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小學(xué)六年級(jí)作文:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

時(shí)間:2022-08-06 09:20:47 六年級(jí)

小學(xué)六年級(jí)作文:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級(jí)作文:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

小學(xué)六年級(jí)作文:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)1

  大家都知道,保護(hù)環(huán)境是一個(gè)連幾歲小孩都知道的事?此坪芎(jiǎn)單,實(shí)際上卻像一條魚誘惑我們,這次習(xí)作我就要寫一個(gè)在星期五發(fā)生的事,我想如果那群老太太看了這篇文章一定會(huì)窘迫不已。

  那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá),那里起了“霧”,走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然,我看見夜空中有一亮一亮的東西,在仔細(xì)看是在房子上閃動(dòng)的,于是我就問媽媽:“媽那里的房子上怎么會(huì)一閃一閃的呢?”我邊說邊用手指著!澳膫(gè)啊?哦——那是指示燈,夜晚飛機(jī)路過就會(huì)知道那里是障礙物而繞開了!眿寢屝πφf。我們正要往回走,只聽見后面?zhèn)鱽硪魂囮嚧潭男β,我回過頭看是一群人——是幾位老太太,有說有笑,也沒有管他們幾位老太太走得很快,不一會(huì)兒就趕在我們前面,我們又回到了橋中央,一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花,只見那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了,我很生氣,只是因?yàn)樗齻兪抢咸珱]有責(zé)罵她們怕氣壞了他們,要不然我不會(huì)在心里暗暗的說他們而是好好教育他們。媽媽說,雖然外地人是不愛環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等,但本地人也不一定會(huì)去愛護(hù)環(huán)境啊!

  是啊,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

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  尊敬的老師、親愛的同學(xué),大家好!我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

  在我們?nèi)粘I钪校瞽h(huán)境十分重要,但是生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視。隨著亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等,這些行為讓我們這個(gè)美麗的地球傷痕累累。

  森林是很重要的,我國(guó)的森林覆蓋率是20.36%,森林還是“生命的源泉”,森林還給我們提供了生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資源,它的作用對(duì)二氧化碳、動(dòng)物群落、水流土壤系系相關(guān),在此,我深刻了解對(duì)于人類生存和發(fā)展的關(guān)系。我想和大家分享森林——這個(gè)浩瀚的綠色寶庫(kù),是一個(gè)高密度樹木區(qū)域,這些植物群落覆蓋著地球廣大面積,是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個(gè)最重要的方面,是人類賴以生存的資源和環(huán)境。

  林林中樹木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的循環(huán),影響著氣候的變化,保護(hù)著土壤不受風(fēng)雨的侵犯,以減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害。森林是如此的重要,它有這么大的作用,為什么還要破壞它,而不保護(hù)它呢?它為人類做了那么大的貢獻(xiàn),愛護(hù)森森吧!

  地球是我們賴以生存的自然環(huán)境,我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)它,為了讓綠色不再嘆息,地球不再哭泣,請(qǐng)從少浪費(fèi)一張紙、多種一棵樹做起,建設(shè)與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們,讓我們攜起手來,保護(hù)地球,保護(hù)我們美麗的家園吧!

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  前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。

  這時(shí),一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

  這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。有些人說:“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們?cè)趺瓷?我們將?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀!

  如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動(dòng)物們也無(wú)法生存,我們不愿也不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護(hù)環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。其實(shí),只要我們換一種方式生活,善待植物,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。

  人類呀,快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧

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  環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。

  目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5.5萬(wàn)億的淡水。

  這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?

  我外婆家附近有一條小河,以前清澈見底,我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳,和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒颍迨、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······,而如今,小河旁建造了一個(gè)化工廠,把生產(chǎn)的廢水排放到河里,原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆,小伙伴們也再也不去河里嬉戲·····?/p>

  我多么懷念那條清澈見底的小河!我想:珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事!如果我們?cè)谶@樣污染水,那我們可以用的水資源就會(huì)越來越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。

  讓我們攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!

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  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌,爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來,因?yàn)榘,今天,我要跟爸爸回老家去咯?/p>

  在回家的路上,我便對(duì)爸爸說;“這周,老師讓我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的`作文,可是我還沒有想好要寫什么呢!”爸爸聽了后笑了笑說;“霖霖你看,天空是什么顏色的。俊薄昂孟袷腔一业,”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦?爸爸,哪有山啊?”爸爸指了指遠(yuǎn)方說道“其實(shí),我們住的周圍都是面朝大山的,可是因?yàn)槲廴,所以,我們都看不到大山了?/p>

  不知不覺的就到了老家,在車?yán),我就聞到了一陣陣的花香,鳥兒在枝頭唱歌,好像在歡迎我的到來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡,農(nóng)民伯伯都在放羊,一下車,我就奔向了眼前的小溪,哇!水里真清澈啊,魚兒在歡快的游來游去,一抬頭,天空藍(lán)藍(lán)的,這兒的環(huán)境真是美極了!

  回到老家里,我疑惑的問爸爸,為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢?爸爸耐心的對(duì)我說“城市里的車很多,汽車都會(huì)排放出大量的尾氣,而尾氣都是有污染的,污染了我們生活的環(huán)境,所以我們城市里的天空是灰灰的,而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”

  聽了爸爸的一番話,我心里真是感觸萬(wàn)分,世界是我們的家,我們不能污染我們的家園,要保護(hù)好這里的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起,爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),哈哈”!

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