六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　有時候，我和媽媽在一起看電視，主人公有些臺詞，剛說出前一句，媽媽就能準(zhǔn)確地接出后一句。我既驚訝，又佩服，更羨慕。我纏著媽媽問原因，媽媽總是不以為然地說：“這只是生活經(jīng)驗而已，有些事是可以預(yù)見的。就比如，你小的時候也很有預(yù)見性呀！”

　　話說，那是我四歲的時候，一天，我和小朋友們玩，受了委屈，就“哇哇”大哭跑回家。媽媽見了，就把我抱在懷里，一邊給我擦眼淚，一邊問：“翩翩，你怎么啦？”我哭著把整個事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽不斷地用好言好語來安慰我，又拿來許多好吃的`零食給我，我舒服多了。

　　媽媽出去有事，過一會兒回來了，發(fā)現(xiàn)我還在抽噎，就問：“翩翩，你怎么還在哭��？”我回答：“爸爸還沒回來呢！”媽媽不解地問：“要爸爸回來干什么？”我說：“爸爸回來就會問‘翩翩，你怎么了？’。”媽媽哈哈大笑：“你真有預(yù)見性！”

　　原來，我也會“預(yù)見”，原來我的童年這么有趣！

六年級作文300字 篇2

　　昨天夜里，我做了一個美好的夢，夢見了我當(dāng)上了一名老師，心里高興極了。一覺醒來后，我心里還在激動，我想：我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，怎么夢見成為老師了呢？哦，我平時很尊敬老師，很佩服老師。老師的一舉一動，我們都想模仿；無論多深多難的問題，他們都能輕而易舉地解決，無論多么調(diào)皮的學(xué)生，他都能耐心細致地說服教育；無論學(xué)生的`理解能力多么差，他都能不厭其煩地講解使你理會……無論你是多么了不起的人物，都是老師教出來的學(xué)生。

　　怎樣才能成為一名老師呢?我想：我必須從現(xiàn)在做起，從每一件事做起。我一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不無故缺席，不遲到，不早退，上課全神貫注地聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做小動作；認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，課前認真預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，做好每一個題目，寫好每一個字，要勤于思考，多學(xué)好問；要熱愛勞動，積極參加體育鍛煉；要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人……

　　我一定要不斷努力，為實現(xiàn)我美好的夢想——當(dāng)一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗！

六年級作文300字 篇3

　　一走進實驗中學(xué)分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板，這就是我們的教室里的物品，當(dāng)然，還有五十九名學(xué)生。

　　每天早上，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，開始又一天的學(xué)習(xí)；晚上，同學(xué)們又紛紛離開教室，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天，我們在教室里獲取知識；每天，我們在教室里嬉戲打鬧；每天，我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。

　　我愛我們的教室，因為它帶給了我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我愛教室，因為它給了我一個玩耍的快樂天堂；我愛教室，更因為它是生活的體現(xiàn)。

　　教室不止是教室，在一個更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會！每天我們在這里過著有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的融合，它是老師和學(xué)生，男生和女生，家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生，不同性格的同學(xué)之間的'融合、合作，而這些正是社會性的體現(xiàn)，沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室里發(fā)生的事，這里的酸甜苦辣，無一不是生活的縮影。

　　熱愛我們的教室吧！這就是熱愛生活。

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