【通用】六年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今年七月十五日，我和媽媽去了一趟伊犁，走的就是新疆最美公路——獨(dú)庫(kù)公路。
出了門(mén)，上了車(chē)，我們飛快地行駛在高速公路上，沿途的風(fēng)景很單調(diào)，大概汽車(chē)行駛了兩三個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了獨(dú)山子，我們休息了一會(huì)兒，并把汽車(chē)的油和氣加滿(mǎn)，就繼續(xù)向伊犁出發(fā)，不一會(huì)我們就來(lái)到了雄偉、險(xiǎn)峻的獨(dú)庫(kù)公路，在獨(dú)庫(kù)公路的途中，我先看到了險(xiǎn)峻的道路在山中蜿蜒盤(pán)旋，透過(guò)玻璃，我看到了旁邊就是很深很深的峽谷，真是讓人膽顫驚心，并且還時(shí)不時(shí)的有一些小碎石掉下來(lái)，緊接著，看見(jiàn)像是被刀切了一半的山，感覺(jué)這座山好像馬上就要倒塌下來(lái)，我們非常緊張，希望馬上可以離開(kāi)這里，高大雄偉的山慢慢的出現(xiàn)在了眼前，一轉(zhuǎn)彎，風(fēng)回路轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)處的山上突現(xiàn)出一道又高又寬的瀑布，這美麗的瀑布不僅讓我忘記了剛才緊張，而且讓我的心情慢慢平靜，還讓我聯(lián)想到了“山上之水天上來(lái)”這句話(huà)，這里的山峰似乎頂?shù)搅颂焐希@里的瀑布從山峰呼嘯而下，大片的水霧迎面撲來(lái)，清晨的陽(yáng)光穿過(guò)水霧形成七色彩虹，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的.景色，突然汽車(chē)來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我還沒(méi)回過(guò)味，眼前的景色一變，白茫茫一片，取而代之的是滿(mǎn)山未消融的雪。越過(guò)大坂，車(chē)?yán)^續(xù)向前走，山野一片碧綠，小草隨風(fēng)飄動(dòng)像柔軟的地毯，景色真是美麗極了，下了山，就到了“喬爾瑪烈士紀(jì)念館”，在烈士紀(jì)念館中我了解到，修建獨(dú)庫(kù)公路犧牲了一百八十三位工程兵，我非常感動(dòng)，因?yàn)�，他們用自己的生命，縮短了從烏魯木齊到伊犁的距離。我們繼續(xù)往前走來(lái)到平原，出現(xiàn)了漫山遍野、五顏六色的花海，這里的景色和山里截然不同。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下，天馬上就黑了，今天的路程就這樣結(jié)束了，再見(jiàn)了，美麗的獨(dú)庫(kù)公路。
六年級(jí)作文 篇2
小學(xué)的六年，意味著什么，意味著我們可以在這里交到很多很多的朋友，意味著我們可以在這里開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的在一起學(xué)習(xí)，一起生活。
“ 嗨嘍，你好！”“你好啊，XX同學(xué)！”每天早晨，我都能聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)歡快的招呼聲。這是在一二年級(jí)。
“你好，XX同學(xué)�！薄班�，你好�！泵刻�，也都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們打招呼，只不過(guò)大家都成熟了許多，不再像一二年級(jí)那樣的幼稚。這是在三四年級(jí)。
“兄弟，去玩��！”“不要啊，一會(huì)就要上課了！”每天，這是我們班經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的聲音。只不過(guò)這聲音中已經(jīng)脫離了小時(shí)候的稚氣，不再那么貪玩了。這是在五年級(jí)的時(shí)候。
最后一年，會(huì)怎樣？這是我經(jīng)常想的一個(gè)問(wèn)題，會(huì)分班嗎？會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)嗎？每天想，每天想，我從未向誰(shuí)透露，因?yàn)椋抑幌朐诋厴I(yè)前快快樂(lè)樂(lè)地生活下去，和同學(xué)們一起，快樂(lè)地度過(guò)最后一年。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)了，從前的一切，不能倒流，只能留做寶貴的回憶，永遠(yuǎn)刻骨銘心的'記在心上。原本以為，我們?cè)跒I海的六年里會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有哭有笑，可我們依然在一起，不離不棄。
“苗苗，你們六年級(jí)要去海旺中學(xué)借讀了？”“什么？”我心里震了一下。“是啊，很多人都這么說(shuō)的�！薄啊蔽页聊耍瑸槭裁�，為什么在最后的六年里，不是在我們最可親可敬的母校讀，不過(guò)，我很快的自我安慰，“不會(huì)的，不會(huì)的，那些同學(xué)知識(shí)散播謠言�！边@些天以來(lái)，一直都是以這個(gè)信念支持著我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
“苗苗，剛剛爸爸問(wèn)了楊老師，說(shuō)是去海旺借讀的事情已經(jīng)定下來(lái)了�！薄芭丁蔽业谋亲釉絹�(lái)越酸，一想到不在母校讀了，我就想哭�！皠e哭，到了那邊可能大家還是在一起啊�！眿寢屭s緊安慰我�？晌覅s不這么覺(jué)得，我們雖然在同一所中學(xué)讀書(shū)，但我們有可能分班啊�！叭松倳�(huì)分離的。”媽媽好像讀懂了我的心一樣，說(shuō)出了這樣一句話(huà)�！安豢蘖�，大家肯定會(huì)在一起的。”
暫別了，同學(xué)們，如果有緣的話(huà)，那就祝福吧，如果無(wú)緣，只能讓我們自己靜靜的回想，回想著我們?cè)跒I海五年那哭過(guò)笑過(guò)的時(shí)光……
六年級(jí)作文 篇3
我的老爸是個(gè)整天過(guò)著像章魚(yú)一樣的日子------抽煙，老媽不知多少次對(duì)老爸施行“特殊待遇”，但老爸死不悔改。漸漸地老爸開(kāi)始咳嗽個(gè)不停，為了老爸的健康，我，榮幸的成為“戒煙強(qiáng)執(zhí)官”。一場(chǎng)戒煙戰(zhàn)爭(zhēng)，也悄悄打響……
第一回合
我軍發(fā)現(xiàn)敵情-----老爸正在抽煙，我與老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向敵軍，從老爸手里奪下“武器”，老媽以一招“漫天白沫”將老爸說(shuō)的服服帖帖，但老爸的小心思，我們不知道嗎？才不是呢，老媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭暗示，我立刻明白了，（之前討論過(guò)），我拿出從老爸那搜到的“武器”-----煙，老媽奸笑一聲，對(duì)老爸“火力全開(kāi)”。老爸好像早就有所準(zhǔn)備。老爸成功把老媽惹火，老媽對(duì)老爸扔下一枚枚“重磅炸藥”：“你看看我單位的老王，才四十出頭就得了肺癌；你再看看老李，沒(méi)完沒(méi)了得抽煙，現(xiàn)在就像是在暴風(fēng)雨中孤零零生長(zhǎng)的小草；再看看老張，往日紅光滿(mǎn)面的臉現(xiàn)在已變得非常憔悴，往日炯炯有神的眼睛現(xiàn)在也已黯淡……”由于證據(jù)確鑿，和一個(gè)個(gè)鮮活的例子擺在面前，老爸沒(méi)有絲毫狡辯的機(jī)會(huì)，只能“繳槍投降”。
我軍：勝
第二回合
正當(dāng)我軍討論戰(zhàn)情是，“槍煙”的氣味我軍聞到了，我軍非常生氣，準(zhǔn)備滅滅敵軍的威風(fēng)。我軍躡手躡腳向敵軍靠近，給他個(gè)懲罰。我軍來(lái)到他背后，他并沒(méi)有意料中趕忙藏起“武器”而是在那用挑逗的眼神望著我們，一種意料中會(huì)發(fā)生的事而得意樣子。又用嘲笑的`語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么了？你軍不會(huì)連點(diǎn)蚊香的不給吧？”我軍這時(shí)才注意到旁邊的蚊香正在燒。在知道中計(jì)了，此時(shí)我們心情像那盤(pán)蚊香一樣在燃燒生氣，可惜早已回天乏術(shù)。（太可惡了，本來(lái)是想滅他威風(fēng)的，結(jié)果卻是他滅我們的威風(fēng)。真是姜還是老的辣�。�
我軍：敗
經(jīng)過(guò)二個(gè)回合，我軍和敵軍的戰(zhàn)爭(zhēng)還未停止，我真希望老爸能“改邪歸正”，也希望所有人不要像老爸學(xué)習(xí)，讓家人吸二手煙，它不僅對(duì)自身有害，還會(huì)讓心愛(ài)的人受傷。
六年級(jí)作文 篇4
前幾天是一年一度的中秋節(jié)。夜晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)賞月。
剛開(kāi)始，月亮就像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯出來(lái)。當(dāng)她出來(lái)時(shí)，臉上還帶著面紗呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，月亮臉上的面紗被風(fēng)吹走了，整個(gè)月亮都顯現(xiàn)出來(lái)了。天空顯得有些陰天，在沒(méi)有幾顆星星的陪伴下，明月像鏡子一樣顯得平靜，又像一個(gè)皎潔的大圓盤(pán)。這時(shí)，我走出家門(mén)，抬頭看著天上的大玉盤(pán)，隱隱約約看見(jiàn)月亮上的陰影。那黑影是什么呢？是云？是霧？是樹(shù)？還是我的身影呢？忽然來(lái)了一朵淡淡的云，輕輕地把月亮遮住了。只見(jiàn)月亮在云層中穿行發(fā)光，它擠啊擠啊，想要從里面鉆出來(lái)，一陣風(fēng)把霧給吹散了，月亮又露出了那張十分秀麗的臉蛋兒。我看著月亮，它的光亮十分美麗，好像月光特別多，只要抖一抖，就能抖出許多銀白色的月光。這些月光照射在地面上，好像銀白色的小人在翩翩起舞；照射在房屋上，又好像銀白色駿馬帶著它們奔向遠(yuǎn)方。月亮聆聽(tīng)著人們的哀怨，傳遞著人們的相思。在寧?kù)o的夜晚，遙望四周，獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子只能“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了月的傾訴，它在傾訴中華上下五千年的磅礴事物�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。這陰晴圓缺不正是在講歷史的.興旺盛衰嗎？
當(dāng)我回到家時(shí)，月亮和我玩起了捉迷藏。瞧！它大部分都躲在了云朵的后面，另一小部分還在空中發(fā)光亮。月亮好像知道了我找到了它似的，就從云朵后面走出來(lái)。它那皎潔的月光照在家里白色瓷板上，好像為瓷板蓋上了一層銀紗，美麗極了！今天的月亮是那么的圓，那么飽滿(mǎn)。月光又是那么的亮。
六年級(jí)作文 篇5
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。
秋是金色的。秋風(fēng)一吹，遍野金黃的稻子，隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)，茫茫的稻田蕩起了一道道金燦燦的波浪，美麗的不可名狀。望看那金燦燦的稻海，農(nóng)民伯伯心上仿佛綻開(kāi)了花，笑臉也是金燦燦的。
秋是蔚藍(lán)色的，秋高氣爽，天高云淡，海天同色，一片蔚藍(lán)，看那蔚藍(lán)的海上，飄著點(diǎn)點(diǎn)白帆，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有忙，忙中有樂(lè)，看著滿(mǎn)船的收獲，漁民們的心也像融進(jìn)在蔚藍(lán)的海里。
秋又是紅色的�？茨羌t葉，秋風(fēng)一吹，便是“漫山紅野，叢林盡染�！钡木跋�。滿(mǎn)山的楓葉，如旗，如火，如霞。那是一種又耀眼、又溫暖、又誘人的顏色。
秋是五顏六色的`。秋風(fēng)涼了，人人的服裝時(shí)尚起來(lái)了，紅橙黃綠青藍(lán)紫，啥顏色都有，那個(gè)滿(mǎn)世界的五彩繽紛，真讓人應(yīng)接不暇。秋到底是什么顏色呢？
其實(shí)，秋本無(wú)色，是我們用勤勞的雙手來(lái)描繪，是因?yàn)槲覀兊木噬疃宀世_紛。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)我們五彩繽紛的生活！
六年級(jí)作文 篇6
每天的晚飯桌上，是我們一家人一天中最放松的開(kāi)心時(shí)刻。文雯和瑤瑤會(huì)爭(zhēng)先恐后講述一些班里發(fā)生的趣事和大事，常常是飯?jiān)缫殉酝�，她們的故事還在繼續(xù)。
昨天瑤瑤在飯桌上故作沉重地說(shuō)：“我的課外閱讀競(jìng)賽考砸了，好多題都不會(huì)做，唉！”她還長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。我還沒(méi)來(lái)得追問(wèn)原因，她轉(zhuǎn)臉又興致高漲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢碜鳂I(yè)少，是不是可以看部電影？你下載的那兩部電影準(zhǔn)備什么時(shí)候讓我們看呀？！”我真是氣不達(dá)一處來(lái)。怎么能這樣，考砸了還要獎(jiǎng)勵(lì)你嗎？是不是還需要我放幾掛鞭炮慶祝一下？
這次月考，瑤瑤數(shù)學(xué)粗心大意失分很多，告訴我成績(jī)的時(shí)候還提前做了鋪墊，說(shuō)什么我們班數(shù)學(xué)成績(jī)90分以上的只有9個(gè)，言外之意她的92分還是不錯(cuò)的。文雯呢？問(wèn)起成績(jī)，支支吾吾說(shuō)不便公開(kāi)，還說(shuō)本周四就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)自然會(huì)知道。我真是無(wú)語(yǔ)，還有什么不敢告訴我的？在我的追問(wèn)下，得知她英語(yǔ)考了71分，其它各科都還滿(mǎn)意。她覺(jué)得英語(yǔ)老師有問(wèn)題，上課大多時(shí)間總是維持秩序而講課內(nèi)容太少，她說(shuō)英語(yǔ)太難了學(xué)不會(huì)！
每次她們考不好，無(wú)論我心里怎樣著急上火，可是我都是鼓勵(lì)她們，希望你們能認(rèn)識(shí)到失誤之處，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。我希望她們能夠自覺(jué)、輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？墒侨缃袼齻冋娴姆潘闪耍潘傻膶W(xué)會(huì)了推脫責(zé)任，放松到考砸還要看部電影慶祝一下？放松到?jīng)]有壓力了！
我有些困惑了！
剛巧上個(gè)月從網(wǎng)上郵購(gòu)的韓國(guó)張炳惠一套書(shū)送到了。這套共2本的書(shū)分別是《好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變》和《好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽》，收到書(shū)后迫不及待的讀了幾頁(yè)，便有些感觸。
被譽(yù)為“韓國(guó)第一媽媽”的張炳惠教授，成功的先后將三個(gè)繼子女送進(jìn)了美國(guó)哈佛和耶魯大學(xué)，而她的女兒愛(ài)麗絲在后來(lái)教育自己的子女時(shí)也出現(xiàn)與我同樣的困惑。
愛(ài)麗絲養(yǎng)育孩子的方法是“放牧式”的——不論想做什么事，都由自己選擇，并引導(dǎo)孩子在其中發(fā)展自己的方式，強(qiáng)調(diào)父母是孩子的榜樣。些外，不是以嚴(yán)厲的方式，而是成為像朋友一樣的'父母，那是愛(ài)麗絲努力克服身為職業(yè)婦女的缺陷，以這種方式傳遞給孩子不足的愛(ài)。
她的教育下，孩子們獨(dú)自、自主、判斷力非常出眾�？墒呛⒆由敫吣昙�(jí)后，成績(jī)突然一落千丈，叛逆、常涉足到家庭以外的地方，當(dāng)忍耐到極限的愛(ài)麗絲想要責(zé)備兩個(gè)孩子的時(shí)候，已經(jīng)失去了身為父母的控制權(quán)。
愛(ài)麗絲說(shuō)：“在我工作的那段時(shí)間，我很怕孩子們會(huì)遠(yuǎn)離我。相信任何人都想當(dāng)一個(gè)慈祥和藹的好媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我認(rèn)為只要我忍耐、等待，并不斷地傳遞我對(duì)他們的愛(ài)，孩子們總有一天會(huì)知道我的用心”。
張炳惠這樣的對(duì)女兒說(shuō)：“相信每一位媽媽都希望自己不但是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)也是孩子的良師益友。不過(guò)媽媽們那樣的愿望，反而讓她們腦海里的想法與現(xiàn)實(shí)脫離，導(dǎo)致把孩子們幼年時(shí)期一定要面對(duì)、要克服的問(wèn)題，用愛(ài)的名義讓孩子們回避了�！�
為了穩(wěn)固孩子的基本，當(dāng)母親的甚至要承愛(ài)被子女認(rèn)為自己是一個(gè)壞媽媽的痛楚。
我想，我是不是也受了“好媽媽”的誘惑？以至于好到失去原則了。每天要求她們迅速起床、疊被，10分鐘之內(nèi)整理結(jié)束，可是每天早上喊她們起床的時(shí)候，看她們困難的樣子就有幾分不忍；每天的家務(wù)已經(jīng)明確排好任務(wù)，可是好多次她們一聲作業(yè)太多我就全部大包大攬；每次要求她們不能看湖南衛(wèi)視晚上10點(diǎn)到凌晨的青春劇，可是她們?nèi)鰦傻恼f(shuō)學(xué)習(xí)太緊張周末讓我們放松一下嘛，我也妥協(xié)的對(duì)她們稍加放縱，這樣惡果是第二天她們睡到中午12點(diǎn)，雙休日兩天實(shí)際一天時(shí)間都在睡覺(jué)中度過(guò)。我總是對(duì)自己說(shuō)，畢竟是孩子嘛，哪能完全的中規(guī)中矩的呢？
我不斷的安慰自己，不斷的以愛(ài)的名義對(duì)孩子妥協(xié)，不斷滿(mǎn)足孩子提出來(lái)的每個(gè)要求。孩子們只要不犯原則性的錯(cuò)誤，我就沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)她們，生活、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，我內(nèi)心總對(duì)自己說(shuō)慢慢來(lái)，隨著她們年齡的成長(zhǎng)總會(huì)有所改善。
其實(shí)我完全錯(cuò)了，這樣放任的結(jié)果是培養(yǎng)她們自我滿(mǎn)足，不知進(jìn)取，遇到困難就逃避。文雯初一下學(xué)期成績(jī)還是班里的第一名，初二這次月考后就對(duì)我說(shuō)，英語(yǔ)太難了，我學(xué)不會(huì)！打算對(duì)英語(yǔ)放棄！瑤瑤有次數(shù)學(xué)考試得了94分就嚎啕大哭，慌得我中午從單位趕回家安慰了許久�，F(xiàn)在考了92分還告訴我班里90分以上只有9個(gè)同學(xué)。我知道，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是她們不斷的降低對(duì)自己要求和標(biāo)準(zhǔn)。
歸根到底，她們好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，她們的基本能力沒(méi)有定型，這全都是我一次又一次容忍和放縱。堅(jiān)持、忍耐、自律、勇于挑戰(zhàn)這些好的品質(zhì)形成都需要不斷的磨練。
很多時(shí)候我需要做一個(gè)狠心的媽媽?zhuān)荒芸傄詯?ài)的名義把問(wèn)題回避了。時(shí)間久了，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也就隨便起來(lái)，也許她們會(huì)想，做的好，媽媽會(huì)稱(chēng)贊；做不好，也沒(méi)關(guān)系的，媽媽會(huì)原諒的！
不能只做“好”媽媽?zhuān)乙匦滤伎己托袆?dòng)。培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣和品質(zhì)比考試得滿(mǎn)分更重要，可這些習(xí)慣的行成之后，學(xué)習(xí)也就不算是難事了。
六年級(jí)作文 篇7
正是秋色醉人，碩果滿(mǎn)枝的時(shí)候，周日，我和爸爸媽媽專(zhuān)程到寺河山的果園去游玩。
汽車(chē)沿著靈盧公路向南行駛30多公里，就進(jìn)入了有“亞洲第一高山果園”美譽(yù)的寺河山。寺河山的果園很多，我們今天的目的地是位于淹里村的魯家果園。
車(chē)上寺河山，沿途到處都是果樹(shù)，有紅潤(rùn)的蘋(píng)果，有黃澄澄的丫梨，偶爾可見(jiàn)一棵棗樹(shù)，樹(shù)上結(jié)的是青綠的冬棗。越往前走，感覺(jué)天越清、越藍(lán)，打開(kāi)車(chē)窗，吸一口山野里的秋風(fēng)，我感覺(jué)秋天真是太美了。
到了魯家果園，我們受到了主人的盛情款待。魯叔叔先請(qǐng)我們吃蘋(píng)果。接過(guò)叔叔遞給我的蘋(píng)果，呀！太好看了！蘋(píng)果的果色紅艷，比市場(chǎng)上見(jiàn)到的蘋(píng)果好看多了，十分誘人。咬上一口，真甜呀！蘋(píng)果的皮很薄，果汁很多，果肉十分細(xì)嫩，嚼一嚼，幾乎沒(méi)有果渣，真是太好吃了。難怪每年都有那么多的外地人專(zhuān)門(mén)慕名到寺河買(mǎi)蘋(píng)果呢。
吃完蘋(píng)果，我又吃了一只黃澄澄的碭山梨。梨的個(gè)頭不是很大，但是又脆又甜，真是太好吃了。吃完以后，感覺(jué)手上粘糊糊的，那是因?yàn)槔胬锏暮橇枯^大的緣故。
在我吃蘋(píng)果的時(shí)候，又來(lái)了兩撥專(zhuān)程從外地趕來(lái)的游客。聽(tīng)叔叔說(shuō)，幾乎每天都有很多人要來(lái)，周六、周日還會(huì)有外地的旅游團(tuán)呢。休息了一會(huì)兒，我們?cè)隰斒迨宓膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了果園里。我看見(jiàn)樹(shù)上的蘋(píng)果有的套著一層塑料袋，蘋(píng)果看上去是淡淡的黃色，很特別；有的套著一個(gè)牛皮紙袋，蘋(píng)果被捂得嚴(yán)嚴(yán)的，讓人感覺(jué)有點(diǎn)猜不透；有的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果沒(méi)有套袋，蘋(píng)果上都有一個(gè)SOD的標(biāo)簽，果色紅潤(rùn)，有點(diǎn)像我剛才吃的蘋(píng)果。
我很奇怪，就問(wèn)魯叔叔是怎么回事。叔叔說(shuō)：蘋(píng)果在很小的時(shí)候就套上了紙袋，這個(gè)紙袋有3層，最外層是厚厚的牛皮紙，中間是一層紅油紙，最里層是塑料袋。套袋的目的是讓蘋(píng)果的果皮細(xì)膩、光滑，好看，也免受蟲(chóng)害的影響。當(dāng)蘋(píng)果長(zhǎng)到快采摘時(shí)，就要去掉外面的2層套袋，讓蘋(píng)果充分的享受日照，果色可以變得紅潤(rùn)好看，幾天以后就可以去掉塑料袋，貼上SOD或其他標(biāo)簽，蘋(píng)果再過(guò)幾天就可以采摘了。揭下蘋(píng)果上的貼字，就可以在蘋(píng)果上看到“SOD”、“吉”、“祥”、“如”、“意”等各種好看的.字樣了。
原來(lái)是這樣啊！我知道漂亮的紅蘋(píng)果上的印字是怎么來(lái)的了。今天我又學(xué)到了一樣知識(shí)。
在果園的路邊我還看見(jiàn)了許多的山棗和野果子。有一種叫“咕咕鳥(niǎo)”的野果子，十分好看，我還是第一次見(jiàn)到，由三片紅色的葉子圍成，里面是一顆像櫻桃一樣的紅果子。聽(tīng)說(shuō)用嘴吹會(huì)發(fā)出“咕咕”的響聲，我試了一下，沒(méi)有吹響。
在叔叔的公司里吃過(guò)地道的農(nóng)家飯后，我們又下山去了另外一個(gè)果園，在這里，我親手摘了幾個(gè)蘋(píng)果。有一種華冠蘋(píng)果，果色又紅又亮，果皮的含臘量比較大，用手去擦蘋(píng)果皮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果越擦越亮，非常好看。媽媽在果園里挖了很多的野菜，我和爸爸一起摘了2個(gè)大南瓜，是那種非常有名的日本南瓜，據(jù)說(shuō)在全省都很有名，又面又甜，能治糖尿病。
走在果園的小路上，我感覺(jué)山里的天真藍(lán)，空氣真清新��！
就要回家了，我有種戀戀不舍的感覺(jué)，寺河的蘋(píng)果甜，寺河山的秋天更美。
六年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是貴州，俗話(huà)說(shuō)“走遍大地神州，最美多彩貴州�！笨刹恢皇蔷吧�，特產(chǎn)也很豐富，比如——青巖豆腐。
古鎮(zhèn)青巖的小吃，別有風(fēng)味的，要數(shù)豆腐果了。攤桌上放個(gè)炭火盆，盆上的`鐵折上烤著滿(mǎn)滿(mǎn)的豆腐果，攤主一手執(zhí)扇，扇旺炭火，另一只手則用筷子翻動(dòng)鐵折上的豆腐果。你只顧取下烤好的豆腐果，將其撕開(kāi)，往蘸水中一放，待它浸透，上邊沾滿(mǎn)蔥花辣椒，然后便是盡情的享受了。倘若君好杜康，邊烤邊吃邊喝，這豆腐果下酒真可謂千杯猶嫌少了。
豆腐果的質(zhì)量如何，主要在于渥制。先將豆腐塊切成約三分厚，一寸見(jiàn)方的小塊，晾至稍干后上堿，然后放置容器中使其“渥臭”。渥制時(shí)間要掌握適當(dāng)，短了則豆腐臭味不夠，吃起來(lái)乏味；長(zhǎng)了則發(fā)酵過(guò)度，豆腐朽壞，也不好吃。一般來(lái)說(shuō)，熱天二至三天即可，冷天需時(shí)稍長(zhǎng)。渥制得好的豆腐果，烤起來(lái)發(fā)泡，用手撕開(kāi)則呈雞肉絲狀，綿軟滋潤(rùn)，且耐咀嚼，香味滿(mǎn)口。這樣的豆腐果才算得上是上乘貨色。 豆腐果在青巖是一種獨(dú)特的小吃，百余年來(lái)經(jīng)久不衰。
倘若你到青巖小鎮(zhèn)旅游，常會(huì)遇到這種情況：一家人圍著爐子在津津有味地吃烤豆腐果，爐上的豆腐果供不應(yīng)求，會(huì)吃得“搶”起來(lái)！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27