六年級(jí)的作文300字大全(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
大自然的美數(shù)之不盡。大自然的美是自然形成的，因此，畫(huà)家也難以形容與繪畫(huà)，其中我對(duì)日落情有獨(dú)鐘。
春天，小雨淅淅瀝瀝地下著。我放學(xué)到家的時(shí)候，又來(lái)到樓上欣賞我喜愛(ài)的景觀——日落。
日落有時(shí)候也會(huì)很害羞，它會(huì)躲到云朵那去，可有時(shí)候卻被很多調(diào)皮的云朵遮住了。所有人們要想觀賞日落的時(shí)候，要看天氣是否多云。
太陽(yáng)通紅通紅的，把棉花糖似的.雪白的云朵染成了粉黛色。云朵靠著太陽(yáng)，像是給一位羞澀的姑娘穿上了粉黛色的服裝，美得難以形容。當(dāng)太陽(yáng)展示完自己的時(shí)候又到旁邊那些千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的云朵展示自己了，他們先是像一群馬跑了過(guò)來(lái)；又變成了一只大老虎，老虎追趕著小貓；旁邊是一個(gè)小伙子正在做運(yùn)動(dòng)……
我靜靜地觀賞著這美麗的日落，似乎把一切煩惱都拋開(kāi)了，把什么都忘了。我真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，我睜開(kāi)眼睛，正如李商隱所說(shuō)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。那羞澀的姑娘馬上回家了。
大自然很美吧！你是不是也陶醉在里面了呢？日落帶去人們一天的勞累、煩惱，讓人們?cè)谒咧蟹e聚力量。
大千世界，無(wú)奇不有，大自然還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂亍?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)解放軍，守護(hù)我們祖國(guó)的邊疆；有的想當(dāng)醫(yī)生，為生病的人解除痛苦；有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。
我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開(kāi)小店啦，空姐啦，警察啦……
我以前學(xué)過(guò)一篇課文。說(shuō)的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫(yī)生感覺(jué)到胸悶，喘不過(guò)氣來(lái)但是在生命的最后一刻，她堅(jiān)決把別的.醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門(mén)外，自己來(lái)救這個(gè)冠心病人。
但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來(lái)死亡和恐懼時(shí)，我便更想當(dāng)一名醫(yī)生，長(zhǎng)大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天晚飯后，爸爸媽媽領(lǐng)著我和妹妹去街上散步，街上的人很多，走到市中心的路旁有一塊空地，我們離的很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了很多人在圍觀，我非常好奇鉆了進(jìn)了人群想看個(gè)究竟。
原來(lái)，是一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩在表演著什么，其中一個(gè)女孩和我差不多大，也就10歲左右，另一個(gè)女孩才七八歲那么大，那個(gè)男孩稍大一點(diǎn)，他們蓬頭垢面，手和褲子上沾滿了土，褲子已經(jīng)磨破了好幾個(gè)洞，而且又黑又痩，那個(gè)小點(diǎn)的女孩不停的`翻著跟頭，然后停下來(lái)鉆進(jìn)了旁邊一個(gè)很小的鐵桶里，又從鐵桶的另一頭蹭出來(lái)，象個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣雙手舉起，動(dòng)作非常熟練。大一點(diǎn)的女孩把一個(gè)木箱套在自己的頭上，那個(gè)男孩用一塊木板把女孩的臉擋上，用鋒利的匕首逐一插進(jìn)小木箱里，這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，真為她擔(dān)心啊!小男孩把那塊木板抽了出去，哇!好神奇呀!小女孩的頭怎么不見(jiàn)了......?迎來(lái)了圍觀人陣陣的掌聲。最小的女孩拿著小盆向圍觀人要錢，她什么也不說(shuō)只是用乞求的眼神望著我們，我看著她那憂傷而又感激的眼神，把媽媽給我買雪糕的一塊錢給了她，她連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝”。
回家的路上我心里很不是滋味，是誰(shuí)這么狠心，不讓他們?nèi)ド蠈W(xué)，這正是讀書(shū)的年齡啊!為什么沒(méi)有人幫幫他們呢?
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