六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可想而知，書有多么重要。
我從小就愛讀書。從記事的時(shí)候，我就很愛讓媽媽給我講故事。媽媽總是耐心的躺在床邊一篇一篇地講給我聽。慢慢的，我可以自己讀這一個(gè)個(gè)故事。一個(gè)個(gè)故事中的人物成為我夢(mèng)中的玩伴。讀書的感覺真好。
在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人類靠鉆木取火……原來世界這么奇妙！一本本書把我的世界變得很大很大。舉目望去，就能輕易得看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔……直到合上書，我的`腦海中還浮現(xiàn)出各種各樣的畫面。讀書的感覺真好。
告別了五彩的世界步入了童話王國。我不由自主的陷到一個(gè)個(gè)故事：當(dāng)白雪公主識(shí)破惡人的詭計(jì)，我大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地偵破案件時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來……是的，讀書的感覺真好。
書，是我生命的一部分，它帶給我夢(mèng)想。它讓我插上書的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；讓我插上書的翅膀，飛向更高的山峰；讓我插上書的翅膀，飛向奇妙的未來！
六年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在河南開封，那里地處黃河下游，可是有名的七朝古都呢！
開封的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，有高聳入云的鐵塔，有聞名遐邇的相國寺，有肅穆莊嚴(yán)的包公祠，還有風(fēng)景優(yōu)美的禹王臺(tái)……其中我最喜歡的就是那雄偉壯麗的龍亭了。龍亭是一個(gè)著名游觀點(diǎn)，也是開封文物古跡的一個(gè)代表。其實(shí)，這不是亭，而是建筑在一座高達(dá)13米的巨大青磚臺(tái)基之上的殿堂。
龍亭有著潘楊兩湖，人們常說潘家湖代表奸臣，楊家湖代表忠臣。傳說，東湖為宋朝“太師”潘美的府第，他陷害忠良，是個(gè)奸臣，宅院里的湖水是混的。這個(gè)說法沒有科學(xué)根據(jù)，但反映了人們對(duì)忠奸的感情。當(dāng)人們看到有著鮮明代表的'潘家湖和楊家湖時(shí)，便產(chǎn)生了一種敬佩忠臣憎恨奸臣的感情。
龍庭不僅有清濁鮮明的潘楊兩湖，還有絢麗多彩的菊花。每年十月金秋菊花展來臨之際，各式各樣的菊花便開滿了龍亭的每個(gè)角落，有紅色的，黃色的，黑色的，橙色的……其中最引人注目的就是紅色的菊花了，它像一個(gè)大花團(tuán)一樣，火紅火紅的。這些菊花爭芳斗艷的開著。龍亭的十月到處開滿了花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的菊花。
開封是著名的七朝古都，這里的每一處名勝古跡，都記錄了我國的輝煌歷史和現(xiàn)代文化的發(fā)展與進(jìn)步！
六年級(jí)作文300字 篇3
有沒有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來象夢(mèng)一場。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽著呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請(qǐng)不要輕易說出傷害朋友的話，因?yàn)槟愕?每一句話都會(huì)象插一把刀子在他們的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉!
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨(dú)!人海中難得有幾個(gè)真正的朋友.這份情請(qǐng)你不要不在乎……
因?yàn)槲覀冇芯壦圆艜?huì)走到一起,所以才會(huì)成為真正的朋友!請(qǐng)珍惜我們身邊的每位朋友!
六年級(jí)作文300字 篇4
一說起瓜丁，我就會(huì)垂涎欲滴，它可是我們家鄉(xiāng)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，是潮汕地區(qū)最有名的一道小吃。
瓜丁清香可口，甜而不膩，有排毒去火的藥效，是居家旅行的必備佳品。下面我就想大家介紹瓜丁的制作過程吧。
首先，要挑出上好的冬瓜，把冬瓜皮削掉，把冬瓜肉切成小長方體，再把切好的冬瓜丁放進(jìn)熱水里洗個(gè)熱水澡后出水瀝干，再把冬瓜丁裝在竹筐里，在清涼的泉水里浸泡上三天三夜，再瀝干，接著就是敷糖水了，把上等的甘蔗糖和薄荷葉熬成水狀，把瀝干的冬瓜丁倒進(jìn)糖水里，均勻地著糖，最后放在竹匾上晾干，就大功告成了。成品后的瓜丁白中泛青，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)精美的`翡翠，令人愛不釋手，拿上一塊，輕輕一咬，清脆爽口，一股清香令人回味。
由于家鄉(xiāng)的瓜丁是原生態(tài)的綠色食品，所以深得海內(nèi)外朋友們的喜愛，現(xiàn)在的瓜丁，不但暢銷全國各地，而且走出了國門，一塊小小的瓜丁，凝聚著潮汕人民的智慧和熱情，一塊小小的瓜丁，傳遞著濃濃的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情。
我愛你，家鄉(xiāng)的瓜丁。
六年級(jí)作文300字 篇5
僅僅是兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，就轉(zhuǎn)走了兩個(gè)同學(xué)。
一個(gè)是五年級(jí)是轉(zhuǎn)走的，一個(gè)是六年級(jí)轉(zhuǎn)走的。我好想他們……
開學(xué)一個(gè)星期了，我已經(jīng)差不多從暑假悠閑的生活中脫離出來，進(jìn)入狀態(tài)，投入忙碌的學(xué)習(xí)生活中了。
沒換班，還是那群熟悉的同學(xué)，還是那間熟悉的教室。只是數(shù)學(xué)，英語老師換了。我也想他們，想那個(gè)溫柔的數(shù)學(xué)老師，想那個(gè)滑稽的英語老師。。
那天報(bào)名，我來到教室，突然覺得，眼前這些人，這間教室，是那么的熟悉，又是那么的陌生。我跟他們——我“親愛”的同學(xué)們，分開會(huì)想念，在一起就會(huì)打鬧。我那個(gè)特殊的五年級(jí)，那個(gè)讓我懂得了很多的五年級(jí)，那個(gè)與眾不同，令我分外想念的五年級(jí)，就是在這間教室度過的'！
我愛這間教室，我喜歡這些同學(xué)！
很快，我就要與這間教室，這些老師，這些可愛的同學(xué)們，分別了，因?yàn)�，我是六年�?jí)的��！時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，令我驚慌失措！怎么辦怎么辦！面對(duì)時(shí)間這個(gè)大怪獸，我沒有任何戰(zhàn)勝它的可能，時(shí)間不能倒轉(zhuǎn)，我們能把握的只是現(xiàn)在！
六年級(jí)作文300字 篇6
桃花開了，開得靜靜地，起初是一點(diǎn)一點(diǎn)，宛若含蓄的東方少女臉頰的腮紅；然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子沉醉在了這個(gè)粉紅色的童話里。
桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的.淡墨，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。
桃花，是那種最純樸的花朵，北方的春天，她的身影處處可尋，田野里、土堤上亦或是山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報(bào)，對(duì)于那些整日呆在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來說，桃花，真正的有一種“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質(zhì)。
大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個(gè)吧！桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人所欣賞。正如詩人崔戶寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！泵嫒籼一ǖ呐�，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》則是帶給無數(shù)人甜蜜的向往。
桃花，又一次的綻放，如同把粉紅色的花瓣雨灑向人們的心田。
桃花，我愛你，愛你的平凡、清淡、芬芳！
六年級(jí)作文300字 篇7
近幾年來，安全的話題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
“安全”兩個(gè)字大家應(yīng)該都很熟悉，但是有多少人能百分之百的做到呢？今天，我們看了一個(gè)錄像，圍繞“安全”，寫了交通，火災(zāi)和家用電器，講的那叫一個(gè)精彩。
通過今天的報(bào)告會(huì)，我的'感觸很深。以前，自己總是騎著車，到人多地方時(shí)，往里面鉆空。這樣做很不對(duì)。自己的安全保證不了，說不定還會(huì)碰著其他人。我們?cè)隍T車的時(shí)候要小心，不能一個(gè)手扶著車把騎。另外，過馬路的時(shí)候要小心，看看兩邊有車沒有，如果沒有車的時(shí)候再過，不能橫沖直撞。我們?cè)诩視r(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，應(yīng)當(dāng)把氣罐關(guān)緊，然后打開兩邊窗戶，使空氣對(duì)流。還要把門打開，使煤氣盡快散去。還有，不要用濕的手觸摸電源，不要在馬路上嬉戲，不要在火車道上玩�！覀円⒁獾陌踩�有很多，希望大家一定要注意。
要知道，生命是最脆弱的，生命只有一次。
六年級(jí)作文300字 篇8
春天來了，帶來了花，帶來了草，帶來了微笑，當(dāng)然也給馬鞍池公園帶來了“光彩耀人”的花。
還沒走進(jìn)公園，就可以清楚的看到一盆盆金色的郁金香圍成了彎彎的月牙。瞧，都把拍照的客人給圍住了，游人紛紛稱贊這惹人喜愛的郁金香，一陣春風(fēng)吹來，吹的我暖洋洋，可春風(fēng)卻成了郁金香們的伴奏音響，郁金香姑娘們隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎是在感謝游人們的到來和贊賞。
剛踏進(jìn)公園，我便飛一樣地向游樂場奔去，可跑著跑著，我又被一株株櫻花樹吸引住了，我便停下腳步，用審美的而又帶著一絲陶醉的眼睛去欣賞櫻花，我發(fā)現(xiàn)，無論櫻花的顏色是怎樣的，但一棵樹上那簇?fù)碓谝黄鸲@得凌亂的櫻花總能給人一種飄飄然的.感覺。此時(shí)，兩個(gè)櫻花的花瓣如仙子般落下，看著看著，似乎顯得回味無窮。
我繼續(xù)向前走著，心想，誰會(huì)成為我下一個(gè)欣賞的目標(biāo)呢？這時(shí)，由遠(yuǎn)而近，一群淡粉色的郁金香將我吸引了過去。哇，這一枝枝還是縮著嬸子的郁金香，仿佛是一位位可愛的小寶寶，給人一種問心的感覺。
隨后，我又觀賞了許多花，如水杉、桂花、紫荊、銀杏等。這些惹人喜愛的花兒爭奇斗艷，公園中處處洋溢著春的氣息和花的芳香……
六年級(jí)作文300字 篇9
我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個(gè)六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識(shí)，還有很多說不出來，但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說不出的味道。本來應(yīng)該在初中，而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的'小學(xué)生活，得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時(shí)無刻不在我心中回放。
六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。
我想對(duì)天空大喊：回來!我的童年!
六年級(jí)作文300字 篇10
人生這條漫漫長路中失敗是不可避免的，有失敗才會(huì)有奮發(fā)向上的意志，失敗并不可怕，可怕的是缺少那種堅(jiān)定的信念，永恒的耐心，還有必不可少的自信。
一個(gè)陽光明媚的日子，我和幾個(gè)同學(xué)相約來到學(xué)校，一起朝著向往已久的野餐基地出發(fā)。一路上我們興奮極了，天仿佛格外的藍(lán)，鳥兒的叫聲也特別的動(dòng)聽，懷著激動(dòng)的.心情時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)我們便來到了目地地。但正當(dāng)我們高興之余一個(gè)棘手的事擺在了我們的眼前—誰會(huì)點(diǎn)火？在我們這些“皇宮貴族”當(dāng)中誰會(huì)呢？雖然沒人會(huì)但我們還是打算試試！一次、兩次、三次……毫無經(jīng)驗(yàn)的我們被這團(tuán)頑皮的火耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾次下來我們已變成了一個(gè)個(gè)“國寶”—熊貓！但失敗沒有動(dòng)搖我們的信心，反而讓我們有了越“戰(zhàn)”越勇的信心。又經(jīng)過幾輪“激戰(zhàn)”我們終于勝利了。吃著自己勝利的果實(shí)雖不比山珍海味，但這是我們成功的證明！有我們辛勤的汗水是成功的見證呀！
人生中充滿了種種挑戰(zhàn)，成功和失敗是再所難免的，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。成功應(yīng)該再接再厲，失敗也不要?dú)怵H，正所謂勝不驕，敗不餒嘛！
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