六年級(jí)上冊(cè)作文（通用56篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”兒童節(jié)演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外的活動(dòng)，你參加過哪些？
我參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一次的經(jīng)歷讓我印象深刻。一進(jìn)校門，引入眼簾的是一個(gè)龐大的充氣門，到處都洋溢著體育節(jié)快樂的氣氛。
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”不一會(huì)兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。
“各就位，預(yù)備，砰！”那是跑步，槍聲一響，大家都爭(zhēng)先恐后的跑起來，向著終點(diǎn)拼命跑去，周邊的同學(xué)響亮的喊著“加油！加油！”
除了跑步比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)有不少活動(dòng)呢！
遠(yuǎn)處哨聲一響，地方發(fā)出繩子拍打地面的聲音，好像電報(bào)機(jī)在工作似的。
讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之后，第一個(gè)人拿起接力棒，等待開始�！邦A(yù)備，砰！”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌淖⒛恐�。有的神情緊張，有的賣力的喊著加油，還有的討論著誰的勝負(fù)。場(chǎng)面十分熱鬧，好似一道美麗的風(fēng)景線。聽見槍聲的運(yùn)動(dòng)員，緊抓著接力棒沖了出去。大家賣力地跑起來，快到終點(diǎn)時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點(diǎn)沖去。
當(dāng)冠軍沖過終點(diǎn)時(shí)，周圍響起一片歡呼聲，有的同學(xué)向他跑去，有的老師在贊賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式結(jié)束，一年級(jí)第一名，一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎(jiǎng)人身上。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
我參加過許許多多的活動(dòng)，其中最讓我難忘的活動(dòng)就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了操場(chǎng)，陽光灑在身上，暖暖的，有的同學(xué)在給比賽中的同學(xué)加油，有的同學(xué)在討論著誰會(huì)贏，還有的同學(xué)在滿頭大汗的往前沖，像風(fēng)似的追著風(fēng)箏線，討論聲和加油聲響成一片。
很快，下一場(chǎng)比賽開始了，我們班的那個(gè)扎著馬尾的女孩沖了上去，站在了陽光下與同學(xué)們的目光下，她自信的看向前方，好像下一秒就要飛出去一樣，他右邊的同學(xué)面紅耳赤滿臉的汗，似乎已經(jīng)跑了十圈操場(chǎng)似的十分緊張，比賽就要開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌。
比賽開始了，同學(xué)們都“飛”了起來，在眾多選手中，她脫穎而出，跑在最前面，可排在她身后的同學(xué)也不甘示弱，加快了腳步，眼看她身后那名同學(xué)，就只差12厘米左右的距離就要追上她時(shí)，她像火箭似的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們立刻歡呼起來。很快，歡呼聲蓋過了討論聲，五米，三米，一米，她取得了最終的勝利。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們的努力，也為我們的班集體感到十分的自豪。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
眼望著天邊的北斗，迎來桃花一季又一季的綻放，樹葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中，我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方，我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù)，享受著與同學(xué)們之間的友情，用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書上看過這樣一句話：建筑一間學(xué)校，就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”，而老師就是其“牢頭”。
是啊，來到這個(gè)學(xué)校，我們的靈魂接受了洗禮，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)，我們逐漸變得成熟，老師是堅(jiān)持的守護(hù)者，迎來了一批又一批的新同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，他不得不“挑燈”批改作業(yè)，面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯妫膿?dān)子磨沒了，換來了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者，這個(gè)辛勤的園丁，培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā)，與對(duì)自己工作的肯定無悔。
進(jìn)入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路��！這人類的教堂啊！您是多么的美麗，您送走了一批批的“桃李”，無怨無悔的默默的守護(hù)在這里，數(shù)十年來，紋絲不動(dòng)。
校園��！您是多么美麗，因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫�，而老師便是我們心靈的洗禮者
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
周末，爸爸帶著我到公園玩耍，我仰望著天空，看著小鳥在天空中自由自在地飛翔。我想，要是我能變成一只鳥，在天空中無憂無慮地飛翔，那該多好��！
想著想著，總覺得自己的身體在不受控地縮小，身邊的一切都變得異常龐大。我獨(dú)自走向清澈的湖邊，一臉茫然地看著倒影中的自己。啊！原來我真的變成一只鳥了。
我好開心啊。我仰望天空，此時(shí)，我的鳥兒朋友們正在天上飛翔呢。我迫不及待地飛上天去，和伙伴們跳著舞、唱著歌，俯視著下面的行人。路上的行人又變得渺小，只能隱隱約約的看見幾個(gè)孩子在踢球，他們玩得可開心了！不知不覺就到了中午，陽光火辣辣的，所有的鳥都飛向了樹蔭處。
在樹上待著，我感到?jīng)隹鞓O了。扭頭一看，有一只鳥正頂著火辣辣的陽光在尋找食物。我想，它這是在干嘛，這么大的陽光，就不能過會(huì)兒再找吃的嗎？過一會(huì)兒，它也飛上樹，落到了幾只小鳥的身旁。
原來，它是一只鳥媽媽。小鳥們看見母親帶著豐富午餐歸來時(shí)，都嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地想先吃，鳥媽媽怕它們餓著就迅速地將食物喂給小鳥。小鳥們都吃飽喝足了，可鳥媽媽什么也沒吃呢。在這一刻，我感受到了一股強(qiáng)烈的氣息，最愛的氣息。父母往我們身上傾注了無限的愛，我們每天都生活在父母的愛中，可是為什么我在變身為鳥之后才知道呢？！
原來，無論是鳥兒、動(dòng)物還是人類，和父母度過的每個(gè)瞬間里，都有父母深深的愛。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”空氣中彌漫著婉轉(zhuǎn)的歌聲，優(yōu)美的旋律扣人心弦。這就是感恩，感恩是璀璨的光，是溫暖的火，是清涼的風(fēng)。
感恩父母。沒有父母，就沒有現(xiàn)在的你，母愛如海，父愛如山，我們?cè)谏搅种行ⅲ诖蠛Ｖ袝秤�。我們�(cè)诟改傅谋幼o(hù)下成長(zhǎng)。有索取，就必須有回報(bào)。在家中做一個(gè)好女兒。在父母勞累時(shí)，幫他們捶背、倒水，說一句“爸爸媽媽辛苦啦�！弊鲆恍┳约毫λ芗暗募覄�(wù)活，幫爸爸媽媽分擔(dān)辛苦。更重要的是你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你拿出一個(gè)漂亮的成績(jī)時(shí)，那定是對(duì)父母最大的回報(bào)。
感恩老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，我們?cè)诶蠋煹慕逃乱稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步；我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下策馬奔騰。老師為我們奉獻(xiàn)了那么多，我們也應(yīng)該為老師做些什么。下課了，幫老師把教學(xué)用書那去辦公室，在老師口干舌燥時(shí)捧上一杯熱騰騰的水，幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生，當(dāng)我們?nèi)〉酶�，更�?yōu)秀的成績(jī)時(shí)，老師一定會(huì)露出欣慰的笑。
感恩所有！在在人生這條道路上，或許是一個(gè)人的微笑讓你學(xué)會(huì)禮貌，或許是一首動(dòng)聽的歌曲讓你重新振作，或許是一陣風(fēng)吹走你的煩惱，又或許是一句話讓你躍過坎坷……
把感恩放在心頭，一路歡歌——感謝有你！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空
萬里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
她，一個(gè)我不曾相識(shí)的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因?yàn)槟谴温眯校倚睦锊庞辛嘶诤�，我后悔�?dāng)時(shí)沒對(duì)她表示感謝。
那時(shí)是我們?cè)谝患掖笊虉?chǎng)購(gòu)物，因?yàn)槿颂啵恍⌒暮桶职謰寢屪呱⒘�。因�(yàn)檫�小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個(gè)大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個(gè)大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個(gè)大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會(huì)兒，大姐姐帶我?guī)Я艘粋�(gè)只有機(jī)器的房間，我心里沖滿了恐懼，只聽那個(gè)姐姐和那個(gè)阿姨說了幾句話。
突然間，整個(gè)商場(chǎng)上只有那個(gè)阿姨說話的聲音：“大家請(qǐng)注意一下，我這有一個(gè)大約8歲的小女孩走丟了，請(qǐng)孩子家長(zhǎng)速來廣播室�！蔽衣犃瞬胖涝瓉泶蠼憬愫桶⒁潭际呛萌�，大姐姐過來對(duì)我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會(huì)爸爸媽媽就會(huì)來接我了。說完大姐姐又說了個(gè)“再見”就看不到人影了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了，一直在抱怨沒有個(gè)大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識(shí)還是不會(huì)，并且害怕考試出到自己不會(huì)的題，很害怕自己考的很差，因?yàn)榛丶覜]辦法向爸爸媽媽交代呀，估計(jì)過年也不會(huì)好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束，考完后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個(gè)小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過關(guān)，能不能取得好成績(jī)，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實(shí)，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒有多余的時(shí)間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學(xué)到了很多。
在期末考試前我還很對(duì)自己失望。本來給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒有堅(jiān)持下來，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時(shí)總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
“�。√炷�，我怎么變小啦！”不知道是怎么回事，我變成了一只哈士奇幼犬！
我從沙發(fā)上好不容易爬下來，結(jié)果，還要被自己家的狗狗欺負(fù)。我在地上整整被追了兩個(gè)小時(shí)，終于它不再追我了。但是，遠(yuǎn)處傳來了一陣腳步聲。唉，估計(jì)，是媽媽來了！沒錯(cuò)，正是媽媽走來了，她還說：“哎呀！哪來的一只可愛小狗呀！真漂亮！走，我?guī)闳櫸镩g！”其實(shí)，我并不想去寵物間，因?yàn)槟抢镞�有我家的小貓！當(dāng)我被放進(jìn)那房間時(shí)，想起了同學(xué)們經(jīng)常說的一句話：“你就是個(gè)二哈，整天在那拆家！”
不久，媽媽又走來了，歡喜地說：“我給你取個(gè)名字吧！你叫小萌好不好呀？我給你戴上項(xiàng)圈！”為了讓媽媽開心，我搖了搖尾巴，表示喜歡。
我正在寵物間玩耍，突然，小貓跑到了我身邊，嗅了嗅我。它仿佛很喜歡我的味道，過來用舌頭舔了舔我。我覺得挺舒服的，像按摩一樣。以前從未有這種感覺，可能是我變小了的原因吧！過這么久，終于到飯點(diǎn)了，媽媽送來了雞胸肉，可是沒一會(huì)兒，食物就被搶完了。媽媽來收盤時(shí)，發(fā)現(xiàn)就我臉上沒有肉汁，她就給我倒了一杯羊奶。我喝了一口，覺得一點(diǎn)也不好喝。我好想吃糖醋排骨，想吃薯片……
突然，我覺得自己得做點(diǎn)有意義的事，不能再這樣下去了。我要想辦法變回去，要不然星期一就不能上學(xué)了！我跑啊跑，一直到了天黑，到了睡覺時(shí)間了，可還是沒有任何變化。哎，如果能變回來該多好。這樣，又能去上學(xué)，又能見到劉老師！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
一眨眼，一學(xué)期又將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對(duì)于學(xué)生來說，無疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤�，家長(zhǎng)表揚(yáng)；考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧！在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系！可是好景不長(zhǎng)，到了后來的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中；缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手！
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心；缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆！
我平時(shí)的考試扣分在閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
跟以往的寒假想必，今年寒假讓我特別的難忘，因?yàn)閶寢寧胰サ鲜磕針穲@游玩了。這可是我夢(mèng)寐以求的地方。
這天，我們?cè)缭绲仄饋砹耍瑤е淇斓男那樽狭塑�。春風(fēng)吹過我的臉，但一點(diǎn)也不感覺寒冷。剛下完一晚的小雨，陽光照在我身上，溫暖無比。正當(dāng)我感受著春風(fēng)、享受著溫暖時(shí)，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只米奇頓然出現(xiàn)在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺很有創(chuàng)意，很生動(dòng)，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個(gè)照。
走過噴泉，一個(gè)大草坪又出現(xiàn)在我們面前。草坪上用花拼成了一個(gè)米奇的圖像。向左拐，便走進(jìn)了美國(guó)大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見一些面包店，禮品店......真讓我們大開眼界!
接近黃昏時(shí)，公主城堡旁已是人山人海了，因?yàn)榻裉焱砩掀唿c(diǎn)多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來到城堡旁，只見一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來，漂亮極了!
十五分鐘的表演一會(huì)兒就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開了這充滿歡樂的迪士尼樂園。
寒假的迪士尼樂園之旅讓我整個(gè)寒假的充滿了美好的回憶。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)檫@些題目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。
考試有這么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學(xué)校里老師的責(zé)罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運(yùn)者�？荚嚽埃瑢W(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。
把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復(fù)習(xí)。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ。谑强荚囄叶汲錆M了自信。
考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無論以前，還是今后，還會(huì)沒完沒了地驚險(xiǎn)下去嗎？
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，幾千年的歷史造就了燦爛的文化。這次奧運(yùn)會(huì)開幕式中，用一幅巨大的水墨畫向全世界展現(xiàn)了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。水墨畫是我們中國(guó)的民族藝術(shù)，也是我最喜歡最欣賞的中國(guó)藝術(shù)。
記得在我六歲的時(shí)候，有一次我看到爸爸在用毛筆畫圖畫，只見他揮毫潑墨，短暫的幾分鐘，一幅葡萄圖就躍然紙上。那顆顆葡萄晶瑩透亮，我看爸爸用毛筆一轉(zhuǎn)就是一顆葡萄，心想：原來畫畫這樣簡(jiǎn)單!我忍不住手饞，就纏著爸爸要自己畫一幅。我也學(xué)著爸爸的樣子，先調(diào)好紫色，然后筆尖蘸點(diǎn)水，用筆在宣紙上一轉(zhuǎn)，哇，自我感覺挺不錯(cuò)。接下來，我又連著畫，一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……一串葡萄畫完了，可惜全糊在一起了。這哪像葡萄啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸懂事，我學(xué)的中國(guó)畫的種類也漸漸增多：牽�；�、荷花、竹子、絲瓜、牡丹……其中我最喜歡的是畫牡丹花。因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)的國(guó)花，層次多、花瓣大、幅面可大可小，并且也是我爸爸比較拿手的，經(jīng)常耳濡目染，所以我也越來越喜歡畫我們的國(guó)花——牡丹了。雖然我畫畫的天賦不高，進(jìn)步也不太快，但我知道之所以許多畫家繪畫得心應(yīng)手，那是因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)了超乎平常人想象的時(shí)間。冰凍三尺，非一日之寒。要想畫好國(guó)畫，一定要有信心、有毅力，多動(dòng)手動(dòng)腦。
隨著中國(guó)逐漸走向世界，中華民族的藝術(shù)已慢慢被世界所認(rèn)同。中國(guó)畫必定成為世界藝林中一朵璀璨的奇葩。中國(guó)畫，我一定學(xué)好你，一定把你發(fā)揚(yáng)光大。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
母親是春風(fēng)，就像黑暗中發(fā)現(xiàn)的一縷光線，也是黑暗中對(duì)我的鼓勵(lì)…
放學(xué)后，天漸漸黑了，滾動(dòng)的烏云從地平線上卷起，看到一場(chǎng)大雨即將來臨�？吹竭@，我匆匆收拾好書包，趕在下雨前回家。
我一到家就聽到雷聲，然后下起了傾盆大雨。我放下書包，準(zhǔn)備做作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不見了，愣了好久才意識(shí)到。我對(duì)自己說：“肯定在書包里，但是找不到�！睘榱松髦兀矣炙蚜艘槐�。我的數(shù)學(xué)書好像在跟我玩捉迷藏，但是我找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。我突然想起數(shù)學(xué)書在桌子上。我看著窗外。外面電閃雷鳴，鍋碗瓢盆下著大雨。就像被涂上了黑色的油漆。很嚇人。我覺得身后很冷。我心想：讓我一個(gè)人出去吧，就算我有熊心的勇氣，我也不敢一個(gè)人出去，我爸媽也不在家。而且我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，來回要幾個(gè)小時(shí)。如果我去了，
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候�！岸∵恕遍T鈴響了，我急忙去開門。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。她的鞋子里滿是泥，雨水浸濕了他的衣服。原來是我親愛的媽媽。我媽一見我就嘮叨：“你粗心，把數(shù)學(xué)書忘在書桌里了。幸運(yùn)的是，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)說將有大雨。我不信任你。我去了你的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)書在桌子上。我想你一定是忘了帶回來，所以我就帶回來了�！甭犕�，心里涌起一股暖流，接過媽媽遞過來的書，翻了翻，一點(diǎn)也不濕。我媽對(duì)我說：“快去做作業(yè)吧。”我說：“是的�！笨粗鴭寢屖萑醯谋秤埃腋袆�(dòng)得說不出話來。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！愛你對(duì)我嘮叨！愛你對(duì)我的愛！愛我所擁有的一切！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
早晨，陽光明媚，萬里無云，在溫哥華街頭，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下上路了。
小鴨子跟在媽媽身后，大搖大擺的走著路，步伐一致，時(shí)時(shí)還轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，好奇的看著四周。
過路的司機(jī)看到了，都紛紛停下車來，目送著小鴨子們過了馬路。
這時(shí)，只聽“吧嗒”一聲，幾只小鴨失足掉入了路旁的下水道！其他的小鴨子驚慌失措，圍著下水道直跺腳，并“嘎嘎嘎個(gè)”的亂叫，鴨媽媽先是一愣，繼而恢復(fù)了沉著冷靜，它轉(zhuǎn)過身，對(duì)小鴨子們說了些什么，然后朝巡警走去。
巡警正在巡邏，發(fā)現(xiàn)了小鴨媽媽。鴨媽媽咬著巡警的褲腿，往“出事地點(diǎn)”的方向拉。巡警立即明白過來，鴨媽媽是在向他求助呢！他連忙跟著鴨媽媽來到了路旁的下水道邊。
到了下水道邊，巡警觀察了下環(huán)境，拿來了一根繩子和一個(gè)竹簍，把繩子的一端系在竹簍上，再把竹簍放下去，順勢(shì)把幾只要沖走的小鴨子撈了上來。
鴨媽媽見自己的孩子被救起，高興的“嘎嘎”亂叫，末了，它還不忘感謝巡警，它走到巡警面前，抬起頭，“嘎嘎”地叫著，像是在說：“謝謝你！”
小鴨子和鴨媽媽又上路了，幾只跌入下水道的小鴨子身上的水珠還沒有干透，在陽光下閃閃發(fā)光。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
這是2049年一個(gè)普通的夏日。我從甜甜的夢(mèng)中醒來，伸了一個(gè)大懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)哈欠。啊，淘氣的陽光從窗戶溜進(jìn)來，空氣聞起來像甜絲絲。多美的早晨��！該起床了！
雖然是夏天，但我一點(diǎn)也不覺得熱。因?yàn)槲壹业耐鈮σ呀?jīng)用環(huán)保的理念進(jìn)行了生態(tài)處理，墻面都是綠植。夏天，生態(tài)墻可以阻擋熱輻射，降低外墻附近的溫度。冬季，生態(tài)墻不影響墻面對(duì)太陽輻射熱的吸收，還能起到保溫層的作用，降低周圍風(fēng)速。小時(shí)候家里用空調(diào)和暖氣…現(xiàn)在只能在博物館看到！
該工作了！猜猜我靠什么謀生。哈，猜不出來？我是一名太空生物科學(xué)家，我的工作是研究和培育適合在每個(gè)星球上生長(zhǎng)的生物物種！這是我小時(shí)候的理想！于是我向門口走去，我心愛的飛船以光速在綠草上靜靜地等待著。一會(huì)兒，我今天到達(dá)了我的工作地點(diǎn)——海王星的生物實(shí)驗(yàn)室。我的助手諾諾是土生土長(zhǎng)的海王星人，我們過去稱他為外星人。我們開始愉快地一起工作。你還不知道�，F(xiàn)在我們地球上的人類已經(jīng)和太陽系各大行星上的所有生物建立了友好的關(guān)系。我們共享資源和信息。由于空間的擴(kuò)大和科技的發(fā)展，我們地球人不用長(zhǎng)期做房奴和車奴了！
結(jié)束了一天的工作，我回到了地球上我溫暖的家。我忠誠(chéng)體貼的機(jī)器人家庭助手準(zhǔn)備了一頓美味的晚餐。燦爛的星光從天窗落下，我和家人沉浸在和平與幸福中。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
幸福取決于戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福是撫摸孩子?jì)赡奂∧w的善意；幸福是看父母滄桑的尊重。
什么是幸福？
丁鈴鈴——“放學(xué)了！學(xué)生們歡呼起來，把作業(yè)扔到一邊——一天的“法西斯集中營(yíng)”生活終于結(jié)束了。不要被“辛苦”（作業(yè)）所困擾。
一些學(xué)生抓起書包沖出教室。有的同學(xué)悠閑地哼著小曲，輕快地走著；有些學(xué)生沒有完成作業(yè)，不得不留下來補(bǔ)作業(yè)。
走出學(xué)校，在回家的路上，我看到一位母親教他兩歲不到的兒子走路。孩子小心翼翼地走著，不小心摔倒了，大哭起來。母親沒有幫助他，而是讓他自己起床。最后，他學(xué)會(huì)了走路。
走到路口，遇到紅綠燈，我嘆了口氣——又要等了。這是綠燈。人行道上，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人慢慢地走著。看到綠燈要變成紅燈，她只走了一半。綠燈不再閃，變成紅燈，車來了。突然一個(gè)車主把車橫開，擋住其他車，讓老奶奶先過去，其他車主也不按喇叭，好像事先商量好了。
走進(jìn)小區(qū)，看到一個(gè)老人上樓，卻因?yàn)橥饶_不方便在樓下徘徊。這時(shí)，兩個(gè)小學(xué)生跑過來笑著說：“爺爺，我們幫你吧！”之后他扶老人上樓，老人激動(dòng)得說不出話來。
遇到這么多事情，都有一個(gè)共同點(diǎn)——幸福。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
周五晚上，我演奏了一首曲子。等待媽媽的到來。
我蜷著身子靠在沙發(fā)上，眼睛盯著移動(dòng)的時(shí)鐘，時(shí)常看著門口。
媽媽還沒回來！這時(shí)候針又轉(zhuǎn)了一次，我拿起電話也不覺得無聊。聽著電話里的“嘟嘟”聲，我的心跳漸漸加快。直截了當(dāng)?shù)刈哌^去，我才松了口氣：“媽媽，你怎么這么晚才回來？”我的聲音有點(diǎn)不滿和擔(dān)心�！拔疫�在忙。先睡覺吧。別關(guān)燈。我馬上回來�！蔽亿s緊回答：“好的。”掛斷電話，我抱著枕頭向房間走去，感到平靜、緊張和擔(dān)心。因?yàn)槲抑缷寢尯芸炀蜁?huì)回來。
陽光，爬上了床。
“媽媽，你昨晚做了什么？”我拿著桌子上的好吃的含糊地問�！拔胰チ四隳棠碳��！笔掷锬弥曜觼砘匾獌扇齻�(gè)小時(shí)，你昨晚回來肯定很晚�？吹轿业囊苫螅覌屝χf：“我說實(shí)話，你今晚肯定睡不著�！�
身體一怔，回想起六年前的一件事。
風(fēng)呼嘯著，雷電交加的暴風(fēng)雨“咔嚓”一聲響起，殺死了我腦海中所有困倦的昆蟲。當(dāng)我醒來時(shí)，房間很暗，我聽到時(shí)鐘“滴答，滴答……”。迎著外面的風(fēng)，我輕輕喊了一聲“媽媽。”房間里除了寂靜什么也沒有。我大聲說了很久，安靜的環(huán)境仍然沒有答應(yīng)。我覺得是在把頭埋進(jìn)被子里，等待媽媽的到來。他媽媽知道這件事后，他毫不猶豫地辭去了高薪工作，因?yàn)楣ぷ鲿?huì)時(shí)不時(shí)地加班，晚上也不能和我在一起。
想到這，我手里的勺子有意無意地波動(dòng)著碗里的米粥。不知怎么的，突然喝了粥，發(fā)現(xiàn)以前覺得很無聊的粥，今天變得這么好吃了。
此時(shí)此刻。以前我和媽媽意見不一致，不聽話等等。
我恍然大悟，原來我一直都是幸福的，只是沒那么容易找到而已。
幸�？偸乔瞄T，包圍著你。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
什么是幸福？也許幸福是久違的陽光；也許幸福是一個(gè)定義；也許幸福是一根棒棒糖。在我眼里，幸福就是和家人在一起。
我父親需要透析，因?yàn)樗棠滩〉煤苤�。為了獻(xiàn)上他的孝心，父親不顧百忙之中趕回東北。我媽媽不僅要做家務(wù)，還肩負(fù)著幫我學(xué)習(xí)的重任。
中午下課后，我早早在華東毛、紅日下了車，和戴靜一起去大洋百貨吃“奶品皇后”（即各種冰淇淋）。在浪漫的店里吃冰淇淋讓人耳目一新。
五點(diǎn)左右，準(zhǔn)備下班。每天都坐舅舅的“執(zhí)勤車”，但是今天舅舅說要去掀門，我們只好坐公交車。等了半個(gè)小時(shí)，還是沒車，準(zhǔn)備走路回家。
夜幕降臨，天色越來越暗。我扎了兩根辮子，牽著媽媽的手，我和媽媽邊說邊笑著走在街上。有時(shí)候，我會(huì)調(diào)皮地叫媽媽吃我買的酸糖。每當(dāng)看到媽媽酸酸的，無助的樣子，我就忍不住笑。路人覺得我瘋了。有時(shí)候依偎著媽媽，聊著美好的未來。當(dāng)我說到等我有個(gè)好工作，孝順父母，給他們買輛豪車的時(shí)候，我媽皺起的眼角上揚(yáng)，嘴角“裂開”了。媽媽笑了！我媽笑得那么好看，我也笑了。我媽媽總是一臉嚴(yán)肅。雖然不是第一次看到媽媽笑，但那是媽媽聽了我的未來規(guī)劃后開心的笑。
也許我在某些人眼里是個(gè)淘氣包，但每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)，包括淘氣包。
路燈下，兩個(gè)媽媽牽手談笑風(fēng)生的幸福畫面，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
幸福真的是一種很奇怪的東西，看不見摸不著，但一出現(xiàn)就會(huì)讓人覺得溫暖。
本來一直以為自己不幸福，但是那件事之后，我發(fā)現(xiàn)自己很早就得到了幸福…
那年夏天，我生了一場(chǎng)大病。我還模模糊糊地記得，當(dāng)我模模糊糊地說些什么的時(shí)候，有人緊緊地握著我的手說：“別害怕，我的孩子，我會(huì)陪著你的！”這個(gè)人是媽媽——。
在醫(yī)院的那幾天，我總是睡一覺，醒一覺，媽媽日夜守在我的床邊，時(shí)刻緊緊地牽著我的手，給我戰(zhàn)勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊醒來，卻看見媽媽在我身邊靜靜的睡覺，但她還是牽著我的手。媽媽似乎很緊張。恐懼使她的手冰涼，擔(dān)憂使她的手顫抖�？粗鴭寢屖焖哪�，我想起了小時(shí)候的任性：媽媽忙的時(shí)候，我經(jīng)常去鬧；晚上故意不睡，導(dǎo)致媽媽推掉應(yīng)酬哄我睡覺；當(dāng)我媽媽筋疲力盡的時(shí)候，我發(fā)出很大的聲音，這讓她很累，甚至更累。看著她熟睡的母親，看著她剛剛長(zhǎng)成的銀發(fā)，有一種叫做眼淚的東西從我的眼中涌出，失控了。我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再往下掉，怕滴眼淚的聲音吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的母親多睡一會(huì)兒。
我動(dòng)了一下，媽媽卻緊張地醒了�！昂⒆�，你醒了嗎？你為什么不叫醒媽媽？順便問一下，你渴嗎？你餓了嗎？感覺怎么樣？”母親接連問了很多問題。我看著瘦了很多的媽媽，清了清嗓子笑著說：“不，媽媽，你應(yīng)該問自己這些問題！”“我？哦——哈哈！”我媽笑了，我也笑了，但是后來眼淚又掉下來了。那一刻，我覺得內(nèi)心很溫暖。在那一秒，我明白了什么是幸�！�
幸福，一直在，就在我身邊！原來我一直在享受幸福。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
有人說，幸福就像糖果的甜蜜和醉人。也有人說，幸福也是一把染色的刷子，可以染紅花綠葉；它可以給清澈的湖水一種晶瑩的質(zhì)感，也可以在純凈的靈魂上涂抹一層燦爛的光彩，讓世界更加絢麗多彩。而我的幸福是什么？
今天下午，天色越來越暗。真的要下雨了嗎？我心里暗暗擔(dān)心。果然，放學(xué)后下起了傾盆大雨�？粗奁奶炜�，我很疑惑。唉，要是聽了父親的話就好了。
原來在我中午快要上學(xué)的時(shí)候，父親用“先知”的本事對(duì)我說：“孩子，下午帶把傘，不然要下雨了。”看到天空晴朗，沒有下雨的跡象，我不以為然地對(duì)爸爸說：“爸爸，沒有，天氣很好，不用帶�！钡赣H聽了，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“快把傘拿走！”我一聽，怒答：“沒傘帶雨，沒傘，沒傘，沒傘！”父親聽到火了，對(duì)我吼道：“你不帶傘，下雨就自己回家。別指望我來接你�！薄安唤泳筒唤印！碑�(dāng)我匆忙的時(shí)候，我沖向門口，只留下我父親，他正要打雷。
現(xiàn)在想起來，不禁后悔。但是，能怎么辦呢？我望著窗外的大雨，不禁后悔。如果我知道的話，我會(huì)聽我父親的。同學(xué)被爸媽一個(gè)個(gè)接回家，雨卻越下越大。我該怎么辦？冒雨回家，還是。我在胡思亂想的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的身影在雨中向我走來。我定睛一看。那不是爸爸嗎？我看見父親撐著一把大傘在大雨中艱難地行走。我看著，眼角漸漸濕了。我沖到父親身邊，止不住眼淚，哭了。爸爸似乎不記得中午發(fā)生了什么。他笑著對(duì)我說：“老兄，老兄，你怎么哭了？”說完，就把我摟在懷里，慢慢走回家。我在腦海里留下了很深的記憶，直到現(xiàn)在都忘不了。
幸福有上千種，每個(gè)人的都不一樣。在我看來，幸福是爸爸在大雨中用他有力而溫暖的手為我撐起的一把大傘！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
3月7日晚上，我把鬧鐘定在早上10點(diǎn)。
早上醒來的時(shí)候是9：30。穿好衣服，我悄悄打開媽媽房間的門。媽媽轉(zhuǎn)過頭說：“你醒了嗎？媽媽待會(huì)兒給你做飯�！薄安�，媽媽，今天是你的假期。我去準(zhǔn)備早餐。就等一頓現(xiàn)成的。”“好吧，我先睡一會(huì)兒，隨便做點(diǎn)事，別鬧怪了！”“我知道！”我很樂意回答。
前一天晚上想的，給媽媽做煎蛋。我拿出鍋（就是洪泰郎手里的那個(gè)嘻嘻，把油倒進(jìn)去，點(diǎn)著了火。鍋熱了之后，我關(guān)小了火。（這段時(shí)間我拿出精心準(zhǔn)備的卡片，上面畫著美麗的圖畫，用彩筆寫下了美麗的“三八美人節(jié)快樂”。）然后我把雞蛋拿出來，輕輕地放在一邊。
為此，我把卡片放在雞蛋旁邊，然后叫媽媽起床吃飯。
媽媽看的時(shí)候贊不絕口，說外面嫩，很多大人都炒不好，比如爸爸。我媽露出開心的笑容，夸我：兒子長(zhǎng)大了！我不好意思點(diǎn)頭。
其實(shí)我媽想要的很簡(jiǎn)單。也許只要我們有一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作或者一件簡(jiǎn)單的事情，他們就會(huì)很滿足。我們能做所有簡(jiǎn)單的事情嗎？我們可以做一些簡(jiǎn)單的事情來換取媽媽的幸福，何樂而不為呢？
就像我媽常說的，幸福就像一朵花，現(xiàn)在感覺幸福就像一朵花！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇23
什么是幸福？也許，生活中有一個(gè)難以捉摸，不和諧的答案。有人說，幸福是父母的懷抱，溫暖，堅(jiān)定，安全；有人說，幸福就是能如你所愿的生活，優(yōu)越舒適；也有人說，幸福是個(gè)不明確的東西，仿佛近在咫尺卻遙不可及。而且我覺得幸福很簡(jiǎn)單。
童年最容易滿足�？诳实臅r(shí)候有一個(gè)冰淇淋；當(dāng)你生日得到一個(gè)漂亮的洋娃娃，你會(huì)覺得自己是世界上最幸福的人�；叵肫鹜甑膱�(chǎng)景，還是有些好奇的：原來幸福的定義就這么簡(jiǎn)單。那時(shí)候的我們是那么單純，沒有摻雜一絲雜質(zhì)。我們雖然那么天真幼稚，卻比懵懂的少年時(shí)代更加渴望和向往。現(xiàn)在的我們比年輕的時(shí)候懂事多了，但是我們?cè)诤Ｉ厦允Я朔较颍チ送甑目鞓�，失去了純真的童年和自然，失去了一張白紙一樣�?jiǎn)單的原本的自己。大量的課業(yè)、繁重的考試和繁瑣的事情席卷而來，構(gòu)成了日復(fù)一日緊張而單調(diào)的生活。誰還有時(shí)間去想幸福？“減負(fù)”大概是一種幸福吧。
把頭從書的世界里拉出來，深呼吸。我沉默了很久，突然松了口氣。世界并沒有看起來那么復(fù)雜，真的。世界雖然是一根理不清的線，但如果用簡(jiǎn)單的方式去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多美好的東西。不要太在意復(fù)雜的事情，因?yàn)槿艘苡问澜绮⒉蝗菀�。如果過于關(guān)注那些讓生活復(fù)雜化的小事，一切都會(huì)變得不盡人意。
事實(shí)上，上帝給了我們健康的四肢和體貼的父母，讓我們活在這個(gè)世界上，這是一種與生俱來的幸福。我很高興我花了一個(gè)下午知道幸福在哪里，找到了失去的簡(jiǎn)單的幸福。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇24
一個(gè)秋天的早晨,溫哥華街頭上車水馬龍,人山人海,一群憨厚可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地散步。
街道上高樓聳立，兩邊的店鋪琳瑯滿目，小鴨子們看得眼花繚亂，優(yōu)哉游哉地閑逛著。過馬路時(shí)，它們排成一隊(duì)緊跟著鴨媽媽。人們的目光都被這一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”給吸引著，一輛輛正行駛的車子也紛紛停了下來給它們讓路。小鴨子們?cè)接X得興奮了，更加趾高氣揚(yáng)，它們絲毫沒有察覺到前面有一個(gè)巨大的“陷阱”——下水道。鴨媽媽一邊繞過下水道一邊提醒著小鴨子們要小心�？墒怯袃芍恍▲喿舆�是昂首挺胸地走著，“撲通，撲通”地掉進(jìn)了下水道。其它的小鴨子們看著鴨媽媽慌張地叫了起來，亂成一鍋粥。鴨媽媽急忙跑過去，只見兩只小鴨子在漩渦中打著滾，無力地扇著翅膀在水中撲騰著。鴨媽媽冷靜了下來，突然它看到了對(duì)面正走過來一位巡警。鴨媽媽急忙飛奔過去，用嘴拉著巡警的褲角，巡警用疑惑的眼神看著鴨媽媽。鴨媽媽焦急地扇了扇翅膀，用嘴使勁地拽著巡警的褲角。巡警帶著疑慮跟隨著鴨媽媽來到了下水道邊。
鴨媽媽頭朝下水道探了探，又焦急地叫起來。巡警往下水道一瞧，原來是小鴨子掉入了下水道。巡警趕緊找來了一根撈魚網(wǎng)，探下身去，把兩只奄奄一息、將要被沖走的小鴨子撈了上來。鴨媽媽用嘴梳理著小鴨子的羽毛，小鴨子終于緩過神來，搖搖晃晃地站了起來。
鴨媽媽彎下脖子，不斷地向巡警點(diǎn)頭，嘴里“嘎嘎嘎”地叫著，仿佛在說：“感謝您！恩人，是你救了我的寶貝，謝謝你！”
溫哥華街道上這溫暖的一幕，是人類與動(dòng)物和諧的一幕。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇25
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過她會(huì)改變。靜謐的月，已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹葉上，又輕輕地反射回來，把樹點(diǎn)綴，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤(rùn)著，冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧，她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜，我不想把它驚動(dòng)，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來團(tuán)圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺(tái)上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個(gè)人獨(dú)自清涼，只是邀月為伴，聽嫦娥歌唱，看嫦娥起舞;與她一起思念，是怎樣的孤獨(dú)，又是怎樣的陶醉呢
“中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)”。圓月，家鄉(xiāng)，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我看著明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠(yuǎn)方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時(shí)在捉迷藏，一會(huì)兒隱去了，一會(huì)兒又出來了。看著云緩緩地經(jīng)過月兒，我迷糊地想：今夜，我會(huì)失眠，和你一樣，都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。
明月，你累了吧。來吧!臥在我杯里，今夜，我來為你守夜。
月明亮，我的心也坦然�；厥淄�，已過了十八個(gè)中秋了。
雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。
在月圓的今夜，我擁月夢(mèng)酣。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇26
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的.享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇27
時(shí)光飛逝，歲月如梳，回顧過去精彩的瞬間，細(xì)微之處，充滿了父母之關(guān)愛，他們給予我的實(shí)在太多了。
許多人認(rèn)為，享受父母的呵護(hù)是理所當(dāng)然的，是他們欠我們的；也有人認(rèn)為孝順父母是人生中不可缺少的，但要等我長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，才能好好孝順父母�？墒牵任覀冮L(zhǎng)大了，父母已經(jīng)老了，很多他們應(yīng)當(dāng)享受的，因?yàn)槟隁q已老，已無法好好享用了，有的父母因?yàn)榉N種原因可能去世了真可謂“樹欲靜，而風(fēng)不止；子欲孝，而親不待”啊！是的，我的父母對(duì)我傾注了太多的關(guān)愛。我從父母對(duì)我的種種關(guān)愛中，深深感悟到，要善待父母說的每一個(gè)不“字”，父母對(duì)我說的每一個(gè)“不”字，都傾注著他們的憂慮；他們說“不”，那是他們?cè)趽?dān)憂，是在為我的成長(zhǎng)煩惱！因?yàn)楹芏啻螞]有順從父母的“不”，我陷入了麻煩和煩惱之中，經(jīng)過了很多次挫折，我才深深體會(huì)到：愉快地接受父母的“這個(gè)不可以”和“那個(gè)不可以”是多么的重要。因?yàn)閼{借他們的經(jīng)驗(yàn)，他們知道“不可以”的后果和損失，他們對(duì)我說“不可以”，無非是讓我能躲避陷阱，走向坦途。因此，對(duì)他們的“不可以”，我們不應(yīng)當(dāng)猜疑，更不應(yīng)該反抗，順從可以使我們走得更快，也走得更好。可憐天下父母心，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子一路坦途？
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！一首《�；丶铱纯础返莱隽烁改笇�(duì)子女的回報(bào)的要求是多么的卑微，只要�；丶铱纯�，幫媽媽刷筷子洗洗碗，就可以讓父母喜笑顏開；只要常懷一顆孝順之心，寸草心也芳菲；只要給父母一份卑微的天倫之樂，我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇28
在陽光似火的中午，我們的心被點(diǎn)燃了，一直在那怦怦直跳，就這樣靜靜的聽著，真的有點(diǎn)兒期待。
陽光雖辣，但卻不及我們心中的興奮。我們歡迎著這個(gè)活動(dòng)一一義捐義賣。
望著這班同學(xué)歡快的聲影，我真是哭笑不得，因?yàn)槲矣质鞘浙y員，真不知該怎樣才能表達(dá)我的情緒。
活動(dòng)剛開始，整個(gè)操場(chǎng)邊已是人山人海，無一容身之地。耳邊總是響起一陣吵鬧聲，既有吆喝聲，又有砍價(jià)聲。望著眼前的植物，想到不過一會(huì)兒，他們定要離我遠(yuǎn)去，心經(jīng)有那么幾分不舍。是的，在我的心中，每一種植物，甚至包括那微小不足道的小草，都是有生命的，有靈力的，他們與我們一起居住在地球上，我們都是地球的兒女。
隨著一個(gè)個(gè)人涌到我的面前，買下一盆盆花，我看得出來他們真心喜歡花，那他們一定會(huì)好好善待花吧？誰這么一想，我的心情既大好。越發(fā)努力的賣花，隨著時(shí)間的推移，陽光雖不似正午那般火辣，卻仍照的我發(fā)熱，嗓子也在推銷聲中慢慢嘶啞，但望著那一盆盆小巧美麗的花，心中又來了動(dòng)力，那動(dòng)力就像一股清泉，使我頓時(shí)神清氣爽。
看那花多美呀，一個(gè)枝上長(zhǎng)著花苞，甚至有的還結(jié)出了一朵朵鮮艷美麗的小花，真是“小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，恐怕等它全部綻放，還會(huì)叫桃李鬧春風(fēng)吧！
還有那藍(lán)得讓人覺得神秘而不可褻玩焉的花，那一朵朵小花在陽光的照射下，就像一只只花蝴蝶，給我一種隨時(shí)都會(huì)展翅欲飛的錯(cuò)覺。
但最可愛的莫過于黑王子錦了，一身肉肉，看著就覺得像個(gè)胖乎乎的小娃娃，可謂是仙人掌的后代了。顏色是黑亮黑亮的，中間還冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，讓人看了就心動(dòng)。
活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲，但空中仿佛還彌漫著那一股淡淡的清香。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇29
改革開放的北京要說雄偉壯麗的景色不光是高樓大廈，而且還有那些雄偉壯觀的立交橋。但是我最喜歡的是我家附近的光明橋。
晚上，爸爸、媽媽和我來到光明橋散步。站在橋上遠(yuǎn)望，汽車的燈光，構(gòu)成一條條光帶迅速地向前流動(dòng)。遠(yuǎn)處的霓紅燈一閃一閃地變換著五顏六色的光彩。
光明橋不但景色優(yōu)美，場(chǎng)面還很熱鬧。橋東側(cè)有許多老爺爺們圍成一圈。其中一位站在中央唱著京戲，他唱得是那樣有板有眼。圍觀的觀眾不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲，有些戲迷腳打著節(jié)拍，嘴里還不時(shí)哼哼兩句戲詞呢！在橋中央有許多年輕的小商販，他們做著小生意。有的賣一些五顏六色的、五花八門的生活用品，有的賣文藝、科學(xué)、娛樂等各方面書籍，有的賣一些小孩兒最喜歡玩的十分可愛的長(zhǎng)毛玩具和電動(dòng)火車、汽車等，真是琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。橋西側(cè)，老奶奶們扭著秧歌。她們穿著鮮艷的服裝，手拿著粉紅色的蝴蝶扇，踩著有節(jié)奏的鼓聲，扭得可帶勁了。在扭秧歌隊(duì)伍中，有七八十歲的老奶奶，也有四五十歲的老人。別看那些七八十歲的老奶奶年紀(jì)大，可扭起來，步伐矯健，揮舞兩臂，神采奕奕，一聲兒也不比那些四五十歲的老人遜色。我旁邊的爸爸、媽媽被喜慶的場(chǎng)面吸引住了，不由得隨著這有節(jié)奏的鼓點(diǎn)扭了起來，他們仿佛年輕了許多。啊，夜晚的光明橋可真熱鬧！歡笑聲、戲曲聲、叫賣聲、汽車的嘟嘟聲……這些交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽的交響曲。
夜深了，人們都散去了，我們也回家了。光明橋恢復(fù)了往日的寧?kù)o，只有馬路上的汽車還響著嘟嘟聲……
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇30
風(fēng)和日麗，陽光明媚。在秋季的一天里，有個(gè)叫小穎的小女孩，早早起床，背著鼓鼓的書包走在鄉(xiāng)間路上，她邊走邊像兔子一樣一蹦一跳地往山坡上去。路間的花、草、樹木，迎著柔風(fēng)左右微微擺動(dòng)，誘惑小女孩白皙的雙手，她摘了兩片翠綠的葉片放在櫻桃小嘴邊吹曲，還不時(shí)走一段路就隨心所欲地轉(zhuǎn)個(gè)身，不知不覺到山坡上，她那布滿花紋的花裙敞開與足旁的野菊媲美呢！不用猜測(cè)小女孩已經(jīng)選定這鮮艷的野菊。
她輕輕的彎下腰才起菊花，野菊是黃金金的，在綠油油的葉片襯托上顯得美極了，像露出燦爛笑容的太陽公公``````
向遠(yuǎn)處眺望，那兒一簇簇，這兒一朵朵，看得眼花繚亂，細(xì)心地觀察花瓣上凝結(jié)著剔透的露珠，在陽光下一閃一閃的。小女孩一會(huì)兒采了兩束，分別打上粉色的禮花，一束送給愛戴的語文老師，另一束送給敬愛的數(shù)學(xué)老師。
小女孩又輕快地蹦著跳著往學(xué)校去，她是全班第一個(gè)到學(xué)校，正好趁沒人的機(jī)會(huì)到辦公室，小女孩突然間發(fā)現(xiàn)老師窗戶開著，窗簾已整齊收起，那老師在不在呢？于是小女孩踮著腳，輕聲輕步向窗口移去，她想試探老師是否在，便悄悄輕扣玻璃，屋子里依然寧?kù)o。小女孩才松了口氣，放心地站在老師窗前，她第一眼是看見辦公桌右側(cè)的日歷幾頁沒翻；桌前的備課本寫滿密密麻麻的字，作業(yè)本一本一本改完堆放在旁；左側(cè)的紅墨水用了一瓶又一瓶。老師為了學(xué)生，日夜操勞，連日歷也忘記翻，興許老師她也忘了今天是一年一次的“教師節(jié)”老師的辛勤，關(guān)心學(xué)生怎能不使小女孩的淚水在眼球里打轉(zhuǎn)呢？
糟！老師快來了。小女孩順手包日歷翻到九月十日，深情的雙眼注視老師的座位，將準(zhǔn)備好的野菊插入筆桶，心里默默地念著教師節(jié)快樂，愿著小小禮物表達(dá)我對(duì)您的感激！然后轉(zhuǎn)身離去。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇31
自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，他們的日子就越來越難熬了。桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要打掃家庭衛(wèi)生，稍有空閑就在家里給孩子門縫補(bǔ)衣服，給丈夫修補(bǔ)撕破了的魚網(wǎng)。桑娜頭上的白發(fā)多起來了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔(dān)心這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰。
漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著危險(xiǎn)拼著命起早貪黑的去打魚。老天爺好像要故意考驗(yàn)一下這個(gè)漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家里快要揭不開鍋了，但他們寧愿自己忍饑挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子特別關(guān)心。
時(shí)間一天天過去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒錢看病，漁夫就只能在家拖著，
可病情越來越重。著可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫(yī)，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時(shí)刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點(diǎn)錢，那家送來幾條魚，幫助漁夫一家度過了難關(guān)。
一晃幾年過去了，桑娜的七個(gè)孩子也漸漸長(zhǎng)大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚，有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務(wù)，學(xué)著修補(bǔ)魚網(wǎng)。漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積余。那些曾進(jìn)經(jīng)幫助過桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉(zhuǎn)，都為漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚、送菜。
在這并不富裕的漁民村里，漁夫和桑娜關(guān)心貧苦、樂于助人的品德得到漁民們的頌揚(yáng)。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇32
一天晚上，我剛讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面寫了關(guān)于蟬的故事，讀完后我就迷迷糊糊的睡著了。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只蟬，出現(xiàn)在一個(gè)樹洞里，我開始向有光的地方爬，爬出洞后，我發(fā)現(xiàn)四周變大了許多，我還發(fā)現(xiàn)有一些跟我一樣的蟬在向樹頂上爬，我很奇怪這樣做的目的，但我還是跟了上去。
我向上爬的過程中，發(fā)現(xiàn)他們陸續(xù)的在原地定住，不動(dòng)了，這時(shí)我想到了，書上說的蟬會(huì)脫皮，于是我也找到了一個(gè)地方，開始脫皮。過了一會(huì)兒，我從外殼中鉆了出來，我才發(fā)現(xiàn)我的身體變成了綠色，嫩綠嫩綠的，但幾分鐘后，我又變成了棕色，與此同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我竟然還長(zhǎng)出了翅膀，于是我飛到了天空中。
我感到很高興，自由的在天空中飛翔，可是不一會(huì)兒我就累了，我就飛到一棵大樹上，開始我用我的口器來吸吮樹的汁液，待我吃飽喝足后，便在樹干上吱吱吱的叫了起來。但不是所有的蟬都會(huì)叫，只有雄蟬才會(huì)叫，雖然雌蟬腹部也有一個(gè)發(fā)聲器，但是發(fā)不出聲音，我很開心自己是一只雄蟬。
但是好景不長(zhǎng)，就在我吸吮樹汁時(shí)，突然有一只螳螂抓住了我，我拼命地掙扎，但無濟(jì)于事。突然，我從床上坐了起來，一睜眼回到了現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景之中，我才發(fā)現(xiàn)，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
醒來后我想，蟬在地下生活了數(shù)年，出來后最長(zhǎng)也只有一個(gè)月的生命，為了短暫的光明和蛻變，經(jīng)歷了這么久的等待和努力，這就是蟬的一生。我不該討厭它的叫，它的聲音不但不刺耳，反而變得很動(dòng)聽，因?yàn)椋鞘裁礃拥陌l(fā)聲才能足以歌頌它那來之不易剎那的歡愉呢？
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇33
早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的身體很不對(duì)勁，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)自己的身體變得圓滾滾的，不是躺在溫暖的被窩里，而是躺在草坪上。
我的周圍有22名球員和主裁判、邊裁判，周圍的看臺(tái)上坐著好幾萬名觀眾。原來這是歐洲杯決賽的現(xiàn)場(chǎng)，而我就是比賽用球，我自豪極了！
球場(chǎng)真大，一眼看不到邊，綠綠的，軟軟的，在上面滾來滾去真舒服。他們?yōu)榱说玫轿�，你追我趕，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我呢，就像一個(gè)頑皮的小孩正在跟他們玩捉迷藏，我在球場(chǎng)上滾來滾去的感覺真是太好了。
開場(chǎng)僅1分56秒，盧克·肖就把我踢進(jìn)了意大利隊(duì)的球門，為英格蘭取得了夢(mèng)幻開局！之后意大利隊(duì)持續(xù)進(jìn)攻，并有了效果。第67分鐘，維拉蒂把我踢中了門柱，博努奇在亂戰(zhàn)中把我踢進(jìn)了英格蘭的球門，意大利1：1英格蘭。
后面，雙方都沒有把我踢進(jìn)對(duì)方的球門。激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)到了，意大利隊(duì)先罰球。貝拉爾迪、凱恩深吸一口氣，都把我穩(wěn)穩(wěn)地踢進(jìn)，1：1；貝洛蒂把我踢飛，馬奎爾把我踢進(jìn)，1：2；博努奇把我踢進(jìn)，拉什福德把我踢向了門柱，沒進(jìn)，2：2，雙方回到同一起跑線；貝爾納代斯把我踢進(jìn)球門，桑喬射門被多納魯馬飛身撲出，3：2；意大利最后一罰，若日尼奧沒有把我踢進(jìn)，但薩卡也沒有踢進(jìn)，最后意大利3：2戰(zhàn)勝了英格蘭，獲得了歐洲杯的冠軍！
頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，我靜靜地躺在草坪上望著頒獎(jiǎng)儀式，意大利隊(duì)獲得歐洲杯冠軍，離不開他們起早貪黑、日復(fù)一日地訓(xùn)練。我以后做事也要堅(jiān)持不懈、持之以恒！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇34
當(dāng)夜幕降臨，銀河是我的被，星空是我的毯，我便沉沉睡去。
我是蘇軾筆下的那輪月。從碧波如鏡的望湖樓、到嬌柔如西子的西湖，這是他對(duì)自然的熱愛，對(duì)閑適生活的向往；從為愛妻之死痛不欲生到架鷹牽犬出獵密州，他寄予我的是孤寂、悲傷、思念；從“大江東去”的感悟到“赤壁懷古”的感慨，我看到是蘇軾的豪放樂觀、大氣磅礴。在他眼中，我是一個(gè)知心的朋友，我們有時(shí)敘舊，有時(shí)懷往，有時(shí)感慨，有時(shí)哀傷。從帖上，我品出的是他對(duì)人生的感悟；從酒里，我品出的是他樂觀的心態(tài)；從詞中，我品出的是他的浪漫豪放。我愿與他為友，共品人生。
如今，我在天上已過無數(shù)春秋，看遍大好河山，悟盡人間冷暖。
我愿為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為生活忙碌奔波的人們送去慰藉。我望著大山里，一個(gè)孩子正在啼哭，他的姐姐想哄，但只微微地嘆了口氣，呆呆地望著我，淚已止不住。在遠(yuǎn)方，孩子們的父母為了讓他們生活的更好，汗伴著淚從額滴到沙地上，望著我、流著淚。我真愿從天而降幫助他們，但我能做什么呢？我哽咽了，只好為他們?yōu)⑾裸y光，照亮他們的臉龐，愿我能伴他們?nèi)朊摺?/p>
我愿為遠(yuǎn)在海外的華人傳遞思鄉(xiāng)、愛國(guó)之情�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”華僑老人孤獨(dú)地站在一棟別墅里，他盯著我說：“我一定要回到祖國(guó)！”秋風(fēng)凜冽，秋葉歸根，他深情地望著我，像望著祖國(guó)那樣，滿眼都是懷念和愛。
我愿為疫情中奔波的人兒送上溫暖，我愿為抗洪中奮戰(zhàn)的勇士帶去光明，我愿為華夏大地帶來安康。
團(tuán)圓、思鄉(xiāng)、樂觀、豪放，是儒客們寄予我的情感寄托，我愿為他們分擔(dān)憂愁，傳遞深情，月圓人圓，愿人們千里共嬋娟。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇35
在一個(gè)有著叮咚小溪和茂密森林的地方，居住著一對(duì)夫婦和許多小動(dòng)物，其中最多的就是美麗的小鳥了。
這對(duì)善良的夫婦和小鳥們很要好。在一個(gè)寒冷的冬天，小鳥們找不到食物，餓的饑腸轆轆，連飛的勁兒都沒有。于是，夫婦慷慨地拿出自己家的秕谷，大把大把地撒在雪地上，讓鳥兒們平安地度過了這個(gè)冬天。
不久以后，這對(duì)夫婦有了一個(gè)小孩，為了維持生計(jì)，他們不得不帶著孩子干活。
這一天，夫婦倆照例帶著孩子來到深山老林中砍柴、拾野果。正在一家人其樂融融的說笑著，可惡的大灰狼夫妻出現(xiàn)了！它們綠色的眼睛里閃著邪惡的光芒，呲牙咧嘴的樣子令人不敢正視。顯然，這是兩只很久沒有吃東西的狼。
完了！它們準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊了：兩只三角形的耳朵支楞著，鼻子不停地聳動(dòng)著，身上的狼毛直豎著，兩只前爪刨著土，躍躍欲試的樣子！
怎么辦？怎么辦？看來一家人都得葬身于狼嘴之中了！在這緊急時(shí)刻，一大群鳥飛了過來，慌忙之中，它們簇?fù)碇研『⒌鹱吡耍傻鹊皆仝s回來營(yíng)救夫婦倆人時(shí)，兩具白骨赫然展現(xiàn)在它們面前，狼的蹤影早就不見了。鳥兒們沒有眼淚，但它們能哀聲鳴叫。它們哀叫著飛回了夫婦的家中，小孩什么也不知道，還躺在床上坐著美夢(mèng)。父母雙亡了，孩子該怎么辦？既然我們能救他，就一定有能力養(yǎng)活他！鳥兒們不再悲痛，它們已在為孩子以后的生活做打算。
第二天，孩子仍然躺在床上，但他的周圍卻多了幾只雌鳥。雌鳥細(xì)心地照料著小孩，不時(shí)的把半消化的果子喂給小孩吃。
孩子一天天長(zhǎng)大了，在以后的日子里，他將會(huì)面對(duì)更多的考驗(yàn)，讓我們?yōu)樗８�，讓他能平安地度過一生！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇36
河北保定容城縣容城鎮(zhèn)容城小學(xué)六2班 張馨月
桑娜把帳子拉開，露出了兩個(gè)淺黃色的小腦袋。他們睡得正香。漁夫松了口氣：“原來，你早就把他們抱過來了！我正擔(dān)心你不同意呢�！�
“沒跟你商量，我就做主收養(yǎng)他們，還怕你怪我呢！”桑娜低著頭說。
“看來我們不謀而合了！”漁夫笑笑道。
“是啊。但咱家五個(gè)孩子，你的負(fù)擔(dān)本來就很重，現(xiàn)在再加上兩張嘴，這日子可怎么過�。 �
漁夫拍拍妻子的肩膀：“嗯，這是個(gè)問題，可我們一起努力，總會(huì)熬過去的！無論如何我們都不能坐視不管。唉，可憐的孩子！”
“是啊──”桑娜也長(zhǎng)嘆道。
第二天早上，漁夫和妻子把西蒙的后事料理完，就帶著補(bǔ)好的漁網(wǎng)出海了。漁夫剛走不久，西蒙的兩個(gè)遺孤就哭了起來。
桑娜自言自語道：“孩子們一定是餓了。可這小的還小，吃不了面包，怎么辦呢？”
旁邊的格里爾靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽媽，你等著，我去給妹妹找奶�！闭f著拿了個(gè)碗就走出門去。
“你到哪兒去啊？”桑娜邊哄孩子邊問。
“我自有辦法，放心吧！”
過了好一會(huì)兒，孩子果然端著半碗奶回來了。格里爾興奮地把碗送到媽媽手里。
“你從哪兒弄來的？”桑娜關(guān)切地問。
格里爾拍打著酸痛的胳膊說：“我剛?cè)チ舜鍠|頭的那家牧場(chǎng)，主人叫我把十捆柴搬進(jìn)院子，那樣他才給我牛奶。
我只好照辦，但牛奶還是不多……”桑娜撫摸著孩子，既心疼又欣慰。
傍晚，漁夫回來了，拖拽漁網(wǎng)的手里多了一個(gè)袋子。漁夫把袋子遞給妻子說：“今天真幸運(yùn)，打到好多魚。
我到市場(chǎng)賣了些，買回點(diǎn)面包，趕緊讓小家伙們吃吧！”
桑娜接過面包，拿到餐桌上，招呼孩子們圍攏來。漁夫也過來了。一家人圍坐在一起開始了簡(jiǎn)單卻很愉快的晚餐。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇37
好雨知時(shí)節(jié)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。今年的春雨，下得似乎格外大，我站在家門口，靜靜地看著雨。
一瞬間，我感覺身體變輕了，我慢慢升了起來——我變成了雨！我在云朵間跳躍，感覺到前所未有的輕松。云朵帶著我，在天上散步，云朵問我：“小家伙，你想落在哪里？”我思考了一下，回答道：我？我想去一個(gè)鮮花盛開的地方，那里肯定很美吧？”云朵笑著說：“是很美，我知道你可以去哪里了！”突然，一陣微風(fēng)吹過，云朵加快了前進(jìn)的腳步。一路上，風(fēng)景春意盎然。一片望去，全都是不同的花花草草，有的花被春雨澆灌后變得色彩艷麗，開得多姿多彩。還有的含苞待放，等著新的春雨去澆灌它們。地上的小草搖擺著，小腦袋仿佛在跟我說：“你好呀，春雨！我看看這兒，看看那兒，心想：待會(huì)兒會(huì)落在哪兒呢？
沒過一會(huì)兒，我們來到了一片草地上，這里只有未開放的花苞和稀稀疏疏的幾朵花，我疑惑地問：“云朵，這里沒有盛開的鮮花呀，為社么我們要來這里？”云朵耐心地教導(dǎo)我：“你是春雨。作為春雨，你應(yīng)該澆灌大地，滋潤(rùn)萬物，這里的花之所以還沒有開，是因?yàn)樗�沒有被春雨澆灌，怎么開放呢？”我想了想，告訴云朵：“那我就在這里落下吧，花兒需要我！”我縱身跳了下去，和無數(shù)兄弟姐妹，落在了土地上，我們洗去了花草身上的灰塵，在這春天里，給花兒們一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。
雨下了了很久很久，雨停時(shí)已是黃昏，看看這被我們澆灌過的土地，我不禁想起了父母，老師。他們正如這春雨，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，原來春雨真的很偉大！
我想著，沉沉地睡了過去，夢(mèng)里有我澆灌過的鮮花，盛開的鮮花。那多絢麗多彩的話仿佛在跟我說：“謝謝你，讓我成為了最茂盛的鮮花！”
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇38
2月28日上午，學(xué)校組織了一場(chǎng)英語競(jìng)賽。
我匆匆走進(jìn)考場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)整齊的坐在考場(chǎng)上，正在認(rèn)真的看著考題。于是，我趕緊坐下來準(zhǔn)備考試。低頭看了整整三頁，�。∵@么多考題，我都暗暗吃驚。
我一坐好，教室外面的鈴聲就響了，考試開始了。監(jiān)考老師宣布他可以做題了。
學(xué)生們開始寫答案。教室里很安靜，只有監(jiān)考老師來回走動(dòng)的聲音，還有學(xué)生答題的沙沙聲。前三題比較簡(jiǎn)單，我很輕松的就做完了，一切都進(jìn)行的那么順利。
第四個(gè)問題是選擇題，說起來容易做起來難�？粗ㄌ�(hào)后面的四個(gè)答案，不敢輕易動(dòng)筆。如果我犯了錯(cuò)誤，我將被扣分。我在考慮怎么選擇�？次遗赃叺耐瑢W(xué)，他們也很難過，很焦慮。唉！平時(shí)看英文書看得那么不認(rèn)真都是我的錯(cuò)，不求解答。不然我今天怎么會(huì)難受呢？或者跳過這個(gè)“老虎”，快速做下面的題。
第五個(gè)問題是真還是假，在每個(gè)句子后面打勾或者打叉，然后指出錯(cuò)誤的地方，這又是一個(gè)“大老虎”。怎么辦？我們不能再讓這只“老虎”跑掉了，但我們要用和宋武打虎的精神消滅這只“大老虎”。我按照平時(shí)的思路仔細(xì)判斷每一個(gè)問題，很快就打掉了這個(gè)“紙老虎”。我會(huì)加快速度，做完下面的題，然后返回克服最后一個(gè)困難？選擇題，努力才有回報(bào)，我終于做完了選擇題，又一個(gè)“紙老虎”被打掉了。
最后十分鐘，監(jiān)考老師提醒學(xué)生加快答題速度，答完的同學(xué)要認(rèn)真檢查。有的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣；有的同學(xué)撓耳朵，皺眉，有的同學(xué)停止檢查，已經(jīng)在胸中；我也開始認(rèn)真審視每一個(gè)問題，但還是忐忑不安。
嘿！這場(chǎng)艱難的英語比賽結(jié)束了。但是選擇題和真假題能正確嗎？心里不太清楚。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇39
經(jīng)過四天的訓(xùn)練，大多數(shù)年輕士兵都因?yàn)樯眢w狀況而無精打采。于是，奇妙的相遇就成了一個(gè)悠閑的居住地�，F(xiàn)在，我們?cè)跒楦?jìng)爭(zhēng)而戰(zhàn)，從困倦中醒來，在五星紅旗下戰(zhàn)斗！
升旗儀式結(jié)束后，疊被子比賽開始。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陸機(jī)上臺(tái)站在自己被子前準(zhǔn)備起跑！“杜”一個(gè)響亮的聲音從我耳邊閃過。我很快就盡了我所有的智慧，疊成了一床非常好的被子。我忍不住開心地笑了！“停下，開始檢查。一班很優(yōu)秀！”我一聽，就用盡力氣跳了起來。太棒了！我們班贏了！
袋裝比賽立即開始。每位選手迅速折好繩子，綁好，背在背上，然后沿著操場(chǎng)跑三圈。中途“奄奄一息”的張雨寧，在后來的調(diào)整下成功回歸，太棒了！校長(zhǎng)再看的時(shí)候，我們班打得整整齊齊，漂亮又扎實(shí)，贏了！我們又幸福了！
危機(jī)時(shí)刻來了——其中一個(gè)包臂居然被包的底朝天，一動(dòng)就導(dǎo)致整條線完全散開！護(hù)送傷病員時(shí)，“架子”不小心裂開了，傷病員摔倒了！整個(gè)過程幾乎沒有什么好的表現(xiàn)，好像也沒學(xué)過一般！每個(gè)人都很難過。
反擊時(shí)間開始了——國(guó)防知識(shí)大賽，我們一個(gè)個(gè)領(lǐng)先，由于敲鐘的速度失誤，但是最后選手們用智慧在其他班領(lǐng)先！好驚喜！我們也慢慢從中獲得了信心！
最后一件是兇手。他贏得了許多勝利。到了5（1）班這個(gè)被別人夸的舞臺(tái)上，他立刻鼓掌。不出所料，經(jīng)過多次訓(xùn)練，我們有了深刻的把握，以最好的表現(xiàn)完成了任務(wù)。在封閉的營(yíng)地上，我們被宣布獲勝！小兵們?cè)俅斡眉?dòng)的掌聲感謝一切！
時(shí)間就像流水，我們好好的吃個(gè)午飯，告別這幾天相處的一切！我回頭看看軍校，想了很多！這是我們成長(zhǎng)的好地方！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇40
六年級(jí)到了，一個(gè)新的學(xué)期開始了。一轉(zhuǎn)眼，五年就過去了，小學(xué)時(shí)光只剩下最后一年，我們就要畢業(yè)了。
六年級(jí)到了，作業(yè)從幾本變成了幾堆，變得比山還高，再加上補(bǔ)習(xí)班，直接一套“組合拳”，以前作業(yè)五點(diǎn)鐘一定能寫完的，現(xiàn)在七點(diǎn)鐘也不一定寫完。我真希望自己不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停在一年級(jí)，因?yàn)樗麄儙缀鯖]有作業(yè)，一年級(jí)的時(shí)候老想著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可真正到了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的時(shí)候有多好。作業(yè)多了，書包也就重了，以前上個(gè)樓梯很輕松，一下子就到了。現(xiàn)在，上一層樓就好像爬一座高山一樣，特別費(fèi)力，更慘的是，六年級(jí)的教室被安排在了四樓，相當(dāng)于爬四座又高又陡峭的山一樣，每一次都會(huì)累得上氣不接下氣。
不過也有好處，六年級(jí)了，權(quán)力也大了，小時(shí)候常常有五六年級(jí)的人欺負(fù)我們。現(xiàn)在，看誰敢欺負(fù)我們。操場(chǎng)上，如果有很多人的話，叫一句，“滾一邊去。"低年級(jí)的小屁孩就會(huì)讓出一條路。五年前，我還是這些讓路的小娃，如今已是他們的大哥了。
六年級(jí)了，我們膽子也大了，反正明年就不來了，所以有的人開始和老師對(duì)著干了，有些還當(dāng)著老師的面在課本上狠狠來上一腳，以前哪有這膽啊，現(xiàn)在，我們個(gè)個(gè)都是吃了“熊心豹子膽”。我們班男女生也分清了界線，低年級(jí)時(shí)男女生一起手拉著手，現(xiàn)在男生和男生玩，女生和女生玩，完全沒有男生和女生一起玩的情況了，如果男生和女生玩，就一定會(huì)被笑的。
六年級(jí)，是我們?cè)谛W(xué)的最后一年，我們要去享受它，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)以后可能再也見不到了。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇41
我們?nèi)撕腿酥g要互相關(guān)愛，接下來我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的姑姑近來正在給一個(gè)初中的姐姐補(bǔ)習(xí)英語，效果雖不能說是很完美，但也是很有效果的。看著姑姑每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)姑姑說：“姑姑您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽了我的話，姑姑馬上變得嚴(yán)肅起來，地對(duì)我說：“別人求我辦事，說明別人對(duì)我非常信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭犃斯霉玫脑挘疑罡行呃⒉灰�。同時(shí)也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來自他人的誠(chéng)摯的心。“相逢何必曾相識(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、母親、父親是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好……”
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇42
謊言，是人人都討厭的東西，可善意的謊言，卻可以溫暖人心。
小時(shí)候的我特愛吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次母親煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里，當(dāng)然，母親每次把蘿卜放到我盤里，我就又哭又鬧，母親只能和父親把蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到母親碗里，恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉，我心想：母親好像每次煮蝦都給我吃，自己沒吃過，夾幾個(gè)蝦也讓母親嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“母親，蝦很好吃，你沒吃過蝦吧？你嘗嘗。”母親一愣，然后笑著回答：“傻孩子，誰說母親沒吃過蝦，只是不愛吃而已。”是哦，我想起來了，每次煮蘿卜時(shí)，母親都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，“母親，你一定愛吃白蘿卜。”母親呆了一下，說：“是啊，母親最愛吃的就是蘿卜了�！边呎f邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。
自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到母親碗里，母親也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。
直到今年春節(jié)，在老家過年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對(duì)我說：“雯雯，你和你母親都愛吃蝦，把這些蝦帶回去跟母親一塊吃吧！”我聽了外公的話，馬上糾正外公：“外公，你說錯(cuò)了，母親愛吃蘿卜！”“蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你母親呀，你母親從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛吃蝦，有一次……”
回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是母親只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓母親的盤子里多了一種母親愛吃的——蝦。因?yàn)�，我知道母親愛我，我也愛我的母親！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇43
"你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？"
"你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
漁夫用粗糙而寬厚的手掌撫摸著西蒙的兩個(gè)兒子，眼神中含有喜悅、憂愁的神情，他對(duì)桑娜說：”桑娜，我們?nèi)缃裼辛似邆�(gè)孩子，我們現(xiàn)在要更加努力照顧他們，你平時(shí)沒事的時(shí)候，你心靈手巧，幫別人改衣服，修衣服或者拾一些貝殼用線串成項(xiàng)鏈賣出去，也能讓這七個(gè)孩子過得好一點(diǎn)兒�！鄙Ｄ任⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天清晨，桑娜的丈夫順手拿了一小塊黑面包則出海打魚了，桑娜送走了丈夫，直至漁船消失在茫茫的大海中，桑娜才返回。走到家門，桑娜就聽到號(hào)啕大哭的聲音，桑娜急忙進(jìn)門，看到西蒙的兩個(gè)兒子正在失聲痛哭，桑娜緊忙安撫兩個(gè)孩子，那兩個(gè)孩子問：”桑娜阿姨，我們的……媽媽……去哪了？"桑娜不知所措，不知道到底該怎么回答，于是，桑娜說：“你們的媽媽到了一個(gè)非常美麗的地方�！眱蓚�(gè)孩子不說話了。
而漁夫那邊，早餐什么也不吃，直到下午用面包填飽肚子，每天早出晚歸，桑拿在家時(shí)心驚肉跳。擔(dān)心丈夫會(huì)有什么危險(xiǎn)，桑娜有事出去撿貝殼，改衣服，勉強(qiáng)讓七個(gè)孩子填飽肚子。
一天又一天，一年又一年，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，那七個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，而桑娜和漁夫已白發(fā)蒼蒼，西蒙的兩個(gè)兒子也知道那個(gè)美麗的地方在哪，他們把桑娜和漁夫接到城里，漁夫?qū)ιＤ日f：“我們的苦日子總算熬到頭了，好日子開始了。”從此，桑娜一家過著舒適而安逸的生活！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇44
心中的美景，是那沒有污染的地方
——題記
伴隨著這空氣已被污染了的城市，我睡著了……
我起來了。吃了些早餐，立刻走上了訪“友”之路，花香，鳥鳴，水流淌，伴隨著我來到了叢林的深處我來到了一個(gè)可見陽光的地方。抬頭一看：嘿!太陽伯伯，好久不見，身體真的強(qiáng)壯了許多耶!所以說，多運(yùn)動(dòng)，必有好處。哎?!天空媽媽，讓我再次投入你的懷抱中吧!你的心胸是那么的寬廣。可人類卻一直在破壞您，讓你受委屈了。白云姐，你好!這一陣子，謝謝你照顧天空媽媽，使她那憔悴的臉開始變得紅潤(rùn)了。低下頭，一大片的綠綠的青草地想遠(yuǎn)方伸去，讓人感到多么舒服。這，當(dāng)然是草地弟弟的杰作了。不過，花兒妹妹也不甘示弱�；▋罕榈囟际牵弘s樣的，有名字的，沒名字的。那五顏六色，更好地為草地弟弟點(diǎn)綴。這里，也有一條清澈見底的小溪流。嘿，小溪流，你和眾溪流匯聚在一起，成了河，江，海，洋。你深深地告訴了我：團(tuán)結(jié)就是力量!
越來越接近中午了。太陽伯伯的陽光也越來越強(qiáng)，可大叔阿姨用她那手臂為我遮了一些陽光。這時(shí)，小動(dòng)物不知是歡迎我，還是一個(gè)固定的活動(dòng)時(shí)間。都出來了：藏羚羊，熊貓，小鳥，小棕熊，斑馬……我們用眼睛對(duì)望，行了個(gè)注目禮，表示問候。接著，我們圍成一個(gè)圈，在一起嬉戲，一起玩耍。
太陽伯伯下班了。過了一會(huì)兒，月亮伯母和星星弟弟躍出來了，月亮伯母引著我走、到一間小木屋。吃了點(diǎn)東西，就躺在床上。星星弟弟們聚在一起，為我織了一個(gè)厚厚的棉被，輕輕地蓋在了我的身上。
人類啊!我們都有一個(gè)心中的美景。但，現(xiàn)在的“景色”已經(jīng)太差了。盼望著，有一天，所有人都能看見自己心中的美景!
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇45
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉叫▲唫儤返弥迸某岚�。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，走出了家門，搖搖擺擺地來到了溫哥華大街。 溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。當(dāng)然，在這種繁華的街道上，街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時(shí)候跳來跳去，有時(shí)候東張西望，但沒有注意到前面的下水道，于是便有節(jié)奏地掉了下去。 當(dāng)時(shí)，在前面的鴨媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。過了一會(huì)兒，鴨媽媽心里覺得后面有點(diǎn)不妥當(dāng)，就轉(zhuǎn)身，看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽沒有著急，而是冷靜下來，它率領(lǐng)著一群小鴨子，在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，四間，還是沒有找到那兩只失蹤的小鴨子。當(dāng)鴨媽媽又回到失蹤地點(diǎn)時(shí)，仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)下水道邊有兩只小鴨子的腳印�？蛇^了下水道口，又不見了小鴨子。于是，鴨媽媽自己推測(cè)道，小鴨子會(huì)不會(huì)掉到下水道呢？恰巧路下面?zhèn)鱽砹锁喿拥慕新�，于是鴨媽媽肯定了自己的想法�?/p>
鴨媽媽來到路旁，找到了巡警。它二話不說，就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，把他拉到下水
道旁，發(fā)出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，兩只小鴨子的頭正出沒在水里。巡警立即組織人員，找到一個(gè)網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來。
小鴨子得救了！鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對(duì)巡警點(diǎn)頭 ，還讓所有的小鴨子發(fā)出表示感謝的“嘎嘎”聲。 一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇46
我在同齡女生中，身高算是很高了�？傆杏H戚中的長(zhǎng)輩問我的年齡，每當(dāng)聽到我才12歲時(shí)，他們就會(huì)發(fā)出驚嘆——“哇，12歲就這么高啊”或是“我那個(gè)某某比你大幾歲，沒你這么高呢”，這時(shí)候，我是會(huì)自豪的。也經(jīng)常有同學(xué)問我，“你怎么這么長(zhǎng)高呀？”我十分尷尬，因?yàn)榭偛荒苷f“因?yàn)槟惆健卑伞?/p>
這么一說，“高”確實(shí)有許許多多的煩惱呀。
因?yàn)殚L(zhǎng)得高，有許多衣服都沒有自己能穿的尺碼。一點(diǎn)進(jìn)淘寶，看見一件自己喜歡的衣服，別人一般都會(huì)先看圖啊，評(píng)價(jià)啊，款式啊，最后看尺碼。可我如果先看完評(píng)論，選好款式，再去看尺碼，啊，沒有！這時(shí)，就得浪費(fèi)時(shí)間又讓心中的懊惱加重。
這只是所有煩惱中的一粒小芝麻而已，下面這個(gè)，真是讓當(dāng)事人十分氣憤和尷尬，讓聽眾捧腹大笑。
有一次，那時(shí)正是冬天，我穿著厚重的大衣，跟著媽媽去一家面包店買面包。正當(dāng)媽媽去排隊(duì)付款時(shí)，我被店里一個(gè)玩具所吸引，我走過去擺弄那玩具。一位小女孩指著我正擺弄的玩具，用稚嫩的聲音對(duì)她的奶奶說：“那個(gè)……”她奶奶說：“等一下，等那個(gè)阿姨走了我們?cè)偃ネ�。”納尼？我一轉(zhuǎn)身，極其不滿地對(duì)那個(gè)“不愛幼”的老奶奶叫嚷道：“我才12歲，還不到青春期呢，阿姨個(gè)屁！”說完，我怒氣沖沖地走出了面包店。
現(xiàn)在想起來，還挺好笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正背對(duì)著她們，只留下個(gè)背影，又穿著個(gè)厚重的大衣，也許還真有“阿姨”那么一回事呢。
“高”的煩惱數(shù)不清，但我無法改變。矮了，不好，高了，也不好，所以，就守住當(dāng)下吧。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇47
說到誠(chéng)信，就是真誠(chéng)待人，絕不食言。
大家一定都聽過《曾子殺豬》的故事：有一天，曾子的妻子要上街，她的兒子哭著要跟著他。他老婆告訴他：“你在家等我，回來就殺豬燉�！碑�(dāng)他的妻子回到街上時(shí)，她看到曾子在廚房里磨刀，準(zhǔn)備殺豬，急忙上前勸阻她說：“我在哄我兒子。怎么能當(dāng)真呢？你真的要?dú)⒇i給她吃？”曾子嚴(yán)肅地說：“我們的言行對(duì)孩子有很大的影響。我們不算自己的話。以后孩子怎么聽我們的？”所以曾子真的殺了豬。由此可見，古代人已經(jīng)明白了誠(chéng)信的重要性。
“如果你失足，你可以立即恢復(fù)站立，并違背諾言。也許你永遠(yuǎn)都無法挽回�！备ヌm克森的話一直牢牢地記在心里。記得一個(gè)下雨的星期天下午，我和同學(xué)約定一起去新華書店看書。傾盆大雨和震耳欲聾的雷聲讓我害怕得發(fā)抖。我媽勸我說：“算了，今天雨下這么大。我猜你同學(xué)躲在家里，你別走�！蔽覔u搖頭，撐起傘，掙扎著向車站走去，盡管我的鞋子和褲子都濕透了。到了車站，我們都笑那些也濕透了的同學(xué)。因?yàn)槲覀冇米约旱男袆?dòng)來證明自己是誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信如土，為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)如流水，滋養(yǎng)幼樹，使其枝葉舒展，天天向上；誠(chéng)如根，為成長(zhǎng)的樹干提供勇氣和智慧，使幼苗長(zhǎng)成參天大樹。誠(chéng)信是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)實(shí)才能讓世界變得更美好。一旦我們失去誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)陷入混亂。人與人之間如何合作？國(guó)家如何發(fā)展？一切都會(huì)寫在紙上。
我們應(yīng)該把“誠(chéng)實(shí)”的種子傳播到世界的每個(gè)角落，讓世界變得更美好。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇48
親愛的人類朋友們：
我是電。在生活中，你不能沒有我。學(xué)習(xí)、工作和實(shí)驗(yàn)都需要我？電�？墒�，你不懂得拯救我，只懂得浪費(fèi)，把我當(dāng)玩具解悶。
要知道，雖然我的作用很大，但是你隨便用我，危險(xiǎn)可不小啊！
就在一年前，這樣的事故發(fā)生在農(nóng)村。一個(gè)孩子的爺爺收集廢品。有一次，他爺爺收到一個(gè)廢電話。他看到了，馬上放下。從此他一有空就拿出來玩。他一直對(duì)電話線路感興趣。有一次，他滿心好奇，把電線插到電源插頭里。突然，一股電流流過他的手，他立即倒在地上，失去了知覺。幸好救援早，不然他的命就保不住了！
還有，你不僅隨便用我，還經(jīng)常廢我，電視從早到晚看，電風(fēng)扇忘關(guān)等等。
其實(shí)救我并不難。比如把空罐子清洗干凈，一個(gè)一個(gè)連接，外面涂黑，里面放水，然后放在太陽下曬一天。時(shí)間到了，把水帶進(jìn)屋，可以用來洗臉洗澡。這不僅救了我，還讓沒用的罐頭派上了用場(chǎng)，不是一舉兩得嗎？
所以，只要你們?nèi)祟惸茏屑?xì)觀察自己生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能找到很多方法來救我。你浪費(fèi)我的很多原因是因?yàn)槟闾珣辛恕Ｈ绻∠驴措娨暤臅r(shí)間，不用電飯煲做飯，多干活，用廚房的柴火做飯(指生活在農(nóng)村的人類)，這豈不是省了我做飯的時(shí)間？
說實(shí)話，有些人類，你真的不知道自己什么時(shí)候快樂過！在沒有電的貧困山區(qū)，有多少人向往電！一度電對(duì)他們來說有多珍貴？他們對(duì)待我？你能實(shí)現(xiàn)對(duì)電的渴望嗎？也許你現(xiàn)在面對(duì)的不是缺電，但是如果你再這樣浪費(fèi)我，那么在不久的將來，世界上就沒有光了，只有黑暗！你能想象沒有電的生活有多艱難嗎？
人啊，我的出生是從你的手中來的，但我的死亡也將種在你的手中！伙計(jì)，請(qǐng)你三思！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇49
誠(chéng)信，在字典里是誠(chéng)實(shí)守信的意思。然而，誠(chéng)實(shí)只是誠(chéng)實(shí)守信？誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)就是不修飾，不漂亮，豁達(dá)？腦子里形成了一系列的問號(hào)。所以我?guī)е\(chéng)的求知心態(tài)看了這本書《共鑄誠(chéng)信》。
人是真誠(chéng)的。讀這本書就像漫游誠(chéng)實(shí)的王國(guó)。關(guān)于誠(chéng)信的故事數(shù)不勝數(shù)，其中有一個(gè)讓我受益匪淺：以前有一個(gè)高中生，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。后來，電腦游戲就像毒品一樣向他伸出了毒手。他忘記了在莊嚴(yán)的國(guó)旗下做出的承諾嗎？失信的表現(xiàn)讓他跳進(jìn)了沼澤，越陷越深，無法自拔。他不僅違背了諾言，而且他的不誠(chéng)實(shí)可能會(huì)欺騙自己一段時(shí)間，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，他將成為一個(gè)廢物，被社會(huì)淘汰。浪費(fèi)時(shí)間是漫長(zhǎng)的一生，為什么要用懦弱的方式度過一生？
雖然他是一個(gè)普通的中學(xué)生，但信用是他生活的基礎(chǔ)。守信用就是守人品，守人格。他的不負(fù)責(zé)任和所謂的“承諾”自然顯示出他虛假的誠(chéng)實(shí)。古語有云：言必行，行必果。誠(chéng)信是美德的基石，所以尊重生命的堅(jiān)持只能通過信守承諾來體現(xiàn)。
漢朝的姬補(bǔ)以真誠(chéng)守信著稱。俗話說，“如果你得到一百磅黃金，最好得到季布的承諾�！币馑际�，姬補(bǔ)說過一句話，比黃金更值錢。后來姬補(bǔ)跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，被劉邦通緝。很多人出來掩護(hù)他。最后，姬補(bǔ)以其氣節(jié)被漢朝重用。
誠(chéng)實(shí)看似簡(jiǎn)單，但卻不容易做到。在實(shí)踐中，意想不到的困難出現(xiàn)了，意想不到的壓力阻礙了信守承諾。我們看到的例子已經(jīng)非常清楚了。姬補(bǔ)“重諾守節(jié)�！痹谌藗兊男哪恐�，它比黃金更重要。所以，有信，朋友是織的。不信就不陪了。
哦，真誠(chéng)是對(duì)一個(gè)人的真誠(chéng)；信仰是人與人之間的最高原則，兩者的結(jié)合將是一個(gè)人綜合最高道德的體現(xiàn)。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇50
上周媽媽給我買了一只小烏龜，這是我渴望已久的東西。
從小就喜歡養(yǎng)花種草，也愛養(yǎng)一些小動(dòng)物。我養(yǎng)過兔子、小狗、雞、鳥，甚至一些小昆蟲�，F(xiàn)在我家搬到六樓了，我再也養(yǎng)不到陪伴我的小動(dòng)物了，但是我爸媽同意給我買一只不叫，不亂跑，不聞，不吃，好養(yǎng)的烏龜。據(jù)說讓它跑，在墻角鉆十年八年都不會(huì)死。
比起人性的狗，叫聲奇妙的鳥，溫柔可愛的兔子，真的很好養(yǎng)，但是養(yǎng)小動(dòng)物對(duì)我來說多少有點(diǎn)安慰。養(yǎng)比不養(yǎng)好。
這個(gè)小烏龜主要是綠色的，因?yàn)槎亲由嫌幸粋�(gè)像麻將一樣的小快子，所以變成了麻將龜。這種龜應(yīng)該算是家里養(yǎng)龜?shù)摹巴跖啤保�是養(yǎng)吧。據(jù)賣龜?shù)恼f，他一周只能吃一粒米。這只烏龜買回來時(shí)似乎總是悶悶不樂，懶洋洋的。它一動(dòng)不動(dòng)地爬在那里，低下頭，似乎生病了。我爸說烏龜這種新陳代謝慢的長(zhǎng)壽動(dòng)物很少動(dòng)。因?yàn)樗顒?dòng)的時(shí)候要吃東西，所以新陳代謝太快，活不了多久。
我用玻璃水槽和假山做了一個(gè)小海灘。小烏龜可以在水里游泳，可以去假山曬太陽，可以鉆到沙里睡覺。我很高興它有這么好的環(huán)境。這只小烏龜?shù)臍ご蟾?厘米左右，沒人在身邊的時(shí)候它的頭總是伸著，好像在找什么東西，但是人來了，它的頭突然縮進(jìn)殼里。啊，這就是大家所說的“縮水龜”。可笑的是，四只腳和頭都緊緊地縮在殼里，就像放殼的地方一樣。烏龜有一些蹼足，這就是它。
小烏龜已經(jīng)一周沒吃東西了。每次我把肉放在石頭上，它都不吃。今天中午回家聽媽媽說：“烏龜吃肉了�！蔽覌屵�說她穿出來的沙子，我很開心�？粗┖竦臉幼�，我又一次看到了動(dòng)物的快樂�？吹剿缘瞄_心，說不出有多開心。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇51
從前有一只烏龜，他一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是飛上藍(lán)天，和小鳥一起玩游戲，感受柔軟的白云，吹著涼風(fēng)，更別提有多開心了。
在地上，其他動(dòng)物嘲笑他，因?yàn)樗艿米盥�。在水里，別的魚故意冷落他，疏遠(yuǎn)他，讓他每天都覺得很難過。于是他決心學(xué)習(xí)一門技能——飛行，這讓其他動(dòng)物用新的眼睛和耳朵看著他，于是他踏上了找老師的道路。
他一邊沿路走，一邊想：“我該為我的老師崇拜誰？”烏鴉。但是他名聲不好。麻雀。但他是個(gè)賊。他在猶豫的時(shí)候，突然想到要拜鷹為師。因?yàn)辁検区B中之王，鳥的所有優(yōu)點(diǎn)都融合在一起，他有：銳利的眼睛，堅(jiān)硬的翅膀，高超的技術(shù)，王者的驕傲。
烏龜朝著老鷹的住處走去。他慢慢地走著，終于來到了老鷹的住處。
老鷹看到烏龜來了，就問：“你在這里干什么？”烏龜看到鷹銳利的眼神，心中一驚，說：“鷹學(xué)長(zhǎng)你好，我想向你學(xué)習(xí)如何飛翔。不知道有沒有可能？”鷹聽后哈哈大笑，“你開玩笑吧？”烏龜誠(chéng)懇地說：“不是這樣的前任。我真心想向你學(xué)習(xí)飛翔�！柄椔牶笳f：“可是你的天性根本不適合學(xué)習(xí)飛行�！睘觚斠詾槔销棽幌虢趟趺达w，就找了個(gè)理由搪塞。他一再懇求。鷹累壞了，只好答應(yīng)他。
老鷹抓住烏龜，把它送到了天上。他看到光和各種各樣的云，飛過雄偉的山峰、寧?kù)o的森林、廣闊的平原、熙熙攘攘的城市和海與天相互親吻的地方。烏龜看到了美麗的風(fēng)景，以為它實(shí)現(xiàn)了，笑了，但他忘了那是鷹在飛。鷹累暈了，烏龜卻心花怒放。突然，鷹累得松開了爪子，烏龜直挺挺地倒在石頭上，把它的殼弄裂了。
但是烏龜并不后悔，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，他成功了！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇52
時(shí)間過得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來了期末考試。
這段時(shí)間為了期末考試，各同學(xué)可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時(shí)。各科的小測(cè)試也是一場(chǎng)接著一場(chǎng)，我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。也誒，怎么一到考試，老師們比學(xué)生們還積極，激動(dòng)��？雖然老師們太"積極"了，但是不用說，誰都知道，他們無謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jī)，過年也高興啊。
晚自習(xí)時(shí)，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對(duì)我來說根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯(cuò)別字，要知道，這種小錯(cuò)誤，老師是不容我們犯的。
班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的，但我相信我會(huì)是最優(yōu)秀的，我會(huì)用這次考試的成績(jī)來證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭(zhēng)口氣。
不管怎么說，鄙人先在這里預(yù)祝各位，考出水平，考出成績(jī)，考出理想！
考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦！
考試過程中所運(yùn)用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí)，但如果考試技巧不夠好，你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是，不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語的同義詞“陷阱”，數(shù)學(xué)如何做沒有解題思路的題目，語文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對(duì)不同難度的考試，應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇53
今天，老師說要在語文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來�！吧成成场�，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇54
考試前老師叫我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地看書，而我卻總是無法集中精神，心中害怕考差了會(huì)讓爸爸失望的，畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍��！我這樣膽戰(zhàn)驚心的堅(jiān)持了一會(huì)兒，后來我又想：只要我盡了最大的努力，考了自己只能考到的分?jǐn)?shù)，爸爸應(yīng)該不會(huì)怪罪我，因?yàn)槠綍r(shí)他這么疼愛我。想到這里我就全神貫注的看起書來了。
真是“光陰似箭，日夜如梭”呀！不一會(huì)兒下課鈴響了，我收好課本索性痛痛快快地玩了十分鐘，爸爸不是說過，學(xué)習(xí)要大考大耍，小考小耍，不考就不耍嗎，考試前心情一定要放松！
馬上要考試了，老師為了我們不作弊把書都收起來了，還叫我們一個(gè)一個(gè)把手伸出來，看一看有沒有寫與考試有關(guān)的東西。
考試正式開始了！
我胸有成竹地領(lǐng)了卷子，做起了題。第一個(gè)題是聽力測(cè)試。對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是易如反掌。因?yàn)槲覍偈�，所以就有一�?duì)最敏感的耳朵；第二個(gè)題是寫單詞。我前八題全做起了，可是最后一道題遇到了攔路虎，是r_se，我最先前填的是rise，可然后又想到了前幾天老師出的題，我若有所悟，急忙改成了rose，是玫瑰花的意思；第三題是選擇題，我對(duì)這種題早就熟悉了，句子我倒背如流，根本難不住我；最后一道題更簡(jiǎn)單，是根據(jù)英標(biāo)寫單詞，我下筆有如神助般做下去。
我做完后交了考卷發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)愁眉苦臉；有的同學(xué)正在不假思索的作題；有的同學(xué)咬著筆桿還在思考，雖然現(xiàn)在天氣很冷，有個(gè)同學(xué)額頭居然冒出了微微汗水……真是五花八門，百態(tài)眾生。
第二天我以全班第一名的成績(jī)回報(bào)了父親，沒有讓他失望。同時(shí)我夜懂得了做任何事情都要對(duì)自己有信心，不能半途而廢！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇55
“叮、叮、�！�，鈴聲響了，我迅速跑回教室，拿出語文書，跟同學(xué)們一起等待老師的到來。
窗外閃過老師的身影，很快，滕老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室�！巴邸保腋瑢W(xué)們不約而同發(fā)出了嘆息聲。原來，我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑，熟練地把試卷分發(fā)給了大家。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，只有同學(xué)們的筆尖沙沙地在紙上發(fā)出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷，心里不由暗暗叫苦：“糟糕！好多題我都沒見過。”
窗外，一道閃電一劃而過，接著，一聲悶雷滾動(dòng)。漸漸的，雷聲一聲響過一聲。我們只好一邊做試題，一邊捂住自己的耳朵。忽然，一道光亮一閃而過，“咔嚓”一聲巨響，從小就怕打雷的我不由得發(fā)出“啊”的一聲尖叫，好多女生跟我一樣發(fā)出了恐懼的聲音，教室里像炸開鍋了似的。此時(shí)，我再也沒有一點(diǎn)心情做卷子了，無助地東望望，西瞧瞧。當(dāng)我的目光落在卷子上時(shí)，這些討厭的試題也好像在嘲笑我平時(shí)的不努力。雷聲越來越來響，滕老師冷靜地關(guān)了燈，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，見好多同學(xué)仍然在認(rèn)真考試，我也只好摸黑做著試題，心里不斷地詛咒這該死的天老爺。
隨著雷聲漸漸地消失，我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然，喇叭“嘟”的一聲，把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢？廣播里不斷發(fā)出一陣陣噪音，同學(xué)們只好放下筆，捂住耳朵逃避這難聽的刺耳聲。我心里不停地念叨：“這樣下去，能考多少分呢？”
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試呀！
六年級(jí)上冊(cè)作文 篇56
期末考試結(jié)束這天早上，我剛到校園，一個(gè)同學(xué)就走來對(duì)我說：“你的成績(jī)這么好，平時(shí)又會(huì)逗老師開心，你當(dāng)然能夠評(píng)為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生，哪能跟你相比��？”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時(shí)不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評(píng)誰為三好學(xué)生，這是老師的事，你評(píng)不到三好學(xué)生又干嗎這樣來說我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復(fù)平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺(tái)上，然后莊重地向同學(xué)們宣布：“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評(píng)出來了，下面，我為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品！”
同學(xué)們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中，鄧西被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍跟我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
過后我才明白早上的事情，原來她們?cè)缇椭懒苏l評(píng)為“三好學(xué)生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
這是一次期中考試，我考了第一名。成績(jī)公布后，有同學(xué)來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完，哪有時(shí)間幫你抄呀？”
“這是當(dāng)然，你哪有時(shí)間給我抄？你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過你也別太得意，一旦你考個(gè)不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學(xué)們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
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