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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-12 16:40:37 六年級

六年級小學(xué)生作文集錦十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學(xué)生作文集錦十篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然屹立的花。

  五月,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花和玉蘭花剛剛開敗。月季開出了小小的花蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵。春天給人生機(jī)盎然的感覺;夏天綠得深沉;秋天金風(fēng)送爽;而冬天是最沒有生機(jī)的一個(gè)季節(jié),給人的感覺是無邊無際的白色,雪花鋪頭蓋地,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的花兒沒有了往日的神氣,剩下僅有矮小的枝,也被雪壓得透不過氣來,等待著死神的降臨。在這無邊無際的白雪中,梅花出現(xiàn)了,她在雪地里傲然挺立著,絲毫不受風(fēng)雪的影響,在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,任憑風(fēng)雪吹打……這是我喜愛梅花的理由堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  梅花比夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。難道在漫無邊際的白雪中,突然看到前方有一株挺立的梅,不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?你不曾想到她與紅軍站士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神有多相似嗎?人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗,而我贊美梅花,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征著在那些困難面前不低頭的人們!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  俗話說“好吃不過錢餃”,我最愛吃媽媽包的錢餃了。

  天氣熱,我食欲差,媽媽說要吃頓錢餃給我換換口味。一大早,媽媽就從菜場買回了芹菜、肉餡和餃皮,在廚房里忙活開了。擇菜、洗菜、拌餡,媽媽忙了半天,終于要包錢餃了。只見她一手捏起一張餃皮托在手里,另一只手迅速地用筷子夾起一塊餡料,放在餃皮中間,接著又快速地用食指在事先準(zhǔn)備好的一碗清水里蘸了一下,把蘸好的水沿著餃皮邊均勻的抹開,托著餃皮的手一合,另一只還夾著筷子的手很快的在已經(jīng)合起的餃皮上大小均勻的捏出八道褶子,一個(gè)渾圓飽滿的錢餃就包好了。

  媽媽的動(dòng)作可真快。不一會(huì)兒的功夫,幾十個(gè)白白胖胖的錢餃就排著隊(duì),站在了竹扁里了。

  終于可以吃錢餃了?粗粋(gè)個(gè)裹著晶亮湯汁外衣的錢餃,我吃出了錢餃的味道好香,也吃出了媽媽的愛好濃!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  我無數(shù)次駐足,無數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾!我不愿揭開您成功背后的痛苦,我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽《命運(yùn)交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認(rèn)識了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。

  真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人和愛情,您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?

  您——偉大的貝多芬,偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一,對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為 “樂圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂世家,但您后來雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符,讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的浪花,于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中,我走近了您,您的生命在音樂中綻放的同時(shí),也緊緊把握住了自己的命運(yùn)!

  我眼中的貝多芬,就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我的心中有許許多多的盼望:盼望一個(gè)快樂的假期,盼望一份意想不到的禮物,盼望一個(gè)好的成績……但我最盼望的還是長大。因?yàn)殚L大后,我就可以做更多的事,實(shí)現(xiàn)自己現(xiàn)在可望而不可即的夢想。

  小時(shí)候盼望長大,夢想成為一位考古學(xué)家,與動(dòng)畫片里的成龍叔叔一起去考古冒險(xiǎn)。但在長大的過程中,經(jīng)過知識的積累,漸漸地明白考古是很枯燥的,并沒有那驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),只是拿著小錘敲敲巖石,拿著木刷刷刷泥土……久而久之,這個(gè)夢想就逐漸從腦海中逝去。

  小學(xué)三年級時(shí),我又有一個(gè)夢想,成為一名運(yùn)動(dòng)員。為了這個(gè)夢想我又開始盼望長大,希望與那些世界有名的運(yùn)動(dòng)員比賽。在三年級的那個(gè)暑假,我確定自己的發(fā)展方向:乒乓球。為鍛煉體魄,我去跑步;為了技巧的提升,整天與父親對打;為了反應(yīng)敏捷,我對著墻練習(xí)……經(jīng)過了一個(gè)暑假的艱苦訓(xùn)練,我的乒乓球技術(shù)進(jìn)步了,與父親對打已可處于不敗之地了?上В谶M(jìn)入四年級后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,回家做完作業(yè)后,已經(jīng)沒有時(shí)間訓(xùn)練;星期六、星期天也只想著放松,而忽略了訓(xùn)練。于是夢想連著盼望又在我的心中漸漸消逝了。

  現(xiàn)如今,我已進(jìn)入初中,理解到的事物逐漸多了起來,能明白的東西也多了起來,我的夢想和盼望再次萌發(fā)。但我已明白,如果現(xiàn)在沒有學(xué)習(xí)好知識,沒有為未來打好良好的基礎(chǔ),自己的盼望與夢想也只能終為泡影。所以我現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí),為未來打好基礎(chǔ),為自己的夢想打好基礎(chǔ)。把自己的盼望與夢想藏在心中,等待長大時(shí)才放出。

  我盼望長大,盼望長大后實(shí)現(xiàn)夢想。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  黃昏的時(shí)刻,太陽變成了橘色,它放出來的光,將世界涂滿金黃色,這就是夕陽。有一天下午,我來到龜山上欣賞夕陽。那夕陽把綠色的樹葉變成了金黃色。仿佛是秋天一樣。

  我摘下一片金黃色的樹葉,可是當(dāng)我的手把夕陽照下來的光遮住的時(shí)候,樹葉又變成綠色的了。相反,當(dāng)我把樹葉放在夕陽的光下的時(shí)候,樹葉又變成金黃色的了,多么奇妙!

  接下來,我來到彩虹橋上,往下一看,哇!好多房頂都變成金黃色的了,多漂亮呀!這時(shí),幾只小鳥在彩虹橋下飛來飛去,夕陽的.光又將小鳥的背涂成金黃色的了,!夕陽好美麗!

  漸漸地,太陽逐漸西下,只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候,它努力地將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)的光芒放射出來。天黑了,星星弟弟調(diào)皮地眨了眨眼睛,月亮姐姐像只彎彎的小船一樣掛在夜晚的天空上,安安靜靜的睡覺了。這時(shí),我還在想著美麗的夕陽。多美麗的夕陽!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  兩行樹木排列在公路兩旁,枝葉茂密,枝椏延伸著,在公路頂上交叉,形成一個(gè)天然的“屋頂”,灑下大片陰涼。陽光透過枝葉間的縫隙灑下來,在陰涼的地面上投下一片片的光點(diǎn),把樹冠染成了金色。

  一片翠綠的樹葉飄然而下,落在一個(gè)小小的桌子旁,矮矮的桌前坐著一位老人。老人并沒有理睬那枚樹葉,正低頭干著什么。他的頭發(fā)梳成七分頭,上了油般的光亮,頭發(fā)分開的一條縫可以看見青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專注著手中的鐘表。眼睛微瞇著,皺紋悄悄爬上了眼角和額前,但那一雙眼卻炯炯有神。

  老人干練的手在鐘表的內(nèi)部游走,查找著出了毛病的位置,熟練的上著油,上緊發(fā)條。一只鐘表,一般都要幾天時(shí)間修理,但卻能保證煥然一新,走得比太陽還準(zhǔn)。

  但現(xiàn)在修表的人也不多了,老人也越來越閑。老人的兒子見了,關(guān)心的在一旁問道:“爸,現(xiàn)在修表的人也不多了,要不你跟我回去享福?家里也不是沒錢。”

  “但這里總還有人要修表,只要還有人戴表,我就不能走!”老人固執(zhí)的回答道,回答完后,老人又接著修理手中的懷表。

  “可……,一只表而以,有了一點(diǎn)偏差又怎么樣呢?”兒子見父親不聽勸告,著急的奪過父親手中正修著的懷表,放在桌子上,發(fā)出了一聲悶響。

  “你懂什么!”老人拍著桌子,“騰”地站了起來,拿起桌上的懷表,細(xì)細(xì)的擦著,又大聲的對兒子說,“表是干什么的?用來看時(shí)間的,如果表出了偏差,可能趕不上會(huì)議,可能失約于人,時(shí)間是可以開玩笑的嗎?”

  兒子被老人說得無地自容,小聲地辯解:“我,我這不是怕您累著嗎?一個(gè)表,用得著那么精細(xì)嗎?”

  老人嘆了一口氣,又坐了下來,幽幽道:“你知道么?我年輕時(shí),也像你一樣,不拘小節(jié)。可就因?yàn)橐环昼,我丟了喜歡的工作,只是短短的一分鐘啊!在你看來可能沒有什么,可那時(shí)的我,竟乎絕望,我那是才發(fā)現(xiàn),細(xì)節(jié)是多么重要。”

  兒子不語,轉(zhuǎn)身走了,幾年之后,那個(gè)小攤還在,老人還在,一塊塊如明鏡似的鐘表還在……

六年級小學(xué)生作文 篇7

  今天,是元宵節(jié),晚上媽媽帶我去看花燈。

  我們開車來到了趵突泉,我一進(jìn)門就看到了兩頭很大的金牛,走進(jìn)里面,我看到一些用燈扎的孔雀,非常美麗,還有一條走廊里掛滿了紅燈籠,有大有小,美麗極了!最漂亮的燈有,八仙過海、曹沖稱象、十二生肖。還有水里、樹上、都掛滿了燈。

  今天我看到了這些美麗的燈,很高興!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,送來了涼爽的秋天。

  秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形從我頭上飛過。天空又高又藍(lán),白云有的像棉花糖,有的像小兔子,還有的像小綿羊。我又吸一口氣,啊!空氣好新鮮啊!這就是人們常說的“秋高氣爽”了吧!

  秋風(fēng)伯伯來到果園里,發(fā)現(xiàn)果園里碩果累累。蘋果弟弟在聽梨哥哥說笑話,笑得臉都紅了。小柑果們又爬到葉子上曬太陽,有的像害羞的姑娘一樣躲在葉子里……

  秋風(fēng)伯伯又來到花園里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黃的、紫紅的、淡紅的……還有牽;,他吹起了粉色的小喇叭……

  秋風(fēng)伯伯來到樹林里,發(fā)現(xiàn)樹林里的樹葉都快落下了。銀杏樹的葉子黃黃的,像一把把小扇子。粗壯的松樹還綠綠的。楓樹的葉子紅紅的,像一只只紅蝴蝶一樣。

  我喜歡秋天,因?yàn)榍锾旒葲]有春天的潮濕,也沒有夏天的炎熱,更沒有冬天的寒冷。我愛美麗的秋天!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  我從小拍過很多照片,但這一張令我印象深刻。每當(dāng)看到它,我都沉醉在當(dāng)時(shí)的快樂之中。

  記得那一天,我和爸爸媽媽一起來到了豐慶公園。公園真大呀!里面人山人海。最吸引我的是旋轉(zhuǎn)木馬,我精心挑選了一匹全身長著金黃毛的駿馬,它的身上繡著許多美麗的花紋。騎上它,我感覺它帶著我的在那遼闊的草原上奔馳。旋轉(zhuǎn)木馬開始了,馬兒帶著我奔跑起來,它時(shí)而上、時(shí)而下,有時(shí)向左,有時(shí)向右。太好玩了!我開心的笑了起來,就在這個(gè)瞬間,“咔嚓”一聲響,爸爸按下了相機(jī)快門,留下了這個(gè)美好的回憶。你們瞧照片上的我笑得多開心啊!

  看了這張照片,讓我回憶到我的童年是多么無憂無慮、多么幸福!

六年級小學(xué)生作文 篇10

  每次老師從我身邊經(jīng)過,我總能聞到一股熟悉的味道。淡淡的清香讓我感到很親切。哦,原來這就是媽媽的味道。

  老師,我想對你說幾句心里話:老師,如果沒有了您,一加一等于幾我們都不知道;如果沒有了您,a、o、e我們都不認(rèn)識;如果沒有了您,點(diǎn)、橫、豎、撇、捺我們都不了解。老師您給我知識,教我做人,像媽媽一樣給予我們關(guān)愛。媽媽的味道在我身邊,媽媽的愛無處不在。

  老師我喜歡您,更喜歡媽媽的味道!

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