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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-08 14:42:38 六年級(jí)

六年級(jí)作文300字【實(shí)用8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字【實(shí)用8篇】

六年級(jí)作文300字 篇1

  故事的主人公叫湯圓,他是一個(gè)可以變色的圓,住在一個(gè)很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。

  有一天,湯圓感覺(jué)這個(gè)城市太平凡了,應(yīng)該給人們添加點(diǎn)什么。這個(gè)時(shí)候剛好天空下起雨來(lái),很多人都沒(méi)有帶傘,于是,他就變成了一把圓形的小花傘?墒牵瑳](méi)過(guò)多久,雨停了,人們不再用雨傘了。

  躺在角落里的湯圓感覺(jué)很沒(méi)意思,他看見(jiàn)餐桌上有許多又大又圓的'紅蘋(píng)果,于是,他毫不猶豫的變成了大圓蘋(píng)果。他想:“變成蘋(píng)果也很棒,既可以裝點(diǎn)這個(gè)房間,還可以讓人們吃,又有營(yíng)養(yǎng),多好!”

  接下來(lái),它又變成了圓圓的足球,和小朋友們一起歡快的奔跑起來(lái)。接下來(lái)的幾天,他覺(jué)得和小朋友們一起玩的很快樂(lè)?墒,麻煩又來(lái)了,有一次,他不小心被石頭扎了個(gè)洞,漏氣了。

  正當(dāng)他不知道該怎么辦的時(shí)候,他聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”的聲音,你猜他這次變成了什么?對(duì)了,他變成了一個(gè)圓圓的鬧鐘,可以幫助人們提示時(shí)間。可是,這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天,湯圓又感到太枯燥無(wú)聊了,他又想變下一個(gè)東西了。

  小朋友們,你們知道湯圓要變成什么嗎?快點(diǎn)幫他尋找下一個(gè)目標(biāo)吧!

六年級(jí)作文300字 篇2

  假如我會(huì)變,我想變成一只小鳥(niǎo),飛向藍(lán)藍(lán)的天空,飛遍祖國(guó)的大江南北,去看看北京的天安門、山東的泰山、杭州的西湖……我要盡情欣賞祖國(guó)的大好河山。

  假如我會(huì)變,我要變成一場(chǎng)雨,給沙漠送去雨水,讓沙漠變成綠洲,讓沙漠中生活的人們也能見(jiàn)到綠草茵茵、鮮花盛開(kāi)的`繁榮景象,讓那里的人們幸?鞓(lè)的生活。

  假如我會(huì)變,我要變成一棵棵樹(shù),一棵棵又高又大的樹(shù),讓大人在樹(shù)下乘涼,讓孩子在樹(shù)下玩耍,這樣人們?cè)谘籽椎南奶欤筒挥脼榇粼诳照{(diào)屋里不能出去而發(fā)愁了。我還能美化環(huán)境,給大家?guī)?lái)清新的空氣。

  假如我會(huì)變,我想變成孫悟空,擁有神通廣大的本領(lǐng),給邊遠(yuǎn)的人們?cè)鞓蜾伮罚o貧窮的人們蓋房置田,給山區(qū)的孩子送去學(xué)習(xí)用品,給害病的人們送去靈丹妙藥。

  假如我會(huì)變……

六年級(jí)作文300字 篇3

  在我們的校園里,有幾棵桂花樹(shù),它在一年四季春夏秋冬里,默默無(wú)聞地發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開(kāi)花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線。

  春天,桂花樹(shù)抽出新的嫩芽,那嫩芽真綠得可愛(ài)。它無(wú)聲地向我們傳來(lái)春天到來(lái)的訊息。在雨姑娘的.甘甜雨水滋潤(rùn)下,嫩芽漸漸長(zhǎng)成翠綠的葉片。一陣春風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的小葉舞動(dòng)起來(lái),似乎每一片綠葉都寓意著一個(gè)新的生命顫動(dòng)。

  夏天,桂花樹(shù)樹(shù)葉長(zhǎng)出比我手掌還大的葉片,并開(kāi)出的許多淺黃色的小花;ㄏ闶值厍逍陋(dú)特,把一朵小花放在手心里,那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹(shù),許許多多花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)就像下了一場(chǎng)桂花雪。

  秋天到了,綠色的葉子變黃了,秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子零星飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天來(lái)了,樹(shù)上樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了,它不過(guò)是休息了,正蓄勢(shì)待發(fā),在來(lái)年的春天里會(huì)長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃,依然清新倚人,香飄十里。

  我喜歡我的校園,更喜歡校園里的桂花樹(shù)。

六年級(jí)作文300字 篇4

  在我們學(xué)校,我們五、一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí),是一個(gè)大集體。四十三個(gè)同學(xué)的語(yǔ)言,四十三個(gè)同學(xué)的面貌,組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。但是在團(tuán)結(jié)中也有戰(zhàn)爭(zhēng),為了爭(zhēng)奪地盤(pán),每個(gè)人都各自掌握了一個(gè)門派。

  首先是搞笑派掌門人閃亮登場(chǎng):他個(gè)子很矮,身體很胖,特愛(ài)吃零食,嘴非常甜,說(shuō)起話來(lái),總?cè)堑么蠹夜笮。他就是威名遠(yuǎn)揚(yáng)的黃紅。他非常愛(ài)講笑話,但他講的笑話沒(méi)有一定的啟迪性。記得在信息課上他講了一個(gè)笑話:從前有一個(gè)人,名叫俺是朱﹍﹍聽(tīng)完后,連老師都忍不住笑了。

  下面出場(chǎng)的'是河?xùn)|獅吼的繼承人,獅子派掌門人胡侯樂(lè),聽(tīng)到這個(gè)名字,班上所有同學(xué)那可是聞風(fēng)喪膽。記得有一次,她和一個(gè)同學(xué)吵嘴,老師批評(píng)了她,她便立刻和老師又哭又鬧,還把中隊(duì)長(zhǎng)的牌子一摔,說(shuō):“我不當(dāng)了!蹦阏f(shuō),她兇不兇?

  誠(chéng)實(shí)派掌門人也出場(chǎng)了,她就是人見(jiàn)人愛(ài)的張琴同學(xué)。她聰明伶俐,溫柔又誠(chéng)實(shí),成績(jī)優(yōu)秀,有膽有識(shí),深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

  怎么樣,我們五、一班這個(gè)大集體,這個(gè)大家庭,是不是特別地有滋有味呢?

六年級(jí)作文300字 篇5

  吃過(guò)晚飯,爸爸打開(kāi)電視機(jī),我們一起看新聞。咦?怎么有一輛小車在月球上”漫步“!即使是”奧迪、寶馬、奔馳“它們也只能在陸地上行走。哦!原來(lái)是在介紹我國(guó)首輛月球車——”玉兔號(hào)“呀!

  11月26日國(guó)防科技工業(yè)局舉行新聞發(fā)布會(huì),宣布”嫦娥三號(hào)“月球車名稱為”玉兔號(hào)“(也許是因?yàn)殒隙鹣矚g抱玉兔吧!)。這輛”寶車“設(shè)計(jì)質(zhì)量140千克。不用汽油,以太陽(yáng)能為能源;能耐高溫(150℃)、抵嚴(yán)寒(——180℃);能爬坡(20°)、能越障(20㎝);還有千里眼(全景相機(jī)、紅外成像光譜儀)、順風(fēng)耳(測(cè)月雷達(dá))……月球車結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜。月球車通過(guò)輪子”行走“,輪子上面是一個(gè)”箱子“(里面搭載20公斤的儀器在工作),兩側(cè)有一對(duì)翅膀(這是太陽(yáng)能板,可不是起飛用的.哦。,中間有一個(gè)”桅桿“(有點(diǎn)像外星人的天線),上面有它的”眼睛“——相機(jī)。此外,還有一只大手(機(jī)械臂),能做簡(jiǎn)單的探測(cè)活動(dòng)。它能在月面方圓3公里的范圍內(nèi)行走10公里。

  月球車很快就要升空啦!等它飛到月球時(shí),我們抬頭看月亮,會(huì)不會(huì)看到有一輛車子在月亮上行駛呢?我心中充滿了好奇心,等待月球車升空那一天,我一定要倒數(shù):3、2、1、0升空!。

六年級(jí)作文300字 篇6

  家門前的銀杏樹(shù)又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

  習(xí)慣了秋的氣息,冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措,膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

  呵!多么有詩(shī)意的冬初!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng),在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!

  初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無(wú)窮的。

  走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒(méi)光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。

  中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。

  冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺(jué)中,夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái),一件單薄的.外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶,風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

  是!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來(lái)修飾,也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗!

六年級(jí)作文300字 篇7

  夏姑娘走了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。

  秋,她不像春那樣萬(wàn)紫千紅;秋,她不像夏那么綠樹(shù)成蔭;秋,她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風(fēng)味。

  秋天的雨,總會(huì)給人帶來(lái)一絲孤單,一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的雨總是帶給我意想不到的沉靜。

  秋天的風(fēng),秋天的風(fēng)總會(huì)讓我想起唐代詩(shī)人張籍的《秋思》:“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重,復(fù)恐分分說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!鼻锾斓娘L(fēng)總能將遠(yuǎn)在天邊的.游子的思鄉(xiāng)之情喚起。

  秋天的楓樹(shù)林,是個(gè)寧?kù)o的世界;秋天的楓樹(shù)林,是一個(gè)安逸的世界;秋天的楓樹(shù)林,她擁有其他地方?jīng)]有的寧?kù)o與和諧。

  秋天的果園,秋天的果園是一個(gè)能讓果農(nóng)開(kāi)心的地方。一個(gè)個(gè)石榴咧開(kāi)了嘴,露出了一個(gè)個(gè)紅色的小牙齒。一個(gè)個(gè)柿子紅了,小朋友吃了小臉也紅了。一個(gè)個(gè)青色的蘋(píng)果在秋姑娘來(lái)臨后紅了,好像是送給秋姑娘的見(jiàn)面禮一樣。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天那別具一格的韻味;我愛(ài)秋天,我愛(ài)那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨;我愛(ài)秋天,我愛(ài)那能將遠(yuǎn)在天邊的游子喚起思念之情的秋風(fēng);我愛(ài)秋天,我愛(ài)那可以讓果農(nóng)開(kāi)心的秋天的果園。

六年級(jí)作文300字 篇8

  時(shí)間匆匆而過(guò),我已經(jīng)過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬了,及事念往。人生道路就像是彩色的云朵,為我腦中的“海”增添了不少生機(jī)。其中,第一次走夜路的經(jīng)歷從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)……

  那是在我七歲那年,也是一個(gè)幽靜的夜晚。爸爸媽媽因忙生意無(wú)暇顧及我,于是,我拿起鑰匙,悻悻地往家走去。

  我離家不遠(yuǎn),大概只有一千米那樣子?墒,擺在我眼前兩條道難住了我——一條小道正當(dāng)我猶豫時(shí),一束火光從那條小道閃過(guò),于是,我朝著小道走去。剛走不遠(yuǎn),那束火光突然消失了。我嚇壞了,剛想往回走,突然從背后吹過(guò)一陣陰風(fēng)。唉,我只能自己提心吊膽地去走那條“陰森恐怖”之路了。黑而無(wú)聲的道路,靜止不動(dòng)的樹(shù)木四周一片死寂,再加上一盞光線昏黃的路燈,把這條映襯得更加恐怖了。我不禁嚇得冷汗直冒,在寒冷的.冬天,我的襯衫竟然濕透了。我心里想:“這么恐怖的路,半路會(huì)不會(huì)蹦出個(gè)啥來(lái)?,這兒會(huì)不會(huì)有鬼?”想著想著,我朝前望去。突然,前面閃過(guò)一絲亮光,我不禁眼前一亮。好像是雪中送炭……于是,我拼足了力氣向前奔去……

  通過(guò)這件事,我感覺(jué)我的頭上有一個(gè)金色的光環(huán)在閃爍著,照亮了的心,讓我不再受黑暗束縛。我因?yàn)橛辛说谝淮,而又有了第二次,第三次…?/p>

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