【必備】六年級(jí)螞蟻的作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)螞蟻的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點(diǎn)。我長(zhǎng)的六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長(zhǎng)著兩根觸角是用來(lái)和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。
我住在一個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)里，那里有很多我的好朋友，我們的王國(guó)是由我們尊貴的蟻后來(lái)管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。
一天，我去尋找食物正好有一個(gè)男孩騎著車，我奮力一跳跳在了上面。便搭了個(gè)順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得很累，就在一個(gè)偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久，我醒了看見我的幾個(gè)好朋友，它們說(shuō)：“我們一起搬回去吧�！薄昂醚�！”我說(shuō)。就這樣我們一起把面包搬回了王國(guó)。
回到王國(guó)我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵，不一會(huì)兒，小家伙們問(wèn)世了。他們一個(gè)個(gè)探出小腦袋看著這個(gè)美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過(guò)來(lái)啦給這些小東西喂食，他們吃的都飽飽的。我忙來(lái)忙去的大汗淋漓，就去睡覺(jué)了。轉(zhuǎn)眼間的工夫，小家伙們就該上學(xué)了，我把它們送到幼兒園門口，他們不哭不鬧就去上學(xué)了。
這就是我們其樂(lè)融融的螞蟻家族，我們可是團(tuán)結(jié)、有愛的大家族呢！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，六只短短的小腿，加上那一身烏黑發(fā)亮的夾克衫，知道它是誰(shuí)嗎?哈哈，它就是可愛的小螞蟻。
螞蟻在每一個(gè)人的心中都是最弱小的，最微不足道的。它們是那樣的弱不禁風(fēng)，毫無(wú)抵抗能力，任何一只動(dòng)物都可以把它輕易消滅。有些人甚至只要看到螞蟻就會(huì)拼命地踩死他們。而我卻不會(huì)，因?yàn)槲覐乃鼈內(nèi)跣〉纳碥|里看到了團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻喜歡出洞覓食，如果遇到比它們大的動(dòng)物，它們便會(huì)群起而攻之。記得有一次，我在小區(qū)花園的蟻洞前發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲，看著這只大蟲，我想：螞蟻一定不會(huì)放過(guò)這到嘴的美食吧!果然，一只小螞蟻跑出了蟻洞，圍著大青蟲轉(zhuǎn)了幾圈，又迅速地返回了蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，一只蟻王領(lǐng)著它的蟻兵們氣勢(shì)洶洶地走出了蟻洞，向大青蟲發(fā)起了攻擊。蟻兵們爭(zhēng)先恐后地爬上了大青蟲的身體，有的咬它的頭，有的咬它的腿，有的甚至撕扯著它的尾巴。蟻團(tuán)的攻擊讓大青蟲痛苦地連續(xù)翻滾了幾次，試圖把蟻兵壓死，可它沒(méi)想到，蟻兵們非常勇敢，剛壓死幾只蟻兵，又撲上來(lái)更多的蟻兵，咬得大青蟲不得不把身體蜷在一起，減少痛苦，可它所做的努力都是徒勞的，很快就被蟻兵們折磨地生不如死，最終不再動(dòng)彈了。蟻兵們抬著大青蟲的尸體，在領(lǐng)頭蟻王的帶領(lǐng)下，歡天喜地地向蟻穴走去。
我敬佩這些蟻國(guó)的“戰(zhàn)士”們!敬佩它們的勇敢頑強(qiáng)，敬佩它們的團(tuán)結(jié)一心。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量�！斑@是我們都知道的一句話，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。
今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒(méi)有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái)，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了，只見有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來(lái)了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。
這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
一個(gè)星期天的早晨，我早早地寫完作業(yè)，在家門口坐著發(fā)呆，忽然我看到一支螞蟻的小分隊(duì)，于是我便觀察起它們。這支小分隊(duì)中有五只小螞蟻，我猜它們應(yīng)該是五個(gè)偵查兵吧。你看，它們不一會(huì)兒就停下來(lái)四處觀望。就這樣，我跟著它們的腳步，進(jìn)入到了螞蟻王國(guó)。
它們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一塊對(duì)于它們來(lái)說(shuō)非常大的硬糖，它們便跑過(guò)去搬。可是無(wú)論它們?cè)趺从昧�，那塊硬糖都一動(dòng)不動(dòng)，于是其中一只螞蟻跑走了。開始我以為它是放棄了，但是我錯(cuò)了，原來(lái)它是去找?guī)褪至�。幾十只螞蟻一起用力，終于把那塊糖搬了起來(lái)。一路上跋山涉水，最終回到了蟻穴。在它們進(jìn)去的同時(shí)，我化作了一陣風(fēng)，和它們一起進(jìn)去了。原來(lái)蟻穴里是這樣寬闊呀，里面有十二個(gè)出入口，有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，運(yùn)送著糧食和裝修用的材料。里面還有多到數(shù)不清的房間，育嬰室里保姆正在照顧螞蟻寶寶，糧倉(cāng)里幾只螞蟻正在整理糧食……
突然，幾只螞蟻說(shuō)：“快下雨了，1號(hào)糧倉(cāng)離地面太近了，必須趕快把1號(hào)糧倉(cāng)的糧食全運(yùn)到5號(hào)糧倉(cāng)去！”大量的螞蟻都趕去運(yùn)糧食了，于是我也搖身一變，變成了一只螞蟻加入了運(yùn)送糧食的行列中，和螞蟻們一起搬運(yùn)�？墒窃谶\(yùn)的途中我累得實(shí)在不行了，就慢下了腳步，突然我覺(jué)得我背上的小米變輕了，回頭一看，原來(lái)是一只螞蟻幫我呢！就這樣，我和所有的螞蟻把糧食全部運(yùn)完，簡(jiǎn)直忙得不亦樂(lè)乎。
直到黃昏時(shí)分，媽媽把我的靈魂呼喚回來(lái)，我才離開螞蟻王國(guó)。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
二十一世紀(jì)的今天，人類的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑绬幔B小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì)兒，他變便推著蘋果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái)，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨�？不一�?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機(jī)，回到各自的`家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
有一年，我來(lái)到家鄉(xiāng)游玩，那里是一個(gè)有山有水的地方，茂密的樹林里有許多昆蟲。所以，爸爸給我布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是觀察昆蟲的生活習(xí)性，并記錄下來(lái)。
第二天，我獨(dú)自一人踏上一條小道，走進(jìn)森林。突然，我發(fā)現(xiàn)那里的小昆蟲越來(lái)越多，都不知道觀察那只好，于是我抓了其中幾只拿回家觀察。走出森林，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只螞蟻在“飛快”的“奔跑”著，一下子就沒(méi)有蹤影。我仔細(xì)的觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)螞蟻洞。我想知道那些螞蟻是不是跑到洞里去了，便蹲下身子在螞蟻洞前靜靜的守候著。過(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)“螞蟻國(guó)王”浩浩蕩蕩的從洞里走出來(lái)。有的螞蟻抬著大米，有著螞蟻抬著玉米粒，還有許多螞蟻抬著屬于他們的“食物。”他們走的很快，想很著急似的。我不禁想：這么多螞蟻，是不是在搬家呢？難道它們知道要發(fā)生什么嗎？我一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，可能會(huì)下大雨！我趕緊往家跑，在回家路上，就下起了傾盆大雨，到了家里，我忽然想起螞蟻們會(huì)不會(huì)被忽如其來(lái)的雨水淹死？我趕忙拿起雨傘就去看那些螞蟻怎么樣了？到了那里，我才發(fā)現(xiàn)他們爬到了樹上，我松了一口氣，想：螞蟻是怎么知道會(huì)下雨？難道他們能預(yù)知未來(lái)嗎？我的心中充滿了疑惑。
強(qiáng)烈的求知欲使我再一次去螞蟻洞探個(gè)究竟。那天，我看了天氣預(yù)報(bào)，知道今天要下一場(chǎng)雨。于是我觀察天氣，烏云快要集中時(shí)，我拿著傘去螞蟻洞看個(gè)究竟。果然不出我所料，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地搬家呢。
我回到家，經(jīng)過(guò)查看許多資料，終于明白：在下雨前，蟻巢里會(huì)特別濕悶，再加上螞蟻對(duì)蟻巢溫度與濕度非常敏感，所以下雨前，螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的搬家了。
在家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻奧秘真是有趣啊！在生活中，有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察，讓世界因我們的發(fā)現(xiàn)更美好！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
古老的墻角邊，孤零零的開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地爬在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎的聲音。
“是誰(shuí)？書本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了。
“我們是字�！奔�(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字�！拔覀冃〉孟笪浵仭！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮�。
“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也象一個(gè)字了�！焙谖浵佂�(lè)意做一個(gè)字。
書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)，第二天就跑到第50頁(yè)，第三天又跑到第200頁(yè)，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些從來(lái)沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，“我們真的太傻了。”字對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂(lè)呀！
舊書不在是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來(lái)看。��！這本她原本看厭的舊書，寫著她重來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，他一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來(lái)看，他更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會(huì)走路的字了�！睍�(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每天晚上走來(lái)走去，書里的故事也就變變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快�?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒(méi)有買過(guò)故事書。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇8
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西，什么風(fēng)吹雨打，什么淚流滿天，多少風(fēng)雨沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，我還怕什么！
躲過(guò)了自然的災(zāi)害，又遇到人類的虐殺，他們?yōu)榱俗约旱乃接瑢⑽业耐麄兺嫠�，捏死，淹死，踩死……多么殘忍的手段��！嗚。我要將人類碎尸萬(wàn)段！他們將我放到一個(gè)瓶子里，使我呼吸不上氣來(lái)，還要讓我和我的同胞們打架，結(jié)果兩敗俱傷，我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說(shuō)：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點(diǎn)力，爬出了窗臺(tái)，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢(shì)不兩立�。�！嗚。為什么，為什么老天要這樣對(duì)我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇9
我下樓玩的時(shí)候，常�？吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜�(lái)的水里“玩”，“難道螞蟻不怕水嗎？”我自言自語(yǔ)道。看到這個(gè)現(xiàn)象后，我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。
今天天氣很好，螞蟻們都出來(lái)曬太陽(yáng)了。半個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒(méi)想到這些螞蟻還在瓶子里打起來(lái)了，這些螞蟻真是好斗。來(lái)到家里后，我用盆子接了一點(diǎn)兒水，一切準(zhǔn)備就續(xù)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先將瓶子橫放，看看螞蟻會(huì)不會(huì)從瓶子里爬出來(lái)。誰(shuí)知道，這些螞蟻嚇得不敢伸腳，都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻，把它放在瓶蓋上。然后，我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想：“螞蟻也能‘暈船’，這個(gè)世界也太奇妙了吧？！”這艘“船”就這樣飄啊飄，突然，風(fēng)平浪靜的水面掀起一股巨浪（當(dāng)然是我制造的啦�。�，“瓶蓋船”被打翻了�！澳侵恍∥浵伳�？不會(huì)一下淹死了吧！”我這樣想著。事實(shí)果然不出我所料，那只小螞蟻淹死在了水里。
“螞蟻難道一沾水就會(huì)淹死嗎？還是我掀水的力氣太大了？”我心想。
我又拿了一只螞蟻，這回我直接把它放在了水里�！巴�！”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳！它不僅會(huì)游，還會(huì)玩花式呢！它一會(huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“倒游”，一會(huì)兒又“自由泳”，別提有多好玩兒了！
我又把一個(gè)小木夾子扔進(jìn)去，小螞蟻立刻用手緊緊抱住它，死活也不下來(lái)了。看來(lái)螞蟻還是怕水的。
最后，我把所有螞蟻全倒在水里了，可是大部分都淹死了，只有一小部分螞蟻會(huì)游泳。哦！原來(lái)大部分螞蟻都是不會(huì)游泳的，而且怕水。那些會(huì)游泳的螞蟻，應(yīng)該都是“超蟻”吧！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇10
今天，我又躺在樹底下，在無(wú)窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。
我的眼神跟隨著行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了，細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打著招呼，然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。
來(lái)到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無(wú)數(shù)“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著螞蟻們來(lái)取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物，有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方，我還看見了許多許多……
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情��！
我愿牽著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。
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