實用的六年級的作文300字六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　在如今的世界，已經是古人的夢想了，在每個人的心里都有著不同的想法，有人看見天上有鳥飛過，就想著自己也能像鳥一樣飛。但是，他們的想法被現代人做到了這是我們應該驕傲的。

　　但是，這些還不夠，現在的人有著更高更美的想法，那就是夢想。就我來說吧？雖然現在的生活條件好了，衣食無憂了，可我還是有很多想法。希望有昭一日，我能夠像齊天大圣一樣就好了。不僅法術高，而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平，到每個國家去都不用辦什么手續(xù)，就像走家家一樣，那該有多好，去別國去學習它們的'文化、知識。

　　還有一個夢——全世界全無病。不管是人、畜、植物等。都沒有才會有美好世界、美好未來。我的夢就是每個人的夢。

六年級的作文300字 篇2

　　冬天悄悄地走了，美麗的春天來臨了。

　　春天來了，春風姐姐帶著燕子來了。每天清晨，我走下源江橋，橋頂上的幾痕電線上停著許許多多的燕子，也有許許多多停在那邊的房頂上面，每一只燕子都好漂亮一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有那剪刀似的尾巴。它們在蔚藍色的天空中展翅飛翔，帶著美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。

　　春天來了，進入二月的后的第一天，陽光比以往的明亮了許多。午飯后，我又來到源江橋，無意中我發(fā)現了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上，像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多么紅�。∷�紅似火焰，可比火焰要紅的深沉；它紅似血液，可比血液紅得更有光澤。

　　春天來了，風，變了。雖然同樣都是風，但春天的風更溫柔，更暖和。走在源江橋上面，微風吹拂的臉面，感到絲絲溫暖，我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的'，仿佛進入了奇妙的仙境一樣。

　　今年春天，我收獲了許許多多的美麗景色，是它們給我的作文添加了生機。希望明年的春天我會收獲更多的美麗景色，使我的作文充滿生機。

六年級的作文300字 篇3

　　如果還能再次與你相遇，

　　絕對不會放開你的手！

　　告知春天將盡，

　　花與果實，

　　以及霧花一片。

　　在我心中蘇醒而憶起的歌曲，

　　現在依然是如此的優(yōu)美。

　　與你相遇的奇跡，

　　在那微風緩緩吹過的`道街，

　　悄悄的牽著手！

　　一起走過的坡道

　　直到如今也沒有忘記的約定！

　　風中可以聽到你的聲音，

　　如薄冰般寒冷遙遠的記憶，

　　曾經發(fā)誓過覺不知曉受傷的恐怖！

　　何時還能再一次，

　　在這同樣的地方，

　　在薄紅色季節(jié)的日子來臨的時候，

　　帶著笑容再一次相遇吧！

　　一個人在花瓣漫舞的街道，

　　雖然撒落之時無法再次挽回，

　　與那一天同樣不曾改變的致景，

　　淚水也輕輕落下。

　　如隨風飄舞的花瓣撫平水面一般，

　　珍貴的記憶是如此的難過，

　　雖說人都是孤獨的，

　　因此而不找尋想念的某個人。

　　我不要這樣，

　　凈是追求虛幻但容易損壞的東西。

　　如果在櫻花染粉的街道，

　　再次與你相遇，

　　再也不要任何約定，

　　這一次一定要

　　陪在比誰都容易受傷的你身邊。

六年級的作文300字 篇4

　　秋季，到了。一陣陣的秋風吹著，一縷縷的涼意向我撲來，天湛藍藍的，四面八方被漂亮的藍色，裹挾著，藍色的長裙和著，夾雜著水的味道的風，晃動著，揮舞著。

　　那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著。她吹著玉笛，慢慢的揮舞著，把最終的一點溫暖帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的需要漂亮的事情來裝點，再漂亮的東西，沒襯托，同樣也是單調的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里一直是春天，哪怕風也帶不走歸屬于我的高興，就像它們，老是沒有束縛的一樣，喜歡它們，沒不堅定。

　　如今的'我，漫步在秋的世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，一直的睡眠，可以很安心，我拾起它們，思念的依托，漂亮的化身，安靜的飄散，帶著歸屬于自己的一切，去了另外的國度。好想像這樣，把思念寫到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺得，它們是我的，一切，但是季節(jié)帶走了它們，一直，這個秋過去了，下個秋還歸屬于我嗎？

六年級的作文300字 篇5

　　鞋子總是一雙一雙的，有誰見過鞋子一只管一只，兩只鞋子互相不理誰的嗎？有，一雙鞋子就發(fā)生了這樣的事。

　　一家商店里，有一雙非常華麗的鞋子，價格昂貴。有一天，一位非常有錢的人買下了它。在一次晚會上，主人想穿著它去參加晚會，于是叫仆人去把它拿來，可過了好久仆人還沒來，她走到鞋柜一看，發(fā)現兩只鞋子在跳，后面追著那個仆人。好不容易，仆人捉到了一只鞋給主人穿上，又忙著去捉另一只鞋，可不巧，那鞋掙脫了主人的.手，又逃了。主人連忙去找來好多人，大家都進入到了捉鞋中。

　　終于，鞋子累了，人也累了，大家都一動不動地坐著。這時，一個仆人撲上去死死地抓住了鞋子，送到主人手里，主人以很快的速度穿上，這下鞋子被踩住，沒法逃了。兩只鞋子相互對著，很不舒服，當主人想走時，鞋子不肯，主人怎么也抬不動，沒辦法，晚會快遲到了，主人只能換雙鞋子。

　　晚會回來，主人發(fā)現兩只鞋子不見了，又命令大家找。發(fā)現一只在沙發(fā)上，還有一只呢，在床上。它們不愿意呆在一起，唉……

六年級的作文300字 篇6

　　這幾個星期都在看一本書，那就是《風之王》，首先這個題目我就非常喜歡，看著封面上的這匹馬，我就知道，只一定是一本講馬的書，故事的內容是：迅疾如風的阿拉伯駿馬——“閃”，是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒，意外的機遇是他來到了法國，又被碾轉到英國。然而命運已在捉弄他，他被埋沒于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”的高貴血統(tǒng)，在不斷的抗爭中，他最終成為英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。

　　這是一個愛與責任的故事。啞巴男孩在“閃”出生時許下諾言：“我的名字叫阿格巴。巴和爸讀音差不多，以后我就是你的爸爸了，等你長大了，大家都會向你鞠躬，你會成為風之王。我保證�！睘榱诉@莊嚴的.許諾，他和“閃”親如父子，不離不棄，互相鼓勵，終于到了那輝煌的一刻。

　　“閃”一出生就有一好一壞的胎記，好的是他的腿上有表示迅速的斑點，壞的是他的胸前有麥穗紋。因為麥穗紋，“閃”差一點被殺害，是白點讓閃活了下來。很快，“閃”驗證了白點，它的速度超過了同齡的馬兒，也超過了成年的馬兒，可麥穗紋也讓他吃了不上苦頭。

　　這本書讓我明白了：命運是不可能是公平的，我們遇到困難時，只能靠自己的努力來證明自己。

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