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六年級的作文300字

時間:2023-08-31 10:39:49 六年級

六年級的作文300字(必備4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字(必備4篇)

六年級的作文300字 篇1

  我的哥哥名叫田宇翔,白中透紅的皮膚里鑲嵌著兩顆黑寶石,高高的鼻梁下長著一張小嘴巴?墒莿e認(rèn)為他是個男子漢,想知道我為什么這么說的話,那就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

  比起我來,哥哥生性害羞。你瞧!家里來了客人。我和媽媽都去搬凳子給客人坐,哥哥卻還站著不動,臉紅得像蘋果似的。這時,客人輕輕拍了拍他的肩膀,問:“那是你姐姐吧?真懂事!”我和媽媽啼笑皆非,哥哥的臉卻像房子里掛著的.燈籠一樣,更紅了。過了好半天,哥哥才擠出一句話:“我大些”。

  哥哥不僅害羞,還有些“娘娘腔”。每當(dāng)我回家時,哥哥總會用那不像男孩的嗓音唱歌,還不時地扭著身子,一副女孩子的樣子,真拿他沒辦法。

  但是,哥哥在我眼中是可愛的,她的事情講三天三夜也講不完。不過,我相信,哥哥經(jīng)過歲月的磨煉,一定會結(jié)束他那“娘娘腔”的歷史。你說,對嗎?

六年級的作文300字 篇2

  在我家門口有一棵迷人桂花樹,它大概有2米多高。從我出生以來,都是它在陪伴著我,到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴了我12年了。

  春天,桂花樹的枝上又抽出了新的枝條,長出了新的嫩芽。在周圍石頭和嫩綠的小草的映襯下,顯得十分美麗。我經(jīng)常在大樹下念詩、唱歌,有時,我會情不自禁的跳舞。

  夏天,桂花樹的樹葉長得更茂盛了,變得嫩綠嫩綠的了。夏天的天氣是那么的熱,火辣辣的太陽照耀著大地。這時的桂花樹,卻當(dāng)起了我們的`綠傘,遮住了炎熱的陽光。每逢放學(xué)回家,我總要坐到桂樹下。小草撓著我的腳丫,桂樹為我遮住陽光。那感覺,總是能把我的疲勞一掃而光。

  秋天,桂花開了。那碧綠的桂樹上,點綴著幾顆金黃的小點,就好像公主的花斑舞裙,不過,在我看來,它比公主的舞裙還好看!坐在桂花樹的腳下,感受著那涼絲絲的微風(fēng),那感覺啊,真是令人心曠神怡!

  這就是我們家門前的桂花樹,多么美麗,多么迷人啊!如果你喜歡的話,也可以來我家看看哦!隨時歡迎的!

六年級的作文300字 篇3

  一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品,那就是咱們中國精美的剪紙藝術(shù)!

  這一天,我看到一幅剪紙做品。一個維吾爾族的姑娘穿著華麗的舞衣在草原上翩翩起舞,臉上掛著甜美的微笑?粗@幅藝術(shù)品,我不禁想起一個故事。

  有一個維吾爾族的姑娘叫琳妮,她很漂亮,有著又細(xì)又彎的睫毛,清澈的眼睛,美麗的櫻桃小嘴。說起話來似黃鸝在唱歌。她非常喜歡跳舞和唱歌。但跳的不是很好。她有一個美麗的夢想:做一名舞姿優(yōu)美的'舞者,把維吾爾族的舞蹈藝術(shù)發(fā)揚光大。于是她便如饑似渴的學(xué)習(xí)舞蹈。

  終于黃天不負(fù)有心人。幾年以后,她成了一個亭亭玉立的少女,她的舞蹈也是全族最好。而她并不甘心,因為她的夢想還未實現(xiàn)。鄉(xiāng)親們知道了,便推薦她去參加全國舞蹈大賽。

  比賽那天,琳娜頭頂3個精致的小碗,小巧玲瓏的帽子上掛著五彩繽紛的珠子,使她更加可愛。她身著一條做工精美的裙子。在草原上載歌載舞。她輕輕移動腳步,頭上的那疊碗穩(wěn)穩(wěn)的隨著她的身子飄來飄去,好像水中的浮萍,又似天上的流云。最終,她打動了評委獲得了冠軍。

  原來,一張剪紙有這樣一個故事,耐人尋味。

六年級的作文300字 篇4

  這個時代,所有的老師都是千篇一律,這么的死板,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。

  老師,你很普通,在外貌特征上并沒有吸引我的。還記得第一次上您的課,我?guī)缀跏潜淮笕诉B拖帶拽地拉進(jìn)來,你笑瞇瞇地看著我,你那雙與別人沒什么區(qū)別的眼睛,卻讓我有了親切感。上課時,有說有笑,您仿佛不是我的老師,而是我的朋友。漸漸地,我們倆開始變得熟絡(luò)了。

  語言,融化了你我之間的一道墻。

  每當(dāng)去上您的課,我都會非常開心,您不會讓我們死記硬背,而是在玩中學(xué)習(xí)。您特別注重我們的心理,每節(jié)課都會花時間跟我們講,不要拿自己跟別人對比,只要拿自己和自己比,就算沒有進(jìn)步也不要氣餒,總有一天,你會超越自己的.極限。老師的話,讓我們不再擔(dān)心考試,跟別人對比。

  有時我甚至懷疑您是不是心理學(xué)家,派到這里來當(dāng)老師,了解現(xiàn)在孩子們的心理壓力。

  老師,您就是一位不一樣的老師,也是我這一生中最好的老師。

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