作業(yè),都要寫到晚上11點(diǎn)鐘,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。

  我現(xiàn)在十分明白,要取得好的成績(jī)需要自己不斷的努力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是多么希望能盡早實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。

六年級(jí)我的心愿作文 篇7

  心愿,其實(shí)就是內(nèi)心深處的一個(gè)美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖,指引我們向前進(jìn)。一個(gè)個(gè)多姿的心愿,構(gòu)成了我們五彩的人生。心愿會(huì)隨著我們年齡的變化而變化,就這樣,心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步。

  上幼兒園的我,每天都想著可以有糖吃,每天放學(xué)都纏著媽媽買糖吃,有時(shí)還站在商店門口讓媽媽給我買糖,如果媽媽不給我買,我就不回家,直到媽媽給我買為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個(gè)“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的一個(gè)心愿,雖然這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想可以有一個(gè)“糖果屋”的女孩子才只有五歲。

  九歲那年,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生,我曾在電視上看過(guò)有很多孩子都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了新的心愿,這個(gè)心愿就是讓中國(guó)上不起學(xué)的孩子體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,讓離開(kāi)校園的同齡孩子重回課堂重回校園——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。雖然只是杯水車薪,但是盡了我自己的一份力。

  時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,三個(gè)春秋飛一般的過(guò)去了,一眨眼,我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的初中預(yù)備生了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中考學(xué)的壓力,我的心里有萌發(fā)出一個(gè)新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學(xué),我深切地知道,要想把夙愿成真,只有自己加倍的努力,勤懇的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我的這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

六年級(jí)我的心愿作文 篇8

  我有三個(gè)心愿,有的小,有的大,但我對(duì)每一個(gè)心愿都有著期盼。

  我的第一個(gè)心愿,那便是全世界兒童共同的心愿,世界和平。盡管中國(guó)如今處于和平,但這并不代表著別的地方?jīng)]有硝煙。世界和平,是我的心愿。

  我的第二個(gè)心愿,就是考上真理中學(xué)。我的弟弟今年就要讀小學(xué)了,需要兩萬(wàn)塊錢,如果我考不上真理中學(xué),我的家人也不會(huì)出錢供我上分教處,那我只能去差的中學(xué)虛度光陰,荒廢人生。

  我的最后一個(gè)愿望,就是學(xué)好作文。學(xué)好作文,對(duì)每一個(gè)人都至關(guān)重要?荚嚂r(shí),可以提高分?jǐn)?shù);生活中,不會(huì)別人排擠;社會(huì)里,可以讓你有立足之地。學(xué)好作文,就離我的理想近了一步。我想發(fā)表小說(shuō),發(fā)表文章,讓我有一種存在感。當(dāng)然,不限于存在感,考試時(shí)也必不可少,作文如果寫好,分?jǐn)?shù)便會(huì)大大提高,要不然一下子扣二十五分可不是開(kāi)玩笑的。所以,只要寫好作文,就能回報(bào)父母,回報(bào)師長(zhǎng)。因此,我會(huì)曾加自己的閱讀量,平時(shí)多寫日記,認(rèn)真對(duì)待每一次寫作練習(xí)。

  以上便是我的心愿,希望我的心愿都能早日實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)我的心愿作文 篇9

  我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),年紀(jì)的尖子生,主持、廣播都干過(guò),我的媽媽是學(xué)校的老師,我過(guò)著所有人羨慕的生活?墒,我并不崇高,我只是凡夫俗子,而我的心愿,僅僅是當(dāng)一個(gè)監(jiān)督崗。

  第一次邁進(jìn)校門的時(shí)候,我看到了站在校門兩旁的大哥哥大姐姐們,他們戴著紅色的袖套,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在熙來(lái)攘往的校門口筆直地站著,專注仔細(xì)地檢查每個(gè)進(jìn)校門的同學(xué)儀表是否整潔,再大聲地說(shuō):“同學(xué)們,早上好!”他們一遍遍地重復(fù)這句話,臉上的笑容自信而陽(yáng)光。我癡癡地站在那兒,直到早讀鈴響起。

  在我幼小的心靈中,他們就是學(xué)校的衛(wèi)士,是英雄。我以后一定要做那樣的人。

  從此,我的動(dòng)力被激發(fā)了,我拼命努力,掙得一張張獎(jiǎng)狀,只為當(dāng)上監(jiān)督崗。

  時(shí)光飛逝,我四年級(jí)了,有當(dāng)監(jiān)督崗的資格了。我站在大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室門口,心沒(méi)節(jié)奏地亂跳。在那一刻,我似乎看到了,我看到了我站在學(xué)校門口,對(duì)一千多個(gè)學(xué)生說(shuō):“同學(xué)們,早上好!薄箨(duì)輔導(dǎo)員叫我了。我抱著一大摞獎(jiǎng)狀走進(jìn)了辦公室;蛟S是太激動(dòng),手一抖,本來(lái)就岌岌可危的獎(jiǎng)狀落了一地。咦?我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn),我的獎(jiǎng)狀如此多。大隊(duì)輔導(dǎo)員先是愣住,然后笑了。

  我沒(méi)能當(dāng)上監(jiān)督崗,我當(dāng)上了大隊(duì)委。

  我不是應(yīng)該高興嗎?我望著窗外的臘梅,冬季的臘梅竟開(kāi)得如此燦爛,有朦朧的香味溢出。對(duì)啊,我不是應(yīng)該高興嗎?可是我沒(méi)有,我的心里空落落的,連臘梅樹(shù)也像是被人搖過(guò),花瓣飄落了。

  五年級(jí)了,我義無(wú)反顧地當(dāng)著大隊(duì)委,還升為了大隊(duì)長(zhǎng)。此時(shí)的我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是那個(gè)聽(tīng)話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開(kāi)老師辦公室的門,老師微笑著問(wèn)我:“什么事?”老師的臉,很真誠(chéng)。她臉上些許的皺紋里面,漾滿了對(duì)我的愛(ài)。我突然怕起來(lái),怕說(shuō)出來(lái)會(huì)傷害老師。那天的記憶很模糊,我只記得我結(jié)結(jié)巴巴地把我想當(dāng)監(jiān)督崗的事說(shuō)了,然后老師臉上的笑蕩然無(wú)存。她皺起了眉頭:“然然,當(dāng)監(jiān)督崗很辛苦,當(dāng)來(lái)也沒(méi)什么意思……”后面的話我忘了,接著,我很委屈地走出了辦公室。

  現(xiàn)在,我六年級(jí)了,班上的同學(xué)幾乎都當(dāng)過(guò)監(jiān)督崗,就我沒(méi)有,那個(gè)小小的夢(mèng)在我心中從未隕滅。老師,我知道您疼我,您不忍心看我和他人一樣天沒(méi)亮就揉著惺忪的睡眼來(lái)到學(xué)校,您不忍心看我最后一個(gè)走,您不忍心,我明白,老師。

  我曾經(jīng)把這個(gè)小小的心愿告訴過(guò)我的一個(gè)好朋友。她生氣地說(shuō):“陶然,你真不知足,你真貪婪,你過(guò)得這么好,怎么還不滿足?”

  對(duì)不起,我令你們失望了。我只是凡夫俗子,我自私,我貪婪,我不渴望世界和平,我不渴望綠林永存,我的心愿不高尚。

  我的心愿,僅僅是當(dāng)一名監(jiān)督崗。

六年級(jí)我的心愿作文 篇10

  每一個(gè)人都有自己的心愿。尤其新年伊始,有的人希望父母工作順利,有的人希望家人身體健康,有的人希望新的一年行好運(yùn)運(yùn)……我也有自己的小心愿,那就是——把作文寫好。

  今天,我滿懷期待地來(lái)到少年宮,飛快地跑上六樓,走進(jìn)那間久違的教室,看見(jiàn)久違的同學(xué)和老師,我一想到又能在作文班繼續(xù)學(xué)習(xí)寫作了,心中就激動(dòng)不已。

  上課了,潘老師還是那樣精神抖擻,還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來(lái)她發(fā)表過(guò)的文章幾乎每一篇都要反復(fù)修改。她告訴我們:好文章都是得經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的。潘老師還說(shuō):"作文寫得好,可以改變自己的命運(yùn)。"老師分享了她自己的經(jīng)歷,指出她就是因?yàn)橄矚g讀寫而從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名。老師讓我感觸很深:寫好作文的意義竟然這么大!我不禁幻想起來(lái):要是未來(lái)的我也可以成為一個(gè)寫作高手,那該有多好!

  這時(shí),潘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí):“一分耕耘,一分收獲。你必須從現(xiàn)在就把事情做好,才可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!蔽衣(tīng)了,趕緊調(diào)整好坐姿,注視黑板,認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)。

  當(dāng)然,我的心愿可不止這一個(gè)。我還希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高,爸爸媽媽都平平安安,健健康康,開(kāi)開(kāi)心心的,我們一家都幸福、快樂(lè)!

  這就是我的心愿!

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