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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-27 10:00:16 六年級(jí)

(優(yōu)秀)六年級(jí)的作文300字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)六年級(jí)的作文300字3篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  在10月13日那天,我們又迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在比賽第二天的時(shí)候,出現(xiàn)了動(dòng)人的一幕。

  在四百米長(zhǎng)跑時(shí),所有的班級(jí)都傳來(lái)加油的呼喊聲,當(dāng)報(bào)到五年級(jí)女子四百米決賽時(shí)的名單時(shí),我心中就像有一塊石頭懸在空中。

  當(dāng)我們班的史林凡站在跑道上時(shí),我非常緊張,當(dāng)發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們砰地彈出,像離弦之箭在沖刺著,拼搏著,史林凡是在最里圈的,我們啦啦隊(duì)使勁地喊著:“史林凡加油,必勝……”。

  跑到一百米時(shí),史林凡落后了,不過(guò)我們并沒(méi)有對(duì)她失去信心。這時(shí),我的腿不知不覺地顫抖起來(lái),為史林凡著急,我覺得呼吸都有點(diǎn)緊張,我在心里默默地祈禱著:你一定要加油啊,勝利就在你的前方,雖然不能一步到達(dá)終點(diǎn),可是可以向終點(diǎn)邁進(jìn),不要放棄,向前沖吧,勝利一定屬于你!全班同學(xué)也都很緊張,作為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)他們拼命地喊:“加油,加油,史林凡加油! 我的嗓子幾乎都喊啞了。一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,大概跑到三百米時(shí),史林凡使出渾身解數(shù),飛也似的'一連超越了7人,我班同學(xué)歡呼起來(lái),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上千百雙眼睛都投去敬佩的目光。

  四百米決賽結(jié)束了,史林凡獲得了第一名,全班同學(xué)都沉浸在無(wú)比歡樂(lè)之中,這時(shí)我眼睛里噙著激動(dòng)的淚花。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  今天,我發(fā)現(xiàn)了書中的一幅剪紙作品。它的名字叫《好朋友》。

  這幅剪紙的材料是大紅色的紙,最左邊寫著作品的名字———好朋友。大概一看,是一個(gè)牧童騎在老牛背上,彎 著腰在拉另一個(gè)牧童上牛背。再仔細(xì)一看,那頭老牛的頭頂還飛著兩只調(diào)皮的小鳥呢!老牛和兩只小鳥是好朋友,那倆個(gè)牧童也是好朋友。

  看著這形象的'剪紙,我的腦海中不由浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:在一條幽靜的鄉(xiāng)間小路上,一頭老黃牛在悠閑的走著,小牧童陽(yáng)陽(yáng)背著草帽、唱著牧歌騎在它的背上。走著走著,迎面走來(lái)了他的好伙伴光光,他們一見面非常高興,光光看見陽(yáng)陽(yáng)騎在牛背上很羨慕,也很想騎上去,陽(yáng)陽(yáng)看出了他的心思,伸出雙手,主動(dòng)把他拉上牛背。老黃牛慈祥的回過(guò)頭,看著這對(duì)親密的小伙伴,露出了快樂(lè)的笑容。這時(shí),有兩只小鳥也來(lái)湊熱鬧,它們?cè)诶宵S牛彎月般的犄角上嬉戲打鬧著。親密的小伙伴,慈祥的老黃牛,調(diào)皮的小鳥,在夕陽(yáng)下構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

  這幅剪紙栩栩如生的表現(xiàn)了他(它)們的動(dòng)作和神態(tài),生動(dòng)的表現(xiàn)了朋友之間的深厚感情,并且告訴我們一個(gè)道理:朋友之間應(yīng)該友好相處,互幫互助,不能為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,產(chǎn)生不和。要敞開胸懷,才能結(jié)交到真正的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我靜靜地凝視著畫中的女孩,她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞,我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無(wú)聲的世界。

  那是一個(gè)美麗的女孩,胖嘟嘟的小臉白里透紅,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上翹著,流露出無(wú)限的嫵媚與嬌柔。

  那是一盆美麗的花朵,粉嫩的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,蒼勁的枝葉襯著嬌嫩的花朵,讓人進(jìn)入一種夢(mèng)幻般的境界。

  這樣的.女孩捧著這樣的花,又怎樣讓人不動(dòng)心呢?

  這是一幅激起人無(wú)限想象的畫。

  或許,明天是教師節(jié)?讓女孩為老師準(zhǔn)備了禮物。當(dāng)她雙手捧花獻(xiàn)給老師,說(shuō)聲:“老師,辛苦了!”你又可否想象出,那將是多么動(dòng)人的畫面!

  或許,明天是媽媽的生日?讓女孩為媽媽準(zhǔn)備了祝福。當(dāng)她雙手捧花交給媽媽,說(shuō)句:“媽媽,生日快樂(lè)!”你又可否猜測(cè)出,那將是多么感人的一刻!

  或許,明天是姑姑從國(guó)外歸來(lái)的日子?讓女孩為姑姑準(zhǔn)備了。當(dāng)她雙手捧花交給姑姑,說(shuō)聲:“姑姑,歡迎歸來(lái)!”你又可否猜測(cè)到,那將是多么歡喜的團(tuán)聚時(shí)刻!

  我靜靜地凝視著畫中的女孩,她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞,我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無(wú)聲的世界。

  你呢?

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