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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-05-11 08:43:54 六年級(jí)

【推薦】六年級(jí)作文300字5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)作文300字5篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  一個(gè)普通的天線,披上紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,著就是蠟燭。

  蠟燭是一種非常普通的物品,相信你們都看見(jiàn)個(gè)蠟燭吧!它非常便宜,滿世界都是。看到這,那一定會(huì)感到奇怪吧,蠟燭怎么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了別人。不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培養(yǎng)者,為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁,是茫茫人海的指明燈?晌艺J(rèn)為老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)私心,不求一絲回報(bào)。如果生活中沒(méi)有老師,就像停電時(shí)沒(méi)有蠟燭。人生會(huì)陷入一場(chǎng)黑暗。老師老了也堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人而犧牲自己。

  蠟燭,它是哪么平凡,又是那么偉大。

六年級(jí)作文300字 篇2

  愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差,愛(ài)拍陽(yáng)光的男孩也是自信陽(yáng)光的。在攝影社團(tuán)的男孩——?jiǎng)⒑迫,是個(gè)很喜歡拍攝陽(yáng)光的大男孩兒。

  一天體育課,腳崴的劉浩然行動(dòng)不便留在班級(jí),我在班級(jí)埋頭批著作業(yè)。一會(huì)兒,他走過(guò)來(lái)把相機(jī)擺在我面前,興奮地說(shuō):“老師,你看這是剛才我拍的,我就喜歡這樣的陽(yáng)光!笨吹剿癫娠w揚(yáng),我也高興地說(shuō):“拍得很有意境,

  因?yàn)槟阈睦锍錆M自信,所以你現(xiàn)在看到的全是陽(yáng)光!

  說(shuō)起來(lái),這個(gè)孩子原來(lái)并不是這樣:上課總會(huì)溜號(hào),回答問(wèn)題聲音不大,不敢直視老師的`眼睛,對(duì)活動(dòng)也不太積極。但他有一個(gè)對(duì)他學(xué)習(xí)和表現(xiàn)特別上心的媽媽,有問(wèn)題就會(huì)跟老師溝通,曾經(jīng)也困惑過(guò)退縮過(guò)。作為老師給家長(zhǎng)分析孩子問(wèn)題的同時(shí),也要鼓勵(lì)家長(zhǎng),教育要持之以恒。果然六年級(jí)了,“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越好,成績(jī)自然進(jìn)步飛快!鞍魏颖荣悺彼侵髁,“跳繩比賽”搖繩陪練……班級(jí)里聽(tīng)到了他爽朗的笑聲,老師身邊常見(jiàn)他活躍的身影,自信地迎接他的學(xué)習(xí)生活。

  想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):孩子只有一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì),他需要你持之以恒的幫助,請(qǐng)不要放棄。他未必會(huì)越來(lái)越好,但不會(huì)越來(lái)越差。

六年級(jí)作文300字 篇3

  這段時(shí)間的我有些郁悶,因?yàn)槭煜さ娜丝倳?huì)對(duì)我說(shuō)一句類似的話:“徐浩天,你又胖了!”有些人干脆親切地叫我“小胖子”。聽(tīng)了這樣的評(píng)價(jià),我心里總會(huì)有些不舒服。于是,我下定決心開(kāi)始減肥,不過(guò),一切要在媽媽不知道的情況下進(jìn)行。

  說(shuō)做就做,先從早飯開(kāi)始,我選擇不吃早飯,把媽媽給我的早飯錢(qián)丟進(jìn)存錢(qián)罐中?纱箫埩康奈遥蝗皇裁炊疾怀粤,空著個(gè)肚子,還真不習(xí)慣。不過(guò),想到減肥,就忍著點(diǎn)兒吧!肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣,“咕咕咕咕”地亂叫,我只好連喝了好幾杯水,肚子終于不再叫了,但頭又開(kāi)始昏了,連作業(yè)都靜不下心來(lái)寫(xiě)了,我只好去切點(diǎn)西瓜來(lái)填填肚子?磥(lái),節(jié)食這招是行不通了,萬(wàn)一餓出了毛病怎么辦呀!

  第二招,多運(yùn)動(dòng)。寫(xiě)完暑假作業(yè),我來(lái)到樓下大操場(chǎng),一個(gè)人拿著籃球胡亂打了起來(lái)。跑,跳,投籃……也不知道過(guò)了多久,我全身都被汗水浸濕了,頭也被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)暈乎乎的,趕緊回家。于是,運(yùn)動(dòng)這招也被否定了。

  這就是我失敗的減肥計(jì)劃。接下來(lái)該怎么辦啊!

六年級(jí)作文300字 篇4

  我靠在窗邊,呆呆的望著人群來(lái)來(lái)往往。朋友們?cè)谂赃呴_(kāi)導(dǎo)我,讓我心情不要這么差,看開(kāi)點(diǎn),而此時(shí)我卻在心里想了許多,許多。一個(gè)朋友來(lái)了,勸慰,沒(méi)有回答;又一個(gè)朋友來(lái)了,勸說(shuō),沒(méi)有反應(yīng);再一個(gè)朋友來(lái)了,勸告,沒(méi)有說(shuō)話。就這樣,一個(gè)來(lái)了,走了;又一個(gè)來(lái)了,走了;再一個(gè)來(lái)了,走了。身邊的人不斷變換,來(lái)了,走了,走了,來(lái)了這樣無(wú)止盡的循環(huán)著。

  生活中不也是這樣么?以前的朋友,現(xiàn)在已不知去向何方,當(dāng)你想要尋找時(shí),才發(fā)現(xiàn),他們就這樣,從你的身邊消失,無(wú)跡可尋。過(guò)去的,也許,再也找不回了吧。你可以尋找,可以回味,但是,永遠(yuǎn)不可能回到從前了吧。所有人都成了各自生命中的一個(gè)過(guò)客,已經(jīng)過(guò)去了,即使靠的再近,也會(huì)隨著時(shí)間,慢慢的遠(yuǎn)離、遠(yuǎn)離,直到互相看不見(jiàn)。這時(shí),一個(gè)朋友又回來(lái)了。

  也許,也會(huì)有人,來(lái)了,走了,又回來(lái)吧。可是回來(lái)的,是原來(lái)的那個(gè)人么?也許,已經(jīng)變的認(rèn)不清了吧。

  經(jīng)過(guò)了多久,無(wú)論什么,也都已經(jīng)是物是人非了吧。我們之間的距離,還能像原來(lái)那樣接近么?已經(jīng)不可能了吧。即使以前怎樣的好,也不會(huì)再重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。畢竟,我們已不是那時(shí)的我們,每個(gè)人在時(shí)間的消逝中,總是會(huì)不斷的改變,改變,直到疏遠(yuǎn)了距離。

六年級(jí)作文300字 篇5

  人們?cè)谏钪袝?huì)有很多困難,有的人像含羞草一樣一遇到困難就逃回去,不像小草,有什么困難都永不放棄。

  小草在春天時(shí),為大地披上綠色的衣服,就算是草坪上的草,也迎來(lái)了春姑娘地腳步。而不管春風(fēng)多么調(diào)皮,小草還是肅然起敬,堅(jiān)韌地生長(zhǎng)。

  小草在炎炎夏日里也是一樣的堅(jiān)強(qiáng),人們喜歡在樹(shù)下乘涼,但總是對(duì)小草不屑一顧。但不管我們?nèi)祟惾绾涡υ捫〔荩鲆曅〔,踩踏小草,它們還是毫無(wú)怨言地,默默地為大地服務(wù),為世界上所有的動(dòng)物人類服務(wù)。

  在秋天,果實(shí)累累,樹(shù)木都長(zhǎng)大了,秋風(fēng)吹了吹,樹(shù)木搖著身體,好像在笑話小草說(shuō):“都秋天了你還是這樣,真弱小。”小草好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。天上落葉飄舞,都落在它身上,為他們做地毯。

  冬天天寒地凍,小草還是不放棄,它已經(jīng)面對(duì)著死神,被大雪裝飾成白色的了,但小草并不氣餒,因?yàn)樗嘈艁?lái)年春天它還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)。

  小草不像梅在冬天也傲雪怒放,也不像松樹(shù)在冬天也可以生長(zhǎng),但在我眼中它是最偉大的植物,我也希望成為小草,在地上,不管有什么風(fēng)吹草動(dòng)也不管,默默地堅(jiān)持自己。我以后也要像小草一樣,做什么事也堅(jiān)持不懈,上課更認(rèn)真。

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