(精)六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1
今天,我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來(lái)到下城區(qū)青少年宮后,便按照秩序進(jìn)入教室,我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師,我們就被那一臺(tái)臺(tái)奇怪的機(jī)器吸引住了,懷著無(wú)比的好奇心,我連忙仔細(xì)觀察起來(lái)。這臺(tái)機(jī)器有點(diǎn)像縫紉機(jī),但是個(gè)頭可小的多啦!機(jī)器的下面有一個(gè)底座,上底和下底之間連著一條線。打開(kāi)開(kāi)關(guān)以后,這條線就會(huì)通上電,可以融化KT板了。這臺(tái)儀器就叫做“電熱絲切割機(jī)”。
聽(tīng)老師講完了基本的原理以及使用方法后,我們就心里癢癢的迫不及待地開(kāi)始制作了,我首先要做一個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長(zhǎng)方形拿出來(lái),然后把KT板對(duì)著輔助工具,最后我屏住呼吸,非常小心,非常小心地把KT板慢慢地向前推,向前推,沒(méi)過(guò)多久一個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米的小正方形終于做出來(lái)了。我心里一陣高興,在贊嘆機(jī)器神奇的同時(shí),不由也有一點(diǎn)暗暗得意!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我們終于可以開(kāi)始制作我們的最終作業(yè)——杭標(biāo)。這可不是一個(gè)小工程。∥蚁劝奄Y料紙上的`杭標(biāo)小心翼翼的拓印在KT板上,接下來(lái)我便開(kāi)始了切割,怎么樣才能使筆畫(huà)切割的美觀呢?我動(dòng)起了腦筋。對(duì)了,把輔助工具當(dāng)作尺子先用一下,一試果然切出來(lái)的直線筆畫(huà)又直又漂亮!可在切割杭字中間那個(gè)圓的時(shí)候,麻煩就大了。憑自己的感覺(jué)切割出來(lái)的線條歪歪扭扭,難看極了,后來(lái)我只好先在最中間的部分切割一個(gè)小小的圓,然后依著邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大,修正……
好不容易完成了杭標(biāo),我不由長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這時(shí)才感覺(jué)到手心全是汗,看著制作完成的杭標(biāo),居然也是像模像樣的,我的心里甜甜的。啊,這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我是一片樹(shù)葉,一片可憐的樹(shù)葉。
人們把我的媽媽也就是楓樹(shù)干移植到人們的旁邊,在道路旁,媽媽孕育出了我們這些葉寶寶。我們也很爭(zhēng)氣,每天都拼命的吸收二氧化碳、阻隔噪音······可是沒(méi)想到,一件意想不到的事情發(fā)生了······
那一天,陽(yáng)光明媚,百花齊放。我和其他姐妹正在愜意的`欣賞著這美景,突然幾輛大卡車疾駛而來(lái),從上面下來(lái)幾個(gè)人來(lái),他們手拿鏟子,鐵鍬把我的媽媽抬到一輛大卡車上,又運(yùn)到了一個(gè)造紙廠。他們是要用媽媽的身軀做出一張張紙來(lái)。別看紙潔白無(wú)瑕,可是做紙的水卻成了污水。又排放在清清的小河里。
看到這里,我忍不住要提醒大家?guī)c(diǎn):
1.小朋友們,你們不要浪費(fèi)紙張,不要寫(xiě)幾個(gè)字就扔了,我相信你們一定能行的。加油!
2.科學(xué)家叔叔們,你們一定要盡快研究出可以代替樹(shù)木的東西,不要再讓許多樹(shù)家破人亡了,我期待著。
3.工廠經(jīng)理,請(qǐng)你不要再把污水排放在小河里去了,你就算不為我們著想,你也得為你的子孫后代著想吧。
這是我的建議,希望你們采納!
六年級(jí)年的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中,發(fā)生過(guò)很多令人難以忘懷的事,其中有一件就常常浮現(xiàn)在我腦中,揮之不去,令我感到很慚愧。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天早晨,我們班同學(xué)在早讀,老師領(lǐng)來(lái)了一位新同學(xué)。一出現(xiàn)我們就捧腹大笑,原來(lái)她架了一副拐杖,走起路來(lái)一瘸一拐的,好像在跳拉丁舞。只見(jiàn)她羞澀地說(shuō):“我小時(shí)候被拖拉機(jī)壓壞了一條腿,從鄉(xiāng)下來(lái)的。名叫毛雅敏,請(qǐng)多關(guān)照。”她的話音剛落,教室里又是一陣哄堂大笑。我心里想:哼,鄉(xiāng)巴佬,還到我們城里讀書(shū),今天讓你見(jiàn)識(shí)一下我們城里人的待客之道吧。一下課,我便走上去故意找碴,但她卻不以為然,沖我淡淡一笑,全然不在乎,因此我更加放肆。
一天放學(xué)后,一陣狂風(fēng)刮來(lái),接著西北邊的烏云鋪天蓋地卷來(lái),剎時(shí),天昏地暗,眼看滂沱大雨要來(lái)了。同學(xué)們驚慌失措向家里奔跑。路上,我看見(jiàn)毛雅敏一瘸一拐地跑進(jìn)一家商店避雨,我也假裝避雨走了進(jìn)來(lái)。趁她沒(méi)注意,偷偷地拿了她的拐杖,飛似地偷跑回了家。心想這鄉(xiāng)巴佬有好戲看了,我不禁笑了起來(lái),只可惜我不能親眼目睹,真的浪費(fèi)。
正當(dāng)我自鳴得意時(shí),遭了,我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包不知什么時(shí)候丟了,這可不是小事,學(xué)生不見(jiàn)了書(shū)包就像是軍人不見(jiàn)了槍,這回我爸爸可會(huì)讓我的屁股開(kāi)花了。我急得像熱鍋上的螞蟻。我顧不了那么多了,一頭扎進(jìn)大雨中,瘋狂往回跑找書(shū)包。在茫茫大雨中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)踉踉蹌蹌的身影向我走來(lái),越來(lái)越近,是她,毛雅敏,真倒霉怎么遇上她呢?我已經(jīng)沒(méi)有心情笑話她了。只希望她早點(diǎn)消失?伤阶咴浇張開(kāi)哥斯拉大嘴喊:“徐慧錦,過(guò)來(lái)。你的書(shū)包在這里!甭(tīng)到她這一喊,我什么也不理了,跑過(guò)去奪過(guò)我的書(shū)包,一把抱在懷里。奇怪,下這么大雨,我的書(shū)包竟沒(méi)濕。我抬起眼一看,毛雅敏卻淋得像落湯雞。原來(lái)她用衣服包住了我的書(shū)包,而我……
頓時(shí),一股悔恨流遍了我的全身,淚水模糊了我的眼睛,我緊緊地握住她的手,想著她的拐杖,一句話也說(shuō)不出來(lái)。很久,我才把我偷她拐杖的'事告訴了她,她也告訴了我正是在商店里發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包的。多好的同學(xué),我忽然發(fā)覺(jué)她的形象在雨中特別高大,而我卻成了一瘸一拐的小人。
雖然這件事過(guò)去了許久,但它卻徘徊在我的心中,只要想起它,我就會(huì)內(nèi)疚,慚愧……
六年級(jí)年的作文 篇4
很小的時(shí)候,我就十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起,外公便會(huì)來(lái)到門(mén)口,打開(kāi)那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊,一同走進(jìn)雨的世界中。
抬起頭,我驚訝的.發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變?yōu)橐黄G色,綠得那樣深。望望外公,外公頭頂上本來(lái)也應(yīng)該是墨綠色的天空,現(xiàn)在卻變了,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。
“外公,傘歪了。”
外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說(shuō): “沒(méi)歪呀。”
我困惑了:“怎么,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語(yǔ);氐郊依铮野l(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了。“外公,您的肩膀都被淋濕了,快擦擦吧! ”
“你是不是被淋濕了?”外公問(wèn)。
“啊!那把大傘把我整個(gè)包住了!
外公聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了起來(lái)。
就這樣,每次我們從雨中回來(lái),外公的身子總是一半干一半濕的。
不知從何時(shí)起,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公。
“淼淼,傘歪了!眰鱽(lái)外公微顫的聲音。
不知不覺(jué)中,我正做著外公當(dāng)年做過(guò)的事。
我愛(ài)我的外公。
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