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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-29 13:35:43 六年級(jí)

【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文合集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文合集六篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  春天,一派生機(jī)和盎然,春天的公園更是歡樂(lè)的海洋,公園的上空飛舞著形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯(cuò)過(guò),我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。

  星期天早上,陽(yáng)光明媚。我去文具店買(mǎi)回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報(bào)紙。

  東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,我開(kāi)始做了。我的心情很激動(dòng)也很開(kāi)心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架,拿報(bào)紙做一個(gè)主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情,我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié):有的是死結(jié),有的是蝴蝶結(jié),有的是圓圈結(jié)等等。再用報(bào)紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報(bào)紙上畫(huà)上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時(shí),我長(zhǎng)吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

  我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了,看著風(fēng)箏越飛越高,我許了一個(gè)愿望:希望我的成績(jī)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  你說(shuō):“無(wú)論你身在何處,我都只離你一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離!

  ——題記

  世界很大,我們很小,錯(cuò)過(guò)了的是陌生人,遇到的便成了朋友。所以,在對(duì)的時(shí)間里相遇的我們,便成了相識(shí)相知的朋友。只是,這世上沒(méi)有什么是永恒不變的,包括友誼。距離遠(yuǎn)了,時(shí)間久了,我不知道我們的友誼是否也隨之變了味。

  以前的我總認(rèn)為這個(gè)世界很小。因?yàn),你說(shuō)我們之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。但是,你走后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界好大好大,大到連一座小小的城市都變得好大。我沿著你走過(guò)的足跡一遍遍的尋找。希望能找到一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于你的痕跡,希望在我轉(zhuǎn)身的那刻能看到你站著對(duì)我微笑。但是,這似乎是一個(gè)奢侈的夢(mèng),明明知道你早就離開(kāi)這里,去到遠(yuǎn)方那個(gè)陌生的城市,我卻一直都不肯相信,躲在回憶的城堡里,不愿也不敢涉足藍(lán)天。直到收到你的信,那分飛的雨字打破自欺的城堡。你來(lái)信說(shuō)你一切都好,已經(jīng)慢慢適應(yīng)那個(gè)城市的生活。你說(shuō)你住的那座城市現(xiàn)在正是春花浪漫之時(shí),很遺憾我沒(méi)能看到?墒牵阃诉@個(gè)時(shí)候的這座城市也是花開(kāi)遍野的季節(jié);你忘了我對(duì)花粉過(guò)敏,再美的花我也無(wú)法接近。我多想和你說(shuō)我不好,你走后,帶走的不止是我的思念,還有我的快樂(lè)。我每天能做的事只剩下回憶。我一直生活在我們記憶的城堡中,不能自拔。我忘記了如何向前看,卻學(xué)會(huì)了向后望,痛到麻木,直到連幸福的滋味也忘了。

  我用快樂(lè)將痛苦埋葬,連同所有的往事;蛟S,現(xiàn)在是該釋?xiě)训臅r(shí)候了。你我就像那漂浮在空中的色彩斑斕的風(fēng)箏,只可惜,這風(fēng)箏并不是屬于我一個(gè)人的,你應(yīng)該擁有整個(gè)藍(lán)天。而我不該抓著你不放,你不該是被線牽著的風(fēng)箏,無(wú)論風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)、飛多高,總有一天線會(huì)斷。而我也不愿做那根綁著你的線,所以我剪斷繩子放你自由。

  我把回憶的城堡封存在了記憶深處。我給你回信說(shuō)我過(guò)得很好。是的,沒(méi)有你的生活,我該試著去適應(yīng),哪怕那是一個(gè)痛苦的過(guò)程;即使分開(kāi)了,我也該微笑著說(shuō)再見(jiàn),哪怕我沒(méi)有那么大的勇氣。你有你的追求,我也有我的未來(lái),一切都會(huì)變好。只是,以后我們或許就成了兩條平行線,不會(huì)再有相交的一天,但我仍然慶幸認(rèn)識(shí)了你,誰(shuí)能說(shuō)斷了線的風(fēng)箏就不再一種美呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  媽媽是教師,我小的時(shí)候媽媽讀書(shū)中的故事給我聽(tīng),長(zhǎng)大后我自己看。

  我看過(guò)許多書(shū),如:《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《少年博覽》,還有中國(guó)四大名著。其中《水滸傳》這本書(shū)令我愛(ài)不釋手、百看不厭。

  《水滸傳》中,那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事讓我著迷,那里面的人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢;ê蜕小斨巧钣旅吐手保譀_剛正不阿、重情重義,智多星——吳用有勇有謀,浪里白條——李順游泳本領(lǐng)真高,讓我敬佩。我看不起書(shū)中的卑鄙小人。他們想方設(shè)法致好漢們于死地,可每次都是以他們的失敗告終,真是應(yīng)了古人的那句話:“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候沒(méi)到!”

  有時(shí)候我看到精彩片段,我就像融入到書(shū)中去似的,仿佛我就是書(shū)中的人物,當(dāng)英雄好漢被小人刺殺時(shí)我十分氣憤,當(dāng)好漢們成功殺掉一個(gè)壞人時(shí),我忍不住拍手叫好,有時(shí)候我看著看著就忍不住拍手叫好,讓外人很是驚訝。

  我最喜歡看的就是醉打蔣門(mén)神那段了,看武松把蔣門(mén)神打的落花流水,蔣門(mén)神得到了應(yīng)有的懲罰,真是大快人心!

  人要有正義感,才會(huì)贏得別人的贊賞。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  故鄉(xiāng)的秋

  秋,已悄然而來(lái)。

  應(yīng)該再也沒(méi)有比這時(shí)更美的早晨了吧。天空碧空如洗,沒(méi)有一絲混濁的氣息。草葉上露珠滾滾,似乎鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地歌聲就能震落下來(lái)。

  獨(dú)自一人走在山間小路上。

  田野里沒(méi)有蟋蟀的叫聲,也沒(méi)有螞蚱足跡,有的只是滿田的桔桿。

  小草在秋風(fēng)的搖藍(lán)曲中沉睡,稻谷在秋風(fēng)的撫摸下長(zhǎng)大,高粱在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上紅色的衣服。

  淡雅的白菊花,高潔的黃菊花,熱烈而生沉的紫紅色的菊花,都在秋風(fēng)中開(kāi)得燦爛。

  緋紅的樹(shù)葉,橘黃色的葫蘆和那碧綠的露珠,把秋裝飾的如詩(shī)如畫(huà)。

  秋,演繹著整個(gè)季節(jié)的神韻。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我是一個(gè)平凡而文靜的女孩,時(shí)常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候,因?yàn)椴簧蒲赞o,我常常一個(gè)人發(fā)呆。每次看到其他同學(xué)嬉戲歡笑,我只能用羨慕的目光望著他們。后來(lái),坐在我后面的趙君怡同學(xué)向我伸出友愛(ài)之手,讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說(shuō),有付出才會(huì)有回報(bào),要想得到別人的尊重,不能光靠成績(jī),還要融入集體,和同學(xué)多交流、多溝通,做他們的好朋友。

  我一天天的長(zhǎng)大,心情一天比一天快樂(lè)。原來(lái)不太合群的我,在潛移默化中,我和班里的同學(xué)建立起了深厚的友誼,我的個(gè)性也變得越來(lái)越開(kāi)朗。有了老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài),我的校園生活會(huì)越來(lái)越精彩。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  記得,那是一個(gè)天氣非常炎熱的夏天,家鄉(xiāng)的小河變得十分熱鬧起來(lái),好多好多的人因?yàn)槭懿涣藷,都成群結(jié)隊(duì)的到河里去游泳。

  我不會(huì)游泳,很想去游泳班學(xué),但是爸爸不讓我去.后來(lái)我賴著媽媽去.終于有一天,媽媽答應(yīng)帶我去學(xué)游泳.

  我們來(lái)到家鄉(xiāng)的小河邊,只見(jiàn)好多好多的人們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,真象河里的魚(yú)兒一樣,自由自在,看他們那樣子,就讓人心里美極了.就是不會(huì)游泳的生手,往腰上套一個(gè)救生圈,在水中蕩來(lái)蕩去,嘻戲玩樂(lè),整個(gè)河中充滿了歡聲笑語(yǔ),水花四濺.

  這時(shí),我媽媽早在河里游著了.我想:"游泳也不難,不就那么簡(jiǎn)單嗎?只不過(guò)在水中比劃著,我也會(huì)。⒂谑俏也患偎妓,三下兩下就把身上的衣服脫了個(gè)精光,撲通跳進(jìn)河里.天啊,我直往下沉,咕嘟咕嘟的還喝了兩口河水,我大喊"媽媽/媽媽…。。"也不知道是誰(shuí)把我拉上了河岸.

  事后,媽媽對(duì)我說(shuō)"你膽子還不小啊,沒(méi)教你就自己往河里跳。

  我對(duì)媽媽說(shuō):"我就是想游泳嘛,看別人游泳那么爽。乙詾楹芎(jiǎn)單的事嘛."其實(shí)我為自己剛才跳河里的事還很怕呢.

  第二天,媽媽又和她的朋友們?nèi)ズ永镉斡,我還是賴著媽媽,教我游泳,大人們都拗不過(guò)我,只好教我.經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí),我終于在水里浮起來(lái)了.雖然還不是那么自由自在,但也不至于沉水里了.后來(lái),我就學(xué)會(huì)以游泳了.

  通過(guò)學(xué)游泳這件事,我明白了一個(gè)道理,做一件成功的事情,不能莽撞,但也不要怕困難,只要掌握正確的方法,迎難而上,相信一定會(huì)成功的.難忘的童年趣事!

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