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六年級的作文300字

時間:2023-08-21 13:11:59 六年級

六年級的作文300字【范例8篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字【范例8篇】

六年級的作文300字 篇1

  慢慢地,慢慢地,我的板胡之路,已經走過三年了。板胡之路直到現在,我依然堅持,雖然心里有些不愿意,但是如果離開它,我心里還真像少了樣東西似的。

  我能踏上板胡之路也純屬意外。三年級的時候學校組建百人民樂團,我就是其中的一員,音樂老師讓我報了二胡班。二胡班老師說讓一個腦子靈活的學生學拉板胡,偏偏老師又選中了我,所以我也就陰差陽錯地學拉板胡了。剛開始學有些不樂意,因為拉板胡的'只有我一人,而且我剛接觸這類樂器,總是有些陌生,板胡與二胡不同之處就是二胡發(fā)出的聲音優(yōu)雅純厚,而板胡聲音比二胡聲音響亮,再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地,隨著時間,我也對板胡有了一種特別的感情,但我也在學拉板胡的過程中吃了不少苦,由于我的基本功比較扎實,所以學板胡也不是太難,我的手指也慢慢變得粗糙了,我的左手四個指尖上都長了繭子,右手虎口那兒也長了繭子,不過現在已經退掉了。我現在拉板胡的技術是越來越高了,拉的是越來越精彩。

  板胡之路,我知道了人生總會有困難,但是只要相信自己,就一定能度過難關。

六年級的作文300字 篇2

  她有著瀑布般清秀的頭發(fā),一張漂亮精致的瓜子臉,一雙明亮有神的大眼睛,一張小巧的櫻桃小嘴,一笑就露兩個可愛的酒窩,她就是我媽。

  有人問,你媽媽最大的特點是什么?我腦海中立馬出現的兩個字——臭美。我媽很愛美,在她的梳妝臺上放滿了各式各樣的化妝品,從頭到腳一應俱全:護手霜、口紅、面霜、面膜、粉底等等,看得我眼花繚亂。她的`化妝品應有盡有,多得可以開化妝品店了。

  媽媽對化妝品的喜愛,簡直可以用癡狂來形容了。有一回,我吃了早飯,媽媽坐在梳妝臺前化妝。十幾分鐘后,見媽媽還沒好,我大聲朝樓上的媽媽說:“媽媽,你快好了嗎?我上學快遲到了!眿寢屨f:“馬上好,馬上好!边^了會,我又問:“好了嗎?”媽媽說:“快了快了!庇诌^了會,我等得不耐煩了,匆匆跑上樓,見媽媽正不緊不慢的在鏡子前涂著口紅,擦著香水。我又大吼一聲:“我上學快遲到了!”老媽聽了才很快化完妝和我下樓了。

  媽媽說工作時,適當的化妝是對客戶的尊重,我覺得媽媽不止美,還很稱職。你們的媽媽是什么樣的呢?

六年級的作文300字 篇3

  每當曙光露出的那一絲絲微微的光線時,我彷彿聽到每一個生命剛好出生在這一個世界。但是,卻有許多小生命在出生的當中,不小心受傷了……

  我們班有一位與眾不同的同學,他四肢健全,但是卻不愛講話。有一天我赫然發(fā)現,他的耳邊掛著助聽器,我這才恍然大悟,原來他也是受傷的天使,和“隨身聽”小孩一樣。老師一一介紹,讓全班的眼光都聚焦在他身上,頓時讓他的臉瞬間漲紅,害羞不已!

  日復一日,日升月落,他慢慢的會和我聊天、講話,讓我覺得:“雖然他受傷了,但是他仍然努力不懈的學習!

  有一天上體育課,老師叫我們搖呼拉圈比賽,許多人都不會搖呼拉圈。但是比賽一開始,他卻鶴立雞群,同學們和老師都目瞪口呆、瞠目結舌,因為他隨便一搖就是三十下!斑荩∵!咻!”就搖完了,讓我們都十分佩服和羨慕!

  經過了這一次的經驗,大家都對他刮目相看,因為他實在太厲害了!他雖然帶著助聽器,但是他的學習能力絲毫不遜色,讓大家都非常的'崇拜他!

  在我們生活周遭,我們可以發(fā)現更多愛的小故事,這些都是愛的小故事,不但感動人心更發(fā)人深省。因為愛無所不在,每一次的感動,都可以讓我們更懂得感恩、惜福!

六年級的作文300字 篇4

  在別人的眼里,上網可能是件壞事,我以前也是這么認為,不過自從不久以前,我就改變了看法。

  那是一個暑假里,我獨自一個人在家里寫著暑假作業(yè)。剛開始,那些題目我還能應付,只是些以前課文學過的,只要認真回憶一下,就能記起來。不過,到了后面,就是一些關于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉,對了!平時上網時不是有非常多關于浙江歷史的資料么。以前,爸爸老是說我只會打游戲,現在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說干就干,我就馬 上上網去找資料。

  剛開始,我還信心十足,看了這些資料看那些,簡直忘了我是來找資料的。不過始終不能看太久,不然來不及寫暑假作業(yè)了。于是,我就開始找了,找著找著,我有點急了,呀!咋沒有呢,以前我上網找游戲的時候都多的不計其數,現在咋都沒了,難道老天在作弄我?正當我心灰意冷的時候,忽然,有一條關于我暑假作業(yè)上的信息出現在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來,晚不來,偏偏我不想找的.時候來,在耍我!不過,還是皇天不負有心人,讓我找到了。

  晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關于歷史的題目,傻了眼。

六年級的作文300字 篇5

  歲月輕輕的劃過,留下成長的腳印。

  花開花落,時光荏苒,我卻無法走出時光的柵欄,在阡陌跡憶中留下了腳步。

  猶記得,那年梨花輕似夢,望一園玉蘭凋零,稀碎的花瓣上布滿腳印。

  年幼的我,不常與樓下的孩子玩耍。因為我們家住在七樓,我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此,我把自己“禁錮”在七樓,與其與他們喧鬧,我樂意在家里自己搭積木,畫小人人……

  這段記憶,留下了孤僻的腳印。

  稍大時,慈愛的父親喜歡放風箏。父親手里的'“燕子”,順著那風的沁涼,爬上云端。父親的嘴角微微上揚,暗黃的小麥膚色,眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風“簌簌簌”地清唱,我也在父親身旁隨心所欲的奔跑,空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。

  這段記憶,留下了歡快的腳印。

  又過幾年,在母親逼迫下學習古箏。

  每次上過課之后都精疲力竭,回家后還要再練上幾個小時,一旦稍稍松懈,廚房里便傳來母親的斥責……我那洶涌無止的淚,似乎滾到了琴面的每一隅,我卻無可奈何。

  這段記憶,留下了傷心的腳印。

  當歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕,便清晰地看到那成長中最美的腳印……

  每個人的成長靜謐輕盈,留下了不一樣的腳印!

六年級的作文300字 篇6

  衣服會隨著時間越買越大,這也代表著我們正在,同時記錄著我們童年生活里的一點一滴。

  可能是衣服上的污漬或是破掉的洞洞,這些小小的回憶,陪伴我們的衣服都幫我們記了下來,當我們在一次的拿起它的時候,或許想不起來發(fā)生了什么事,但是心頭總會微微的一笑。

  但是,最近整理衣服的`時候,我發(fā)現了一件不太好的事情,那就是我衣服的尺寸在短時間內迅速的增大,原本只穿L,結果變成了XL,然后又變成了XXL,發(fā)現這件天大的壞事后,我瞬間崩潰。

  心理的第一個念頭是:“難道!難道!我真的胖了嗎?”我開始穿上一件又一件的舊衣服,發(fā)現不是頭塞不下去,再不然就是手臂卡在袖子。

  最慘烈的事實是,費盡九牛二虎之力把身體塞進衣服里后,卻發(fā)現肚子部位的游泳圈明顯地跟什么一樣。

  看見似乎跟我在說著什么的“小”舊衣,所以,我決定減肥,而且一定要成功、健康的瘦下來。

  到時,我要優(yōu)雅的把自己穿進“小舊衣”。這就是我的宣言,誓死完成目標哦!

六年級的作文300字 篇7

  記得那一天,是一個烏云密布、綿雨紛紛的日子,忽然鬧鐘響起,吵雜的鬧鐘聲,把正在睡夢中的我給吵醒了,我伸伸懶腰,在心里的小天使提醒了我,今天有一場十分重要的考試——“劍橋英語比賽”。

  爸爸開車載我到比賽會場,我背著書包,拿著準考證摩拳擦掌準備上戰(zhàn)場,心臟砰砰的跳動,感到十分緊張,一直自言自語的叨念:“一定要考到好成績!”身體也跟著不聽使喚,臨陣磨槍要拿出復習卷來復習。

  考卷發(fā)下來后,我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍,都是些我不會的題目,腦筋突然一片空白,于是開始胡思亂想,心亂如麻,心中暗忖:“早知道就不要來參加, 浪費報名費,更重要的是浪費了我的寶貴時間!蔽乙еP桿,望著天花板,突然靈光乍現,思緒涌上全身,讓我在最重要的場合,完成了至關重要的.任務。

  不一會兒工夫,鐘聲響起,我心中的大石頭也隨之消除了,我的煩惱也被飄到九霄云外。過了幾個星期,英語考試的成績,終于寄來了,我拆開一看,竟然通過了測驗,使我喜出望外,媽媽對我說:“要滴下眉毛上的汗珠,才能結出豐碩的果實。”真是印證了“一分耕耘,一分收獲!

六年級的作文300字 篇8

  海洋館,是海洋生物的“動物園”。它位于鄭州北郊。遠遠望去,真像個土黃的水立方。

  一進門,迎撲來一陣“水雨”,原來,是一個小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個水池,里面有各種各樣,大大小小的魚。再往里走,你會發(fā)現,有些魚個頭大,但是卻吃體型小的微蝦米。還有一些魚,體型巨大,長約有4到5米長,身上的鱗片差不多有杯口那么大。這種魚全身是大紅色的,我開始懷疑,他是不是喀納斯湖水怪了。

  接下來,我們去了海底隧道。海底隧道里的.海洋生物更是一有盡有。有鯊魚、小丑魚,還有一種扁扁的魚,我不知道這是什么魚。海底隧道里的大白鯊,趴在地上,好像剛發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)斗。還有一些鯊魚,長的雖然小一些,但是它游的速度,像魚雷一樣快。

  海底隧道的盡頭,是一場“美人魚與鯊魚共舞”的表演。只見幾條鯊魚為要在他們身邊,形成了一個圓形的形狀,整個場面頓時一片歡騰,都被這人與動物之間配合的默契所折服。

  海洋館真是一次有意義的活動,這里的各種魚類,都給我留下了深刻的印象。

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