六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-09-22 12:02:39 六年級(jí)

六年級(jí)的作文300字【通用6篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字【通用6篇】

六年級(jí)的作文300字篇1

　　有一天，我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一顆小草，它是在磚縫里長(zhǎng)著的，我準(zhǔn)備用剪刀把它剪斷，可老師說(shuō)：“必須把它的根也一起拔出來(lái)，不然他還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”“一顆普通的小草竟然有這么強(qiáng)的生命力呀！”

　　從那以后，我就開(kāi)始非常仔細(xì)的觀察小草，我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長(zhǎng)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以，不需要肥料的營(yíng)養(yǎng)，也不需要水的滋潤(rùn)，不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng)，刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強(qiáng)��！

　　小草對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常普通的名字，但它蘊(yùn)含著很多優(yōu)點(diǎn)，。它的生命力強(qiáng)，能夠很快的適應(yīng)一些惡劣的天氣……

　　有人說(shuō)：“小草就用來(lái)襯托花就足夠了，管它那么多干什么�！蔽衣�(tīng)到過(guò)很多這樣的話，但是，我認(rèn)為他們說(shuō)錯(cuò)了，花兒必須要一個(gè)良好的`環(huán)境才能生長(zhǎng)，而小草那，只要有土的地方都可以。花兒很漂亮，但生命力很弱，小草就不一樣了，不管多么惡劣的天氣都能生長(zhǎng)。這些鮮明的對(duì)比，還不能說(shuō)些什么嗎？我并不是說(shuō)小草一定就是最好的，但我堅(jiān)定地說(shuō)，小草一定不是最差的。

　　它的精神給了我很大的啟發(fā)，我一定會(huì)牢記做任何事情都要堅(jiān)持到最后，只要堅(jiān)持，才會(huì)有勝利。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　嘗試，人的一生有很多嘗試，每一次嘗試都會(huì)使人感觸頗深。

　　我想交流的是做飯且成功的嘗試。每天，能看到媽媽忙來(lái)忙去，但又幫不上什么忙，正好現(xiàn)在媽媽準(zhǔn)備做飯，就學(xué)習(xí)一下吧！

　　我想著，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天就由您來(lái)教我做飯吧！就做西紅柿炒雞蛋�！眿寢屄�(tīng)后笑了起來(lái)，說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我們家‘公主’要做飯了。好，今天看看‘公主’的廚藝�！蔽艺f(shuō)：“哼！肯定比您好�！�

　　說(shuō)著，便拿上兩個(gè)西紅柿扔在盆里用水清洗著，又到房間中拿了四個(gè)雞蛋，放在鍋旁邊，開(kāi)始點(diǎn)火�；叵胫鴭寢尩�.動(dòng)作，放油，拿起油盒就開(kāi)始倒，幸好媽媽來(lái)了，要不然，油就倒多了，媽媽開(kāi)始指導(dǎo)我，一會(huì)放西紅柿，一會(huì)放雞蛋，一會(huì)少放鹽，一會(huì)開(kāi)小火，一會(huì)多放糖，我忙得不可開(kāi)交�？蛇€是虛心請(qǐng)教媽媽的教導(dǎo)，正想著：真不應(yīng)該那么驕傲，最后還是媽媽幫忙。不過(guò)，這一次做飯還是成功的。做完飯后直奔沙發(fā)躺了下去。

　　這一次嘗試，讓我記憶猶新。因?yàn)樗屛叶昧俗鍪聭?yīng)該虛心向上，不要驕傲。同時(shí)也讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　俗話說(shuō)：愛(ài)美之心，人人皆有。是啊，誰(shuí)不愛(ài)美，我也一樣，特別是小時(shí)候，我覺(jué)得長(zhǎng)頭發(fā)的女孩才是漂亮的女孩，所以特別怕剪頭發(fā)，于是，就有了這樣一件童年趣事。

　　那是我六歲那年中的一天，我正在看動(dòng)畫片，媽媽走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我?guī)闳ゼ纛^發(fā)好不好？你看，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了。”，我的頭搖得像波浪鼓一樣眼淚像泉水一樣涌了出來(lái)，撅著嘴，說(shuō)什么都不愿意。媽媽又笑勸道：“寶寶不哭啊，寶寶最乖了�！薄安灰灰�，我不剪頭發(fā)！”我還是那么固執(zhí)。媽媽見(jiàn)說(shuō)軟說(shuō)不通，便一聲“令下”，和外婆一起“撲”上來(lái)，我死死拉住門框不放，外婆好不容易才把我拉到了車上。一路上，我又是哭，又是鬧，媽媽和阿婆費(fèi)了好大力才拉住我。后來(lái)我實(shí)在鬧不動(dòng)了，盡然累得睡著了，媽媽就趁我睡著的.時(shí)候把我?guī)У嚼戆l(fā)店，把我的頭發(fā)剪了，又把我送回家。等我睡醒了，我一摸我的頭發(fā)，果然變的只是齊耳根那么長(zhǎng)了，想著想著，我又難過(guò)的哭了起來(lái)，媽媽外婆知道我醒了，都來(lái)安慰我，我不聽(tīng)，一連哭了好長(zhǎng)時(shí)間，又不理媽媽外婆三、四天，這場(chǎng)“剪發(fā)風(fēng)波”才過(guò)去。

　　呵呵，童年的事還真是好玩，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈的事，想在身心成熟的我來(lái)看就會(huì)覺(jué)得當(dāng)年的我是那么的天真、可愛(ài)。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　秋天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。

　　秋天來(lái)了，天氣漸漸變冷了。動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過(guò)冬時(shí)要準(zhǔn)備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開(kāi)始睡覺(jué)；青蛙加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)……

　　秋天一到，好多樹(shù)葉都落了，但是冬青、松樹(shù)等樹(shù)的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來(lái)。

　　秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的.火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢！

　　秋天真的是一個(gè)豐收而

　　金黃的季節(jié)！我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的大自然！我也希望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買的，我十分喜愛(ài)它。

　　我的文具盒是天藍(lán)色防水布做成的，它長(zhǎng)二十厘米，寬十厘米，高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印著一只米老鼠，坐在鋼琴邊，擠著眼，吐著舌頭，好像正在向我彈奏著一首跑了調(diào)的交響曲。

　　我的文具盒分上下四層。打開(kāi)第一層，尺子和三角板正躺在布袋里靜靜地閉目養(yǎng)神。而第二層里面，兩支鋼筆已經(jīng)被老老實(shí)實(shí)捆綁的動(dòng)彈不得。再看第三層，鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做著春秋大夢(mèng)。而最后一層里面只有課程表孤孤單單地站在那里。

　　別看他們平時(shí)不起眼，可是當(dāng)它們工作時(shí)，那可是一絲不茍啊。鋼筆會(huì)隨時(shí)聽(tīng)從我的指揮，寫出優(yōu)美漂亮的文字。而直尺也會(huì)配合我，畫出一道道筆直的橫線。當(dāng)我寫錯(cuò)字需要幫助時(shí)，橡皮兄弟也會(huì)毫不猶豫挺身而出，為我排憂解難。

　　這個(gè)布文具盒可比我以前的鐵文具盒強(qiáng)多了。如果說(shuō)鐵文具盒像一位鋼鐵戰(zhàn)士，摸上去冷冰冰的，稍微移動(dòng)就會(huì)乒乓作響。那這個(gè)布文具盒就像一位溫柔秀美的`公主，柔情似水，就算掉在地上也不會(huì)發(fā)出響聲，影響課堂紀(jì)律。

　　這樸素?zé)o華的文具盒，真是我學(xué)習(xí)中的好幫手，我將永遠(yuǎn)珍愛(ài)它。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來(lái)，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎著書包，平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。

　　還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的`，算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它，悄悄地蹲了下來(lái)，不因?yàn)槭裁�，只是覺(jué)得它神圣而不可侵犯�；ǘ湫∏伞⒕�、可愛(ài)，潔白中透出雪白，雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白，像仕女圖般的古典。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有濕潤(rùn)的雨露，沒(méi)有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開(kāi)著。

　　我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此頑強(qiáng)的梔子。它沒(méi)有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎�，反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。

　　我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我，我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照，清泉石上流”的感覺(jué)，寧?kù)o，無(wú)欲無(wú)求，現(xiàn)在更平添了一種剛毅。

　　我緩緩地向前走著，腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多，很多。在這上學(xué)的早晨，伴著暖暖的夏風(fēng)，梔子永遠(yuǎn)留香……

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