(精選)六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開始，我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。
昊霖長(zhǎng)著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長(zhǎng)得有些胖，跑起來的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛極了！
昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽光普照的`田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發(fā)現(xiàn)了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。
嘎……嘎……
鴨子沒有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地?fù)湎蛄怂�。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著，還轉(zhuǎn)身用力地向我揮手，燦爛地開懷大笑，那高興勁兒簡(jiǎn)直無語言表。
昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
曾經(jīng)有一次，我去找他玩。他媽媽開門后，我知道了他在學(xué)習(xí)，就悄悄地來到了他的書房，看見他正專心致志地演算、寫畫。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷；一本一本的教科書；一篇一篇的復(fù)習(xí)資料……，他友好地示意我先自己玩一會(huì)兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習(xí)，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時(shí)間過了好久，他還在唰唰寫著，兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來了�！把�！航航，對(duì)不起，我都忘了你來找我玩了�！蔽铱吹剿杂行┢v。再看他的手上，捏著兩張寫得滿滿的八頁試卷。天��！他學(xué)習(xí)起來真認(rèn)真啊！竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒動(dòng)彈。最終，他的勤奮讓他如愿以償，考上了理想的初中。
這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學(xué)習(xí)風(fēng)格依然是我學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴，曉雅。她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的嘴唇，圓圓的水汪汪的大眼睛�？蓯蹣O了。她學(xué)習(xí)非常好，做事也很認(rèn)真。
記得有一次，幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演，讓大家積極報(bào)名。有一大部分的同學(xué)都報(bào)名了，其中有曉雅，她報(bào)了好幾個(gè)節(jié)目呢。
六一節(jié)前一天，演出就開始了。我沒心情看別的表演，心想‘怎么還不到曉雅，快呀’。過了幾分鐘，終于到曉雅了。只見她一點(diǎn)也不緊張，音樂剛響起，她就跳起來優(yōu)美的舞蹈，雪白的.裙子隨風(fēng) 舞動(dòng)，活像一只白天鵝。過了幾分鐘，演出結(jié)束了。
曉雅從后臺(tái)走走了出來，全班人都向她投來贊許的目光，她害羞的垂下了頭，臉比熟透的蘋果還紅。
這就是我的好朋友，怎么樣��！
六年級(jí)年的作文 篇3
彩旗招展的地壇運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，迎來了65中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在和煦陽光的照耀下，我們排著整潔的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。這是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人心中都布滿了眷戀。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，預(yù)備大顯身手。你看，1500米運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的預(yù)備動(dòng)作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，貫徹始終，完成了1500米的長(zhǎng)跑——一項(xiàng)體力，毅力，耐力，速度的較量。固然他并沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但他那種永不放棄的精神使每個(gè)同學(xué)都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)，只見她用手臂的氣力把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個(gè)大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇歡呼著。
長(zhǎng)跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的.對(duì)手可是堪稱“傳說中”的姜妍妍，但她仍飛速奔跑……運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊(cè)，時(shí)時(shí)提醒檢錄時(shí)間;趙一娜則治理著衛(wèi)生題目，監(jiān)視著每個(gè)同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位“才子才女”忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺(tái)上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，正確無誤傳給了下個(gè)選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)人……終極沖過了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)心中都有著美好的回憶，希看我們可以把這次有意義的活動(dòng)當(dāng)作珍貴的記憶，封在“美好的相冊(cè)”中。運(yùn)動(dòng)會(huì)像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。
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