【熱門(mén)】六年級(jí)我的小伙伴作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇1
今天我在院子里交了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩,我主動(dòng)向他打招呼。
“你今年幾歲呀?你名字叫什么?”
他回答說(shuō)“我叫付季強(qiáng),別人都叫我強(qiáng)強(qiáng),今年8歲”
我笑了笑說(shuō);“原來(lái)我們是同齡呀,我叫常燦,別人也都是叫我燦燦,你愿意和我做朋友嗎?”
他回答說(shuō):“我愿意!
我們來(lái)到滑滑梯,玩起了開(kāi)火車(chē)的游戲,游戲規(guī)則是先選出一個(gè)火車(chē)頭,在選擇一個(gè)車(chē)尾,車(chē)尾必須眼著火車(chē)頭一米遠(yuǎn),要是火車(chē)尾沒(méi)追上火車(chē)頭,那就是失敗了將要接受懲罰。
游戲開(kāi)始了,我當(dāng)了火車(chē)頭強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)了火車(chē)尾,強(qiáng)強(qiáng)一直追著我這火車(chē)頭跑,然后我就慢一下快一下,強(qiáng)強(qiáng)就這樣被我甩開(kāi)了,強(qiáng)強(qiáng)輸了,然后他接受了懲罰原地轉(zhuǎn)10圈。我們都開(kāi)心的笑了。
天晚了,我們要各自回家了,我們都告訴對(duì)方我們住哪,約好以后寫(xiě)完作業(yè)后一起玩。
這就這我新認(rèn)識(shí)的小伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇2
她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人,每當(dāng)笑起來(lái)時(shí),眼睛便是水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆,她是誰(shuí)呢?她就是從幼兒園就和我同一個(gè)班級(jí)的陳藝。
陳藝從小和我同一個(gè)班,她的性格我非常了解,她是一個(gè)暴力的女孩,但她又是一個(gè)外表很強(qiáng)內(nèi)心里卻是非常脆弱的,用一個(gè)詞形容就是內(nèi)柔外剛。
陳藝雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她不會(huì)輕易地放棄,她對(duì)老師布置的作業(yè)從來(lái)都是一絲不茍的。
我記得自習(xí)課上,我和陳藝一起做作業(yè),她的第一個(gè)動(dòng)作就是把她的作文本拿出來(lái)寫(xiě)作文。她緊鎖著眉頭,手一直垂著頭,嘴里嘀咕著:怎么寫(xiě)呀?怎么辦呀!還趕緊從書(shū)包里拿出一本很厚的關(guān)于寫(xiě)作文的資料一點(diǎn)一點(diǎn)得查呀查。我知道陳藝的作文寫(xiě)得并不好,可是我看到她那種刻苦學(xué)習(xí)的勁,我就感覺(jué)到她的作文里的每一個(gè)詞語(yǔ)每一個(gè)句子都是她挖空心思想出來(lái)的。
這個(gè)就是我的小伙伴——陳藝。一個(gè)對(duì)任何事不會(huì)輕易放棄的一個(gè)小女生。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇3
翻開(kāi)抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆,于是,我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問(wèn):“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對(duì)她說(shuō):“等一會(huì)兒,我有一個(gè)驚喜,你肯定會(huì)喜歡的。”她問(wèn):“是芭比娃娃嗎?”說(shuō)完,我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè),可是鋼筆居然不見(jiàn)了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說(shuō):“你居然偷我的鋼筆”!拔覜](méi)有,這是我買(mǎi)的!标惢奂泵(zhēng)辯,我沖她大吼:“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè),今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來(lái)的嗎?”說(shuō)完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣,不理我,誰(shuí)知她卻高興握起我的手,說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是好伙伴!
陳慧,我永遠(yuǎn)的好伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇4
在我童年時(shí)代,有很多很多的小伙伴,跟我時(shí)間最長(zhǎng)、最要好的就是閆緯一了。
閆緯一今年十歲,在蘭石廠小學(xué)四年級(jí)讀書(shū),因?yàn)槊刻靵?lái)回奔波,本來(lái)比我還瘦的他漸漸地結(jié)實(shí)了起來(lái),能吃能睡,已經(jīng)有了小“將軍肚”,再加上圓圓的臉蛋,黑黑的眼睛顯得特別可愛(ài)。閆緯一和我一樣有個(gè)壞毛病,就是經(jīng)常丟三落四,他媽媽也拿他沒(méi)有辦法。
閆緯一的特長(zhǎng)是英語(yǔ)口語(yǔ),雖然我聽(tīng)不懂他嘰里呱啦說(shuō)的是什么,但是我能感覺(jué)到他英語(yǔ)說(shuō)得很流利。
閆緯一的愛(ài)好是玩電腦游戲,而且很上癮,不管去誰(shuí)家,他都鬧著玩電腦。但是,大人都管得很?chē)?yán),常常使他不能如愿。
閆緯一的膽子很大,他曾經(jīng)干了一件驚天動(dòng)地的事情。那個(gè)時(shí)候,我們還都是幼兒園的孩子,他就學(xué)著大孩子們的樣子爬到三樓的天然氣管道,然后從三樓滑到了一樓,嚇得我大氣都不敢出。但是,閆緯一一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕,還笑嘻嘻的。
別看閆緯一的膽量不小,其實(shí),他的性格還有點(diǎn)兒像女孩子。每次我們一見(jiàn)面,他都興奮地?fù)肀?墒,?dāng)我要離開(kāi)時(shí),他總是戀戀不舍地哭一鼻子,弄得我心里也不好受,又總是在他的哭聲中離去……
這就是我的小伙伴閆緯一,一個(gè)又聰明又可愛(ài)的小男孩。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇5
我家有三種動(dòng)物,分別是金魚(yú)、小狗和烏龜。第一個(gè)來(lái)我家就是金魚(yú)了。這些金魚(yú)有許多品種,有水泡眼魚(yú)、珍珠魚(yú)、清道夫……清道夫它能把別的魚(yú)拉出的糞便給當(dāng)成食物給吃了。一開(kāi)始這些魚(yú)都活的好好的,可是不知道為什么這些魚(yú)的身上長(zhǎng)了白色的點(diǎn)點(diǎn),感覺(jué)像發(fā)霉似的,即使是把藥投下去這些魚(yú)也沒(méi)有好點(diǎn),三四天后,這些魚(yú)都死掉了。又過(guò)了幾天,媽媽有從市場(chǎng)里買(mǎi)了些金草魚(yú)回來(lái)。
第二個(gè)來(lái)我家的是小狗,我和爸爸給它取了個(gè)名字,叫“小k”。“小k”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛,靈敏的耳朵。它還特別調(diào)皮,每當(dāng)我的家人一會(huì)來(lái),它就粘在我們的腳邊繞來(lái)繞去;有時(shí)又特別盡職,當(dāng)陌生人來(lái)的我們家的時(shí)候,它就沖著那個(gè)人狂叫,家里人趕緊出來(lái)阻止。
最后一個(gè)來(lái)我家的就是烏龜了,我家有兩只烏龜,一只叫“小烏”,一只叫“小龜”,“小烏”剛來(lái)我家時(shí)左顧右盼,好像在把這個(gè)“新家”看看遍,而“小龜”卻縮在殼里,覺(jué)得這個(gè)“新家”是非常危險(xiǎn)的。
這就是我的三種動(dòng)物,可愛(ài)的動(dòng)物。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇6
我有一個(gè)小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”,我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛(ài)寫(xiě)作業(yè),記得有一次,中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè),朱星宇一到教室,看見(jiàn)了數(shù)學(xué)偌翻開(kāi),就飛快地跑到了座位上,拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開(kāi)本子,就開(kāi)始寫(xiě)了,可我不想寫(xiě)就跟朱星宇說(shuō):“我們出去玩吧?”朱星宇不理我,還是繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè),我看他不理我,我又大聲地叫著:“朱星宇!”可是他還不是理我,我一邊敲著桌子,一邊說(shuō):“我們出去玩吧!”朱星宇終于說(shuō)話了,說(shuō):“不要說(shuō),我在寫(xiě)作業(yè)。”我發(fā)火了,一下子把他的本子給拿走了,朱星宇像瘋了似的向我沖來(lái),而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不過(guò)他,只好把本子還給朱星宇了。
還有一次,朱星宇從書(shū)架上拿了一本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái),我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推開(kāi),又看起書(shū),我一次又一弄朱星宇,朱星宇還是和藹的對(duì)我說(shuō):“我要看書(shū),不要弄我了!弊詈笪也辉倥煨怯盍。
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇7
人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)富有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送您回家吧。”我急忙背起書(shū)包向門(mén)外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“您的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的!毙《f(shuō):“沒(méi)事的我的.身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇8
小伙伴每一個(gè)人都有,但不是什么小伙伴都可以交,我有個(gè)小伙伴,他使我吃了許多苦頭。
在一個(gè)星期六,我和弟弟下樓去玩,忽然,我的伙伴來(lái)了,看到我,就和我打了聲招呼,他說(shuō):“我們?nèi)ネ姘!焙冒!“我說(shuō)。玩了一會(huì)兒,他又說(shuō):“我們到工地去玩!蔽矣行┆q豫,建筑工地那么危險(xiǎn),該不該去呢?可由于它不斷的催促,我就帶著弟弟去了。
到了工地上,前面突然出現(xiàn)了一個(gè)坑,我的伙伴們的一下就跳過(guò)去了,接著叫我跳過(guò)去,我想;這么危險(xiǎn),還是不過(guò)去吧!可他一邊笑一邊叫我是一個(gè)膽小鬼,我火上來(lái)了,縱身一跳,結(jié)果把口袋里的一百塊錢(qián)給掉下去了,我往下看什么也沒(méi)看到,狠狠地瞪了他一眼,結(jié)果他知道后搶先一步跑了。我回到家后,被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒霉,怎么交了一個(gè)這樣的伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇9
在我的腦海深處,隱蔽著一個(gè)五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開(kāi)了它,往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班長(zhǎng),身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績(jī)是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛(ài)戴,真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。
小明雖然是大班長(zhǎng),但是他卻沒(méi)有高高在上的感覺(jué),常常是“深人民間”“體察民情”,對(duì)我們這些“老百姓”的問(wèn)題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。
小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候,就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說(shuō)話語(yǔ)言極不簡(jiǎn)練,所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間,對(duì)我們“謀財(cái)害命”,也使我們“慢性自殺”……
這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧!
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