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六年級(jí)第七單元作文

時(shí)間:2022-05-12 17:32:51 六年級(jí)

精選六年級(jí)第七單元作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)第七單元作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六年級(jí)第七單元作文匯編六篇

六年級(jí)第七單元作文 篇1

  這是一個(gè)晴朗的上午,金色的陽(yáng)陽(yáng)光普照在溫哥華的街頭。這時(shí),一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊(duì)伍后玩得不亦樂(lè)乎。

  突然,恐怖的事情發(fā)生了:小鴨子落水了!突如其來(lái)的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說(shuō):“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無(wú)力回天了。

  這時(shí),鴨媽媽冒著生命危險(xiǎn)在馬路上穿行。原來(lái),鴨媽媽看到了路邊的巡警,來(lái)到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)她不同尋常的叫聲便跟著它來(lái)到了下水道口,看見(jiàn)了在水中掙扎的小鴨子,他一邊感慨母愛(ài)的偉大一邊把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)自己的孩子被救了出來(lái)便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來(lái)。

  鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車(chē)輛停住,保護(hù)這群小鴨子平安地回家。

六年級(jí)第七單元作文 篇2

  我們的身邊總是不缺小動(dòng)物,人和動(dòng)物也有很多有趣的故事發(fā)生。

  我的身邊就曾經(jīng)有這么一只可愛(ài)的小動(dòng)物,讓我突然明白了很多道理。

  前不久,爸爸從別人家抱來(lái)一只出身不久的小白狗,它四只短短的小腿托著一個(gè)圓滾滾的身子,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,既像個(gè)小丑,又像只大苯熊,顯得十分憨厚,十分苯拙。

  自從這只似熊非熊地小狗來(lái)到我們家以后,家中又增添了幾分歡樂(lè),全家都搶著跟它玩,一會(huì)兒我抱抱,一會(huì)兒一群小朋友跑過(guò)來(lái)抱抱,小狗被弄的是頭昏腦障,眼冒金星。

  在它的心中,我們好像是一個(gè)個(gè)的大怪物。

  游戲過(guò)后,我們想這只小狗應(yīng)該有一個(gè)屬于它自己的名字,隨后,我和爸爸媽媽又絞盡腦汁的給這只小狗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“豆豆”。

  工作或?qū)懲曜鳂I(yè)后,我和爸爸媽媽又玩起了家中的“新成員”,我們把它放在床上看它表演好玩的動(dòng)作,它在床上跑來(lái)跑去,由于它的身體太小,一遇到“障礙”就來(lái)個(gè)“狗啃泥”家中不時(shí)傳出一陣陣歡笑聲。

  噢,對(duì)了,忘了告訴你了,我家的“豆豆”可是一個(gè)有著“音樂(lè)細(xì)胞”的小狗,它一般聽(tīng)到我吹豎笛,就會(huì)加快“油門(mén)”直沖“音樂(lè)產(chǎn)生地”,還汪汪的叫兩聲,漸漸地,我與小狗建立了深厚的感情,我與小狗經(jīng)常出現(xiàn)在街頭上,那是我們?cè)偕⒉健?/p>

  雖然小狗可以給我們帶來(lái)歡樂(lè),但唯一讓我們感到討厭的是,狗狗隨地大小便,弄的家中是“處處聞臭味,不知屎多少”,最后媽媽狠了狠心,就定把小狗送走,當(dāng)然最難過(guò)的是我,因?yàn)槲乙灿谒嗵幜艘欢螘r(shí)間了,由于小狗這么一送走,我一天沒(méi)露笑,爸爸媽媽也舍不得,最后又抱了回來(lái),小狗回來(lái)后,我家整天還是幾分歡樂(lè)幾分憂,媽媽實(shí)在受不了了,決定把小狗送的遠(yuǎn)一點(diǎn),這是我更加傷心了,這天,我忙著收拾小狗的生活必需品,和爸爸媽媽一起把小狗送走了,并且我還告訴了他小狗的飲食,生活習(xí)慣,走后有再三叮囑他要善待小狗,就這樣,小狗送走了。

  我知道,這次小狗不可能再回來(lái)了,我的淚水像斷了線的珠子,一下子涌了出來(lái)。

  我知道不只是我自己難過(guò),但是這也是為了我好,因?yàn)槲叶歼@么大了,不再是原來(lái)撒嬌的小孩子了,更不能在玩那些小狗小貓了,現(xiàn)在,最重要的是把精力放在學(xué)習(xí)上。

  人和動(dòng)物的故事就像人與人相處一樣精彩,在我的身邊上演著各種喜怒哀樂(lè)。

  小狗送走了,給了我很多的感悟,我想,我應(yīng)該長(zhǎng)大了!

六年級(jí)第七單元作文 篇3

  我們的身邊,經(jīng)?吹絺(dòng)物的行為,那些殘忍血腥的行為讓我們沉痛不已。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),希望每個(gè)人都能夠做到,還動(dòng)物們一個(gè)幸福和諧的家園,不要讓人類(lèi)成為它們心里的噩夢(mèng)。

  從前,有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生小明,他的父親天天到外面去打獵,沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習(xí)。因此,他的成績(jī)一直都不好。每天晚上,他的父親都會(huì)捕來(lái)幾只動(dòng)物。他的父親這樣殘殺動(dòng)物,小明很傷心。“爸爸,不要再殺動(dòng)物了,您知道殺動(dòng)物是一件多么嚴(yán)重的事嗎?這樣會(huì)破壞生物鏈的,到頭來(lái),受損的還是我們呀!”小明說(shuō)。他的爸爸嚴(yán)厲的回答說(shuō)“你這么小懂什么?有時(shí)間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧!如果不打獵,靠什么吃飯?怎么供你上學(xué)?”小明說(shuō)“那我好好學(xué)習(xí),每次都得獎(jiǎng)學(xué)金,你是不是就不打獵了?”“對(duì),只要你的獎(jiǎng)學(xué)金,我就不打獵”從此,小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然,在初中的時(shí)候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時(shí)候就會(huì)給他獎(jiǎng)學(xué)金。他的父親也信守諾言,再也不打獵了。

  就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂的道理,難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒(méi)有想過(guò),假如你是一只動(dòng)物,人類(lèi)無(wú)緣無(wú)故的就把你殺了,你會(huì)愿意嗎?肯定是千萬(wàn)個(gè)不愿意。俗話說(shuō)得好“己所不欲,勿施于人!蹦阕约憾疾辉敢,那動(dòng)物們會(huì)愿意嗎?就因?yàn)椴东C,現(xiàn)在都有多少種動(dòng)物滅絕了,你們知道嗎?已經(jīng)800種了,這個(gè)數(shù)字看起來(lái)是不大,但把每種動(dòng)物的數(shù)量加起來(lái),你們知道是多少嗎?你們算過(guò)嗎?破壞生物鏈,對(duì)人類(lèi)一點(diǎn)好處都沒(méi)有。

  動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,所有的動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友,為什么就不能和睦的相處在同一個(gè)家園里呢?他們的生存與我們的生存,有著密切的關(guān)系。

  保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),這不是一句口號(hào),而應(yīng)該是一種行動(dòng)。讓我們一起保護(hù)動(dòng)物,不要讓它們?cè)偈艿絺α耍?/p>

六年級(jí)第七單元作文 篇4

  一天,有一只小鴨子在河邊散步,他走啊走啊,一不小心就掉進(jìn)了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來(lái),把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了大家。小猴從人群中擠出來(lái)說(shuō):“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹(shù)上。一路上,他聽(tīng)見(jiàn)了沙啞的救命聲,他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹(shù)上的時(shí)候他急得沒(méi)有辦法。突然他的腦子里跳出一個(gè)辦法。于是,他折下一根樹(shù)枝想把樹(shù)枝的另一頭給小鴨,一頭給自己,然后把小鴨拉上來(lái)。他這么想著,把樹(shù)枝的一頭給小鴨,可是樹(shù)枝夠不著,怎么辦呢?他只好下樹(shù)回去了;貋(lái)了他說(shuō):“小鴨沒(méi)救了!蓖蝗,大象站出來(lái)是說(shuō):“我也去看看。”大家都愣住了。

  誰(shuí)知大象不慌不忙地來(lái)到了土坑邊,小鴨看見(jiàn)了立馬停止哭泣說(shuō):“大象伯伯,拉我上來(lái)好嗎?”大象說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)著他放下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō):“來(lái),上來(lái)吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子,小鴨說(shuō):“謝謝您!贝笙笳f(shuō):“不客氣。”最終小鴨得救了。

六年級(jí)第七單元作文 篇5

  在人來(lái)人往的大街上,一只母鴨子昂首闊步地走著,只見(jiàn)它一邊走一邊扭動(dòng)著肥胖的身子,不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的叫聲,在鴨媽媽的后邊,跟著幾只小鴨子,它們也學(xué)著鴨媽媽的樣子,顯出一副精神飽滿的樣子,一邊走,一邊欣賞著道路兩邊的美麗風(fēng)景。也許你看到這樣的情景感到非常吃驚,鴨子怎么大搖大擺地走在熙熙攘攘的大街上呢?可是在提倡人與自然和諧共處的溫哥華,人們已經(jīng)習(xí)以為常了,幾只健步如飛的`鴨子成了溫哥華街頭一道亮麗的風(fēng)景。

  突然,幾只小鴨子發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,并停下了前進(jìn)的腳步,一邊閃動(dòng)著翅膀,一邊向鴨媽媽求救,好像再喊:“媽媽——媽媽?zhuān)R煌,不好了!小鴨子出事了!”鴨媽媽?tīng)到孩子們的呼喊,馬上停下了前進(jìn)的腳步,扭過(guò)頭來(lái),走到小鴨子們中間,著急地問(wèn):“怎么了?孩子們!”

  “媽媽——媽媽?zhuān)缓昧,剛才走路的時(shí)候,由于有一輛汽車(chē)突然鳴笛,有兩只小鴨子被嚇得掉進(jìn)了下水道里,怎么也上不來(lái)了!你快去看一看吧!”一只黑色的小鴨子著急地說(shuō)。

  “孩子們,不要慌,讓我看一看!兵唻寢尦林卣f(shuō)。

  鴨媽媽走到下水道邊,看見(jiàn)了兩只小鴨子漂浮在下水道的水面上,不時(shí)撲閃著翅膀,還嘎嘎地叫著,好像在說(shuō):“媽媽救我!媽媽救我!”

  “孩子們,不要慌,讓我來(lái)想辦法。”鴨媽媽一面安慰著自己的孩子,一邊急速地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦筋。忽然,鴨媽媽眼前一亮,它看見(jiàn)了路邊正在巡視治安的巡警,我何不請(qǐng)求巡警叔叔幫一下忙呢?

  說(shuō)干就干,鴨媽媽快速地走到路邊的巡警旁邊,一邊“嘎嘎”地急速地叫著,叫聲里顯出鴨媽媽的著急和緊張,一邊用自己扁扁的嘴巴拉著巡警叔叔的褲腳。剛開(kāi)始的時(shí)候,巡警叔叔還不當(dāng)回事,認(rèn)為鴨媽媽是在跟自己鬧著玩?墒,聽(tīng)著鴨媽媽著急的叫聲,看著幾只小鴨子煽動(dòng)翅膀的著急樣子,巡警叔叔一下子明白了,這群小鴨子一定是遇到了什么困難的事,需要我來(lái)幫助了?我還是盡自己所能,幫一下這群可愛(ài)的小鴨子吧!

  巡警叔叔跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道邊,看見(jiàn)了下水道里的兩只小鴨子,由于長(zhǎng)時(shí)間呆在下水道里,呼吸不到外邊的新鮮空氣,這兩只小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。巡警叔叔趕緊從附近的商店里找到了一張漁網(wǎng),然后再把漁網(wǎng)拴在自己的警棍上,把兩只奄奄一息的小鴨子撈了上來(lái)。

  在眾人的幫助下,過(guò)了一會(huì)兒,這兩只不小心落水的小鴨子漸漸地蘇醒過(guò)來(lái),鴨媽媽和小鴨子趕緊跑過(guò)去呼喊擁抱,在它們熱情的鼓勵(lì)下,兩只落入下水道的小鴨子又一次慢慢地站了起來(lái)。周?chē)娜罕姳l(fā)出了熱烈的掌聲,這掌聲既是為小鴨子的重新蘇醒而響起,也是為這位可愛(ài)的巡警叔叔而響起,更是為溫哥華人與自然和諧相處的美好境界而響起。

  “一二一,齊步走!”在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,這幾只小鴨子又邁著整齊的步伐重新上路了。它們昂首挺胸地在溫哥華的大街上走著,走向它們溫暖的小家,更走向人與自然和諧共處的美好未來(lái)。

六年級(jí)第七單元作文 篇6

  我們的身邊經(jīng)?吹,聽(tīng)到這樣的消息,有多少動(dòng)物又被殘忍地獵殺了……每次看到這樣的消息,我的心里都很沉重,我們不是動(dòng)物,我們沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想,但是我覺(jué)得沒(méi)有任何的生命愿意以這樣的方式終結(jié),不是嗎?

  有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。

  還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不好像小魚(yú)小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

  現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚(yú)雖然兇猛,但人類(lèi)更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕,但鱷魚(yú)更怕人類(lèi),在人類(lèi)的眼中,鱷魚(yú)皮可以制成行李箱,手提包,錢(qián)包,鞋等物品,所以鱷魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

  在這里,我要呼吁所有人,不要傷害動(dòng)物了。動(dòng)物是我們的朋友,是自然界的一個(gè)個(gè)生命啊,如果有一天世界上所有的動(dòng)物都消息了,人類(lèi)還能夠生存嗎?我想是不能的。所以,讓我們一起珍惜,一起保護(hù)自然界的每一個(gè)生命吧!

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