【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天一早背起我心愛(ài)的包包,匆匆忙忙的跑在路上,心理實(shí)在不是滋味:快啊快啊,怎么會(huì)那么遲了?我肯定遲到了,死定了。
老師家們開(kāi)著,我連忙沖進(jìn)去一看,沒(méi)有一個(gè)人。老師走了出來(lái),似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問(wèn):“老師,怎么都沒(méi)人。俊
“呵呵,那么早他們還沒(méi)來(lái)呢!”老師笑著說(shuō)。
“什么?”我累忽忽的將手表從包中拿出一看,暈,才5點(diǎn)45分。那鬧鐘怎么是6點(diǎn)多?還以為我遲到了。又不好意思講自己看錯(cuò)鬧鐘所以來(lái)早了,“呵呵,早晨空氣好嘛,對(duì)吧!我還可以多學(xué)一點(diǎn)。嘻嘻。”我尷尬的一笑。
人都到器了,我們開(kāi)始補(bǔ)課嘍。老師可不是省油的燈,一開(kāi)始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇!同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊皺著眉頭,連幾個(gè)成績(jī)那么好的都不會(huì)。哈哈,難吧難吧同學(xué)們。
“老師,我做好了!蔽艺凑醋韵仓,心想還有誰(shuí)比我聰明哦?哈哈。
“恩,對(duì)的。很好”老師把頭一點(diǎn)。
“你數(shù)學(xué)期末考試不是很差的么?怎么這幾天我發(fā)現(xiàn)你比我們都聰明啊?”一個(gè)男同學(xué)問(wèn)。
“沒(méi)辦法,那次我失誤。我的智商本來(lái)就很高!HO~HO~”我笑著說(shuō)。
“無(wú)可救要,還是以前那樣自戀!彼覔u搖頭。
“哼!本來(lái)就是嘛!哈哈,好了好了不玩你了,跟你說(shuō)正經(jīng)的。其實(shí)呢我現(xiàn)在是想好好學(xué)了所以用心的聽(tīng),作業(yè)也是自己完成,哪像你啊,不會(huì)做就看看。那樣不行的拉!像我多么用心,哎~跟你講你也聽(tīng)不懂的!蔽疫是那樣的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。
“。。。。!彼聊。
奇怪真是的,為什么其實(shí)我是那么想學(xué)的,可是總是改變不了自己的性格?課堂上的精神好的沒(méi)法說(shuō)?墒且坏郊抑,就不自覺(jué)了,就只對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)有興趣。我該怎么辦!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天,我很愛(ài)吃冰激凌,所以,我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。
那天,我正津津有味地吃著冰激凌,冰激凌突然溶化了,變成一滴滴水,滴在地板上,被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,我看著它用觸角觸到冰激凌化成的水時(shí),我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。
我立刻就做,我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面,并蹲在旁邊看起來(lái)。那只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻,把餅干屑圍起來(lái),一只搬一小塊,在那里慢慢蠕動(dòng)著。我覺(jué)得它們搬食真有趣。
我的腦子突然又“騰”的一下冒出一個(gè)想法,它們是怎樣搬運(yùn)比它們大的食物呢?于是,我“忍痛割?lèi)?ài)”,把我最喜歡的糖拿來(lái),放在蟻洞前。來(lái)了一只螞蟻,它被糖果吸引了,它靠近糖塊,我就把糖移開(kāi)一點(diǎn),這一移離蟻洞遠(yuǎn)了,那只螞蟻搬不動(dòng),又把“大部隊(duì)”叫來(lái)一起搬。我看著它們推的推、拉的拉,忽然,我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖,我義憤填膺,把那只螞蟻捏死了,這時(shí)候,整個(gè)“大部隊(duì)”都亂了,個(gè)個(gè)到處閑逛,只留下幾只螞蟻在一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著那塊糖,我突然明白了,原來(lái),那個(gè)是一位“指揮官”。接著,螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻,這只螞蟻一來(lái),整個(gè)部隊(duì)又齊心協(xié)力地一起搬了,原來(lái)螞蟻們也有修補(bǔ)候補(bǔ)“司令員”!
從這次觀(guān)察,給了我兩個(gè)啟示:只要團(tuán)結(jié)起來(lái),什么事都可以成功,當(dāng)然,有一個(gè)“總指揮”是必不可少的了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家好,今天我要演講的題目是[祖國(guó)在我心中]。我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難才終于創(chuàng)造了一片天。
當(dāng)年,八國(guó)聯(lián)軍侵略我們中國(guó),百姓活在水深火熱之中,中國(guó)母親痛苦不已,祖國(guó)就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅,無(wú)法動(dòng)彈。祖國(guó)的路到底身在何方?民族的希望究竟身在何方?一個(gè)個(gè)中國(guó)兒女挺身而出。紅軍爬雪山,走草地;狼牙五壯士奮勇向前;劉胡蘭寧死不屈的號(hào)叫……終于東方雄獅從黑暗中站起來(lái),中華兒女的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),中國(guó)再也不用受任何人的控制。
今天是祖國(guó)母親的六十歲生日,是我們中國(guó)強(qiáng)大的第六十年,我們祖國(guó)母親養(yǎng)育了多少偉大的人,錢(qián)學(xué)森就是其中一個(gè)。錢(qián)學(xué)森是在美國(guó)有名的科學(xué)家,他在美國(guó),金錢(qián)、地位、權(quán)利他都有了。當(dāng)他聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息,立馬在美國(guó)飛機(jī)場(chǎng)定了機(jī)票,誰(shuí)只美國(guó)政府拘留了他,他不甘心,仍然想要回國(guó),美國(guó)拘留了他,拘留了五年,才把它放回來(lái),錢(qián)學(xué)森在輪船上熱淚盈眶說(shuō),他終于回到祖國(guó)了。我們的祖國(guó)母親她養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該好好讀書(shū)來(lái)回報(bào)他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心,去創(chuàng)造跟美好的未來(lái),讓祖國(guó)更加富饒,更加光輝。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà):四個(gè)穿著棉衣,身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車(chē),在母子上車(chē)處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的大字,邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女,她無(wú)奈地看著四個(gè)男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不,是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見(jiàn)。
生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺(jué);教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒(méi)有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字;旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人,就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足,我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒(méi)有公德了!對(duì)于那些沒(méi)有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!
就像圖中的那幾個(gè)年輕人,他們不認(rèn)識(shí)字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子嗎?不!是因?yàn)樗麄儧](méi)有公德!——人類(lèi)公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)!僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè),而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。
公德——這個(gè)深刻的話(huà)題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓?zhuān)蜁?huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩!我們每個(gè)人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,經(jīng)常因?yàn)樵?huà)收不住被人“K”一頓。
記得我有次去老師家做作業(yè).吃晚飯的時(shí)候,我忍不住大笑起來(lái).我突然心血來(lái)潮,對(duì)她們說(shuō):“從前有一只很胖的小豬,有一天他要過(guò)河,河上什么也沒(méi)有,它也不會(huì)游泳,那它怎么過(guò)去呢?”朱潔如首先說(shuō):“暈過(guò)去。”張強(qiáng)說(shuō):“坐飛機(jī)飛過(guò)去。”等她們一一說(shuō)完了,我說(shuō)了一句話(huà)讓她們“K”了我一頓。我說(shuō):“豬也是這么想的!蔽艺f(shuō)出來(lái)后,她們先是一愣。過(guò)一會(huì)兒,朱潔如終于明白過(guò)來(lái)了,對(duì)其它幾個(gè)人說(shuō):“他罵我們是豬!蔽矣盅a(bǔ)了一句,說(shuō):“你們是IQC智商,也不低了!边@句許一出口,什么“無(wú)影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒!钡任涔ν疑砩鲜埂N冶淮虻摹把傺僖幌ⅰ绷,我先趴在桌了上裝哭,把臉捂起來(lái),發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會(huì)兒,就把老師給引來(lái)了。老師把她們向幾個(gè)狠狠地說(shuō)了一通。
我才心滿(mǎn)意足地仰天狂笑,吃過(guò)飯笑,回家笑,連老師也被我弄得在那知。不過(guò),明天等待我的是一頓暴扁。
我從小就愛(ài)亂說(shuō)話(huà)、耍人,經(jīng)常被人“K”。這就是我的本色。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
一天,在課堂上,哲學(xué)家蘇格拉底拿出一個(gè)蘋(píng)果,站在講臺(tái)前說(shuō):“請(qǐng)大家聞聞空氣中的味道!”
一位學(xué)生舉手回答:“我聞到了,是蘋(píng)果的香味!”蘇格拉底走下講臺(tái),舉著蘋(píng)果慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的面前走過(guò),并叮囑道:“大家再仔細(xì)聞一聞,空氣中有沒(méi)有蘋(píng)果的香味?”
這時(shí)已有半數(shù)的學(xué)生舉起了手。蘇格拉底回到講臺(tái)上,又重復(fù)了剛才的問(wèn)題。這一次,除了一名學(xué)生沒(méi)有舉手外,其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學(xué)生面前問(wèn):“難道你真的什么氣味也沒(méi)聞到嗎?”那個(gè)學(xué)生肯定地說(shuō):“我真的什么也沒(méi)聞到!”這時(shí),蘇格拉底對(duì)大家宣布:“他是對(duì)的,因?yàn)檫@是一只假蘋(píng)果。”這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。
許多時(shí)候,我們已經(jīng)接近了真理,但因?yàn)槿鄙僮孕牛x開(kāi)了真理。柏拉圖堅(jiān)持真理的勇氣就源于對(duì)事實(shí)的堅(jiān)定信念。通往真理的'道路不會(huì)一帆風(fēng)順,要想不被假象所迷惑,關(guān)鍵就看我們能否對(duì)真理堅(jiān)持到底。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí),我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)人民……我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。這,就夠了。
在學(xué)校里,我聽(tīng)到了一句話(huà):“我的書(shū)背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù),讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信,你就盡力去做吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我與書(shū)的故事,這個(gè)故事大家一定都知道,因?yàn)槊總(gè)人都有與書(shū)的故事,有悲傷的、快樂(lè)的、開(kāi)心的、可愛(ài)的、離奇的。
我與書(shū)的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒(méi)有書(shū),想看也沒(méi)辦法看,只能借別人家的書(shū)看,而有些人家里有很多書(shū),一小部分家里面有書(shū)也看了很多遍,雖然家里有很多書(shū),還向著爸爸、媽媽吵著要買(mǎi)書(shū),所以一小部分家里有書(shū),看了許多還是要買(mǎi),我希望那些家里有很多書(shū)的,搞個(gè)募捐書(shū)的活動(dòng),捐給不能看書(shū)的小孩,讓他們得以看書(shū)。我與書(shū)的故事就是這樣發(fā)生的;有一天,媽媽從書(shū)店拿了許多故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)給我看,但是我還是想要更多的書(shū),所以每次媽媽都帶著我去圖書(shū)館借出來(lái)給我看,后來(lái)還從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)。以為從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)都放不下了,爸爸就給我做了一個(gè)大的書(shū)柜。有一次,我看到了一本《賣(mài)火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣(mài)火柴,如果不賣(mài)完的話(huà),回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事,我更愛(ài)看書(shū)。
我想大家每一個(gè)與書(shū)的故事,都要比我好多了,我想大家的書(shū)也是有很多的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
放學(xué)了,雨淅淅瀝瀝,時(shí)而大,時(shí)而小,一直下個(gè)不停。幸好中午和爺爺說(shuō)好,坐同學(xué)的車(chē)回家。
雨順著車(chē)窗流下來(lái),模糊了我的視線(xiàn)。手托著腦袋,發(fā)呆:爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢?下雨天,爸爸媽媽下班路上堵車(chē)了沒(méi)?……疑問(wèn)的小海浪一個(gè)接著一個(gè)在我腦海中出現(xiàn)。此時(shí)我們車(chē)前方的路堵得厲害呢!唉!大家都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不爭(zhēng)先恐后,互相退讓一下,對(duì)大家都方便了。
車(chē)速時(shí)而快時(shí)而慢,大概過(guò)了20幾分鐘,終于到小區(qū)門(mén)口了。下了車(chē),我小跑前進(jìn),爬樓梯三個(gè)臺(tái)階三個(gè)臺(tái)階地往上跑,跑得我氣喘吁吁,上氣不接下氣。“咚咚咚”我急促地敲著門(mén),“爺爺,爺爺,開(kāi)門(mén)!” 用力地叫著,生怕?tīng)敔敹陈?tīng)不見(jiàn),我反反復(fù)復(fù)叫了好幾遍,卻不見(jiàn)里面有什么動(dòng)靜,爺爺肯定沒(méi)回來(lái)!我只好又快速地跑下樓梯,不顧風(fēng)雨,向小區(qū)里的一家小超市“進(jìn)軍”!
踏入小店的門(mén),陰森森的,十分安靜,除了搓麻將的聲音。我跑到柜臺(tái),有禮貌地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這可以打電話(huà)嗎?”我怕老板娘向我要錢(qián),繼續(xù)補(bǔ)充道:“因?yàn)槲沂亲鐾瑢W(xué)家的車(chē)回家,我爺爺沒(méi)在家……”我把過(guò)程非常簡(jiǎn)單地跟老板娘說(shuō)了一遍,沒(méi)想到老板娘卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你去打吧,
不要緊!”我還以為小店老板娘會(huì)很小氣,打電話(huà)非向我要錢(qián)不可,沒(méi)想到這位老板娘卻這么大度!聽(tīng)了她這句話(huà),我急忙向座機(jī)跑去,撥了爺爺?shù)碾娫?huà),只聽(tīng)那邊一個(gè)滄桑的聲音說(shuō)道:“喂,你是誰(shuí)?”還氣喘吁吁的,估計(jì)還在下山的路上吧,“喂,爺爺,你快下來(lái),這是小店的座機(jī),我在家門(mén)口等你,你快點(diǎn)!”說(shuō)著,我偷偷地看了一眼老板娘,發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇地看著我,一點(diǎn)兒也不著急。我放松了,聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?huà),輕輕地將電話(huà)放好,然后笑著對(duì)老板娘說(shuō):“阿姨,這錢(qián)我等會(huì)兒拿過(guò)來(lái)給你行嗎?”我怕她不相信,有補(bǔ)充了一句:“你可以把我的住址先記下來(lái)!彪m然這老板娘笑瞇瞇的,但是還是要錢(qián)的。我正要把我的住址說(shuō)出來(lái),老板想搶先說(shuō)道:“小姑娘,這錢(qián)就算了吧!”“真得?”我半信半疑地望著老板娘,“真的!薄爸x謝阿姨!謝謝!”我急忙說(shuō),跑了出去!耙陚銌?外面雨大!”老板娘又叫住了我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō):“不用了,謝謝!”
我跑出小店,心情十分好,剛才在車(chē)上的著急沒(méi)有了,雨珠順著頭發(fā)流到了我臉上,又跑到我衣服上……
雨依舊淅淅瀝瀝地下著,可好像在天邊卻出現(xiàn)了一條彩虹……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼,十幾年過(guò)去了,連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了!看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,我知道這是真的!是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路!
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利,是你們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝你們,讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景,陽(yáng)光燦爛的日子,你們送給我一片明媚的晴空;風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié),你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚。母?ài)有聲,即使走過(guò)千山萬(wàn)水,卻總走不出您那慈祥的目光;父愛(ài)無(wú)言,您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前!
母愛(ài)似海,縱使時(shí)光已逝,也難掩您敞開(kāi)的情懷。母親!您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港;母愛(ài)似海,任憑千山萬(wàn)水,也遮不住您慈祥的視線(xiàn)。母親!您是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的惦念;母愛(ài)似海,盡管風(fēng)雨常伴,您還是我心靈不曾折疊的雨傘;母愛(ài)似海,縱使我誠(chéng)心的呼喚,不忍再望您蒼老的容顏;母愛(ài)似海,即使驕陽(yáng)似火,您仍是我頭上伸展的樹(shù)冠,枝頭始終流淌著您用母愛(ài)熬成的露汁。但我知道,母親給予我的愛(ài)已經(jīng)成了汪洋,我用自己的一生也感恩不盡,我希望自己是母親親手栽培的一棵樹(shù)苗,母親為我澆水施肥,含辛茹苦,待我長(zhǎng)成參天大樹(shù),我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨,為母親撐起一片愛(ài)的綠蔭,來(lái)感恩母親,奉獻(xiàn)我一生的愛(ài)
父愛(ài)如山!爸爸,您是平凡的,像所有城市人一樣為生活而奔波;您是堅(jiān)強(qiáng)的,像所有男子漢一樣不輕易流淚;您是沉默的,像所有不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人一樣不語(yǔ);您是單調(diào)的,像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好!可是,你雖平凡,卻撐起了家;您歲堅(jiān)強(qiáng),卻有脆弱的一面;你雖沉默,卻說(shuō)出了最感人的話(huà);您雖單調(diào),卻愛(ài)我勝過(guò)任何!父愛(ài)如山,似山高,如山綠,將她的女兒放在山上,放在心上父親,在我的心目中,您永遠(yuǎn)是一座山,深沉而渾厚,即使我歷盡千辛萬(wàn)苦,也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢,在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕!因?yàn),在智慧的大海里,您將與青山同在,像青山一樣不老。我知道,即便我求太陽(yáng)相助,也無(wú)法烘干您牽掛的心泉,因?yàn)槟男,已?jīng)化為了愛(ài)的波瀾,您是我永恒的春天,您是我畢生的依戀,您是我生命的所有!
或許,我曾那般任性;或許,在你們眼中,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。和其他同齡人一樣,我擁有青春期獨(dú)特的叛逆,我想追求自己自己的個(gè)性,想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道,但這一切都只是影子。因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力,在書(shū)海中苦苦遨游——束縛,是為了飛得更高嗎?我想要的,我所追求的只是我真正的喜歡的生活,喜歡是不需要理由的!我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然,在你們放飛風(fēng)箏之前,我保證會(huì)努力學(xué)習(xí),努力飛翔,向光明靠近!
感謝爸爸,感謝媽媽?zhuān)?dāng)我已不再年幼,當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā),當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋;
感謝爸爸,感謝媽媽?zhuān)?dāng)你們已不再年輕,當(dāng)春去秋又來(lái),你們無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我旅程,當(dāng)你們的雙眼裝滿(mǎn)了數(shù)不清的牽掛與溫情;
我終于明白:
是我的父母,給了我整個(gè)世界!
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!父母是一本古老的書(shū),即便我用盡一生,也無(wú)法讀完
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