六年級年的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　本周星期二，李老師和我們玩了一個游戲，老師念出一個同學的名字，我們寫出來。太簡單了！絕對難不到我。

　　第一個詞：“江林徽”，這不是我們班那威風的大胖子嗎？小菜一碟，可寫到“徽”的時候，我的腦袋像電腦短路了一樣，一下想不起來�！霸愀猓　边@可怎么辦呀？只好像個小偷一樣，小心翼翼地回頭去看“星星欄”十四號，我的目光掃視著，著急的搜索，“耶”，終于找到了！原來是校徽的“徽”呀，接著又寫下一個。

　　“賴思嘉”，簡單，這不就是天天與我玩的'那只“樹懶”嗎，我太熟悉了，便迅速地寫好了，趁時間還早，先瞄一眼同桌的，我偷偷地將頭偏向同桌，哇！我發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密——“懶思嘉”，他居然把“賴”寫成“懶”，真是讓我哭笑不得，怎么這么粗心呀！如果被賴思嘉本人看到，后果真是不堪設(shè)想。

　　下一個，“殷梓智”，我暗暗自喜，幸好原來他沒交作業(yè)時，寫過他的名字，要不然就……立刻寫出，我猜有些同學肯定不會寫，果然，有的同學一愁莫展，有的同學正在東張西望，還有的干脆不寫，都在我的意料之中。

　　“哈哈——哈哈——”全班一陣爆笑，怎么了？我抬頭看去，原來鄧文同學居然把“諶清露”寫成了“湛青鹿”，真可笑！有的同學正指著他哈哈大笑，有的正捂著肚子，還有的正朝著鄧文這邊看，不知羞愧成什么樣子了。緊接著我們又發(fā)現(xiàn)了一個錯誤——“滿昌杰”，這是誰寫的呀？又是一陣笑聲，看看我的同桌生氣了沒有？“哈哈哈”的笑聲傳進我的耳朵，顯然沒有生氣，正高興地不亦樂乎。老師又接著念下一個，不知是誰寫的，把賈鑫晨同學寫成了“賈新城”。

　　這次游戲讓我體會到了規(guī)范用字無小事！

六年級年的作文 篇2

　　嗨！大家好！我是大樹，我身披粽色外衣，頭戴綠色的大帽子，腰板挺直，是一個大名鼎鼎的“帥哥”。

　　最讓我驕傲的就是，我為人類的貢獻。

　　春天，正當春暖花開時節(jié)，我的頭上長出嫩綠的枝葉，枝干變得粗壯有力，為美麗的春天添上了一絲綠色。而且我的葉子可以吸空氣中的有害氣體，轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，供人類呼吸。

　　夏天，正當烈日炎炎的氣節(jié)，這時候的我枝葉茂密，所以我被稱為“避暑之地”。每天一到陽光最為強烈的時候，總會有一些小朋友來到我的樹蔭下乘涼：有的在跳繩，有的在吹泡泡，還有的則靠在我背上看書。這時的`我仿佛就像一座游樂場一樣，每天都在歡聲笑語中度過，當然這一切也令我非常開心。很多小鳥也在我的枝丫上做窩，每天早上，他們就站在枝條上唱著悅耳的歌兒。這時的我一點也不孤單。

　　秋天，是秋高氣爽的時節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。我也不例外，這時我的葉子已經(jīng)變得枯黃，風一吹，樹葉紛紛飄落，像一只只花蝴蝶在空中飛舞，那是秋天里最美的一道風景。隨著時間的流逝，這些樹葉又變成了養(yǎng)料養(yǎng)育我成長。

　　冬天，是一個寒風刺骨的季節(jié)。我已經(jīng)變成了一個光禿禿的樹，又換上了一頂白色帽子，雖然沒有以前那么快樂，但我還是滿懷期待，“冬天來了，春天還會遠嗎？”來年我還會依然翠綠。

　　隨著一座座高樓的建起，我的兄弟姐妹有的也受到了傷害，我的小鳥朋友也被迫到處流浪。人們亂砍亂伐也對環(huán)境造成了嚴重的污染。我多么希望有一天，人們能意識到自己的錯誤，從此改過自新，這樣我的兄弟姐妹就會多起來了。

　　這就是我，我就這樣一棵大樹，我也是大自然不可缺少的一部分。

六年級年的作文 篇3

　　夜幕降臨了，小主人已經(jīng)漸漸進入了夢鄉(xiāng)。文具們一陣歡騰。因為他們約定：今晚選舉“文具大王”。

　　“選舉大賽現(xiàn)在開始！”主持人鉛筆盒莊嚴地宣布，“候選人有涂改液、膠條、改正紙和修改符號，還有鋼筆！嘿！怎么鋼筆先生沒來呀？”這時文具們大聲喊道：“不等鋼筆了，不等鋼筆了！”主持人遺憾地說：“不等鋼筆先生了！現(xiàn)在‘文具大王’選舉活動正式開始，誰先介紹自己？”涂改液迫不及待地說：“文具大王，非我莫屬！”

　　文具們發(fā)出一陣哄笑：“別吹牛了！”

　　涂改液深深地咳嗽了一聲，擺了擺手，拿腔拿調(diào)地說：“各位女士！各位先生！請看看我的身材，多么漂亮，請看看我的顏色，多么鮮艷，請聞聞我身上的香味——”涂改液繞場一周，故意讓觀眾們聞到她迷人的香味，然后繼續(xù)說，“本人的香味來自正宗的法國巴黎香水！”

　　膠條不屑一顧地站起來，慢條斯理地說：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改錯字，臟了一大片。小主人被老師罰站，哭得好傷心呦！小主人手上總是沾滿涂改液，真不衛(wèi)生！”膠條的發(fā)言引來了大家一陣掌聲，膠條深深地吸了一口氣，接著說：“我嘛，本領(lǐng)最大！用我粘錯字，效果最好！”

　　改正紙不服氣地說：“干凈是干凈，可窟窿也是一大片！你看我，就決不會犯此等錯誤！”

　　修改符號氣得火冒三丈：“你呀只會打補丁！”改正紙氣得干瞪眼，修改符號繼續(xù)說：“聽老師說，考試寫錯了字，只能請我修改符號來幫忙，小主人把句子寫顛倒，我只派小小顛倒號就能把錯誤搞定！”

　　大家一聽，都不滿意，大聲叫嚷：“我最適合當文具大王！”“我才是真正的.大王！”

　　鉛筆盒急得頭暈?zāi)X脹，不知道選誰做大王好。不知何時，鋼筆先生出現(xiàn)在賽場，它心平氣和地說：“大家都各有各的長處和短處，為什么要為這么點兒小事傷了友誼？”大家你看看我，我看看你，都為自己的言行感到不好意思。

　　最后，涂改液、鋼筆、膠條、改正紙、修改符號五個好朋友手牽手回到鉛筆盒里，甜蜜地入睡了。

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