實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
桑娜拉開帳子，漁夫果然看見(jiàn)有二個(gè)長(zhǎng)著黃頭發(fā)的小孩子睡在他們的孩子們身邊。漁夫苦笑了一下，說(shuō)：“咱們得打地鋪了！”說(shuō)著抱了些干草鋪在了地上。桑娜和漁夫睡在了地上。
第二天，漁夫什么也沒(méi)吃就打魚去了。他得比以前更辛苦地打魚。桑娜的孩子們都醒來(lái)了，只有那二個(gè)小不點(diǎn)兒還沒(méi)醒來(lái)。桑娜小聲地告誡他們：“不許欺負(fù)這二個(gè)小弟弟，不許吵醒他們�！闭f(shuō)完打開放食品的柜子，往里面一看，只剩下一大半塊黑面包了。他們幾乎沒(méi)吃什么東西，剩下的小半塊面包都給了那二個(gè)小孩子。
雖然他們的日子比以前苦了很多，但沒(méi)有人抱怨。深夜，漁夫回來(lái)了。他打來(lái)了幾條小魚，桑娜說(shuō)：“至少明天有一點(diǎn)菜吃了。”漁夫說(shuō)：“咱們一定能熬過(guò)去的！”
次日早上，漁夫天不亮就又匆匆地出門去了。桑娜做好飯，叫起了孩子們，桑娜比以前多一倍的勞動(dòng)，才讓一家人能有口飯吃。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，十多年過(guò)去了，漁夫的七個(gè)孩子都長(zhǎng)大成人了。他們過(guò)上了幸福的生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“起床了！該起床了！”這個(gè)聲音每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)響起，哎！媽媽又叫我起床了。瞇著眼，刺眼的光亮讓我的眼睛無(wú)法睜開，怎么太陽(yáng)跑的這么快！新的一天又開始了。
洗漱完畢，穿上媽媽為我準(zhǔn)備好的衣服，背上書包出發(fā)了。
“早餐想吃什么？”媽媽輕柔的問(wèn)。
“糯米包油條！”我沉思一小會(huì)兒，回答。
新鮮出爐的糯米包油條，軟糯香甜的糯米夾上蘿卜丁、涼拌海帶絲等各種口味的菜，甜中有辣，辣中帶咸，咸中有甜，吃完了都滿口留香。
迎著朝霞，隨著時(shí)間的腳步，我踏進(jìn)了校園開始這一天的學(xué)習(xí)生活。
下午放學(xué)后吃完晚飯，開始做作業(yè)，碰到不會(huì)做的題目，媽媽耐心的給我講解，有時(shí)我像是被魔法棒點(diǎn)到似的靈光乍現(xiàn)，有時(shí)我像是走進(jìn)了迷宮里找不到方向，哎！媽媽直接告訴我寫出算式就好了，我是這樣想的。碰到在考試恰好是媽媽給我講過(guò)的題目，我做對(duì)了，我覺(jué)得很高興，原來(lái)媽媽不告訴我答案，是為了讓我在考試中自己會(huì)做題目。媽媽真的是用心良苦啊！
有一次，我和媽媽剛從書店出來(lái)，天上烏云密布，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落了下來(lái)。
“下雨了！我們要快點(diǎn)回去！”媽媽說(shuō)著，遞給我一把傘。
半路上，雨像是一頭兇猛的獅子，“嘩啦啦”從天而降，起初豆大的雨點(diǎn)一顆顆落了下來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的雷聲，不一會(huì)兒，雨水像瀑布一樣傾泄而下，如銀線般墜落到地面，珍珠般晶瑩的水珠四下亂濺，媽媽把傘給了我，另外一把傘還沒(méi)有拿出來(lái)?yè)伍_，衣服和褲子已經(jīng)被雨水打濕了。
“淋到雨了沒(méi)有！”媽媽不顧自己濕了的衣褲，關(guān)心的問(wèn)我。
雨嚇得太大，“嘩啦啦”的聲響蓋過(guò)媽媽的聲音，我湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么？”
媽媽用自己的傘也幫我遮住了大雨。
我第一次在大雨中前行，激動(dòng)和興奮讓我忽略了雨會(huì)打濕我的衣服這件事情。
待到家時(shí)，除了鞋子打濕外，我的衣褲都是干的，反觀媽媽，全身已經(jīng)濕透了。我心里非常慚愧。
媽媽，你是大樹！炙熱的陽(yáng)光和傾盆的大雨下，你為我遮風(fēng)擋雨！
媽媽，你是海綿！在我的壞脾氣下，你包容著我！
媽媽，你是大海！每天叫我起床，送我上學(xué)，輔導(dǎo)我作業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔！
媽媽！我愛(ài)你！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是快樂(lè)的，愛(ài)是溫馨的，有一天，溫暖、快樂(lè)、溫馨全部都降臨在你的身邊，那么這一天就是充滿愛(ài)的一天。
每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛(ài)，來(lái)溫暖自己小小的心靈，也許它是一種關(guān)注，一種牽掛；一份守護(hù)，一份親情，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)就是包容、理解、幫助。，愛(ài)不僅能讓別人快樂(lè)，也能讓自己快樂(lè)。
這一天就是充滿愛(ài)的一天，這一天我和妹妹一起玩，我們玩的游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn)，妹妹膽子很小，但還是跟我玩了，妹妹跟我玩了一會(huì)，不知道因?yàn)槭裁�，我的腳在那一瞬間崴了一下，妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下，我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里，溫順的為我擦藥，這是我感到我被愛(ài)籠罩著。好溫暖呀！
這一刻，溫暖，快樂(lè)，溫馨滿滿圍繞著我，這一切是這么的幸福，這就是充滿愛(ài)的一天！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
上幼兒園時(shí)，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛(ài)的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過(guò)澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺(jué)時(shí)也能聽(tīng)到周圍的動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺(jué)他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說(shuō)話，比如我說(shuō)：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會(huì)說(shuō)：“你好，我叫杰瑞斯。”他還是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時(shí)間里，我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫了。
每天在家里寫完作業(yè)后，我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會(huì)和杰瑞斯講，我要把快樂(lè)分享給我的朋友聽(tīng)。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告，還喜歡欺負(fù)人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X(jué)，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說(shuō)：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(zhǎng)管班。可老師前腳剛邁出門檻，班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí)，“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(zhǎng)一狀，說(shuō)班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái)，班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。
總之，誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢，一樣過(guò)得逍遙自在，唉！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
紫藤花落，那樣靜謐，細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫？又是誰(shuí)，伸手拋出了所有的無(wú)奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)朝朝夕夕，在畢業(yè)之歌奏響之時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)，你是否記起，青春的歷程，我們?cè)宦吠小?/p>
梔子花開，那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨，美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問(wèn)一聲：我的朋友，此去一別，何時(shí)才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我們一同走過(guò)美麗的'花季，一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候，我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì)；成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時(shí)，我們幼稚的爭(zhēng)吵，互相賭氣
多么美好的回憶��！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過(guò)去的痛苦，往昔的歡笑，畢業(yè)歌奏響之際，我只想說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！
面對(duì)鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。
冰心說(shuō)過(guò)：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說(shuō)：短暫的離別，不過(guò)是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐�。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們微笑揮手，互道珍重。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好�。�
記得四年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)這里，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，但是，一見(jiàn)到親切的同學(xué)、和藹的老師，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前，我的成績(jī)一直很差。但是，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jī)。如果沒(méi)有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì)，我是不能取得這么好的成績(jī)的。
除了我的學(xué)習(xí)之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí)，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛(ài)幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個(gè)。
�。∥倚W(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好�。∥乙阉鼈冋洳卦谟洃浀膶殠�(kù)里并一生享用。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
幸福是什么？每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解。有人說(shuō)，幸福是奉獻(xiàn)；有人說(shuō)，幸福是等待；有人說(shuō)，幸福是功成名就；有人說(shuō)，幸福是報(bào)效國(guó)家……
你的幸福是什么呢？
有時(shí)，幸福是等待。記得曾有一位母親說(shuō)：“我最幸福的事就是每晚坐在餐桌前等待，等待我的孩子從學(xué)�；貋�(lái)�！睂�(duì)她來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子的付出達(dá)到了連等待都變得美麗。
有時(shí)，幸福是報(bào)效國(guó)家。當(dāng)岳飛的母親在兒子背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字后，她可曾知道，岳飛一生便以報(bào)效國(guó)家為幸福，即使被奸臣誣蔑，被國(guó)君處死，他的內(nèi)心還是以“精忠報(bào)國(guó)”為己任，沒(méi)有絲毫悔意。這就是岳飛的幸福。
有時(shí)，幸福是淡泊寧?kù)o�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣……”是誰(shuí)在放聲高歌？不錯(cuò)，這就是東晉隱士，“不為五斗米折腰”的陶淵明。他不能忍受那黑暗，的官場(chǎng)，選擇了退出官場(chǎng)，歸隱在山間。因?yàn)槭澜缬肋h(yuǎn)不會(huì)像桃花源那樣美好。這就是陶淵明的幸福。
有時(shí)，幸福是付出。居里夫人研究了許多年才提煉出一克鐳，她原本可以靠提煉的鐳來(lái)大賺一筆，可是她沒(méi)有。她把自己辛苦提煉多年的鐳捐獻(xiàn)了出來(lái)，以至自己依然清貧如洗。她是人類的夢(mèng)想者，擁有著人類最高貴的品質(zhì)。這就是居里夫人的幸福。
讀了這許多人的幸福，你知道屬于自己的幸福了嗎？我很喜歡《青鳥》中的一句話：幸福并不難找，它與你只有咫尺之隔。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松賽跑，只有堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)取得最后的成功。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事：有一次過(guò)節(jié)的時(shí)候，堂妹和堂弟到我家來(lái)玩，他們拿著兩個(gè)滑板，一個(gè)四輪的和一個(gè)兩輪的，我見(jiàn)他踩著滑板隨心所欲的滑來(lái)滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個(gè)滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個(gè)大箱子里發(fā)現(xiàn)了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我發(fā)現(xiàn)自己連站上去都很艱難，找了個(gè)墻邊，扶著墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來(lái)，練習(xí)了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動(dòng)，堂妹在一旁細(xì)心的教給我，說(shuō)腳要晃不能停，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，總是學(xué)不會(huì)，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄絕對(duì)不會(huì)成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽(tīng)話，任由我掌控，學(xué)會(huì)了這些，堂妹又教我如何轉(zhuǎn)彎，練習(xí)了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學(xué)滑板還有這么大的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在總算是得到親身體驗(yàn)了。
在學(xué)滑板的同時(shí)我明白了：堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
“五一”長(zhǎng)假，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姨姥爺。幾個(gè)月前，姨姥爺?shù)昧四X血栓，至今還沒(méi)有康復(fù)。
趕到姨姥爺家時(shí)，已是黃昏。夕陽(yáng)從山上斜射了下來(lái)，一切都籠罩在玫瑰色之中。推開院門，我們看到這樣一幕：兩位年逾古稀的老人互相攙扶著，迎著落日的余暉，在院子里慢慢地走著。姨姥爺?shù)念^靠在姨姥姥的肩上，左胳膊無(wú)力的垂著，左腿也是僵直的，半個(gè)身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上，每走一步都那么艱難。風(fēng)，吹散了姨姥姥額前的白發(fā)，姨姥爺抬起右手，幫她整理著凌亂的頭發(fā)。
看到我們，姨姥姥高興地說(shuō)：“趕緊進(jìn)屋吧！”媽媽和她一起，把姨姥爺攙扶進(jìn)屋。
進(jìn)屋后，姨姥爺被安頓到輪椅上，我心想：這下姨姥姥可以休息一下了吧！可是姨姥姥一邊和媽媽拉著家常，一邊給姨姥爺按摩，從肩膀到手，從腿到腳……姨姥爺含糊不清地說(shuō)道：“自從得了這病，可累壞了你姨，她每天不僅要洗衣做飯，還要幫我按摩、鍛煉……”說(shuō)著，一行渾濁的眼淚順著他的眼角流了下來(lái)。姨姥姥掏出手絹，為他擦去淚水，嗔怪道：“像個(gè)孩子。”
夕陽(yáng)更美了，映紅了半邊天。一抹霞光透過(guò)玻璃照進(jìn)了小屋，一切都浸潤(rùn)在這美麗的夕陽(yáng)中。
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