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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-09-27 15:46:02 六年級(jí)

實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇(精)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇(精)

六年級(jí)年的作文 篇1

  七星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)的天敵,成蟲(chóng)可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介殼蟲(chóng)、壁虱等害蟲(chóng),因此,我很喜歡它。

  吃過(guò)午飯,我和爸爸到樓下散步。正百無(wú)聊賴地低頭走著,突然一抹紅色的亮點(diǎn)吸引了我的視線。我定睛一看,哦,是一只顏色鮮亮的七星瓢蟲(chóng)!它正靜靜地趴在花園的臺(tái)階上,好像正在睡午覺(jué)。我高興極了,把它輕輕地捉起來(lái),小心地捧在手心里,對(duì)它說(shuō):“小瓢蟲(chóng),跟我回家,我們做個(gè)好朋友吧!”

  回到家里,我把我的新朋友放到了一個(gè)透明的塑料瓶里,以便清楚地觀察它?戳艘粫(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng),小腦袋和腳也縮到了殼里邊。呀!是不是被我不小心弄死了?但我轉(zhuǎn)念一想:不會(huì)的,小瓢蟲(chóng)沒(méi)有這么脆弱,一定是它以為遇到了危險(xiǎn),在自我保護(hù)。果然,又過(guò)了一會(huì)兒,它的小腦袋慢慢地伸了出來(lái),前邊的兩只細(xì)細(xì)短短的小觸角還微微地顫動(dòng)了一下,好像跟我打招呼呢。

  我仔細(xì)地觀察著這小小的黃豆大的蟲(chóng)子,只見(jiàn)它圓滾滾的身子,黑色尖尖的頭,橙紅色硬硬的外殼,中間還有道縫隙。就在這紅色外殼上,小腦袋的正下方,有一個(gè)黑色的圓點(diǎn),在那道縫隙兩邊,還對(duì)稱分布著四個(gè)黑圓點(diǎn),真漂亮。咦,好奇怪,這七星瓢蟲(chóng)怎么只有五顆星呀?我試著從其它角度再去看它,發(fā)現(xiàn)在它的身子兩側(cè)各有一個(gè)顏色很淡的'圓圈,原來(lái)另外兩顆星藏在這里呀!

  這時(shí),它伸出了六條黑色的小細(xì)腿沿著瓶壁慢慢地往上爬,那樣子就像在悠閑地散步。我正看得高興,只聽(tīng)爸爸說(shuō):“快把七星瓢蟲(chóng)放了吧,你知不知道,它一天大約吃掉一百三十多只害蟲(chóng)呢!”“好的,爸爸。”我馬上把瓶口朝下,將瓢蟲(chóng)倒了出來(lái)。它好像意識(shí)到自己自由了,紅色發(fā)亮的外殼展了開(kāi)來(lái),從底下又伸出了一雙薄薄的幾乎是透明的銀灰色帶點(diǎn)黃的翅膀,飛了起來(lái)。

  我目送著七星瓢蟲(chóng)飛出了窗外,小小的身子在陽(yáng)光下亮閃閃的,一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)的情景,不禁對(duì)著窗外感慨地說(shuō):“七星瓢蟲(chóng),好樣的,加油!”

六年級(jí)年的作文 篇2

  每次看到那個(gè)魚(yú)缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會(huì)讓我想起那次的事情,哎!親愛(ài)的小烏龜……

  去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來(lái)到門(mén)口,看見(jiàn)有人在賣(mài)小烏龜,我興奮的撲過(guò)去,小烏龜真可愛(ài)呀!

  它們有著堅(jiān)硬的'外殼,小巧玲瓏的身軀,賣(mài)烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r(shí)候,它們就會(huì)縮進(jìn)碧綠的、堅(jiān)硬的外殼里。

  我看它們好可愛(ài),好可愛(ài)!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒(méi)想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛(ài)的帶回了家。

  我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進(jìn)只盛了一點(diǎn)兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒(méi)動(dòng)幾下!終于到家了!

  我一回家,顧不上洗手,先把一個(gè)小點(diǎn)的魚(yú)缸洗干凈,在盛上點(diǎn)水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!

  過(guò)了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來(lái)的時(shí)候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅(jiān)硬的殼變得柔軟了,背上還長(zhǎng)了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)了!

  我哭了,可得很傷心!

  小烏龜,對(duì)不起!

六年級(jí)年的作文 篇3

  和諧教育使三小到處洋溢著和諧的氛圍,使三小成為和諧成長(zhǎng)的搖籃,我們慶幸能夠在三小這樣一個(gè)和諧的大集體中生活、學(xué)習(xí)。

  我的班集體一一六(4)班就是一個(gè)和諧的班集體,同學(xué)們互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,不欺負(fù)人,不鄙視人,每個(gè)人都以真心相待,我為有一個(gè)這樣的班集體而感到驕傲,而感到自豪。

  我從小就愛(ài)有病,因此,曠課是常有的事,F(xiàn)在,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,功課相對(duì)來(lái)說(shuō)比以往緊了許多,我怕落在別人后頭,就想法不讓自己生病,可我還是逃不過(guò)老天的法網(wǎng),兩天一小病,五天一大 病。我老覺(jué)得自己跟不上了,就對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在這關(guān)健時(shí)刻,是老師同學(xué)們幫助了我,給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下,把落的課都補(bǔ)上了。從此以后,我不僅沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)還不那么愛(ài)有病了。我非常感謝和諧的班集體,是它幫助了我,讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動(dòng)人的富有生命力的新花朵,讓我永遠(yuǎn)擺脫掉了煩惱。

  不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心,感受到和諧的班集體的.存在,別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來(lái)說(shuō)吧,她剛到我們班的時(shí)候,跟誰(shuí)也不說(shuō)話,性格十分孤僻。我們班同學(xué)的主動(dòng)熱情感染了她,同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們,使她也感覺(jué)到自己的存在,感受到班集體的溫吸。

  我們班集體的和諧不僅表現(xiàn)在人與人之間那么互相關(guān)心,更重要的是那份團(tuán)結(jié)的力量讓人感動(dòng),讓人奮進(jìn)。

  記得上次,全校舉行歌詠比賽,同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練,有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天,突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下,全班同學(xué)集資買(mǎi)做道具的用料,買(mǎi)來(lái)用料,全班同學(xué)又齊動(dòng)手,做道具,同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個(gè)個(gè)像樣的道具來(lái)。雖然我們沒(méi)有幸到第一,但同學(xué)們都悟出了一個(gè)道理,那就是團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后,我們這個(gè)班就更和諧了,心與心也貼得更近了。

六年級(jí)年的作文 篇4

  一個(gè)周六的早上,媽媽要帶我去摘草莓。我吃完早餐,興高采烈地下了樓。走到樓道拐彎處,我發(fā)現(xiàn)外窗臺(tái)上有一個(gè)酸奶瓶,瓶中插著吸管,管口周圍還殘留著滴滴酸奶,看上去臟兮兮的。我想,誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,把酸奶瓶放在這兒,也不順手帶走。想到這兒,我踮起腳尖,準(zhǔn)備伸手去拿過(guò)來(lái),下樓扔進(jìn)垃圾車。

  “嗡——”就在這時(shí),不知從何處飛來(lái)一只蒼蠅,對(duì)準(zhǔn)它的目標(biāo)——酸奶瓶發(fā)起了進(jìn)攻。我像觸了電似的,猛地縮回了手。我想逃離,這家伙實(shí)在太惡心了?墒牵乙蛔吡酥、置之不理的話合適嗎?

  “哎,小姑娘,你怎么亂扔垃圾?”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一聲大喝嚇得我身子一顫。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是給樓道做保潔的阿姨,她正瞪圓了眼望著我。我趕緊解釋:“不是,這不是我丟的,我正……”“別強(qiáng)詞奪理,錯(cuò)了就承認(rèn),我剛才明明看到你手伸過(guò)去!彼駲C(jī)關(guān)槍一樣,一連串的話堵住了我的嘴。可不辯解,豈不是要被她誤解。我紅著臉,提高嗓門(mén),再次向她說(shuō)明:“阿姨,這是別人放的`,我準(zhǔn)備撿起來(lái)扔掉的!”“好了,好了,你別說(shuō)了,你們老師沒(méi)教育你要誠(chéng)實(shí)嗎?你平時(shí)就愛(ài)喝酸奶,這一大早,不是你是誰(shuí)?”她鐵了心認(rèn)定我,話語(yǔ)里充滿了指責(zé)。我無(wú)奈地望著她,心里一陣酸楚,本想做件好事,卻反而被誤會(huì),我難過(guò)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),她一把握住了酸奶瓶,“撲哧”一聲扔進(jìn)了搓簸里,還沖我說(shuō)了一句:“以后別亂扔了!”唉,我真是無(wú)語(yǔ)了,感覺(jué)自己比竇娥還冤。我極力忍住,不讓委屈的眼淚掉下來(lái)。唉,怎么會(huì)這樣?!

  正在這時(shí),媽媽趕到了,看見(jiàn)我淚眼模糊,詢問(wèn)我是怎么回事,我立刻把發(fā)生的事敘述了一遍。媽媽一邊幫我擦眼淚,一邊笑著說(shuō):“孩子,媽媽相信你!被人誤解沒(méi)什么大不了。能解釋清當(dāng)然好,解釋不清也不要緊,只要你行得正,小片的陰云自然隨風(fēng)而散,你依然光芒四射!”媽媽這幾句話很神奇,它立刻讓我釋?xiě)蚜恕?/p>

  是啊,生活中難以避免“委屈”這個(gè)過(guò)客,只要自身?yè)碛姓芰,做事?wèn)心無(wú)愧,內(nèi)心就會(huì)陽(yáng)光燦爛!這件事給予我的何嘗不是一次磨煉,一次成長(zhǎng)呢!

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