六年級(jí)年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
我剛從長沙回來不久，媽媽就說要去阿姨家去玩。
我們來到阿姨家，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，吃著糖果。突然，樓下響起了“哇哇”的哭聲，我和表妹穿起鞋就往樓下跑，生怕是妹妹在哭。
我們跑下樓一看，原來是鄰居家的小妹妹在哭，小妹妹的爸爸媽媽出差了，她媽媽留了把鑰匙給她。小妹妹今年才5歲，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把她的鑰匙丟在的'房頂上。
小妹妹“哇哇”地哭著，我走過去安慰她說：“別哭了，姐姐幫你拿下來！”說著，我借了把梯子，搭在房檐上，小心翼翼地一步一步往上爬。突然，我的右腳沒站穩(wěn)，滑了一下，嚇得我的腳直發(fā)抖。我心想：既然已經(jīng)答應(yīng)了小妹妹幫她取回鑰匙，我就不能半途而廢呀！我又繼續(xù)往上爬，終于爬上去了。呀，這里怎么這么多東西，鑰匙也有好幾把，到底哪把才是小妹妹的鑰匙呢？
我往下喊：“小妹妹，你的鑰匙上掛了什么東西嗎？”
小妹妹說：“我的鑰匙上有一張我媽媽的照片�！�
我仔細(xì)地尋找著，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的、長方形的、很小很小的鏡框。我走過去一看，這不是小妹妹的媽媽的照片嗎？我高興的叫起來，甚至忘了我是在房頂上。
我拿著鑰匙，緩慢地返回地面，把鑰匙遞給了小妹妹。小妹妹笑著說：“謝謝你�！�
在回家的路上，我的心里比蜜還甜。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，我來到了奶奶家。在奶奶家的墻上，我和哥哥找到了幾只蝸牛，有大有小，我和哥哥決定來一次蝸牛賽。
我的兩只蝸牛，一只頭大大的，愣頭愣腦的，我叫它“大傻”；另外一只呢，頭兒伸來伸去，在我的手上快速的爬著，我叫他“疾風(fēng)”。哥哥的蝸牛也取了好聽的名字：“俊將”、“音速”等。我們還拿來改正紙，分別將1—4號(hào)貼在蝸牛的殼上。我們將路分成四道，那只蝸牛先跑完全程，那只蝸牛就是第一。
比賽開始了。“音速”和“疾風(fēng)”一馬當(dāng)先，而“大傻”呢，卻在跑道上悠閑自在地“散步”，時(shí)不時(shí)的伸長脖子，東張西望，最后索性忽忽大睡了。哎，真是名副其實(shí)的“大傻”！現(xiàn)在，哥哥的“音速”超過了我的“疾風(fēng)”，“疾風(fēng)”累得只好在跑道上蠕動(dòng)，這下，得冠軍的希望破滅了。這是，緊跟在“疾風(fēng)”后面的`“俊將”速度也慢了下來。突然，“俊將”的頭向后一轉(zhuǎn)，朝“大傻”的方向爬了過去。我笑著對(duì)哥哥說：“想不到你的“俊將”還有舍己為人的精神嘛！”說著說著，“俊將”爬到了“大傻”的后面，搖醒了正在呼呼大睡的“大傻”。雖然“大傻”被搖醒了，但是它依然在那兒賴著不走。最后，“大傻”終于在“俊將”的搖動(dòng)下不情愿的走了。此時(shí)的“音速”早已是氣喘吁吁了，我的“疾風(fēng)”趁機(jī)超過了“音速”，取得了第一名。接著，“音速”也到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了亞軍。跑道上就只剩下“俊將”和“大傻”了，“大傻”被“俊將”推到了終點(diǎn)，不明不白的得了“季軍”。
這真是場有趣的蝸牛賽！
六年級(jí)年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試將至，此次考試，我為自己立下了新的目標(biāo)。雖然，目標(biāo)越高，壓力越大。但是，只有不斷給自己施壓，才能不斷地前進(jìn)。我要向著新的目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈地奮力拼搏。才能滴水穿石，成為真正的強(qiáng)者！
這次考試我胸有成竹、信心百倍。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來到學(xué)校，剛到班級(jí)，就有小山一樣多的作業(yè)等著我。晚上，經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí)，到8點(diǎn)鐘或者9點(diǎn)鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此，我并不抱怨，只有嚴(yán)格要求自己，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己，才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石，不是因?yàn)樗牧α看�，而是由于晝夜不停地滴墜，只有不懈�?努力才能獲得成功！為了達(dá)到目標(biāo)，我一直在努力。每天，我不但完成老師留的家庭作業(yè)，還自己買了兩本練習(xí)冊，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時(shí)寫到了深夜，第二天帶著大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多，就是為期末考試，成敗就在此一舉。我相信，我一定會(huì)突破目標(biāo)，考第一名！
現(xiàn)在，我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。此次考試我一定會(huì)成功！我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！無論路途多么艱辛，多么遙遠(yuǎn)，需要付出多么大的代價(jià)，我都不會(huì)畏懼，不會(huì)退縮。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。我會(huì)努力拼搏，超越自我！
六年級(jí)年的作文 篇4
大家聽過“亡羊補(bǔ)牢”的故事嗎？在上那一課時(shí)，我們表演了一場生動(dòng)有趣的課本劇。
要排練了，我們格外激動(dòng)，大家選好自己喜歡的角色后，就開始試演。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就上課了，話劇表演正式開始了。大家心里跟打鼓似的。不過，我們很快就進(jìn)入了最佳狀態(tài)，我演的是懶惰的牧羊人。下面的評(píng)委看得如癡如醉，不時(shí)傳來陣陣愉悅的笑聲，表演完畢，臺(tái)下的`掌聲熱烈而持久，等剩余幾組都演完了以后，兩個(gè)主持人不約而同地說最喜歡我們這一組的表演，還想再看一遍呢！這說明了我們的努力沒有白費(fèi)，大家心里都像吃了蜜一樣甜。
這次的課本劇表演，讓我覺得收獲很大。不僅讓課文內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，還加深了同學(xué)間的友誼，鍛煉了大家的口才，真是一舉多得！我相信下一次的演出，我們一定會(huì)表現(xiàn)得更完美更精彩！
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