六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
鳥兒們聚在村邊的大柳樹下唧唧喳喳地聊天。
麻雀抖抖翅膀，首先開口了：“我有著厚厚的羽毛，能耐住冬天的嚴(yán)寒，這一優(yōu)點(diǎn)是所有鳥兒都不能相比的�！�
孔雀得意洋洋地開了屏，不緊不慢地說：“就憑你那灰不溜秋的樣子，還喳喳個(gè)啥？論美麗，無人可和我比美！你們看，就憑我這身華貴的外衣，我就能當(dāng)鳥王了�！�
黃鸝賣弄著清脆的歌喉，蹦蹦跳跳地過來說：“鳥美在羽毛，這一點(diǎn)不假，可比起嗓音來，我的歌聲既清脆又婉轉(zhuǎn)，在歌唱比賽中還得過獎(jiǎng)呢！難道你們都忘了？”大伙你看看我，我看看你，一時(shí)無語。
母雞打破了沉默，針鋒相對(duì)地說：“光有副好嗓子有什么用？華而不實(shí)！對(duì)人類有實(shí)用價(jià)值才是最關(guān)鍵的�！�
大家互不謙讓，各抒己見，都認(rèn)為自己最值得尊敬。一時(shí)間，孔雀氣得直跺腳，母雞咯咯亂叫，黃鸝拼命地扯著嗓子。
正當(dāng)他們爭(zhēng)得不可開交時(shí)，郵遞員大雁銜來一塊金匾，匾上寫著４個(gè)金光閃閃的大字：森林衛(wèi)士。
“咦，這是送給我的'吧？”
“多么美麗的匾，我做夢(mèng)都想得到它！”
大伙議論紛紛，猜測(cè)誰會(huì)得到它。正在這時(shí)，啄木鳥風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，它向大家一一問好。
大雁急忙上前，將金匾鄭重地遞給啄木鳥說：“啄木鳥大夫，樹木讓我來感謝您，感謝您年復(fù)一年的辛勤工作，幫他們消滅害蟲，使他們茁壯成長(zhǎng)�！�
“沒什么，那是我的本職工作呀！”啄木鳥謙虛地說道，“我有事先告辭了�！闭f完把金匾隨手放在了桌子上急匆匆地飛走了�！罢媸且粋�(gè)好醫(yī)生呀，真不愧是森林衛(wèi)士！”望著啄木鳥消瘦的身影，大雁感慨地說道。
此時(shí)，鳥兒們個(gè)個(gè)都沉默了，低著頭離開了大柳樹。
六年級(jí)年的作文 篇2
冰心的小橘燈，照亮了她的生命，使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里，也曾點(diǎn)著爺爺為我做的小橘燈盡情嬉戲。那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上電燈的通明。那種單調(diào)的光亮，雖然抵不上霓虹的風(fēng)彩，但在我的記憶中，它是多么珍貴。
昏暗的燈光眏出我的童年，眏出童年無憂無慮的笑臉，也眏出爺爺那慈祥可親的面龐。那一點(diǎn)昏暗的燈關(guān)，蕩漾在我生命的深海里。小時(shí)候父母忙。我總是很清楚的記得：在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，外出散步的爺爺和我，困在了離家很遠(yuǎn)的棋社里�；璋档钠迳缰挥心潜K昏暗的吊燈，好生凄涼。風(fēng)吼著好像要把人撕吞，雨潑著千萬條雨點(diǎn)濺到地上只有嘩嘩聲。我怕，怕那狂妄貪婪的夜。我哭了，哭聲使棋社的兩人投來不耐煩地目光�！盎丶遥丶�！”我捶著爺爺?shù)氖�，不懂事的嚷嚷�！肮�，別哭，爺爺給你做完了燈咱們就走！”他拿起一個(gè)橘子，看上已經(jīng)皺巴巴了，就像爺爺皺巴巴的手背。小心翼翼地，他掰開那金黃黃的皮，一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞進(jìn)我的嘴里。然后用一根繩子兩頭把半個(gè)殼穿起來，放上一根細(xì)蠟。每一個(gè)動(dòng)作都如此嫻熟�！傲亮肆亮耍 蔽沂治枳愕�，歡快的'笑著，跳著，燭光里眏出他的微笑，他像小孩子一樣，笑得開心極了。我拉著爺爺?shù)氖衷�，拽著爺爺花白的頭發(fā)，調(diào)皮地向小橘燈吹氣。爺爺抱起我，換一手提著熄滅的小橘燈，走進(jìn)漆黑的夜中？？？？？？沒有路燈，但雨停了，只有風(fēng)還在狂妄地吼。爺爺艱難的抱著我直喘氣，而我卻無憂無慮的撥著橘殼里的蠟燭�！巴簦�？？汪？？？汪？？？”一只兇殘的狗擋在我的面前，太黑，我看不清，但只從叫聲，我能辨出它何等的兇殘，逼近了，進(jìn)了，爺爺猛地把我放下，在黑暗中摸了一塊石頭朝叫聲砸去，“啪！”緊接著又一陣“汪――汪――汪――”，比剛才更兇殘。那狗猛地?fù)淞松蟻�，張開血盆大口，朝爺爺?shù)匦⊥染褪且豢�。我又哭了，拽著爺爺，我慘叫著。爺爺捂著傷口，艱難地從兜里取出火柴，再次點(diǎn)燃了小小的橘燈。微微的燈光照出爺爺?shù)哪橗�，不知爺爺額上的是汗還是雨滴，豆大豆大，他的皺紋瞬那間了，更密了。那條狗不知為什么也掃興的走了，爺爺依舊抱著我。艱難地往前走，他的腿上，血在流，只有那微弱的燈光在漆黑的夜里，顯得格外通明，那金黃的橘殼，更加耀眼迷人。那夜，爺爺去了醫(yī)院。后來，我漸漸的長(zhǎng)大。
在玩耍時(shí)，爺爺多次用那嫻熟的動(dòng)作為我制作小橘燈，燈下傾注了爺爺?shù)膼�，傾注了爺爺?shù)男难蛯?duì)我無限的關(guān)懷，每當(dāng)我點(diǎn)亮它挑在手里嬉戲時(shí)，總是對(duì)爺爺深深的依戀。我16歲了，而童年的小橘燈，那燈中的微笑和臉龐，那燈中的愛，那燈中的依戀，還時(shí)時(shí)在我心里搖蕩。我深愛著童年的小橘燈，深愛著爺爺。
六年級(jí)年的作文 篇3
父母的愛是隱形的，它蘊(yùn)藏著我們美好的未來。
我出生不久，有一天，在車上，爸爸為了不發(fā)生交通事故和更快的回到家里，而一會(huì)兒加速，一會(huì)兒剎車，讓我在車子上搖來搖去。媽媽為了不讓我撞疼頭，就用安全帶把我和媽媽一起系起來，但是由于太擠了，讓我哇哇在叫于是媽媽解開了安全帶，但我又搖了起來，幸好媽媽摟住了我，于是媽媽給自己系上了安全帶，用手抱住我。媽媽的手像一個(gè)安全帶保護(hù)我，解開了這道難題。
爸爸也不例外。有一次，是在上個(gè)學(xué)期期末考的前一天，我跟爸爸約好;得了優(yōu)秀三好學(xué)生有獎(jiǎng);優(yōu)秀班干部不獎(jiǎng)不罰;達(dá)標(biāo)三好生要罰;沒有大獎(jiǎng)關(guān)加倍罰。結(jié)果我得了優(yōu)秀班干部，但爸爸還訓(xùn)斥了我一頓，我大鬧爸爸說話不算術(shù)，爸爸不但不改還反駁說：“你評(píng)了優(yōu)秀學(xué)生干部又有什么了?不就是這個(gè)嗎?是因?yàn)槟憧荚嚭貌庞新糜蔚?機(jī)會(huì)，知道嗎!”
在今天我才理會(huì)到他們偉大的愛。
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