實(shí)用的六年級(jí)的作文集錦4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
人的一生中，總會(huì)有許多離別、分別的時(shí)刻，每當(dāng)遇到這種告別時(shí)刻時(shí)，我們都會(huì)潸然淚下，離別之情就會(huì)油然而生。
我們的英語(yǔ)老師，自從教我們開(kāi)始，就一直是我們的班主任，她對(duì)班里的每一個(gè)人都關(guān)心入微，大家都很喜歡她�？删彤�(dāng)我們快畢業(yè)時(shí)，她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)，大家都非常難受，非常的依依不舍，為了彌補(bǔ)這種遺憾，大家決定為老師辦一個(gè)令她印象深刻的歡送會(huì)。我們班每一個(gè)人都為吳老師準(zhǔn)備了一份禮物，并且找了一些我們?cè)谝黄鸬恼掌�，在電腦上放映。一切準(zhǔn)備就緒，就差一個(gè)主角了。在班隊(duì)課時(shí)，幾個(gè)人把毫不知情的吳老師請(qǐng)進(jìn)班。就在打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級(jí)里的裝飾，黑板上有每一個(gè)人送給老師的一句話(huà)，大屏幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這里，老師的眼眶濕潤(rùn)了，我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄，讓老師說(shuō)幾句話(huà)……
老師說(shuō)了，說(shuō)完后，有幾位同學(xué)便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤(rùn)濕了她們的眼睛。之后，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。
當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)起以往那快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我們?cè)谝黄鸬?點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，有些人會(huì)哭出來(lái)，有些人卻會(huì)一直把這段回憶留在心底。
當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，不再去畏懼它，我們一定要勇于面對(duì)，給對(duì)方留下最好的印象，并把屬于自己的那一段美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心底。
六年級(jí)的作文 篇2
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我知道了每個(gè)人的夢(mèng)想都是追求而得來(lái)的，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那生活就變得沒(méi)有意義了。
小時(shí)候，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)樵谖业男哪恐�，老師可以培育出許多的人才，能指揮班級(jí)里的學(xué)生做這做那，我一直都試著去嘗試，看看老師們是怎么做到的，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的'夢(mèng)想也慢慢發(fā)生了變化。
我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)檫@份職業(yè)很有趣也很神秘，整天可以在自然的海洋里翱翔，干自己喜歡的科學(xué)項(xiàng)目，這樣的想法讓我既興奮又擔(dān)心，在那份莫名的擔(dān)心中，我放棄了這份夢(mèng)想。
之后我就學(xué)習(xí)了鋼琴，聽(tīng)過(guò)了自己彈奏的美妙的音樂(lè)后，我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭，要是每天都能聽(tīng)著自己彈奏的樂(lè)曲該多好：“我當(dāng)一位音樂(lè)家也不錯(cuò)�！笨墒窃谥饾u與交流音樂(lè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴也不是件容易事，我沒(méi)辦法適應(yīng)，就只好作罷。
在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我在電視里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做考古的職業(yè)，“考古？”我不知道那是什么，所以對(duì)自然而然地對(duì)它產(chǎn)生了一種打心眼里的敬意，也讓我開(kāi)始關(guān)注它。當(dāng)我知道那是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)中國(guó)五千年文化的職業(yè)時(shí)，我徹底喜歡上了這個(gè)職業(yè)，我翻閱了許多中國(guó)古代文化，我看到了許多以前從沒(méi)關(guān)注過(guò)得東西，我完全陶醉在那深邃的文化里了。我也是首次發(fā)現(xiàn)中國(guó)竟有如此多的精美的文物，從那以后我就立志長(zhǎng)大以后一定要成為一名精通中國(guó)文化的考古工作者。
我的夢(mèng)想在每個(gè)年齡段都有變化，我想在今后這么長(zhǎng)的路上我的夢(mèng)想還會(huì)改變，可是不變的是我的中國(guó)心，我的中國(guó)夢(mèng)。
六年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶中，最傷心的一件事莫過(guò)于幾年前從昆明調(diào)到成都。
在昆明時(shí)，天天太陽(yáng)公公都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。吃過(guò)早飯后，我和外婆一起去上幼兒園。一路上，我蹦蹦跳跳，像只歡快的小兔子似的。在幼兒園，當(dāng)我做對(duì)事情時(shí)，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，老師就會(huì)溫柔地指出我的不足。課間休息時(shí)，我與小伙伴們快樂(lè)地玩耍，相互建立了深厚的友誼。放學(xué)后，爸爸媽媽會(huì)帶我出去，在美麗的小區(qū)草坪上玩，做游戲、翻跟斗、講笑話(huà)，真是快活極了。晚上，我在知了的叫聲中安然入眠。
在昆明的'每一天，都是幸福和快樂(lè)的。
可是有一天，爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“蔡一鳴，由于我的工作有變動(dòng)，所以我們?nèi)叶家{(diào)到成都去。”聽(tīng)到這里，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭，一時(shí)間我竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
離開(kāi)昆明的那一天，天上陰云密布，雷聲陣陣，空中飄著絲絲細(xì)雨。我去幼兒園與同學(xué)們道別，大家都很吃驚，誰(shuí)也不相信這是真的。張老師緊緊地抱住我，一遍遍地地說(shuō)，希望我在成都更加努力地學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)拉住我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，久久不愿松開(kāi)。
走出幼兒園大門(mén)的時(shí)候，我回頭一看，同學(xué)們都站在教室門(mén)口望著我，朝我揮手。我知道，這一別可能是永久的，長(zhǎng)大了大家各奔東西，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面了。想到這里，眼淚不由自主地順著我的臉頰流下來(lái)，一滴一滴地落在地上，此刻，也落在了我的心里。
我搬到成都已經(jīng)四年了。直到今天，那傷心的感覺(jué)還一直留在我的心中。不過(guò)，它也成為了我學(xué)習(xí)和不斷上進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，每當(dāng)我由于太累想偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我不夠勤奮而落后的時(shí)候，我都會(huì)想起那天老師和同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)。
今后，一定還會(huì)有許多日子同樣值得銘記。但不管怎樣，我要在人生學(xué)業(yè)的道路上奔跑，拋去一切雜念，以無(wú)比的毅力和勇氣，朝著遠(yuǎn)方閃爍著耀眼光芒的目標(biāo)沖刺。
六年級(jí)的作文 篇4
世界之大，無(wú)奇不有。今天，我擴(kuò)大了我的視野，去看了看螞蟻的生活。
我在一片空地上走著，突然注意到了在草叢邊上，有一個(gè)黑色的小不點(diǎn)，噢，是螞蟻，仔細(xì)一看，它的前肢邊上好像有個(gè)餅干渣或面包渣之類(lèi)的東西，原來(lái)，這個(gè)小家伙是出來(lái)覓食的呀！我決定跟著它的腳步，去它家看看。
我跟在它后面，看著它爬。突然，它丟下了食物，并加快了腳步，不，或許它是在奔跑。我想，它一定是發(fā)現(xiàn)了它身后的這個(gè)比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑著，直到跑到對(duì)面樓房的一個(gè)角落，才停下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)幾只大小不一的螞蟻向它爬來(lái)，那可能是它的家人吧。幾秒鐘后，那幾只螞蟻進(jìn)入了個(gè)角落的一個(gè)小洞中，不一會(huì)，在洞口邊上的.大部分螞蟻都回到了洞里，只剩下幾只在上面。我想一定是那只螞蟻對(duì)它的家庭成員訴說(shuō)了它剛剛的所見(jiàn)所聞。
螞蟻們可真會(huì)選地方——在它們的“家”的左邊，是一堵墻，右邊是一束可以稱(chēng)的上是“昆蟲(chóng)之家”的小花叢。有昆蟲(chóng)就一定有一些不幸去世的小昆蟲(chóng)，這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對(duì)面，是貓咪們用餐的一個(gè)已經(jīng)沒(méi)用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘?jiān)�。在我參觀(guān)過(guò)它們的“房子”后，螞蟻們有一些也出來(lái)了，在它們“家”門(mén)前玩耍、工作。這時(shí)，有幾只大螞蟻抬著一只死了的小蟲(chóng)子，進(jìn)入了洞里。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看，那些是去覓食的，那些是去其它的洞穴串門(mén)的，那些是搞裝修的，總而言之，每只螞蟻都有自己的工作，每只螞蟻都有自己要干的事。
螞蟻，一個(gè)多么有趣可愛(ài)的小生命��！
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