六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
世界上有很多人，但是其中我最喜歡的人，就是我那疼我的姐姐啦！
她有一雙美麗的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，和一雙靈巧的手。但這些都不是我喜歡她的.原因，我喜歡她的原因是因?yàn)椤＿@次我沒有寫完作業(yè)，老師給我說了很多話，雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我自己的錯(cuò)，但是我有好幾次沒有寫完作業(yè)。老師為了讓我記牢，就讓我把姐姐叫過來，我去叫姐姐的時(shí)候，站在她們班門前猶豫了很久。張銘陽的姐姐張銘姿看見了我，就去叫我的姐姐。我姐姐出來了，我告訴她我們班的田老師讓她過去一趟，她快速的走著。老師說我姐姐回去要管管我，我姐姐的眼淚陸陸續(xù)續(xù)的往下掉，我心中很自責(zé)。我對(duì)不起我的姐姐，讓她被我們老師說了一頓。我很后悔，我想我姐姐一定會(huì)責(zé)怪我的，老師說讓我們?cè)谕饷嬲f一會(huì)兒，她不但沒有責(zé)怪我，而是對(duì)我說：“你下次能不能完成作業(yè)？”我很吃驚，這向來不像她的風(fēng)格，我還在驚嘆中。我姐姐又對(duì)我說了一遍，問我能不能。我用哭聲鑒定的說道：“能�！蔽疫�在哭泣，我姐姐用她那哭聲中最柔和的聲音說：“沒事，你別哭了�！蔽医憬阏f：“沒什么事，我就回去上課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她從我身旁跑過，我想她一定很傷心。我從那時(shí)開始就下定了決心。
這就是我喜歡我姐姐的原因。
六年級(jí)年的作文 篇2
這天我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)圖書交流會(huì)，每個(gè)年段選擇4本書作為劇本，由全年段學(xué)生演繹。
我們年段選擇的是“四大名著”。學(xué)校發(fā)來造型奇異的服飾：有侍女的衣服，有小姐的衣服，有將軍的衣服，有書童的衣服……這天整個(gè)學(xué)校都?xì)g騰起來。我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，校門口已集滿了人，怎么會(huì)這么熱鬧，跑過去一看，大家都在領(lǐng)服裝、換衣服。我領(lǐng)了自己的服裝來到班上，大家都極為放松，聊天著、打鬧著。我換好衣服來到座位上，旁邊都是女生聚在一起聊天，我也加入她們。這時(shí)，不知誰出了一個(gè)壞主意，眾女生把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，這附近唯一一個(gè)男生。我的同桌是演《水滸傳》里的一個(gè)人物，卻穿著一身書生樣的長袍，不過很符合他的氣質(zhì)。
這時(shí)，一個(gè)女生瞄到了衣服上裝飾的黃花，它是一個(gè)夾子夾在衣服上，她把黃花摘下來，朝我們晃了晃，說：“我們把黃花夾到他頭上，再在他背上粘個(gè)字條寫‘我是個(gè)大美女’，然后把他扮成一個(gè)女的，怎么樣？”惡作劇嘛，大家自然喜歡。大家說干就干，一個(gè)人拿了照相機(jī)挑了一個(gè)拍照的好位子，兩個(gè)人負(fù)責(zé)“不小心”把黃花夾到我同桌頭上，其他人則是三三兩兩站在一邊看好戲。
好戲上演了，兩個(gè)女生打打鬧鬧地來到我同桌身邊，其中一個(gè)女生“不小心”被我們事先準(zhǔn)備的椅子絆倒，拍到我同桌的頭，趁機(jī)把黃花夾了上去。另一個(gè)女生把紙條放在手心，故意推了同桌一把說讓讓，紙條粘在了同桌的背上，紙上寫著“我是大美女”，然后兩位女生笑捂著嘴巴走開，照相機(jī)“咔嚓”一聲響，照片出來了，我們指著我同桌的頭，哈哈大笑起來，不得不說，黃花戴在我同桌的.頭上不但不突兀，反而顯得很喜感，也有美感。
這張照片拍出來的效果真的很好，我們起哄把照片發(fā)到班級(jí)群里。同桌顯然發(fā)現(xiàn)了頭上的這朵黃花，也聽到了我們的話，不高興地嘟著嘴，將頭扭向窗外，有點(diǎn)快哭的樣子。我們都笑他像個(gè)女孩，太嬌氣了。
六年級(jí)年的作文 篇3
我從一年級(jí)開始到現(xiàn)在六年級(jí)，上過的語文課不計(jì)其數(shù)。但是，這幾天，我又上了一節(jié)語文課，這一課是多么的豐富多彩。今天，我回想起那節(jié)難忘的語文課，便不由自主地笑了起來。因?yàn)槟翘谜Z文課我們舉行了一場(chǎng)別開生面的男女之間的背古詩詞比賽，看雙方誰背得多就勝利。經(jīng)過了一場(chǎng)激烈的比拼，才華橫溢男方以多一首的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利！
首先，雙方派出代表猜拳，贏的一方先背。心思細(xì)密的老師考慮得非常周全，給雙方起了個(gè)代號(hào)，男的就是諧音“藍(lán)”， 女的就是女孩們喜歡的顏色”紅”。 我們藍(lán)方猜拳贏了，所以先背。正在這時(shí)，我的耳邊隱隱約約聽到從紅方傳來竊竊私語“你們先就你們先，我們紅方才不怕呢！想要贏得這場(chǎng)比賽對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是輕而易舉，就如同囊中取物般!” 我想：哼，口出狂言! 太低估對(duì)手可乃兵家大忌! 這次, 我們是勝利在望了，我不禁有些得意了起來。
大家都斗志高昂的喊“開始嘍！”我們首先是讓一班之長‘‘葉熾偉” 來背。不愧是班長，背得朗朗上口。我們藍(lán)方成員有的拍著手掌，有的.高呼，有的吹口哨。因?yàn)榘嚅L為我們邁出了成功的第一步。紅方也不甘示弱，把手舉得高高的，似乎在揮舞著勝利的旗幟。紅方派出的是有著“江南才女” 之稱的“袁嘉文�！痹挝谋惩旰螅覀儾乓庾R(shí)紅方的強(qiáng)大。藍(lán)方的主力：黃志豪、周梓軒，周華健等都相繼登臺(tái)亮相了。紅方的主力：盧美寶，葉素琴，周嘉欣也從人群中脫穎而出。我們都陷入了苦戰(zhàn)。
時(shí)間飛一般的流逝，一課了。語文老師喊了一聲“�！�。 人聲鼎沸的教室頓時(shí)安靜下來。老師去數(shù)詩，也公布了結(jié)果，藍(lán)方四十四首，紅方四十三首！欣喜若狂的我們?cè)俅螝g呼。女生們卻愁容滿面。
啊，這場(chǎng)語文課將是我永久而美好的回憶！
六年級(jí)年的作文 篇4
星期天上午，微微的秋風(fēng)吹來，送來陣陣清爽，我隨小記者團(tuán)來到開源森林公園觀賞菊展。
“哇！”“好漂亮的菊花!”一進(jìn)門，我們便脫口而出。
從門口開始，擺放著的各種各樣的菊花造型就吸引了我：層層的花籃，開屏的孔雀，高高的亭子，展翅的蝴蝶等。它們有紅色的，金黃的，紫色的，五顏六色，讓人目不暇接。
隨著隊(duì)伍往前走，聽導(dǎo)游阿姨講，菊花展出的種類有96個(gè)，其中我最喜歡的有“唐玉金秋”，她的顏色金黃金黃，絲絲下垂，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女，在風(fēng)中愈發(fā)顯得美麗多姿了。這些金黃的.“唐玉金秋”和紅色“中國紅”白色的中“國慶大白”等交錯(cuò)擺在一起，有“笑臉”“雙龍”“心心相印”“錦繡中華”等造型或字形，它們紅、綠、黃、白，互相映襯，真是好看。
還有一種叫“紫玉”的菊花，那紫色的細(xì)絲花瓣，有的卷起，有的下垂，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)披著紫紗的仙女，在陽光的照耀下，像一塊塊發(fā)光的紫玉，也難怪叫“紫玉”了。紫玉和橘黃的“孔雀草”放在一起，顯得格外美麗。
“快看，懸崖菊！”，隨著一聲叫喊，我和其他小朋友跑到過來，看到一種擺放成亭子型的菊花，那黃色的花朵雖沒有“唐玉金秋”開得那么大，有的還含苞未放，但它隨濃綠葉子盤旋著，又從亭角往下垂著，像一股股黃綠相間的瀑布。聽導(dǎo)游阿姨說，這種菊花能在懸崖峭壁上生長，所以取名“懸崖菊”�？磥怼皯已戮铡钡纳�真頑強(qiáng)。
回頭看著五顏六色的菊花，我真有點(diǎn)舍不得離開，再見了，森林公園，再見了，漂亮的秋菊！
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