六年級(jí)的作文300字8篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陳叔叔。
陳叔叔很高,帶著副眼鏡,一副知識(shí)淵博的樣子。他雖然是一名中學(xué)生老師,卻每次都去學(xué)習(xí)書法,天天都刻苦練習(xí)書法,每天總要練上幾個(gè)毛筆字,他還很會(huì)樂(lè)于助人。
記得有一次,叔叔出差了,可小區(qū)的'路燈壞了,夜晚漆黑一片,鄰居的王奶奶提著籃子,只能摸著走路,姐姐走過(guò),覺(jué)得這么黑,心驚膽戰(zhàn),“啊”!大叫一聲逃跑了,阿姨提著錢包,害怕地說(shuō)“燈壞了,我提防小偷呀!”
好不容易,大家終于把陳叔叔盼來(lái)了,大家一擁而上,有的說(shuō):“你可回來(lái)了,我們的路燈壞了,正等著你來(lái)修呢!”陳叔叔聽(tīng)了緊皺眉頭說(shuō):“我打電話叫修理工來(lái)和我一起修。”
不一會(huì)兒,燈就被修好了,大家一個(gè)勁兒地感謝陳叔叔,陳叔叔笑容滿面地說(shuō):“為大家服務(wù)是我應(yīng)該的!
還有一次,一個(gè)人來(lái)照陳叔叔幫忙把他送到個(gè)地方,陳叔叔二話不說(shuō),馬上就把他送過(guò)去了。
陳叔叔,我敬佩的人。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我們學(xué)生就像戰(zhàn)士,必須身經(jīng)百戰(zhàn),才能在戰(zhàn)場(chǎng)上以一敵百,今天,我們即將踏上戰(zhàn)場(chǎng)——月考。
在月考前夕,我們最愛(ài)的閱讀課被殘忍地剝奪,雖然我們心里都有幾許不滿,但是,為了考試,拼了!就像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣:“你喜歡的不一定對(duì)你有用,而你討厭的也不至于一無(wú)是處,生活就是這樣不如人意,你唯有接受!痹谶@句話的勉勵(lì)下,我們又重新進(jìn)入狀態(tài),努力地想把那些有營(yíng)養(yǎng)的“枯樹(shù)葉”咽進(jìn)肚子里。在下午第二節(jié)放學(xué),戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響,我們提著“磨了一天的槍”,向考場(chǎng)走去,不一會(huì)兒,卷紙發(fā)下,我們懷著忐忑不安的心情,拿起筆,寫下自己確定的答案,可看到這一道題是我驚呆了:“是哪位數(shù)學(xué)家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間?”
我頓時(shí)懵了,考前根本沒(méi)看這段!只能抱著試一試的心態(tài)了,還記得老師講這段時(shí)是一個(gè)三個(gè)字的名字,首先,A排除,這時(shí),我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之間,如果選錯(cuò),失望會(huì)更大!在時(shí)間的'催促下,我毅然選擇了B。
考試結(jié)束,我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經(jīng)綴滿星星的夜空,最讓我高興的,還是那道題的正確答案——B。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師,她三十二三歲,不高不矮的個(gè)子,胖胖的,頭發(fā)略顯得黃色,眼睛雖然不怎么大,但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小,老師叫到我,要我回答問(wèn)題,我站起來(lái)連話也不敢說(shuō),久而久之,我的'表達(dá)能力很差。可是,胡老師教了我之后,我卻變得和以往不同了,她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章,我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書,另一只手拿著粉筆放在身后,一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次,剛上課,胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文?”說(shuō)完,很多同學(xué)都舉起了手,可老師偏偏叫到不舉手的我,頓時(shí),我的臉變得通紅,手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我,我拿起書讀了起來(lái)。讀完,老師表?yè)P(yáng)了我,班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們,不辭辛苦培育著我們,我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí),胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí),但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我有一臺(tái)電子琴,我可喜歡它了。它是黑色的,四四方方,和普通的電子琴一樣。可是我覺(jué)得它是最好的電子琴。它已經(jīng)陪了我三年了,每天放學(xué)回家放下書包以后第一時(shí)間就是要彈彈它,該做作業(yè)了,我一定要把它擦得干干凈凈,才去做作業(yè)。
可你知道嗎?在這架電子琴初到我家的時(shí)候,我是非常討厭它的。我討厭它有兩個(gè)主要原因:一、我對(duì)電子琴一點(diǎn)興趣也沒(méi)有;二:媽媽每天都至少讓我彈一到兩小時(shí)的琴,要是彈錯(cuò)了一個(gè)鍵,那我就慘了。就是因?yàn)檫@樣,所以我很討厭它。 時(shí)間久了,我也漸漸不討厭它了,反而還越來(lái)越喜歡它。
現(xiàn)在,我依然每天彈琴,但這不是被迫的,而是我自愿的。在我高興的時(shí)候,我彈琴,那琴聲叮咚叮咚的,好像在為我高興;在我傷心的時(shí)候,我也彈琴,那琴聲叮咚叮咚的好像在為我傷心。而且我發(fā)現(xiàn),在我不高興的`時(shí)候彈琴,能另我的心情舒暢,把我的不開(kāi)心都拋到了九霄云外。
最近,我的電子琴壞了,我非常傷心。爸爸媽媽安慰我說(shuō):“別傷心,會(huì)修好的。”
從此,我更加愛(ài)護(hù)我的電子琴了。那架黑色的電子琴,那架在眾多電子琴中不顯眼的電子琴,在我心目中,永遠(yuǎn)是最好的電子琴!
六年級(jí)的作文300字 篇5
長(zhǎng)大以后,每個(gè)人都失去了幼時(shí)的天真,而招惹來(lái)了每個(gè)人都不想招惹的煩惱,煩惱就像那瘦小的蟑螂,每個(gè)角落都有它的蹤跡,煩惱就像那狡猾的老鼠,每天都來(lái)關(guān)顧咱們家,煩惱就像那人見(jiàn)人拍的蒼蠅,煩惱無(wú)處不在。
煩惱就像那快老的種子,只要你種得越多,臉上的皺紋就會(huì)越多,只要你種得越多,白頭發(fā)就會(huì)越多。每個(gè)人對(duì)那可惡的煩惱可是恨之入骨,為了把它趕到九霄云外都絞盡腦汁了,可是那煩惱就是死纏著我們。每個(gè)人一講到煩惱,每個(gè)人就膽顫心驚。其實(shí)煩惱還是有得醫(yī)的,所謂心病還須心藥醫(yī),“樂(lè)”就是這個(gè)心藥。其實(shí)煩惱是最卑鄙的`,因?yàn)樗梦覀兂蠲疾徽、垂頭喪氣的時(shí)候搞偷襲,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為兵不厭詐如果想攻退煩惱那只有笑口常開(kāi),每天開(kāi)心點(diǎn),見(jiàn)著人就說(shuō)一些搞笑的話,這樣又能攻退煩惱又能結(jié)交朋友,何樂(lè)而不為。把萬(wàn)事都想作是幸運(yùn)的,不幸的時(shí)候就想想“當(dāng)我感嘆沒(méi)有鞋穿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有腳”把不幸想作是不幸中的萬(wàn)幸。再把“開(kāi)心軍”練得想鉄一樣強(qiáng)壯,這樣便可以將煩惱擊個(gè)一敗涂地。
煩惱在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的,想打敗它就如在南天門上種瓜—難上加難。而煩惱在整天眉開(kāi)眼笑的眼里就如鴻毛將它擊敗簡(jiǎn)直是輕而易舉。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我是一棵小小的蒲公英種子,一出生,媽媽就給我和兄弟姐妹們準(zhǔn)備好了降落傘,我們隨時(shí)準(zhǔn)備著到新的地方去生活。風(fēng)叔叔來(lái)了,我們都離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱,四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹(shù)底下,有的被吹落到小河邊。而我,眼看著就要落在一片肥沃的土地上了,可這時(shí)又是一陣風(fēng),把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒(méi)有一點(diǎn)水,只有一點(diǎn)兒泥土,我很傷心,就在我失望之際,想起了出發(fā)前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“我們蒲公英要想活下去,就要堅(jiān)強(qiáng)!
于是,我開(kāi)始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土,努力地喝下雨時(shí)流下來(lái)的那僅有的水,我的根須開(kāi)始抓緊了泥土。喝足了水的我開(kāi)始發(fā)芽,石縫是那么的窄,我的身子又是那么的嬌嫩,不知被堅(jiān)硬的石頭損傷了多少次,終于,我長(zhǎng)出了石縫,看到了石縫外面精彩的.世界。我越長(zhǎng)越高,還開(kāi)出了一朵黃色的小花,太陽(yáng)公公在照耀著我,一棵棵參天大樹(shù)陪伴著我,百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上為我歌唱。一個(gè)小男孩拉著媽媽的手指著我說(shuō):“媽媽,你看,那石縫里長(zhǎng)出來(lái)的蒲公英多漂亮、多堅(jiān)強(qiáng)!
是啊,命運(yùn)在自己手中,堅(jiān)強(qiáng)造就了今天的我!
六年級(jí)的作文300字 篇7
今年過(guò)年的時(shí)候,我去了廬山。至今想起,仍然回味無(wú)窮,因?yàn)槟橇松矫魉,能?tīng)到大自然的聲音。
清晨,廬山就蒙上了一層薄霧,好像一位害羞的少女蒙著一層薄薄的面紗。忽然,一陣拂面的清風(fēng)吹來(lái),霧漸漸地散去,仿佛揭開(kāi)了少女的面紗。映入眼簾的是一個(gè)荷花池,荷花千嬌百媚,有的婷婷玉立,有的鶴立雞群,還有的連鉆出水面的勇氣都沒(méi)有。流淌著淡淡的碧光,猶如到了蓬萊仙島,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。美景拉開(kāi)了序幕。
在廬山上,青樹(shù)綠藤、草盛花繁,到處都生機(jī)勃勃,勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡……”,在花叢中開(kāi)始了新一天的忙碌。美麗的蝴蝶“呼呼呼……”,在草叢中翩翩起舞。露珠“丁冬……丁冬……”,滴落在山路上。抬頭望去,大樹(shù)上的'畫眉和喜鵲“咕咕咕”地歌唱著,一會(huì)兒拍著翅膀“撲哧撲哧”地飛到另一棵大樹(shù)上,一會(huì)兒在樹(shù)枝上“沙沙沙”地磨起了爪子,一會(huì)兒“咚咚咚”地在抓蟲(chóng)子,那聲音是多么地美妙,仿佛是一首“大自然的交響曲”,這是大自然的聲音。
其實(shí),大自然的聲音處處可聽(tīng),只是因?yàn)槿藗兲β盗,沒(méi)有注意罷了,只要到山間去走走,你就可以敞開(kāi)胸懷,接受大自然的聲音、大自然的交響曲。
六年級(jí)的作文300字 篇8
很久之前有一個(gè)人舉辦了一個(gè)繪畫大賽。題目是畫蛇,第一個(gè)畫完的人會(huì)獲得一壇好酒。所以吸引了很多人來(lái)參賽。
不一會(huì)兒就有人畫完了。可是他的畫剛剛展示出來(lái),大家便七嘴八舌的議了起來(lái),原來(lái)這個(gè)人的`蛇雖然畫的栩栩如生,可他卻給蛇添了四只腳。評(píng)委們也都愣住了,不知道該不該把獎(jiǎng)品給他。有一位評(píng)委說(shuō):“我覺(jué)得不應(yīng)該把獎(jiǎng)品給他,他畫的確實(shí)不錯(cuò),可他卻給蛇添了四只腳,這不成了四不像嗎?”“唉,話不能這樣說(shuō)。常見(jiàn)的蛇是沒(méi)有足的,可是那些罕見(jiàn)的蛇說(shuō)不定有足的呢?”另一位評(píng)委說(shuō)道。此話一出,各個(gè)評(píng)委們便七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)!笆前,民間不是有四角蛇之說(shuō)嗎?再說(shuō)了,咱們國(guó)家沒(méi)有說(shuō)不定其他國(guó)家是有的!薄皩(duì)啊,俗話說(shuō)蛇是小龍,龍都有足,小龍?jiān)趺磿?huì)沒(méi)有足呢?我們要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,知識(shí)面要寬些,不能說(shuō)咱們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,這世界上就沒(méi)有啊?
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論最后還是決定把獎(jiǎng)品給那位給蛇添足的人。
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