六年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-11 11:16:40 六年級(jí)

六年級(jí)作文實(shí)用[8篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文實(shí)用[8篇]

六年級(jí)作文篇1

　　從六歲至今，我與漢語(yǔ)拼音相識(shí)已有七年了。從一開始對(duì)漢語(yǔ)拼音的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在眼中的重中之重，這期間還發(fā)生了不少“插曲”呢。

　　還記得我剛上一年級(jí)的一天，媽媽面有愧色地對(duì)我說(shuō)道：“媽媽今天有事晚點(diǎn)回家，寶貝你先睡，別等媽媽了啊�！逼綍r(shí)，睡前總愛(ài)吵著媽媽讀故事書的我，此時(shí)內(nèi)心是崩潰的：“我都不會(huì)讀拼音，更何況字了！怎么辦好呢？我真想看書啊。”在欲望的`驅(qū)使下，我翻開了一本自帶拼音的書，看了幾遍，不是這字我不認(rèn)識(shí)它，就是那字不認(rèn)識(shí)我。

　　就這樣，我對(duì)拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣。可是我還是不會(huì)讀漢字，怎么辦呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)拼音啦！還好幼兒園學(xué)了有點(diǎn)印象，我連忙翻開嶄新的課本——語(yǔ)文書�？赡苁歉籼L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀了，讀拼音變得有些生疏了�！斑捱扪窖健钡刈x啊讀，以為自己已經(jīng)可以獨(dú)自看書了，再次翻開故事書時(shí)結(jié)果又給忘了！剛下定決心要好好學(xué)拼音的我，遇到這樣的問(wèn)題，真的很想放棄，怎么看著這么簡(jiǎn)單的拼音，背起來(lái)就那么難呢？可是轉(zhuǎn)念一想，還是不能氣餒，千萬(wàn)不能氣餒，不然的話故事書就泡湯了！

　　于是我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起拼音來(lái)，一有空我就翻出我的拼音表讀讀，抄抄，又背又默。遇到不會(huì)讀的拼音，不會(huì)寫的字就問(wèn)老師，還將每天認(rèn)識(shí)的生字標(biāo)上拼音，制成卡片，每天反復(fù)讀。功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，終于認(rèn)識(shí)了不少漢字呢！更讓人開心的是，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音后，我不僅能單獨(dú)一個(gè)人理解故事書，我竟然還活生生的成了班上的“活字典”。

　　漢語(yǔ)拼音的確是非常重要的。它不僅能幫助你認(rèn)識(shí)漢字，它還是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，它是學(xué)習(xí)中、習(xí)作中、閱讀的前提。漢語(yǔ)拼音給人們帶來(lái)了很大的便利，但是仍有很多很多的人還是不會(huì)認(rèn)拼音，真的是太可惜了。

　　光陰似箭，眨眼間，我長(zhǎng)大了。拼音也和我交上了朋友，它將陪伴著我的一生。

六年級(jí)作文篇2

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”在三國(guó)時(shí)期，涌現(xiàn)出了許多杰出的將領(lǐng)。在蜀國(guó)，我最喜歡五虎將當(dāng)中的趙云，他被封為鎮(zhèn)東將軍。

　　五虎將之首關(guān)羽，雖武功高強(qiáng)，但性格高傲；張飛性格莽撞，不善用計(jì)；黃忠急于求勝，年邁但寶刀未老，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇；馬超多疑，但善于帶兵。而趙云武藝高強(qiáng)，使一桿涯角槍，所向披靡，他相貌堂堂，禮賢下士，深得軍心，而且懂得巧妙用兵打仗，是一個(gè)文武雙全的'將領(lǐng)。

　　趙云開始跟隨公孫瓚征討，后投靠劉備。趙云，字子龍，作戰(zhàn)十分勇猛，為蜀漢立下了赫赫戰(zhàn)功，在眾將士中，趙云英武瀟灑，武力超群，多次成為孤膽英雄，一開始，他一直跟隨劉備，我認(rèn)為他是劉備的“保鏢”

　　趙云武藝超群。陽(yáng)長(zhǎng)阪惡戰(zhàn)，趙云齊進(jìn)齊出，殺的曹軍聞風(fēng)散膽，保護(hù)劉禪安全脫險(xiǎn)，面對(duì)數(shù)千敵兵，他面不改色，沉著應(yīng)對(duì)，獨(dú)自一人殺敵千人，深得曹操賞識(shí)，當(dāng)我讀到趙云血染戰(zhàn)袍時(shí)，十分佩服。

　　趙云善于用兵。二十四年三月，曹操率軍南進(jìn)，欲奪漢中，蜀將黃忠截取軍糧，超過(guò)時(shí)間后，還沒(méi)回來(lái)。趙云率數(shù)十騎接應(yīng)，與曹操的部隊(duì)遭遇，退回軍營(yíng)，偃旗息鼓，大開營(yíng)門。曹軍追至，疑有伏兵而退。趙云見(jiàn)了，急令將士齊機(jī)戰(zhàn)鼓，發(fā)射弓弩，曹軍驚駭，自相踐踏，溺漢水死者眾多。

　　趙云有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。他力主維護(hù)孫、劉聯(lián)盟，因?yàn)樗�，�?lián)盟的話，對(duì)付的就是魏國(guó)；不聯(lián)盟的話，對(duì)付的就是吳魏兩國(guó)。他為的是蜀國(guó)的利益。巴蜀初定時(shí)，他曾勸阻劉備分田賜將，以安撫民心，增強(qiáng)實(shí)力，因?yàn)樗溃蛱煜驴康氖菍⑹亢蛙婈?duì)，只有先讓他們忠心耿耿，才會(huì)可能奪取天，劉備才能稱帝，趙云深知這一點(diǎn)。

　　趙云被劉備贊為“一身都是膽”。諸葛亮北伐，他成為諸葛亮的左膀右臂，民間有這樣一句話，常山趙子龍，豪情壯志，千古流傳。

六年級(jí)作文篇3

　　還記得初次站到校門口，懷著美好的憧憬，我們走了進(jìn)去；奮斗了一學(xué)期，展開還未豐滿的羽翼第一次試飛——初一期末考試。十四歲的我們就這樣不斷眺望，感知自己飛翔的高度。

　　考試結(jié)果公布，我除了語(yǔ)文、歷史單科成績(jī)有些不盡人意，總分還不錯(cuò)，班里第二名。我總算舒了一口氣——這一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，已編織成收獲的彩虹。此刻的我，就站在這條彩虹上，唯美地翩然起舞。

　　下午，我翻看qq空間的好友動(dòng)態(tài)，忽然注意到小學(xué)同學(xué)小張發(fā)的一條說(shuō)說(shuō)——期末考試的總分是440分。我一看，不禁暗喜。小張這次沒(méi)考過(guò)我，分?jǐn)?shù)雖說(shuō)已算是不錯(cuò)，但還是與我相差二十多分！

　　人在得意的時(shí)候，總是忘記了沉靜。于是，我故意不提自己的成績(jī)，在下面發(fā)起評(píng)論：“張學(xué)霸，考那么好哇！”我繼續(xù)跳躍著手指刷動(dòng)態(tài)，見(jiàn)她回復(fù)：“沒(méi)有，我認(rèn)為這還不夠好！”我接：“我覺(jué)得你能考到這樣已經(jīng)很好啦！”

　　小張回復(fù)：“不，我不想也從來(lái)不是別人的墊腳石，我還要努力，我要站到更高的地方去！三年，還有三年時(shí)間，還來(lái)得及改變！”

　　這段黑體字在我的評(píng)論下顯得很有力度，它像一堵墻一下子攔住了我飛揚(yáng)的心，更像一面鏡子，將輕飄飄的我照得如此通透。我清晰地看見(jiàn)小張那顆火熱的上進(jìn)心，想到我最初的驕傲與絲絲輕視，不禁愣住了。她盡了力，卻取得了不太高的成績(jī)，而她開始反思，自我鼓勵(lì)向著更高目標(biāo)奮進(jìn)……

　　我想起了她的過(guò)去——也許她本該和我一樣優(yōu)秀：小學(xué)里的她因患鼻竇炎，整個(gè)三年級(jí)都沒(méi)有上學(xué)，落掉的課程中，尤其是數(shù)學(xué)，好一陣子都無(wú)法催起她敏感的'細(xì)胞。她失望過(guò)，憂慮過(guò)，也想要放棄過(guò)，但也正是同學(xué)們的優(yōu)秀刺激了她，于是，信念出現(xiàn)了，陪伴并見(jiàn)證了她一步步的探究，一點(diǎn)點(diǎn)的提高……有一次，她竟然解出了一道令學(xué)霸們?nèi)f分頭疼的難題，臉上綻放出彩霞般絢爛的笑容。

　　今天的她，數(shù)學(xué)成績(jī)已接近120分，每一分都是用希望和奮斗書寫的。看到了小張的那段話，我才知道，當(dāng)年她雙眼中的堅(jiān)定，筑成了如今鋼鐵般的少年志！

　　記得，我每次考出好成績(jī)時(shí)，媽媽總是提醒我：“要沉��！要沉住！”原來(lái)，大人的話不無(wú)道理，現(xiàn)在看來(lái)，成長(zhǎng)中的我應(yīng)多一份踏實(shí)與平靜，不能因?yàn)闀簳r(shí)豐厚的收獲而失去了真誠(chéng)的態(tài)度。我思忖了片刻，回復(fù)道：“好，三年后，我們相約在省中！”

　　“青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)”，正是少年自發(fā)時(shí)，無(wú)限風(fēng)光舉目牽。

六年級(jí)作文篇4

　　我是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，名叫“幫登”，意思是能幫你登上高聳入云的險(xiǎn)峰。上高山，我能毫不費(fèi)勁地登上去，走平路就身輕如燕，輕飄飄地用凌波微步飛奔，多帥�。�

　　我被人擺放在專賣商店的櫥窗里，悠閑度日。每天都有許多人用羨慕的眼光看著我，因?yàn)槲颐烙^高貴，所以人們都渴望得到我，但又被我的身價(jià)嚇跑了。拜托，二百一十八元，218，我要發(fā)耶！這么吉利的數(shù)字，干嗎不買我呢？

　　有一天，來(lái)了一個(gè)穿著很氣派的小男孩，他在店里逛逛后，盯住了我。他二話不說(shuō)，甩給店主二百五，脫下腳上的黑皮鞋換上我，邊跑邊說(shuō)：“不用找了。”跑出店，路過(guò)一個(gè)垃圾箱，他把那雙黑皮鞋扔了。

　　小男孩跑到一座華麗的別墅前，打開門進(jìn)去了�？磥�(lái)這是他的家。這小男孩跑到桌子前，握著只“老鼠”擺弄�！罢婀�！”在鞋架上的'我說(shuō)�！耙稽c(diǎn)都不怪�！苯锹淅镆浑p紅舞鞋回答我，“他在玩電腦，那個(gè)叫鼠標(biāo)。我是他妹妹的鞋子，他們兄妹倆從來(lái)不做作業(yè)，只知道玩。爸爸媽媽也不管，只知道給他們錢�！奔t舞鞋嘆了口氣。

　　這房子富麗堂皇，但給人一種冷冰冰的感覺(jué)。幾天后，紅舞鞋不見(jiàn)了，取代它的是一雙寶石綠的新鞋。我開始意識(shí)到自己的處境很危險(xiǎn)，盡量讓自己顯得可愛(ài)。然而一個(gè)月后，我也被扔進(jìn)了垃圾箱�？蓢@我英年早逝，終生只能與垃圾為伍了。

　　這天傍晚，一個(gè)衣著樸素的婦女發(fā)現(xiàn)了我，那時(shí)的我已經(jīng)烏跡斑斑、臟亂不堪。她欣喜若狂，把我擦得干干凈凈，真舒服！然后提著我跑了回家。

　　在一座破舊的木屋里，正中的板壁上貼著“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)積極分子”滿滿的全是獎(jiǎng)狀。一個(gè)小男孩在做作業(yè)，他面色蒼白，腳上穿著一雙打著補(bǔ)丁的破球鞋。寒風(fēng)從屋角的破洞里灌進(jìn)來(lái)，小男孩不禁抱緊了身子。“娃，媽撿破爛的時(shí)候看見(jiàn)雙鞋，挺好的，穿去吧！”“太漂亮了！謝謝媽媽！”小男孩親了親媽媽的臉，迫不及待地試穿鞋子。

　　我在這個(gè)家里受到特別的優(yōu)待，在節(jié)日或?qū)W校的重大活動(dòng)時(shí)，小男孩才會(huì)穿上我。平常我被擦得一塵不染，舒舒服服地躺在一個(gè)大鞋盒里睡覺(jué)。我覺(jué)得在這個(gè)家中特別溫暖。

　　從此，我就長(zhǎng)住了下來(lái)。

六年級(jí)作文篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到期末了。明天就要期末考試了，不知道各位同學(xué)是否準(zhǔn)備好了？想起上學(xué)期的期末成績(jī)，有些同學(xué)們也許會(huì)感到十分緊張。期末考試是對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，所以越臨近期末同學(xué)們?cè)礁械絹啔v山大，因此容易給自己精神上造成一些損害。所以今天我在這里跟大家講的主題是“自信面對(duì)期考”。

　　面對(duì)期考其實(shí)并不需要太緊張，不要給自己施加太多壓力，放開心態(tài)，放松心情，要有自信。無(wú)論之前的成績(jī)是好是壞，只要你揮灑過(guò)汗水和心血，就要驕傲的宣布：“我?jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，我一定會(huì)有收獲的�！币嘈抛约旱母冻雠c努力，以飽滿的熱情，積極自信的心態(tài)來(lái)面對(duì)期考，把自己最好的.成績(jī)展示出來(lái)。

　　自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍，讓我們一起帶著自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，以此回報(bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

六年級(jí)作文篇6

　　我在一節(jié)語(yǔ)文課上聽(tīng)了樂(lè)老師的講座，受益匪淺。

　　在過(guò)去，我總抱著一大堆的作文書傻傻地看著，不時(shí)為故事情節(jié)而淡笑幾聲，只是略看，為了完成任務(wù)罷了，未能了解真諦，也不知有什么方法。

　　這次在樂(lè)老師課上，讓我真知道了方法�！巴瑢W(xué)們，你們知道閱讀的最大問(wèn)題什么？”樂(lè)老師笑著說(shuō)，最大問(wèn)題？答不完整？我心想，樂(lè)老師笑著在黑板上寫了四個(gè)字：沒(méi)有問(wèn)題！為什么說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題？樂(lè)老師說(shuō)：“閱讀中的題目都是問(wèn)題，我們要換位思考，去理解短文！”哦！原來(lái)閱讀還是有這講究！

　　樂(lè)老師又問(wèn)道：“大家一般是先看短文還是先看內(nèi)容？”老師，你沒(méi)逗我吧？學(xué)校都是先讀短文啊！樂(lè)老師嘴角一笑：“最聰明的人是先讀題目�！睘槭裁矗课也唤獾卦谛睦飭�(wèn)道：“你看，你先看短文再看題目，不就會(huì)答不完整嗎？因?yàn)橛行┒嘤嗟囊蛩馗蓴_了你答題。”樂(lè)老師望著我們，“先看題目，要充分利用所有的知識(shí)！”哇！閱讀還有這方法！我聽(tīng)了驚嘆不已。

　　這次，讓我擺脫了那一大堆作文書，讓我改變了，讓我知道閱讀也講究方法，有了方法就方便多，閱讀也會(huì)提高。閱讀提高了，作文也會(huì)提高。

　　上了樂(lè)老師的`課，我受益匪淺，讓我徹底改變了，讓我知道我要不斷改變自己，提高自己的能力，學(xué)力才會(huì)提高。

六年級(jí)作文篇7

　　別人喜歡方山的春天，我卻更神往方山那迷人的秋景。

　　秋香陣陣惹人醉，我不由自主地來(lái)到了方山腳下，映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田，輕風(fēng)拂過(guò)，那稻子隨風(fēng)翩翩起舞，我深深地吸了一口氣，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，頓時(shí)感到心曠神怡。

　　順著山間泥路向山頂奔去，偶爾會(huì)有調(diào)皮的泥巴“親吻”你的腳，還有小蟲扶摸你的臉。我顧不了這些，掩飾不住心中的喜悅，踏著雜草叢生的小路，奔向我的目的地——方山頂上�？粗@小路，我不免想起了魯迅先生的一句話：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”雖然不懂它的深刻含義，但我覺(jué)得用在這兒，還是很恰如其分的。

　　慢慢地，山回路轉(zhuǎn)，漸入佳境。山路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，讓整個(gè)方山充滿了生機(jī)。它雖沒(méi)有春天百花爭(zhēng)艷的嫵媚，卻更使人感到清秀高潔，讓人賞心悅目。

　　登上山頂，秋風(fēng)吹起我的'衣衫，吹拂我的面頰。俯視山下，整個(gè)育溪盡收眼底。遠(yuǎn)處的樓房一幢連一幢，近處的池塘一口挨一口，白色的水鳥偶爾點(diǎn)一下水面，蕩起一圈圈水紋，岸邊垂柳依依，不時(shí)有垂釣者朗朗的笑聲。��！好一幅美麗的方山秋韻圖呀！。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余輝讓整個(gè)方山變成了金色。雖然游興未盡，卻不得不踏上回家的路，風(fēng)兒輕輕地吹，樹葉兒沙沙地響，眼前一只只蝴蝶飛舞著，好象與我這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人依依惜別。

　　哦！方山似詩(shī)一般的韻味，如夢(mèng)一般的恬美——我愛(ài)你，美麗的方山。

六年級(jí)作文篇8

　　祖國(guó)，中華民族偉大的母親，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度，祖國(guó)，您是華夏兒女心中的根。翻開昨天的歷史，1840年，帝國(guó)主義的隆隆炮聲揭開了中國(guó)近現(xiàn)代歷史的帷幕。這是一段充滿屈辱的歷史。侵略者的`鐵蹄一次又一次踐踏著中國(guó)領(lǐng)土。

　　在大炮與槍刺的威逼下，簽訂了一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)、割地賠款的不平等條約，這也是一段覺(jué)醒與抗掙的歷史，偉大的中華民族不屈不撓，前赴后繼，終于推翻了封建帝制，打敗了日本侵略者，趕走了“蔣家王朝”，最終建立了新生的中華人民共和國(guó)，當(dāng)家作主的中國(guó)人民煥發(fā)出前所未有的活力與創(chuàng)造力，向著建設(shè)文明富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)奮勇，走進(jìn)文明昌盛的中國(guó)。

　　新中國(guó)成立以前，中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，老百姓缺衣少食，是世界最貧窮的國(guó)家之一。而且國(guó)際上曾有人預(yù)言，中國(guó)人的每一屆政府都無(wú)法解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，但是，今天我們可以驕傲的向世界宣布，中國(guó)用占世界7％的耕地養(yǎng)活了占世界22％的人口。谷物、棉花、油菜籽、水果、蔬菜、肉類、蛋類、魚類等產(chǎn)量列世界首位。羊毛、茶葉產(chǎn)量居世界第2位。甘蔗產(chǎn)量居世界第3位。大豆產(chǎn)量居世界第4位。現(xiàn)在，我們工業(yè)產(chǎn)品不僅自產(chǎn)自銷，還大量出口，每年的出口額以千億美元計(jì)，有很多產(chǎn)品的出口量已位居世界第一、二位。有一位世界著名的歷史人物曾預(yù)言說(shuō)：“中國(guó)是一頭東方的睡獅，一旦蘇醒了，世界將為之震驚�！毙轮袊�(guó)成立后，經(jīng)過(guò)中國(guó)人民50多年的艱苦努力，我們飽受貧窮折磨的祖國(guó)終于走上了強(qiáng)盛之路。我們創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)發(fā)展的奇跡；我們的工業(yè)產(chǎn)品行銷全世界；我們的商業(yè)伙伴遍及全球；我們是東方體育強(qiáng)國(guó)；我們的火箭飛入云霄；我們是前進(jìn)的巨人。今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳！站在新的起跑線上響亮回答！少年就要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！

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