六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2023-08-09 18:26:39 六年級(jí)

實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇[精選]

六年級(jí)年的作文篇1

　　“見(jiàn)過(guò)沒(méi)？團(tuán)員證！在班里前五名才有的！我現(xiàn)在可是一名團(tuán)員……”姐姐揮著手里的團(tuán)員證得意地對(duì)我說(shuō)�！扒�！有什么了不起，我還是少先隊(duì)員呢！”我滿不在乎地說(shuō)。

　　可是看著姐姐的團(tuán)員證，一直很在乎名譽(yù)的我又確實(shí)有一些羨慕——說(shuō)實(shí)話，我就是想要。

　　姐姐把團(tuán)員證拿在手里翻弄著。我真想搶過(guò)來(lái)�！翱墒�，我搶不過(guò)她��！”我心里這樣想著，越想越難受，越想越想要。唉！為什么我沒(méi)有啊？

　　過(guò)了幾天，姐姐的高興勁兒過(guò)了，不再顯擺了，團(tuán)員證就被“扔”在了一邊，似乎她已經(jīng)不在意了。

　　有一天，姐姐不在家，我偷偷地把她的團(tuán)員證拿出來(lái)玩。我拿著它躺在沙發(fā)上，美滋滋地看著，好像它已經(jīng)是我的了。說(shuō)實(shí)話，真想把它據(jù)為己有�！安恍�，那是姐姐的，我拿走了，她會(huì)打我的……”我心里想。最后，只好把它放回去了。

　　又過(guò)了些天，趁姐姐不在家時(shí)，我就拿著團(tuán)員證出去玩了。“嘿，知道這是什么嗎？團(tuán)員證！我現(xiàn)在可是團(tuán)員了！”我向同伴炫耀起來(lái)�！拔铱纯础蓖閭儞屩鴩^(guò)來(lái)看，“切！假的吧？這上面照片都不是你的，還有這名字——倆字，你名字三個(gè)字好不好？……”

　　對(duì)啊！名字和照片都不是我的��！于是，我回家把上面的照片撕下來(lái)?yè)Q上我的，名字也換上我的，然后又在上面亂畫(huà)了一些東西，心想：“這下可是我的啦！”改完了我就把它藏了起來(lái)。

　　本以為事情就這樣過(guò)去了�？墒�，有一天，姐姐突然問(wèn)我見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)到她的團(tuán)員證。我只好故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“啥？啥團(tuán)員證，我……我沒(méi)見(jiàn)。”“肯定是你小子拿的……趕緊拿來(lái)！”姐姐很懷疑地沖我說(shuō)。“我沒(méi)拿，我真的沒(méi)拿……”我仍然裝得很無(wú)辜。姐姐看我這樣，只好說(shuō)：“要是讓我發(fā)現(xiàn)是你拿的，你就給我等著！”“完了，這下完了！姐姐要是知道是我拿的'就完了，況且我還把團(tuán)員證給改了！這下死定了……”我心里既著急又害怕。“不行，我必須想點(diǎn)辦法，不能讓姐姐知道是我拿的�！�

　　于是，趁姐姐出去的時(shí)候，我趕緊找出團(tuán)員證——我要?dú)纭白镒C”。可是拿在手里看著它，我又有些舍不得，猶豫了一會(huì)兒，最終我還是將它撕了個(gè)粉碎，一把扔進(jìn)了馬桶�？粗榧埰≡谒�，我心想：“對(duì)不起……永別了……”然后抬手按了水箱閥門(mén)，嘩啦啦一陣急流過(guò)后，姐姐的團(tuán)員證再也不見(jiàn)了蹤影。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去多年了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了初中生，成了一名真正的團(tuán)員。姐姐也許早已忘記了她的團(tuán)員證。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，那本團(tuán)員證留在我心里的印象卻越來(lái)越清晰了，它不斷地提醒我：做事情，絕不可以為了自己的利益而去損害別人。

　　對(duì)不起，姐姐，我錯(cuò)了！

六年級(jí)年的作文篇2

　　暑假已過(guò)完，馬上就要開(kāi)學(xué)了！這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。

　　來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊(duì)”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”，我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能，便是在大門(mén)口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門(mén)口還有一個(gè)隊(duì)伍，是將家長(zhǎng)攔在外面，讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的'“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開(kāi)序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。

　　臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了；中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池；我們“墊后分隊(duì)”站在門(mén)口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級(jí)；在正門(mén)口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門(mén)旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……

　　過(guò)了一會(huì)，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)一大批新生中混雜著家長(zhǎng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(zhǎng)請(qǐng)留步！”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(zhǎng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門(mén)口，熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們；言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級(jí)；映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊；這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。

　　突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢問(wèn)他的班級(jí)：“小朋友，你是幾班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來(lái)到了他的班級(jí)，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。

六年級(jí)年的作文篇3

　　爺爺是個(gè)老會(huì)計(jì)，今年七十有六，身體特棒，吃嘛嘛香～他頭腦靈活，打得一手好算盤(pán)，想當(dāng)年有著“鐵算盤(pán)”的稱號(hào)。家里珍藏著一個(gè)算盤(pán)，黑里透紅的框子被磨得發(fā)亮，算盤(pán)角都用黑膠布粘著，那黑膠布也烏黑發(fā)亮，算盤(pán)珠子個(gè)個(gè)亮光光的，真像是一顆顆誘人的黑寶石。

　　這個(gè)算盤(pán)，爺爺已經(jīng)用了很多年了，論起它的年紀(jì)來(lái)，恐怕連爸爸也沒(méi)它大。按理說(shuō)，算盤(pán)早該“退休”了，可爺爺就是舍不得扔掉它。爺爺退休后開(kāi)了一家雜貨店，每次算賬的時(shí)候，爺爺總是把它拿出來(lái)，放在桌上撥弄來(lái)?yè)芘�。那算盤(pán)珠子在爺爺?shù)氖种赶�，發(fā)出整齊而清脆的劈啪聲，真像是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的士兵在認(rèn)真地操練，而爺爺，儼然就是一個(gè)威武的將軍在調(diào)兵遣將。

　　店里的生意在爺爺?shù)木拇蚶硐�，日益紅火，爸爸給爺爺配了一只計(jì)算器。這東西當(dāng)然比算盤(pán)神，只需要按幾下數(shù)字鍵，再?gòu)?fù)雜的計(jì)算，立馬就能得到結(jié)果，而且還有美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲可以欣賞呢。爺爺還是能跟得上潮流的，于是，計(jì)算器漸漸取代了算盤(pán)擺上了柜臺(tái)。

　　如今，作為已列入家用電器的.一種——電腦已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家，融入了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作。在我過(guò)10周歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)蘋(píng)果電腦，19英寸液晶顯示器，英特爾處理器，大內(nèi)存，大容量，處理文字材料、上網(wǎng)、聊天、查資料、打游戲，想干什么一敲鍵盤(pán)，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可完成。與時(shí)俱進(jìn)的爺爺也利用時(shí)間在敲打著鍵盤(pán)，學(xué)習(xí)用Excel記帳了。爺爺說(shuō)這現(xiàn)代化的東西就是不一樣��！

　　算盤(pán)終于失去了用武之地，但是爺爺時(shí)常拿出來(lái)，“劈哩叭啦”地?fù)芘煌ǎ⑧哉Z(yǔ)道：“‘老伙計(jì)’你也該歇一歇了�！笔前�，也許再過(guò)幾十年，算盤(pán)將漸漸淡化在人們的視野里，人們只能從一幅宋人的《清明上河圖》畫(huà)中找到它的歷史蹤跡了。

　　別了，爺爺?shù)睦纤惚P(pán)！我以思索的姿勢(shì)感受你，以審視的眼光看著你：從算盤(pán)到鍵盤(pán)的變遷，不僅僅是一個(gè)時(shí)代的變遷，也是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的變遷，更是中國(guó)改革開(kāi)放40年日新月異的發(fā)展變化的見(jiàn)證。隨著喑啞蒼涼的算珠聲音篤然落定，清越激揚(yáng)的鍵盤(pán)聲音又開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代……

六年級(jí)年的作文篇4

　　在這個(gè)廣大的世界上，每個(gè)人都有他們喜歡研究、發(fā)現(xiàn)的東西，而我，就是對(duì)這些微小的，不容易發(fā)現(xiàn)的東西感興趣，尤其是那些昆蟲(chóng)之類的東西，下面讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界吧！

　　在生活中，昆蟲(chóng)無(wú)處不在，那些稀有的，非常難見(jiàn)到的昆蟲(chóng)也會(huì)在你不知不覺(jué)的環(huán)境中出現(xiàn)，我在陸地上見(jiàn)到的昆蟲(chóng)之中最為稀有的還屬虎甲蟲(chóng)了，這種昆蟲(chóng)書(shū)上說(shuō)在森林里可以給人帶路，而且還有超強(qiáng)的跳躍能力。

　　那一次，我去張家界的金鞭溪時(shí)，心想：這里的水那么干凈，環(huán)境又這么好這可是水生昆蟲(chóng)需要的環(huán)境啊，不過(guò)就是有太多人了，水又太淺，哎，不管了，到水里找找吧�？墒俏艺伊税胩欤粋€(gè)蟲(chóng)影也沒(méi)看到，只看到了螺絲釘大小的金鞭魚(yú)。

　　當(dāng)我失望的時(shí)候，在廁所門(mén)口看到了一只虎視眈眈的虎甲蟲(chóng)，我剛要過(guò)去，它猛地一跳，一下子，不見(jiàn)了！雖然觀察時(shí)間很短暫但我完全記住了它的樣子，那副英勇的.樣子，或許不是因?yàn)槲疫^(guò)去了，而是因?yàn)樗卺鳙C。

　　我見(jiàn)過(guò)的第二只稀有昆蟲(chóng)就是水生昆蟲(chóng)仰泳蟲(chóng)，這是一種非常奇怪的水生昆蟲(chóng)，它們游泳時(shí)都是背面朝上，用兩腿用力往后蹬來(lái)前進(jìn)，它們的動(dòng)作就像是我們?nèi)嗽谟窝鲇荆@就是它名字的由來(lái)吧。

　　那一次，我們?nèi)ヅ郎�，可�?dāng)我們走到一條清澈的小溪時(shí)發(fā)現(xiàn)水中閃過(guò)了一個(gè)影子，望眼一看，啊，是仰泳蟲(chóng)，它輕快地游著泳，速度非常的快，當(dāng)我剛要拿出照相機(jī)時(shí)，它已經(jīng)游地?zé)o影無(wú)蹤了。

　　這就是我的一大愛(ài)好，如果大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，可一定要照下來(lái)啊！

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