有關(guān)我的六年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)作文 篇1
在不久的那年，一個(gè)令南京人民振奮的數(shù)字，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的時(shí)間。
再過(guò)兩年，第二屆青奧會(huì)將在省會(huì)南京隆重舉行。
每一個(gè)南京人聽(tīng)到這個(gè)消息，都會(huì)非常的高興。作為一名光榮的南京人，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，為青奧會(huì)做準(zhǔn)備。
申請(qǐng)青奧的成功，讓每一個(gè)南京人都很自豪。這次南京的青奧會(huì)在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運(yùn)動(dòng)員，都有可能來(lái)參加。
最為一名南京人，我們要為即將到來(lái)的青奧會(huì)出一份力。從我做起，從身邊的小事做起，我相信：人人都為青奧出一份力，這次南京一定能舉辦得很好。
迎接的不僅僅是中國(guó)人民，而是全世界的人民。我們的任何舉動(dòng)他們都會(huì)變成對(duì)南京乃至全中國(guó)的印象。我們一定要懂文明，講禮貌。爭(zhēng)取做一名青奧志愿者。
當(dāng)我們看見(jiàn)有垃圾時(shí)一定要主動(dòng)將它撿起，但是有很多人在路上看到有垃圾時(shí)，無(wú)動(dòng)于衷，想撿不撿都無(wú)所謂或者垃圾在地上關(guān)我們什么事。這些想法都是錯(cuò)誤的，想一想，當(dāng)外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來(lái)，一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。對(duì)南京的印象也會(huì)不好的。所以我們要不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾便主動(dòng)撿起。
活力青奧，青春南京，讓我們?yōu)榍鄪W出一份力吧！
我的六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們可能會(huì)想過(guò)放棄，但是，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
有一天，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂(lè)園玩，我是第一次去，聽(tīng)魯婭說(shuō)那里很好玩，我對(duì)那里充滿了好奇。來(lái)到了那里，我驚呆了，那里有一個(gè)六七米高的網(wǎng)子，用藍(lán)色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護(hù)欄。我站在下面，望著那個(gè)網(wǎng)子，心想：這有什么好怕的，這么低，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個(gè)人交上錢(qián)后，我們就迫不及待地玩兒了起來(lái)。
我和魯婭一起飛快地爬了起來(lái)，爬到了半腰的時(shí)候，我就開(kāi)始提心吊膽了，我透過(guò)網(wǎng)子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個(gè)網(wǎng)子會(huì)不會(huì)不牢固？萬(wàn)一我掉下去，會(huì)不會(huì)摔死？即使摔不死，也會(huì)摔成個(gè)殘疾人吧。我的腦海里不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問(wèn)我為什么要下來(lái)，我就把那時(shí)候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，有網(wǎng)子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時(shí)候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰(zhàn)勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！
我重新振作起來(lái)，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來(lái)：“我成功了！”我是多么自豪��！感覺(jué)空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。
失敗從來(lái)都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。
我的六年級(jí)作文 篇3
一位身體修長(zhǎng)，卷曲的頭發(fā)披在肩上，兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發(fā)亮的眼睛，鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，嘴巴抿著的女士來(lái)到智慧小學(xué)的門(mén)口。那就是二十年后的我——智慧小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
我邁著輕松的步伐走進(jìn)教學(xué)樓，剛一進(jìn)教學(xué)樓我就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲問(wèn)好。不一會(huì)兒，我走進(jìn)辦公室桌上放著一摞作業(yè)本，我一看這是今天早上新送來(lái)得作業(yè)本，我先把外衣脫下來(lái)，然后就坐在椅子上開(kāi)始聚精會(huì)神地批改作業(yè)了，不不知不不知不覺(jué)40分鐘已過(guò)去了，要上第二節(jié)課了，我一看第二節(jié)是我的，于是我就快速地拿了幾本教課書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著幾本教課書(shū)從辦公室走出來(lái)向班級(jí)的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽(tīng)見(jiàn)了班里發(fā)出的吵吵嚷嚷的聲音，可我一進(jìn)班級(jí)，班級(jí)就立刻靜了下來(lái)。同學(xué)們紛紛向我問(wèn)好�，F(xiàn)在開(kāi)始上課了，這節(jié)課我主要給他們講倒數(shù)的認(rèn)識(shí)。我們班的同學(xué)可聰明了，不20分鐘課就講完了，接下來(lái)就是做一些習(xí)題。在做晤面的過(guò)程中同學(xué)們又學(xué)到了一些竅門(mén)，不知不覺(jué)中下課鈴響了，這節(jié)課就這樣上完了。
如果20年后我真的當(dāng)上了一名老師，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)受同學(xué)們尊敬和愛(ài)戴的教師。孩子們是祖國(guó)的花朵、希望，我一定會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)都傳授給你們。
我的六年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到職業(yè)著裝，在如今這樣一個(gè)各行各業(yè)分工細(xì)致的社會(huì)當(dāng)中，的確是憑借著裝就能夠看出這個(gè)人是從事什么職業(yè)的。
說(shuō)到我喜歡的職業(yè)著裝，無(wú)例外是空姐�？战悖址Q(chēng)為空中服務(wù)員，就是在民航交通發(fā)展的今天出現(xiàn)的一種新興職業(yè)。以前連飛機(jī)也沒(méi)有，當(dāng)然也就沒(méi)有空姐這一行當(dāng)?shù)摹?/p>
現(xiàn)在，坐飛機(jī)交通出行很快。而選擇飛機(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)顯得比較高檔，大多還是一些商務(wù)人士。而空姐的著裝就顯得非常優(yōu)雅，走在路上你可能就看到一群空姐整齊地走進(jìn)機(jī)艙，顯得非常優(yōu)雅、美麗，給人清新淑美的感覺(jué)。
的確啊，人總是愛(ài)美的，乘坐一趟飛機(jī)，在飛機(jī)上享受周到的乘機(jī)服務(wù)，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。而空姐的著裝往往是一些整齊的制服，頭上戴一頂如同花朵一般的帽子，帽子很簡(jiǎn)約。制服非常整齊，能夠輕易辨出紋理，顯得整潔大方。
我也曾經(jīng)看過(guò)一家航空公司的宣傳海報(bào)，海報(bào)上就是有一位穿著制服的空姐，面對(duì)鏡頭微笑，這樣的海報(bào)做得不錯(cuò)，我也喜歡空姐這個(gè)行業(yè)的著裝。
我的六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到了20年后。如今，我不再是一個(gè)平凡無(wú)奇的小學(xué)生，而是一位小有名氣的設(shè)計(jì)師。我不會(huì)因?yàn)闆](méi)有過(guò)多的時(shí)間，而放棄觀察和設(shè)計(jì)一些服裝，反而擁有大把大把的時(shí)間。這些時(shí)間，足以讓我充分的了解和深入大自然，把各種自然的元素設(shè)計(jì)成各種式樣的服裝。現(xiàn)在我要去了解當(dāng)了設(shè)計(jì)師的我，究竟會(huì)發(fā)生什么巨大的變化。
我住在某一個(gè)不知名的小區(qū)，我家在5棟三單元11樓01室。此時(shí)此刻，我正和爸爸媽媽談?wù)撐业脑O(shè)計(jì)構(gòu)思。媽媽說(shuō)：“只要你認(rèn)為是好的，你就要堅(jiān)持，我們不懂設(shè)計(jì)這東西！”“那好吧，媽媽?zhuān)蚁热ピO(shè)計(jì)這套裙子了！”我對(duì)媽媽說(shuō)著，同時(shí)走向了我的房間。在房間中，我匆匆拿出一張?jiān)O(shè)計(jì)紙，量好比例之后，便開(kāi)始了繪制。首先，我給這個(gè)模特的頭和身體定位，免的過(guò)會(huì)兒畫(huà)的時(shí)候比例不對(duì)。然后，給模特的最左側(cè)和最右側(cè)定位，不然畫(huà)的時(shí)候會(huì)把人畫(huà)的太胖。接著，我開(kāi)始繪制想象中模特兒的動(dòng)作。動(dòng)作和模特兒的造型畫(huà)好了之后，我開(kāi)始給她畫(huà)上我想象中的上衣。這件上衣是以荷花為素材設(shè)計(jì)的，因?yàn)樵谛蕾p荷花時(shí)，我被它“出淤泥而不染”的節(jié)氣所打動(dòng)。所以用它作為素材來(lái)設(shè)計(jì)上衣。
在畫(huà)上衣時(shí)我必須全神貫注，否則就會(huì)被外界嘈雜的聲音所打斷思路，截住江水一般涌來(lái)的靈感，使得衣服設(shè)計(jì)完整性欠佳。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這件荷花上衣已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢，下面就要設(shè)計(jì)下裝的裙子了。裙子的設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單，卻更需要耐心，因?yàn)槿棺娱L(zhǎng)度不易把握。裙子，我打算以荷葉作為素材，讓荷葉的裙子來(lái)襯托荷花的上衣。裙子設(shè)計(jì)好后，我又設(shè)計(jì)了以荷葉素材的鞋子。這雙鞋既不能設(shè)計(jì)的過(guò)于花哨，也不能世紀(jì)的過(guò)于華貴。它的造型必須如同荷花一樣，樸實(shí)樸素。沒(méi)想到，我竟然在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成了這套服裝的基本設(shè)計(jì)，看來(lái)我還是很有潛力的。
我休息了一會(huì)兒，喝了水就準(zhǔn)備繼續(xù)設(shè)計(jì)了。我拿了只0.5粗的勾線筆，開(kāi)始細(xì)心的給我的設(shè)計(jì)圖勾線。等到勾線筆的水基本干了以后，我開(kāi)始用橡皮小心翼翼地擦鉛筆印，我很仔細(xì)地擦，就是為了不把紙給擦破。終于，擦干凈了，我可以開(kāi)始上色。我給荷花上衣畫(huà)了比較鮮艷的色彩，為了顯出上衣的荷花的鮮艷，我特地把鞋子和裙子的顏色畫(huà)淡了一些。大功告成，我端詳著自己的設(shè)計(jì)圖紙，心想：還不錯(cuò)，等會(huì)兒讓爸爸媽媽看看，他們一定會(huì)很高興的。
“別在發(fā)呆了！”這句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我還是那個(gè)行知小學(xué)的學(xué)生，并不是20年后那個(gè)小有名氣的設(shè)計(jì)師�？磥�(lái)為了和想象中的我一樣，必須繼續(xù)努力�。∥蚁嘈趴傆幸惶�，我會(huì)成為一位優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師的！
我的六年級(jí)作文 篇6
我眼中的西安是一個(gè)擁有文化悠久歷史和特色多的古城，比如大雁塔，鐘樓，都是一些著名的歷史古跡。
相傳很久以前，摩揭陀國(guó)（今印度經(jīng)哈爾邦南部）的一個(gè)寺院內(nèi)的和尚信奉小乘佛教，吃三凈食（即雁，鹿，犢肉）。一天，空中飛來(lái)一群雁。有位和尚見(jiàn)到群雁，信口說(shuō)：“今天大家都沒(méi)有東西吃了，菩薩應(yīng)該知道我們肚子餓呀！”話音未落，一只雁墜死在這位和尚面前，他驚喜交加，便告知寺內(nèi)眾僧，大家都認(rèn)為這是如來(lái)佛在教化他們。于是就在雁落之處，以隆重的儀式葬雁建塔，并取名為雁塔。
還有鐘樓是1384年建成的，是我國(guó)目前規(guī)模最大，建筑最宏偉，保存最完整的明代建筑之一。它是一個(gè)古城西安的標(biāo)志建筑，被譽(yù)為“古城明珠”。
當(dāng)然在說(shuō)到西安名勝古跡時(shí)，首當(dāng)其沖的第一個(gè)肯定是兵馬俑，它是世界上第八大奇跡之一。保存完整的俑士們威武地站著，隨時(shí)準(zhǔn)備接收全世界各族人民的觀賞。
停！說(shuō)了這么多，我的肚子都餓了。下面咱們講一下西安的小吃吧。西安的特色小吃，那可真是品種多樣，美味可口！提起來(lái)就讓人垂涎欲滴呀！羊肉泡，涼皮，肉夾饃等等，當(dāng)然也不能少了灌湯包，只要你吃一次就想吃第二次，那可真是回味無(wú)窮！
�。≌f(shuō)了這么多還沒(méi)說(shuō)完，你們可想而知西安是一個(gè)多么有文化悠久的歷史和特色多的古城�。�！
我的六年級(jí)作文 篇7
大千世界，有許許多多令我們敬佩的人，如同海邊的沙子般。雖平淡無(wú)奇，但一直在我們身邊默默無(wú)聞。我敬佩的不是清潔工阿姨；不是警察叔叔；也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩，但最值得我敬佩的，莫過(guò)于我的爸爸了。古人有云：父親的德行是女兒最好的遺產(chǎn)。我的爸爸，就印證了這句話。
我的爸爸他那張飽經(jīng)憂患的臉，好像用紅銅鑄成的，寬寬的額角上，深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，1米75左右，一雙的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
我的爸爸及其富有同情心。
在我十歲那年，清明節(jié)要到了。我和爸爸去廣州火車(chē)站買(mǎi)票，有很多人也在訂票，倘若遠(yuǎn)處看的話，宛如一條威風(fēng)凜凜的巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
這時(shí)，一位頭發(fā)花白并十分凌亂的老奶奶走來(lái)了，她穿著一身洗得掉色的衣服，駝著背，一只手拄著拐杖，另一只滿是皺紋的手握著個(gè)無(wú)銹鋼碗，里面空空如也。她一步步走向這條巨龍，每到一個(gè)人身邊就用拐杖敲敲地面，要是別人無(wú)動(dòng)于衷的話，便到另一個(gè)人身邊重復(fù)相同的.動(dòng)作……爸爸見(jiàn)了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢(qián)，一邊彎下腰輕聲對(duì)我說(shuō)：“小麗，看那老奶奶是不是好可憐呀，等會(huì)老奶奶來(lái)了給她一點(diǎn)錢(qián)好哦�！币贿叞�10元錢(qián)遞給我。當(dāng)老奶奶走到我面前時(shí)，我莊重地把10元錢(qián)放進(jìn)碗里，老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆，干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花，她緩緩向我們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身繼續(xù)乞討。就這樣，老奶奶的碗里終于出現(xiàn)了僅有的張錢(qián)……
這就是我那富有同情心的爸爸，在我10歲那年，便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質(zhì)。
我的六年級(jí)作文 篇8
我是一只小小鳥(niǎo)
卻整天被關(guān)在籠子里
我想飛翔
卻飛不出籠子
我想唱歌
卻悲哀地哭泣
我不愁吃
我每天都吃著白白的米粒
但卻吃不香
我每時(shí)每刻都在想著辛勤得來(lái)的蟲(chóng)子
我不愁睡
我每天都睡在綿綿的絨毯里
但卻睡不甜
我每時(shí)每刻都在想著大自然里的樹(shù)枝
我只能喪氣地呆在籠子里
我只能無(wú)奈地望著天空的一小角
我只能羨慕地看著鳥(niǎo)兒們?cè)诖扒帮w過(guò)
我夢(mèng)著能吃到美味的蟲(chóng)子
我夢(mèng)著能和鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄?/p>
我夢(mèng)著能在天空展翅飛翔
醒來(lái)——
只是夢(mèng)
我試過(guò)飛出籠子
但是
籠子太堅(jiān)固了
我討厭那可惡的籠子
我只想嘗一嘗飛翔的滋味
我只想試一試快活的感覺(jué)
多么微小的愿望��！
但——卻不能現(xiàn)實(shí)
�。�
我什么時(shí)候才能飛出這可惡的籠子呢？
我什么時(shí)候才能在天空中自由飛翔呢？
我什么時(shí)候才能跟我的伙伴們玩耍呢？
我的六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人，都有屬于自己的希望吧！我告訴你一句精選名言：“俗話說(shuō)，希望是每個(gè)人所擁有的，夢(mèng)想是大家所擁有的希望！”希望大家能幫助身邊所需要的人，搞不好，“幫助”可以勝過(guò)“希望”喔！
小時(shí)候，我總是知道玩，什么都不懂，當(dāng)然，更不可能想到自己的希望，但是，后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了！也慢慢懂事了！也就是說(shuō)我已經(jīng)從“小朋友”變成“大朋友”了！然而，懂事了，也就會(huì)學(xué)會(huì)如何判斷及思考了！
還記得小時(shí)候的我，是一個(gè)活潑又好動(dòng)的小孩，有時(shí)，無(wú)聊時(shí)就會(huì)哼幾首兒歌，有時(shí)還會(huì)手舞足蹈呢！一想到那時(shí)候，我就笑的眼淚直流呢！當(dāng)時(shí)，我想像歌手一樣，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，但是，那只是短暫的希望，并不是長(zhǎng)期的希望，也不是永遠(yuǎn)的希望。我真正的希望及愿望就是秘密！嘿嘿！你一定覺(jué)得我很壞吧！因?yàn)榫驮谀闫炔患按南胫牢业南Ｍ�，就在這個(gè)時(shí)候，我突然說(shuō)這是秘密，你一定被我氣炸了吧！好吧！我偷偷告訴你，我的希望是每一位鋼琴家的夢(mèng)想，也是學(xué)生的夢(mèng)想，也就是……就是……就是希望我可以在上初中以前，把鋼琴檢定考完，到時(shí)候，我就可以不用為鋼琴檢定的事，而煩惱了！英語(yǔ)也是我希望里面其中的夢(mèng)想之一，英語(yǔ)是我從小學(xué)到大學(xué)習(xí) ，如果我的英語(yǔ)突然停了，雖然以前學(xué)的英語(yǔ)，在簡(jiǎn)單的對(duì)話里派的上用場(chǎng)，可是如果等到英語(yǔ)愈上愈難的時(shí)候，就派不上用場(chǎng)了，有可能會(huì)愈讀愈辛苦，所以我現(xiàn) 在讀英語(yǔ)都是比別人領(lǐng)先好幾步，而且到了初中，就可以不用準(zhǔn)備英語(yǔ)了，把準(zhǔn)備英語(yǔ)的時(shí)間，當(dāng)成復(fù)習(xí)別科科目的時(shí)間，這樣就可以有更多時(shí)間復(fù)習(xí)別科科目了！ 所以我寧愿比別人辛苦一點(diǎn)，就可以比別人輕松一點(diǎn)了！還有還有，我要感謝從小到大照顧我、養(yǎng)育我、陪伴我，而且，在我最需要得到安慰及鼓勵(lì)的時(shí)候，會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我的人，那兩位大人物就是“爸爸、媽媽”！爸爸、媽媽就像我的守護(hù)神一樣，無(wú)論功課、心事，爸爸、媽媽?zhuān)欢ǘ寄軒臀医鉀Q任何問(wèn)題！
在這里，我想為我的將來(lái)著想，我希望將來(lái)我可以當(dāng)一位鋼琴老師，如果我可以當(dāng)上一位鋼琴老師，我希望一年可以捐幾十萬(wàn)幫助孤兒院、安養(yǎng)院、慈善基金會(huì)…… 等，一些需要捐款的地方，一方面可以幫助孤兒院、安養(yǎng)院、慈善基金會(huì)，另一方面，可以多做一些善事，幫助身邊所需要的人！
希望，并不是只有為自己及家人著想，別忘了幫助自己身旁的朋友，我相信你一定可以達(dá)到自己的希望！加油喔！別忘了這一句精選名言：“我想將我的希望， 傳送到每一位地球人的心中�！眲e忘了！還有還有一句精選名言：“希望是每個(gè)人所擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想是大家所擁有的希望！”加油！加油！
我的六年級(jí)作文 篇10
我將一粒種子種進(jìn)花盆里，緩緩流下去的微咸的淚將提供營(yíng)養(yǎng)的泥土浸濕，滲入土壤。滿腹的怨氣得不到發(fā)泄，只好將它轉(zhuǎn)化成眼淚肆意流淌——至少能減輕一些氣憤。
我的心因比賽失利而陰雨連綿，這么多天的努力都白費(fèi)了，理應(yīng)出現(xiàn)在這里的獎(jiǎng)狀在哪里？這叫我怎能甘心？
我在大街上踽踽獨(dú)行，一切都顯得這樣冷清，這樣蕭條，但更似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我在這繁華的世間只是一個(gè)不起眼的存在，即使曾經(jīng)是一顆明珠，一顆璀璨奪目的明珠，也被這無(wú)情的風(fēng)沙埋藏在厚重的沙礫之下，無(wú)法釋放屬于它的光彩。
街角，一個(gè)人影不停地晃動(dòng)著，那是個(gè)殘疾人。他似是被什么人撞倒了，坐在地上，掙扎著想要起來(lái)。他將兩手放于身后，撐立著，僅有的一條左腿彎曲，雙手用勁，一借力，眼看著就要站起來(lái)了，可不知是因用力太大還是其他，竟又順著原來(lái)的軌跡直挺挺地倒了下去。我閉眼不看，心想此時(shí)的他應(yīng)該快要絕望了吧，雙眼無(wú)神，仰望蒼天，憤斥造物者的不公�？蓻](méi)想到睜開(kāi)眼，看到他的臉上居然充滿了希冀。
我心頭猛一震，恍惚間明白了什么。
那個(gè)殘疾人雖沒(méi)有了健全的身體，卻擁有超乎常人的毅力和韌勁！一次次失敗都改變不了他堅(jiān)定的決心，一次次受傷都只能證明他離成功更進(jìn)一步，而我，不過(guò)是經(jīng)歷了一次小小的挫折而已，怎能放棄？
我快速穿過(guò)大街小巷。風(fēng)吹起巷中奔跑女孩的劉海兒，劉海之下，是笑靨如花的容顏，是一雙閃爍著火花的瞳仁。
風(fēng)兒吹走了掩蓋于明珠之上的砂礫，只一剎那，明珠的光彩便照亮了整個(gè)世界！
堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，拼搏！洋溢著青春氣息的少女在奔跑，在奔向夢(mèng)的路上！
花盆里的種子不知何時(shí)已發(fā)出了嫩芽，而我也已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了堅(jiān)持，頑強(qiáng)。
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