六年級(jí)一次活動(dòng)的作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)一次活動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇1
六年來，我最難忘的活動(dòng)就是四年級(jí)時(shí)的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來到小籃球場，因?yàn)槠诖丫玫陌魏颖荣惥鸵_始了，我們班直接進(jìn)入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則，我們都聽得很認(rèn)真。拔河比賽開始了，由于我勁兒小，就只能當(dāng)拉拉隊(duì)員，嘟嘟一聲哨響，第一場的是二班和三班。只見兩班同學(xué)都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的同學(xué)高高興興的回去了。二班的同學(xué)垂頭喪氣的回去了。
第一輪過去了，第二輪過去了最后到了總決賽該我們上場了，我們班對(duì)的是六班，六班的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對(duì)手，不過前幾輪他們的力氣已經(jīng)消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學(xué)的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學(xué)都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學(xué)回來后使勁的捶打自己，還時(shí)不時(shí)的說著悄悄撒手的同學(xué)。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇2
在這幾天，我們開展了一次走進(jìn)大自然的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在那一天，大家都收集了許多有關(guān)大自然的資料，并做好充分的準(zhǔn)備，老師讓我們自己組織隊(duì)伍。我和小劉、小郭組成隊(duì)伍。老師看見我們都組織完了，就給我們發(fā)了一張白紙。我們拿到白紙后，我就在白紙上方用鉛筆畫了7個(gè)格子，然后在上面寫上“大自然中的發(fā)現(xiàn)”，又在左上角一個(gè)太陽和一棵太陽花，在太陽花上花了許多橫線，又在右上角畫了一座會(huì)飛的房子，又給右上角畫了一朵小花，把握和小劉、小郭的名字寫了上去。
時(shí)間一分一秒地過去了，我們的手抄報(bào)的話畫也漸漸畫完了，我們都把自己收集的資料寫了上去，一份手抄報(bào)就做好了，我們把它交給了老師老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把手抄報(bào)放進(jìn)了柜筒里。
第二天，老師把手抄報(bào)都發(fā)回給大家，讓大家組織表演匯報(bào)，我和小劉、小郭講了起來，教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的講話聲。
匯報(bào)的話搞好了，我們一起演了兩次，覺得很順利，就各自去玩了。
上課的鈴聲響了，我們拿來凳子坐在一起，聽著別人的匯報(bào)�？戳艘粫�(huì)兒，就輪到我們了，我緊張得腳發(fā)抖，但我還是忍住了�！按蠹液�！……”過了一會(huì)兒，我們的匯報(bào)結(jié)束了，我們向大家鞠了一個(gè)躬，就各自回到自己的座位上，我長出了一口氣，緊張的心情變得輕松多了，就繼續(xù)看別人的表演了。過了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了，表演也結(jié)束了，同學(xué)們都開心地回家了。
看，這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)多精彩呀！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇3
今天下午將迎來的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書漂流活動(dòng)了。
一吃完飯，我就激動(dòng)得坐在位置上等待活動(dòng)開始。過了不久，廣播里傳來提醒我們?cè)撓氯ゲ贾脠龅芈曇�。于是，我飛快的拿起了個(gè)大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。
雖然在場地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭執(zhí)，不過，我們還是算比較迅速的完成了場地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場，但是他可以幫我守前半小時(shí)，只是在布置場地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書攤搶購好書去了。
逛了一圈后，我也購到了不少書，是該回班級(jí)書攤?cè)ギ?dāng)售貨員了。可是，我剛回到書攤，就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近，弟弟就立馬靠過來，一臉殷勤得對(duì)我說：“我的錢用完了，你能不能借我一點(diǎn)唄！”我無奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個(gè)書攤?cè)屬張D書。
哪知，不到五分鐘，他又回來了。這次，沒等他跑近，我就問道：“你不會(huì)就花完了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無語，很郁悶：我怎么會(huì)有一個(gè)這么會(huì)花錢的弟弟��！
不過，雖然無語，可是仔細(xì)想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。
時(shí)間過得飛快，不知不覺中，圖書漂流活動(dòng)快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒有多給我弟弟一點(diǎn)！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒辦法，只好去買獎(jiǎng)品了。
我奔向了一個(gè)書攤，買回來一大堆糖果。
我提著書和糖果，滿載而歸的走向教室。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇4
今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫了一個(gè)大大的愛心，旁邊還寫了“愛在身邊”四個(gè)大字。我們的主題班會(huì)————愛在身邊就要開始了！
伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開了這次活動(dòng)的序幕：“父愛如山，母愛如海。人間有真情，人間有真愛！親愛的同學(xué)們，愛，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來。大家三個(gè)一群，五個(gè)一組，開始討論起來。
“生活中的愛無處不在�！笔紫劝l(fā)言的是謝英娜。“有天晚上，我和好友姍姍一起騎自行車回家，走到家門前的小巷，兩旁沒有路燈，我有點(diǎn)害怕，心一急，車子被什么東西絆了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我連忙爬起來推自行車，哎喲，不好，車子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙�？墒菉檴櫿f，路太黑了，我會(huì)害怕的，堅(jiān)持著要陪我一起走。剛走一會(huì)兒，爸爸就來接我們了。那天，我睡了一個(gè)安穩(wěn)覺，深深地體會(huì)到了愛的存在！”
“是啊，這是同學(xué)之間的愛！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，愛在一瞬間充滿了整個(gè)教室。我心情激動(dòng)，走上臺(tái)說起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車送我到學(xué)校。我把這一切都當(dāng)做是理所當(dāng)然的事。可是有一天，我們走到半路，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽緊急剎車停了下來，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著。然后又連忙“開動(dòng)”了自行車。因?yàn)橛悬c(diǎn)雨，媽媽踩起來有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽�？墒菋寢尣蛔尅Ｋf小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時(shí)覺得媽媽真的好偉大。我真切地體會(huì)到了濃濃的母愛！”掌聲再次響起，同學(xué)們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”
接下來，場面更加熱鬧了。有同學(xué)說，有次乘坐公共汽車，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認(rèn)為愛不僅僅是索取，也是奉獻(xiàn)！也有同學(xué)說，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，那也是愛！“嚴(yán)師出高徒”嘛！還有的同學(xué)說，我們愛護(hù)花草，愛護(hù)環(huán)境，是我們大家對(duì)地球媽媽的愛……
愛，隨著同學(xué)們的話語，飄向了校園的每一個(gè)角落�！案卸鞯男摹痹俅雾懫�，愛，在每一個(gè)人的心中。愛，就在身邊。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇5
在我五年級(jí)下學(xué)期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進(jìn)行一次讀書匯報(bào)活動(dòng)。
隨著第一節(jié)課的'鈴聲響起，我們興高采烈地沖出教室，來到攝像室，我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同，這里的桌子是藍(lán)色的，排得井然有序，這里還十分干凈，這里也有空調(diào)，使我們十分暖和。
我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)分為四個(gè)版塊，第一個(gè)版塊是由我主持的，快要開始時(shí)，老師提醒我上去做準(zhǔn)備，于是我十分輕快地上去了。站在講臺(tái)上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師仿佛看出來了，沖我微微一笑，這好像在鼓勵(lì)我加油，就像排練時(shí)一樣自如，輕松。我用清脆的聲音，完美結(jié)束。第二個(gè)版塊是柴煒蕓和第三個(gè)版塊是夏文倩這兩個(gè)版塊需要同學(xué)們涌躍舉手發(fā)言，同學(xué)們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個(gè)版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請(qǐng)了這次考試獲得好成績的同學(xué)上臺(tái)，由袁老師為她們頒發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵(lì)我們?cè)跁暮Ｑ罄锢^續(xù)遨游的擁抱和書簽，接下來是她們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！蔽視�(huì)將它作為我的座右銘。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛，仿佛讓我回到歷史悠久的古代，仿佛讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次匯報(bào)活動(dòng)隨著我們的歡笑聲，圓滿結(jié)束！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng)————游戲王。
我是這次班隊(duì)活動(dòng)的主持人。當(dāng)我宣布今天班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是游戲王時(shí)，教室里一片騷動(dòng)。有的同學(xué)鼓掌高呼，還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的零食：“表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個(gè)同學(xué)的手中傳到了另一個(gè)同學(xué)的手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動(dòng)不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發(fā)現(xiàn)，鼓聲沒有停下來，花怎么沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來！教室里頓時(shí)安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺(tái)，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對(duì)大家說：“別急，別急！大家會(huì)寫爸爸和舅舅這兩個(gè)字嗎？”“會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。全場嗨翻了！鼓聲繼續(xù)響起，教室里又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎(jiǎng)”啦！只見她落落大方地走上了講臺(tái)，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……
第二個(gè)游戲是“誰是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個(gè)，二組有幾個(gè)，三組有幾個(gè)，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)�！芭P底”的詞語是牛奶，其他則是豆?jié){�！芭P底”說：“是用一種東西做成的�！逼渌苏f：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿卜”�？蓱z“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺(tái)下的同學(xué)也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時(shí)光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開心的游戲當(dāng)中……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇7
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情和全年級(jí)同學(xué)老師一起去春游。組長清點(diǎn)完人數(shù)就出發(fā)了。
我們坐進(jìn)了雙層的旅游車，安全的座椅，干凈的地面，清新的空氣，一切都是那么的美好。我們進(jìn)入車廂后，找到了自己的座位，坐了下來。我屏息凝視的望著窗外的風(fēng)景，花兒美麗的小臉滾動(dòng)著晶瑩的露珠。“喔喔喔——-”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了，鳥兒嘰嘰喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚的唱起歌兒；太陽公公也不知道什么時(shí)候跑到天上去了；小溪邊的垂柳也精神起來了，挺挺腰桿，津津有味的聽著小溪唱歌。看到這迷人的景象，我頓時(shí)被迷住了。
到了雷鋒故居，我們一窩蜂的下了車。我們?cè)趶V場上站好了隊(duì)便開始宣誓，隨后簽完字，就去參觀了。我們參觀完雷鋒故居，吃完飯。就直接到動(dòng)物園去玩，我們坐著觀光車，來到食肉動(dòng)物區(qū)，那里有孟加拉虎、白虎、非洲虎、美洲虎、華南虎、東北虎、獅子、黑熊、棕熊、狼等各種兇猛的食肉動(dòng)物，最有趣的是兩只黑熊一起跑到馬路上向司機(jī)討要食物，司機(jī)叔叔照樣給了它們一個(gè)好吃的，它們得到食物以后開開心心的走了。
中午了，萬里無云，天氣很悶熱，可不像上午那么涼爽，知了一個(gè)勁兒的叫著，樹木無精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹上打旽兒。
我們又坐著觀光車來到食草動(dòng)物區(qū)，我看到各種各樣溫順的食草動(dòng)物，有馬、駱駝、羊、鴕鳥、孔雀、長頸鹿等。
下了車我們?nèi)チ伺佬袆?dòng)物館，那里有蛇、烏龜?shù)扰佬袆?dòng)物；然后又去參觀了鳥林，里面有各種各樣美麗的鳥兒，如鸚鵡、丹頂鶴等。
我們還去看了動(dòng)物表演。在路上還看到了可愛的袋鼠，我竟然將白色的袋鼠看成了巨型的兔子，太搞笑了。
一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄起來，地面上還留有一絲余熱，黃昏不像正午那么炎熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)，無論是誰看了，都會(huì)被迷住。
這一次愉快的旅程我一輩子都不會(huì)忘記。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇8
11月15日，我們學(xué)校的合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)和電腦興趣小組的同學(xué)，一起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊游、燒烤。
早上9∶00，我們出發(fā)了。結(jié)束了一周的緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們覺得心情格外的輕松，終 于回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著學(xué)校安排的車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，“哎呀！”終于來到了目的地——廈大白城。車子停下后，我們分成幾個(gè)分隊(duì)，由老師的帶隊(duì)，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。剛開始，在老師的帶領(lǐng)下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比并且分給了其她老師）。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經(jīng)過磨難的嘛！我們?cè)诳镜臅r(shí)候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時(shí)擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因?yàn)樗容^容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生著呢！
我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油�？就炅艘淮�，我急忙給了老師，老師連聲說：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)……”直夸我烤的好吃�！皝恚銈�?cè)倏疽淮u翅給我。”說完，我把老師的話傳給同學(xué)。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過要烤得時(shí)間久一些。差不多烤了
半個(gè)小時(shí)，我們也談了半個(gè)小時(shí)，雞翅應(yīng)該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點(diǎn)硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點(diǎn)頭。
燒烤完了后，老師帶我們到海邊玩。看，這厚厚的藍(lán)毯，微微地動(dòng)蕩著，仿佛向蔚藍(lán)的天空爭彩奪艷，她放出淡藍(lán)的光，使人感到滿眼清光藍(lán)影，好像走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時(shí)此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍(lán)色，她藍(lán)得那么充沛，那么年輕，那么富有活力，好像一個(gè)朝氣勃勃的蘊(yùn)含著青春光輝的少女。
這清爽爽的藍(lán)色天地，著實(shí)可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學(xué)把鞋襪脫了，還有一些女生沒有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著陳臻同學(xué)表演的“大海龜”，歡樂的笑聲在海邊回蕩，正看著起勁，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的海浪向岸邊襲來，如果不往后退，鞋子就會(huì)遭殃。情急之下，我拉著旁邊王祿楠同學(xué)的胳膊往后退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了…… 過了許久，我們要回家了，每個(gè)人都有一些戀戀不舍，畢竟沒有家長在，我們多少會(huì)玩得開心一點(diǎn)；畢竟沒有家長的約束，我們多少會(huì)更自由一點(diǎn)的。
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