六年級(jí)的作文300字（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 1
記得我第一次站起來(lái)回答問(wèn)題很膽怯，或許老師想給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我一下子慌了神，于是我馬上定了定神，思考起老師提出問(wèn)題的答案。我只好硬著頭皮說(shuō)出答案。
當(dāng)我脫口而出說(shuō)了答案時(shí)，心里很懊悔，嘴里一直嘀咕著哦是否說(shuō)得對(duì)？我說(shuō)得是否恰當(dāng)？我的心撲撲只跳，我的`臉也有一些發(fā)燙。
此時(shí)我非常的后悔，想著想著，淚水都快流出來(lái)了，我不禁又怪起老師來(lái)，干嘛要提問(wèn)我呢？正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣掌聲，一陣節(jié)奏穩(wěn)重，堅(jiān)定有力而又真誠(chéng)的掌聲。我的心為之一震，這是給我的嗎？一陣狂喜之后，我又感到一種失落，這掌聲怎么會(huì)是給我的呢？我說(shuō)得非常不好。
我慢慢坐下來(lái)，果真看見(jiàn)同學(xué)們正在鼓掌， 忽然感覺(jué)腰板挺直了許多，仿佛身體內(nèi)有一根強(qiáng)大的支柱。我沖那些同學(xué)們笑了笑，不知說(shuō)什么好內(nèi)，我望著同學(xué)們的笑容，我在心里默默地說(shuō)：“謝謝！”然后，我信心大增，重新鼓起了勇氣。
難忘的掌聲，它給了我信心和動(dòng)力，原來(lái)我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。
永遠(yuǎn)感謝我的同學(xué)，是他們給了我信心，使我有了面對(duì)困難不放棄的精神。
六年級(jí)的作文 2
說(shuō)起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個(gè)學(xué)期，把一個(gè)成績(jī)超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長(zhǎng)得賊頭賊腦，小小的個(gè)頭比我矮了一大截，人長(zhǎng)成這樣不說(shuō)了，還經(jīng)常欺負(fù)我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節(jié)語(yǔ)文課，向老師讓我們把的'語(yǔ)文天地一、二、三、四題寫(xiě)在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)簡(jiǎn)直搞定我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將之搞定，因?yàn)槲疫�要忙著去上補(bǔ)習(xí)班。可我的同桌由于上課不認(rèn)真，便把我的語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”所以，我把我的語(yǔ)文書(shū)奪了回來(lái)。他生氣地說(shuō)：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說(shuō)完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來(lái)，于是，“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天，我因?yàn)橥鼛木吆辛耍险n無(wú)法記筆記！他見(jiàn)了后，主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動(dòng)。
瞧，這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。
六年級(jí)的作文 3
我幻想中的汽車非常神奇，如果想知道就往下看吧！
我幻想中的汽車外形很特別，它像一個(gè)小飛船，是利用光能作為動(dòng)力源、只要有光照的時(shí)候能自動(dòng)儲(chǔ)能，在車身的四周有許多發(fā)光的自動(dòng)偵測(cè)裝置。具有空中飛行、陸地行駛功能。
時(shí)下馬路擁堵、開(kāi)車難、開(kāi)車?yán)邸踩[患大。我想象中的這種汽車功能特別強(qiáng)大，不僅節(jié)能環(huán)保、操作更智能化、安全性能高。
我幻想中的汽車可以在汽車行駛前，編輯目的地路線程序，利用衛(wèi)星gps導(dǎo)航自動(dòng)行駛，汽車四周的自動(dòng)偵測(cè)裝置隨時(shí)監(jiān)控路面障礙物情況，遇有前方障礙物或道路擁堵可以自動(dòng)避讓或從新選擇行駛路線，我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候在車上可以移動(dòng)辦公、休息、看電影絲毫不用擔(dān)心行車安全問(wèn)題。將出行更變成了一種休閑和享受。我幻想中的'汽車是采用了光能作為動(dòng)力源，沒(méi)有了汽車尾氣的排放，很好的保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。
怎么樣？我幻想中的汽車很好吧，很期待自己能有一天擁有這樣的車！
六年級(jí)的作文 4
現(xiàn)在，我們用的自動(dòng)鉛筆雖然漂亮，但筆芯易斷，而且殼一點(diǎn)也不堅(jiān)硬，踩幾腳就爛了;殼上的花紋很刺眼，傷眼睛;材料又是塑料的，一點(diǎn)也不環(huán)保。所以，我想發(fā)明一種高科技的環(huán)保自動(dòng)鉛筆。
新的自動(dòng)鉛筆不但特別好用，而且很環(huán)保。它又細(xì)又長(zhǎng)，顏色五彩繽紛，十分好看，而且不刺眼;別小看那個(gè)薄薄的殼，之所以用錘子千打萬(wàn)打也打不爛，是因?yàn)檫@個(gè)薄薄的殼采用了高科技——“納米技術(shù)”造出來(lái)的，筆芯又長(zhǎng)又不會(huì)斷，可以連用40多天。如果你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)或幾個(gè)字的時(shí)候，那個(gè)在自動(dòng)鉛筆的頭上的`紫色小節(jié)能燈就會(huì)閃起來(lái)，筆的中間是一個(gè)微型的節(jié)能空調(diào)，只要你按一下紅色的按鈕，就會(huì)冒出熱氣，如果你按一下黃色按鈕，就會(huì)冒出冷氣，它不但好用，還不用電池。聽(tīng)到這里你一定很高興地說(shuō)：“太好了!有這樣的自動(dòng)鉛筆，不用動(dòng)腦筋都可以學(xué)習(xí)頂呱呱!”你別高興得太早，這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天不練習(xí)的話，自動(dòng)鉛筆的這些功能都會(huì)停止它們的工作程序，這是因?yàn)樽詣?dòng)鉛筆也不會(huì)包辦和代替的，它只是一個(gè)特殊的自動(dòng)鉛筆老師。
六年級(jí)的作文 5
理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。
至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因?yàn)�，�?dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說(shuō)話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。
我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的'興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問(wèn)題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書(shū)，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書(shū)，借別人的書(shū)看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們?cè)跁?shū)海中暢游。
光是讀書(shū)還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過(guò)的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的，肯定會(huì)讓我有所收獲的。
知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，我應(yīng)該在學(xué)無(wú)止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)的作文 6
“滴答，滴答……”時(shí)鐘敲響，午夜來(lái)臨，迷幻般的沉寂，你是否聽(tīng)過(guò)它的傾訴。
已經(jīng)到了晚上11：30了，我仍處于失眠狀態(tài)，隔壁不時(shí)傳來(lái)老爸的“轟天雷”，這時(shí)卻讓我有些羨慕。哎！明天就要期末考了！一想到這我的手不由自主地抖動(dòng)，一滴又一滴豆大般的汗水早已浸濕我的頭發(fā)。
輕聲打開(kāi)窗戶，彌漫大片大片霧的天空顯得十分渾濁，窗臺(tái)上的植物毫無(wú)生氣地靠在一邊，路邊的'樹(shù)像是泡在溫泉中的松鼠，失去了生機(jī)。原來(lái)深夜是這樣的！我默默關(guān)上了窗戶。
踮起腳尖，一個(gè)人偷跑到了客廳，翻開(kāi)一本語(yǔ)文書(shū)，心里默背了起來(lái)：“國(guó)破山河在……”伴隨著我的讀書(shū)聲，還有時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，我一個(gè)人坐在黑暗中，發(fā)黃的路燈映在純白的紙上顯得十分古怪。
這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在門(mén)口，我一驚，失聲叫了起來(lái)，是老媽！這么晚了她也不睡，天下還有和我志同道合的人啊！她走到我的身邊坐下，合上了我的語(yǔ)文書(shū)。我連忙搶過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“這么晚了還不去睡？復(fù)習(xí)太多反而不能成功，睡眠要先保證好才對(duì)啊！俗話說(shuō)，緊張是失敗的原因之一，你可不能敗在這個(gè)節(jié)骨眼上！”
深夜，我默默地躺在床上，就讓這靜悄悄的夜陪我入睡吧！
六年級(jí)的作文 7
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價(jià)值不菲；朋友就像鏡子，你對(duì)他好，對(duì)他笑，他也會(huì)對(duì)你好，對(duì)你笑。
天變得真快。上午還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來(lái)。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒(méi)帶傘，這雨一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)停，該怎么辦呢？
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門(mén)，只剩下我一個(gè)人還待在教學(xué)樓里，看著校門(mén)被一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的螞蟻�！拔�!陳夢(mèng)瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧�！边@是我們班的`一個(gè)女同學(xué)，她指著手里的小花傘說(shuō)�！安�，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說(shuō)過(guò)了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說(shuō)著，她大步向校門(mén)跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對(duì)她的感激，還有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。我想，這也許就是朋友之間的愛(ài)吧!
第二天，老師說(shuō)那位同學(xué)因?yàn)楦忻安荒軄?lái)上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會(huì)被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤(rùn)了我的眼眶。
友情來(lái)之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
六年級(jí)的作文 8
在我小的時(shí)候我就想當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)的世界在我看來(lái)真的是太奇妙了。小的時(shí)候只要出去逛超市，我就讓媽媽買一本跟科學(xué)有關(guān)的書(shū)籍。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，漸漸地也懂得了理想能影響人的一生這個(gè)道理。現(xiàn)在看電視，我也不再關(guān)注那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片了，而是中央十臺(tái)——“科教頻道”�？平填l道里有我喜歡的“天文地理”，也有讓我好奇的奇花異草和昆蟲(chóng)，還有動(dòng)物世界里的各種珍禽異獸。從這些科學(xué)的海洋里面讓我感受到了這個(gè)世界有多么的神奇呀！
浩瀚的宇宙讓我們了解到它有多么大多么神秘；奇特的動(dòng)物世界讓我們了解到各種動(dòng)物奇異的生存方式，比如北極熊：北極熊具有異常靈敏的`嗅覺(jué)，可以嗅到在3.2公里以外燒烤海豹脂肪發(fā)出的氣味，能在幾公里以外憑嗅覺(jué)準(zhǔn)確來(lái)物的判斷位置。千姿百態(tài)的地球表面讓我們了解到了它的奇特景色：海洋、陸地、高山、平原、高原、森林、盆地、島嶼、沙漠、冰川、峽谷、瀑布、湖、河、江……它們都有很多不解之謎，需要我們來(lái)揭秘。
現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，還有很多知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)。因此，我要好好學(xué)習(xí)，等我把知識(shí)學(xué)豐富了，再去研究科學(xué)。
這就是我的理想——當(dāng)一名科學(xué)家。
六年級(jí)的作文 9
理想就像航海一樣，要一步步實(shí)現(xiàn)。理想是生活的必需，沒(méi)有理想我們的生活將變得乏味，變得無(wú)趣。每一個(gè)人都會(huì)有理想，理想是奮斗的目標(biāo)。而我的理想就是成為一名企業(yè)家。
伙伴們叫我出去玩。突然，他們叫道：“快！快！快過(guò)來(lái)!”我應(yīng)聲跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)一輛紅色的“保時(shí)捷”跑車。朋友們都抱著羨慕的目光，說(shuō)道：“如果這輛車是我的，那該多好�。 绷硪粋�(gè)說(shuō)：“這輛車，是跑車，兜風(fēng)一定酷畢了吧!”從那時(shí)起，我就定了決心。因?yàn)楫?dāng)大老板很賺錢(qián)，可以買車子、買房子。
如果我成為一位企業(yè)家，我要幫助殘疾人讓他們接受治療，有機(jī)會(huì)過(guò)上正常人的生活，如果我是一名企業(yè)家，我要讓失學(xué)的孩子，重新上學(xué)，讓他有機(jī)會(huì)成為一名愛(ài)心人士，讓他去幫助更多需要幫助的人。如果我是企業(yè)家，我要開(kāi)一家醫(yī)院，只有病重或家庭條件不好的病人可以享受優(yōu)惠6折。讓更多被病魔折磨的人，離開(kāi)病魔的折磨，過(guò)上正常人的生活。我還給獨(dú)處的.老人提供免費(fèi)的食物、衣物，讓老人吃好、喝好。
每一個(gè)人的理想是不同的，但是理想再多，也需要努力。努力是比任何一個(gè)人都有耐心、細(xì)心這樣才會(huì)成功實(shí)現(xiàn)你的理想。
六年級(jí)的作文 10
每個(gè)人都有一個(gè)理想：有人想當(dāng)外交官，有人想當(dāng)速算家，還有人想當(dāng)家······我的理想也有許多。
小時(shí)候，我想做一名警察，他們到處追殺犯人，多威風(fēng)��！我暗下決心，一定要當(dāng)一名警察，為民除害 �？扇兆右痪�，我便發(fā)現(xiàn)，當(dāng)警察可不是一件輕松的事，不僅要有健康的體魄，還要面臨工作中的危險(xiǎn)，不行！這最初的夢(mèng)想在我的擔(dān)心中消失了。
漸漸長(zhǎng)大了，我迷上了老師這個(gè)職業(yè)，他們既滿足了同學(xué)們的求知欲，又能為國(guó)家增光添彩，為什么不這么做呢，但是，當(dāng)我看到老師每天熬夜備課，批作業(yè)時(shí)，我的希望又像泡泡一樣被戳破了。
每次到醫(yī)院看病時(shí)，都能看到醫(yī)生在救死扶傷，于是又一種理想在心頭萌發(fā)了，可是一想到鋒利的手術(shù)刀和鮮紅的血液時(shí)，這個(gè)理想又被我放棄了。
后來(lái)，我學(xué)過(guò)了《夢(mèng)想的力量》這一篇文章，文中6歲的瑞恩通過(guò)自己的`堅(jiān)持不懈，給非洲的孩子造了一口井，他都能堅(jiān)持下來(lái)，我卻不行，任何事情、任何夢(mèng)想，只要不努力，那就都沒(méi)有用，只有不斷的努力努力再努力，才有可能成功。
于是，我又拾起了最初被我放棄的夢(mèng)想，朝著成功前進(jìn)······
六年級(jí)的作文 11
理想是一個(gè)神圣的詞匯，他讓我們領(lǐng)略了人生的真諦；理想是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，指引我們向未來(lái)沖去；理想是一位熱心的天使，指點(diǎn)了前方的.渺茫�！�
問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。以前，我一直為自己的理想發(fā)愁，因?yàn)槲覜](méi)有自己鐘愛(ài)的理想。自從看了那本巨著——《三國(guó)演義》，我被古代引起了無(wú)限的遐想：我幻想著劉備三顧茅廬時(shí)是否猶豫，幻想著關(guān)羽溫酒斬華雄時(shí)的威風(fēng)凜凜，幻想著古代皇宮的富麗堂皇……這種遐想，開(kāi)始讓我有了一種沖動(dòng)，這種沖動(dòng)形成了我的第一個(gè)理想——做一名考古學(xué)家。
多年來(lái)，我為這個(gè)夢(mèng)想而癡狂。我如癡如醉地翻閱各類有關(guān)書(shū)籍，收看《探索發(fā)現(xiàn)》等充滿神秘色彩的電視節(jié)目。即使睡著了，這個(gè)夢(mèng)也一直跟隨著我，在夢(mèng)中，我找到了關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月刀，發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的墓，看見(jiàn)了趙子龍的戰(zhàn)袍……
我會(huì)為自己的理想而努力，我要好好學(xué)習(xí)，多了解歷史，多懂些知識(shí)，我相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)。
假若我真的成功了，我會(huì)欣喜萬(wàn)分，我會(huì)用這一生來(lái)奉獻(xiàn)。我更要加快腳步，加快腳步，一直追尋我所向往的——古代。
六年級(jí)的作文 12
小時(shí)候，我的理想并不明確，我慢慢長(zhǎng)大，期間看的書(shū)越來(lái)越多，我懂得的道理也越來(lái)越多，理想也越來(lái)越明確了。我想當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明更多有用的東西。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)眼罩戴在眼睛上，戴上這樣的.眼罩可以保證眼睛不近視，遠(yuǎn)視，不斜視，也不會(huì)患上各種各樣的眼病，并且對(duì)眼睛不會(huì)有任何副作用。眼睛太重要了，一定要好好保護(hù)眼睛。
我還要發(fā)明實(shí)實(shí)在在的影像及這樣可以讓兩個(gè)相隔很遠(yuǎn)的朋友能真真實(shí)實(shí)的有在一起的感覺(jué)。如果他們想在一起擁抱，也會(huì)產(chǎn)生真實(shí)的觸感。
我還有一個(gè)很新奇的想法，我要發(fā)明一個(gè)美夢(mèng)制造機(jī)。人們?nèi)绻浅＠鄣脑捒梢詭纤�。它可以編制美�?mèng)，可以在晚上好好休息。也可以一家人一起編織一個(gè)美夢(mèng)。這樣就可以調(diào)解這一家子人的生活氣氛，還可以大大的降低每個(gè)家庭出現(xiàn)矛盾的情況。美夢(mèng)編織機(jī)可以讓人們精神振作，日常生活效率提高。幸福指數(shù)大大增加。
所以我現(xiàn)在一定要好好努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想努力。
六年級(jí)的作文 13
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，能幫助那些被疾病纏身的患者，給他們帶去生的希望，哪怕只有萬(wàn)分之一。
為什么我要當(dāng)醫(yī)生?有一天，我在一本書(shū)上看到一篇文章，講的是去年的一天，主人公在醫(yī)療室剛剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)救護(hù)車?guó)Q笛的聲音。一位主治醫(yī)生問(wèn)清楚病人的病情后，一邊吩咐其他醫(yī)生為病人量血壓、輸氧、輸液，一邊用雙手按壓病人的胸部，其實(shí)主治醫(yī)生完全可以對(duì)家屬宣告病人死亡了，但他還是為死去的'病人進(jìn)行了人工呼吸，實(shí)習(xí)生奇怪地問(wèn)他原因，主治醫(yī)生說(shuō)：“在我這兒，只有病人沒(méi)有死人，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，作為醫(yī)生要做出百分之百的努力�！�
小時(shí)候我一直以為當(dāng)醫(yī)生是很容易的，長(zhǎng)大以后，我才明白當(dāng)醫(yī)生是很難的。醫(yī)生要細(xì)心地對(duì)待每一位病人，開(kāi)藥方的時(shí)候要仔細(xì)謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@關(guān)系到每一位病人的性命，不管在什么時(shí)候，做每一件事情都必須認(rèn)真、嚴(yán)格。
媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要實(shí)現(xiàn)你的理想，就要付出努力，這樣才會(huì)有回報(bào)。所以要從現(xiàn)在開(kāi)始，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)�！�
理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。沒(méi)有理想的人，你的人生就很無(wú)趣。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文 14
小時(shí)候我不知道理想是什么。
小學(xué)時(shí)，老師告訴我理想是一個(gè)名詞。
直到現(xiàn)在，我知道了理想是一個(gè)璀璨的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)十分神奇。
小時(shí)候，每天放學(xué)了，我都會(huì)坐在小板凳下看電視。看著里面的情節(jié)，我不禁贊嘆演員們演得多么好呀！每當(dāng)演憂傷的地方，我都會(huì)放聲大哭；每當(dāng)演到滑稽的地方，我都會(huì)捧腹大笑；每當(dāng)演到有人叛逆，我都會(huì)握著小拳頭憤怒不已...我十分佩服演員的演技。于是我萌發(fā)了當(dāng)演員的念頭。
后來(lái)我知道了演員不是好當(dāng)?shù)摹Ｃ看窝莶缓枚家獜膩?lái)。不管是傾盆大雨，還是烈日當(dāng)頭，都依然繼續(xù)。更讓我吃驚的是一個(gè)演員在拍戲的.時(shí)候，竟被假槍打死！
但我還不能放棄，因?yàn)殡娨晞∧芙o人們帶來(lái)歡笑，給人們?cè)鎏順?lè)趣，何樂(lè)而不為呢？
我喜歡像成龍一樣演武打片，那樣看起來(lái)多威風(fēng)，敵人一次次被我打敗，為人們打抱不平；我喜歡像周星馳、潘長(zhǎng)江喜劇片，那樣能讓人開(kāi)懷大笑，多開(kāi)心啊；我喜歡像《木棉花的春天》那樣演繹一個(gè)個(gè)感人至深的故事....
理想是指南針，讓你知道自己人生方向；理想是人生方向中的一支蠟燭，照亮前進(jìn)的方向；理想是蠟燭的火苗，沒(méi)有火苗就不能照亮我們的心田。
六年級(jí)的作文 15
心愿是石，敲出星星之火；心愿是火，點(diǎn)燃希望之燈；心愿是燈，照亮前行的夜路；心愿是路，引領(lǐng)著我走向輝煌的黎明。
——題記
報(bào)紙上，又有一件殺人事件被人給偵破了，破案的人是一位年輕有為的偵探，但他卻在事件告破之后，沒(méi)有要一分錢(qián)就悄然離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)了。看完報(bào)紙后，我陷入沉思：要是我以后也做一名偵探，把一件件離奇古怪的事件偵破并慢慢享受偵查案件時(shí)的樂(lè)趣，這該是一件多么有趣、多么好玩、多么快樂(lè)的事情啊！
20年后，我坐在一個(gè)被人給暗殺的人的`家里，坐在沙發(fā)上，仔細(xì)思索著，忽然，我靈光一閃，把警察和嫌疑犯叫到大廳來(lái)，以我的推理和掌握的證據(jù)犯罪者指正出來(lái)，警察正要感謝我是才發(fā)現(xiàn)我早已走了。
我夢(mèng)想著，但是天上沒(méi)有白吃的午餐，如果沒(méi)有今天的努力，那會(huì)有明天的成功，所以我必須從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)有利于偵探的習(xí)慣。
第一，偵探有過(guò)人的觀察力，所以我每天都要仔細(xì)觀察許多東西；第二，偵探有強(qiáng)大的想象力，只有有想象力才會(huì)正確推斷事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果，所以我每天都會(huì)想象許多有可能發(fā)生的事；第三，偵探都很聰明，對(duì)植物和化學(xué)精通，所以我要好好學(xué)習(xí)。
這就是我的理想，我一定會(huì)為理想付出巨大努力的。
六年級(jí)的作文 16
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想，不需要驚天動(dòng)地，不需要光彩奪目，更不需要世人皆知。也許理想是默默無(wú)聞的，就像是醫(yī)生、護(hù)士、老師這些平凡的職業(yè)。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理想。
我的理想是當(dāng)上一名軍人。曾經(jīng)我十分討厭軍人這個(gè)角色，因?yàn)樗冻龅男量嗍俏覀儫o(wú)法想象的，他的累也是我們無(wú)法體會(huì)到的�？删驮谇安痪�，我在電視上看到了那些威風(fēng)凜凜的軍人們，他們邁著整齊的步伐，英姿颯爽。我想到了他們光榮的背后是無(wú)數(shù)付出的心血。
要當(dāng)上軍人是十分辛苦的，我認(rèn)為成為軍人最主要的就是有強(qiáng)健的`體魄。體魄不僅在當(dāng)軍人這方面是重要的，在其他的行業(yè)中也是十分重要。如果我想要成為一名軍人，首先要做的就是改變我的體質(zhì)。說(shuō)來(lái)慚愧，我在體育這方便并不是特別出眾，這就對(duì)我有了很大的挑戰(zhàn)。
除去體魄之外，更重要的就是有過(guò)硬的技術(shù)。這就要求我在平時(shí)好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我自己掌握到本領(lǐng)之后，才可以在各類場(chǎng)合發(fā)揮才智，幫助他人。
司馬遷曾說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！避娙耸菫槿嗣竦睦娑赖�，軍人的犧牲是偉大的。
這就是我的理想，成為一名軍人。
六年級(jí)的作文 17
理想是人生的導(dǎo)航
————題記
我，一個(gè)普通的人，和大多數(shù)人一樣，有自己的主見(jiàn)，有自己的理想，那就是———當(dāng)醫(yī)生。
你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)醫(yī)生，那，是因?yàn)椋涸诟锩谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，有許許多多的戰(zhàn)士在沖鋒陷陣中犧牲，戰(zhàn)地醫(yī)生們不顧炮火的轟炸，無(wú)畏生死的考驗(yàn)，憑精湛的醫(yī)術(shù)，一次次從鬼門(mén)關(guān)拉回戰(zhàn)士的生命，而自己卻身受重傷。這一刻，醫(yī)生的.一襲白衣是那么圣潔使我的心靈震撼不已，從此，一顆小小的種子在我心中萌發(fā)了。
醫(yī)生，不但為救人犧牲自我，而且他們的精神是寶貴的。
醫(yī)生，在病人在需要的時(shí)候，伸出援助之手，不分國(guó)界，默默履行著自己“救死扶傷”的神圣使命，用他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神無(wú)言的捍衛(wèi)、證明他們“白衣天使”的稱號(hào)！
“千里之行，始于足下”，我要從小事做起，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”我會(huì)從身邊老人獲取中醫(yī)的知識(shí)，為以后打下基礎(chǔ)，中西醫(yī)結(jié)合，相信能挽救更多人的生命！
我有一個(gè)理想，雖然并不偉大，但我會(huì)為這小小而平凡的理想去奮斗，這，就是我生存下去的動(dòng)力與意義！
六年級(jí)的作文 18
從小我就立志，我的理想是成為一名醫(yī)生，為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)人出生第一眼見(jiàn)到的并不是媽媽，而是給他們接生的白衣天使。醫(yī)生救死扶傷，每一次工作都關(guān)乎一個(gè)生命，多么神圣的職責(zé)。
有一次，我病了，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打針、輸液。我的病好后，每當(dāng)經(jīng)過(guò)醫(yī)院總能聽(tīng)見(jiàn)里面陣陣腳步聲，醫(yī)生一次次進(jìn)出手術(shù)室，一次次從死神手中把生命帶回人間。每次打針，進(jìn)去的不只是藥液，還有醫(yī)生的汗水；每次縫合，也裝進(jìn)了醫(yī)生的勞累！
要想實(shí)現(xiàn)我的理想——成為一名優(yōu)秀的`醫(yī)生，就不能怕困難和挫折。從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，不能讓理想成為負(fù)擔(dān)，可以在課外時(shí)間去參觀先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，并把它的工作方法和作用弄明白，也可以用零花錢(qián)買一些有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)籍，從小了解一些這類知識(shí)，長(zhǎng)大了后會(huì)有大用處呢！還有，要鍛煉身體，“身體是革命的本錢(qián)”沒(méi)有健康的身體，一切免談！假如我成為了一名醫(yī)生，我一定要成為一個(gè)好醫(yī)生，成為一個(gè)可以幫助許多人的醫(yī)生！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我堅(jiān)信：只要一直堅(jiān)持、努力的學(xué)習(xí)，有朝一日，無(wú)論多大困難、多大挫折，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)的作文 19
每個(gè)人都有理想，我也不例外。
我想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明一種通用鉛筆。它的功能不僅是寫(xiě)作，還能幫助我們做很多事情。它身上有許多不同顏色的按鈕。只要你按下按鈕，它的功能就會(huì)出現(xiàn)。如果桌子太亂，你不想收拾它，只要按下黃色按鈕，一疊整齊的書(shū)將被放在一邊，桌上的垃圾將被洗劫一空1 空；如果你太孤獨(dú)，按綠色按鈕，一群活潑可愛(ài)的孩子會(huì)出來(lái)和你一起玩。如果你累了，再按一次綠色按鈕，那些小朋友就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果一個(gè)小偷走進(jìn)房子，正要伸手去偷東西，快速按下黑色按鈕，小偷就會(huì)不知不覺(jué)地離開(kāi)......
我也想成為一名國(guó)內(nèi)外著名的廚師，做一碗碗又白又肥的'米飯和美味的菜肴，端上桌時(shí)一定要熱氣騰騰，美味可口，讓你看后流口水時(shí)忍不住偷偷吃一口�？吹酱蠹覈谝黄穑蚪蛴形兜爻灾易龅氖澄�，我說(shuō)不出有多高興。到時(shí)候，我也會(huì)上電視，燒一道你情不自禁嘆口氣的菜，讓大家記住我的名字。
我也想成為一名偉大的作家、畫(huà)家和宇航員......簡(jiǎn)而言之，我有無(wú)盡的理想。你呢？
六年級(jí)的作文 20
我的理想是當(dāng)一名清潔工。我知道，你們現(xiàn)在一定在想，我是不是傻，這樣的工作，算什么理想。分分鐘都能做�？墒�，我并不那樣認(rèn)為。
清潔工，這是一件看似容易但辛苦的工作。無(wú)論怎樣，地球都需要這份工作。
清潔工，這是一件光榮的工作，也是人類必備的使命。
清潔工，他們不只是為了那份工資去拼搏，他們更是為了綠色的家園在努力的干活著。這是為人類服務(wù)的勞動(dòng)者，不應(yīng)該被鄙視。為了我們綠色的環(huán)境，他們明天起早貪黑，默默無(wú)聞的.做著這份工作，清理著沒(méi)完沒(méi)了的一件又一件的垃圾。即使這樣，他們也從未被正視，他們也從未抱怨過(guò)。你們大部分人路過(guò)他們身邊的時(shí)候，從來(lái)都是捂著鼻子，快快的走過(guò)。你們從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)他們一句鼓勵(lì)，亦或是一個(gè)眼神。他們那樣做，都還被你們這樣嫌棄，真是有苦說(shuō)不出，留汗擦不盡。
清潔工，我希望政府能夠頒布一些關(guān)于清潔工的人權(quán)。在未來(lái)的日子里，我希望清潔工能夠成為所有人的榜樣。因?yàn)槿绻皇撬麄�，你們現(xiàn)在就生活在一個(gè)垃圾堆的地球。地球是我們唯一生存的共同家園，我們每個(gè)人都有義務(wù)當(dāng)個(gè)生活中的清潔工，守護(hù)我們的地球。
清潔工，不丟臉！
六年級(jí)的作文 21
我曾聽(tīng)老師說(shuō)：“人要有理想，要奔著理想去努力，才會(huì)使人進(jìn)步的越來(lái)越快。”我想當(dāng)一名老師，我去奔著我的理想奮斗，創(chuàng)造更精彩的人生。
想必，大家肯定要問(wèn)我為什么要當(dāng)一名老師呢？不是因?yàn)槲壹热焕蠋焸冇须p休跟同學(xué)們一起有寒假，暑假，是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)老師這個(gè)職業(yè)有了興趣。比如：我小的時(shí)候都把不用的書(shū)改一改，盡管老師批改過(guò)了，我還要再批改一遍。有時(shí)我還會(huì)玩一些老師教學(xué)的游戲，拿著現(xiàn)在學(xué)的書(shū)和課本來(lái)玩，就這樣，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了理想。
要想實(shí)現(xiàn)我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀級(jí)的教師，就不要害怕你會(huì)說(shuō)錯(cuò)怎么的，不要害怕因?yàn)槿擞蟹稿e(cuò)的時(shí)候。錯(cuò)了，再改正就好了，還要講課時(shí)吐字要清楚。不要講的讓我們學(xué)生聽(tīng)不懂，應(yīng)該讓我們的學(xué)生聽(tīng)得懂。還要尊重學(xué)生。平常還要多看課外知識(shí)，也要讓學(xué)生們多拓展課外的知識(shí)，還要組織學(xué)生去打掃衛(wèi)生。我會(huì)讓學(xué)生們逃脫學(xué)習(xí)的煩惱，我不僅要教我的.學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我學(xué)生如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，讓同學(xué)們做一個(gè)有愛(ài)心，對(duì)人要仁慈，不要為小事而煩惱。哦，對(duì)了，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這就是我的理想，我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵吧。
六年級(jí)的作文 22
世界萬(wàn)物都有自己的理想：花兒的理想是想開(kāi)出絢麗多彩的花朵；小草的理想是裝點(diǎn)綠色的大地；鳥(niǎo)兒們的理想是想在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔；而我的理想是想成為一名著名的'芭蕾舞蹈家。
記得小時(shí)候，看著電視上那些穿著漂亮裙子的小女孩，在華麗的舞臺(tái)上翩翩起舞，那時(shí)候我就產(chǎn)生了一個(gè)偉大的夢(mèng)想：當(dāng)一名舞蹈家。
我現(xiàn)在正在為我的理想而努力，我懇求媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。經(jīng)過(guò)幾年刻苦的訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)在寬闊的舞臺(tái)上，璀璨的燈光下，跳過(guò)了許多舞蹈……但離我的理想還有十萬(wàn)八千里。所以我一直在努力，白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，一有空就讀一些關(guān)于舞蹈的書(shū)籍，看那些著名舞蹈演員的勵(lì)志故事；到了晚上，我就在家練我的舞蹈和基本功。我每天都在練，一刻也不停歇。老師發(fā)的舞蹈服，我都特別的珍惜，如果不穿時(shí)，就拿掛燙機(jī)熨一熨。還有老師發(fā)的舞蹈鞋，我也特別珍惜，在穿著鞋子練習(xí)時(shí)，總在鞋的外面套一層一層的棉套，防止磨損。
練著練著，我仿佛已經(jīng)看到以后的我，踮著腳尖，穿著潔白的芭蕾服，在一個(gè)萬(wàn)人矚目地舞臺(tái)上，跳著一支支生動(dòng)的舞蹈，有攝影機(jī)為我錄像，我上了電視……如果夢(mèng)想成真，那樣該多好！
六年級(jí)的作文 23
理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄廳，它既非幻想，更非野心，而是一種追求美好的意識(shí)。這是薩維德拉說(shuō)過(guò)的話。他說(shuō)得好，理想并不是一種空虛的東西，而是需要我們來(lái)實(shí)現(xiàn)它。我就有一個(gè)璀璨的理想——當(dāng)一名軍人。
當(dāng)一名軍人是很多人不愿意的，因?yàn)檐娙思纫?jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，而且還要可能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去邊疆惡劣的環(huán)境中守衛(wèi)著�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，如果這樣可以保衛(wèi)祖國(guó)，抵御外族的侵略的話，那我就無(wú)怨無(wú)誨。
假如我當(dāng)上了一名軍人，裝著那套帥氣的制服，一但遇到了歹徒，我就會(huì)馬上撲上去捉住他，如果成為了一名英雄，但我不會(huì)驕傲，因?yàn)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
現(xiàn)在我的這個(gè)理想雖然不能實(shí)現(xiàn)，但是再過(guò)十幾年，我一定會(huì)成為軍人，所以現(xiàn)的我要好好學(xué)習(xí)，以后才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的'理想，給社會(huì)帶來(lái)安寧與和諧。
理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。希望大家趕快尋找自己的理想吧！
四川達(dá)州達(dá)縣達(dá)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):胡勉寧
六年級(jí)的作文 24
我的理想就像是白云，有時(shí)白云一會(huì)兒看不見(jiàn)了，有時(shí)新的白云又出來(lái)了，每一年都在隨著時(shí)間消逝和更新。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我的'理想是軍人，這樣的話我就可以去用槍了，直到三年級(jí)我才知道，軍人要經(jīng)過(guò)很多的磨煉，所以我打消了這個(gè)念頭。后來(lái)，三四年級(jí)我都沒(méi)有理想了，到了五年級(jí)，我又有了一個(gè)理想，就是想做一個(gè)科學(xué)家。
那是假日的一個(gè)上午，我坐在沙發(fā)上，想像我是個(gè)偉大的科學(xué)家，我做了很多的發(fā)明，有可以充電的家務(wù)機(jī)器人，可以掃地、做飯、擦窗戶……我還發(fā)明了太陽(yáng)能轎車，只要把轎車放在太陽(yáng)光下，車子就可以行走，如果沒(méi)有太陽(yáng)，加上水就可以開(kāi)車了。我還發(fā)明了無(wú)敵宇宙飛船，它防高溫和寒冷，里面是充氣結(jié)構(gòu)，這個(gè)宇宙飛船充一次氣，可以飛十年，而且這個(gè)宇宙飛船可以幫我們找到適合我們?nèi)松娴男乔颉?/p>
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了哥哥的聲音，我看見(jiàn)了我弟弟在我的旁邊，才知道這是一個(gè)夢(mèng)。我多么想這些幻想是真實(shí)的！
為了我的夢(mèng)想能成真，我長(zhǎng)大了想做一位科學(xué)家，為了人們更好的生活，為了人們有更好的環(huán)境，我決定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去探索美好的未來(lái)！
六年級(jí)的作文 25
理想，是一盞明燈，為無(wú)數(shù)的人指引著方向。理想是讓人奮發(fā)圖強(qiáng)的東西，只要努力理想就會(huì)成真。萬(wàn)物都有自己的理想。蜜蜂的理想是釀出香甜可口的蜂蜜。小狗的理想是找到一個(gè)溫馨的家。我的理想是成為什么呢?
“我曾記得您那沾滿粉末的雙手;我曾記得您那慈善的
諄諄教導(dǎo);我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才;因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)的'是的時(shí)候，我就會(huì)想到老師。對(duì)!就是老師!我的理想就是成為一名老師!
老師是那么的默默無(wú)聞，他們用辛勤的汗水哺育著我們，他們不求任何回報(bào)，只要能讓孩子學(xué)到知識(shí)他們赴湯蹈火也在所不惜。就是這種精神讓我有了成為老師的理想。
羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”老師的精神值得敬佩，老師的道德值得贊揚(yáng)。我永遠(yuǎn)相信老師的品質(zhì)是高過(guò)珠穆朗瑪峰的!你說(shuō)呢?
是強(qiáng)者就要從現(xiàn)在開(kāi)始，不放過(guò)一分一秒，努力向前沖!沖!沖!
六年級(jí)的作文 26
如果有人問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人�！北娝苤醒腚娨暸_(tái)的李詠，他主持的節(jié)目豐富多彩，又具幽默性，好看極了。所以，我的理想是想當(dāng)一名像李詠一樣出色的主持人。
主持人可不是好當(dāng)?shù)�，除了上知天文，下知地理，要具有豐富的`課外知識(shí)，還要有一條三寸不爛之舌，還要具有幽默細(xì)胞，所以我一定要努力學(xué)習(xí)。媽媽還買了大量的課外書(shū)給我“啃”，但求讓我當(dāng)上主持人。為了這個(gè)理想，到了周末，我就要表演一個(gè)節(jié)目給爸爸媽媽看，憑著這“水滴石穿”的超凡努力，我一定會(huì)成功的。
當(dāng)然，現(xiàn)在最大的目標(biāo)是抓好學(xué)習(xí)，努力向上，考上重點(diǎn)中學(xué)，考上名牌高中，考上一流大學(xué)，進(jìn)修碩士和博士學(xué)位，學(xué)語(yǔ)言專系。只要我邁出了第一步，才會(huì)有第二步和第三步······所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，才會(huì)有結(jié)果。我相信，我一定會(huì)成功。
只要我當(dāng)上了主持人，我要更上一層樓，要比李詠更出色，要當(dāng)上名牌主持人，要每晚的節(jié)目都會(huì)出現(xiàn)我的身影，要為大家貢獻(xiàn)一生。
好了，這是我的理想，你的呢？也許比我的理想更遠(yuǎn)大一些。
六年級(jí)的作文 27
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。本以為這些美好的夢(mèng)想會(huì)隨著自己年齡的'增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，后來(lái)我才知道要想夢(mèng)想成真只靠胸懷大志是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須學(xué)好豐富的舞蹈知識(shí)，敢于實(shí)踐、不怕挫折、執(zhí)著追求。
我選擇了拉丁舞，先前學(xué)拉丁舞是因?yàn)樗姆N種好處：
一、培養(yǎng)我的素質(zhì)修養(yǎng)。
二、把身體練得更挺拔、有線條、有氣質(zhì)。
三、在考藝術(shù)學(xué)院的時(shí)候或高考可能還會(huì)加分呢！
它們誘惑了我，便稀里糊涂的開(kāi)始了自己的舞蹈生涯……后來(lái)我明白了只有不懈努力、勇于實(shí)踐、朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。
學(xué)拉丁舞要掌握好頭位、手位、腳位、步法和對(duì)音樂(lè)的靈感。在家練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，把老師講的精髓要點(diǎn)在鞏固一遍。為了提高自己，要學(xué)到不恥下問(wèn)，到別的班去經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不懂得還可以向老師、同學(xué)們請(qǐng)教。
當(dāng)然個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想有著執(zhí)著追求的精神，才會(huì)夢(mèng)想成真啊！
六年級(jí)的作文 28
人生而無(wú)志，空活百歲，我的理想就是當(dāng)一名畫(huà)家。
在我八歲那年我母親帶我去林老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)，我看到李老師那一幅幅生動(dòng)而有活力的畫(huà)之后，心中就涌起了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一幅畫(huà)時(shí)，心中是緊張和興奮，可當(dāng)我看到我畫(huà)的'和老師畫(huà)的后，立刻絕望了，可老師卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了后，決心長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)像林老師一樣的畫(huà)家。
周末，父母帶著我去看達(dá)芬奇的畫(huà)展。我不禁發(fā)出贊嘆，真神奇啊，一幅幅栩栩如生的畫(huà)，讓我目不轉(zhuǎn)睛，比如《蒙娜麗莎最后的晚餐》。一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)執(zhí)著追求的愿望在我心中萌發(fā)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)有好幾百?gòu)埉?huà)了，現(xiàn)在的我一直在為理想前進(jìn)著。每當(dāng)有畫(huà)畫(huà)比賽，我都會(huì)踴躍參加，如果把理想比作山峰，我將一直向山頂走去，沒(méi)有最高只有更高。有一次我畫(huà)了一幅比較滿意的畫(huà)，拿出來(lái)給大家評(píng)價(jià)，我的表妹看了之后不禁說(shuō)：“哥哥你畫(huà)得很好看，可以教我嗎？”我又有了自信，在以后的每一天，我都會(huì)勇敢地去讓大家評(píng)判我的畫(huà)，讓我找到不足。
圖格夫說(shuō)過(guò)，只要堅(jiān)持不懈，就能離理想越來(lái)越近，如果把理想比作我的翅膀，我應(yīng)該在天空中盡情地、無(wú)拘無(wú)束地翱翔，我相信我終有一天會(huì)把理想變成真正的現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)的作文 29
我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)老師很光榮，能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
上課時(shí)，老師仿佛一臺(tái)播種機(jī)，向同學(xué)們播撒著知識(shí)與思考的種子。有的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀；有的同學(xué)活潑調(diào)皮，性格開(kāi)朗。但是不管什么樣的學(xué)生我都樂(lè)意教他們，因?yàn)楫?dāng)老師是快樂(lè)的。我要幫助那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)老師也是辛苦的.，每天都要批改許多作業(yè)和卷子，常常要改到晚上八、九點(diǎn)。
放暑假的時(shí)候，我要給同學(xué)們組織一個(gè)夏令營(yíng)。讓同學(xué)們傾聽(tīng)驚濤拍岸的聲響，感受驕陽(yáng)似火的大地，欣賞一碧如洗的天空。在大自然中學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。
要想成為一名老師，讓理想成為現(xiàn)實(shí)，必須從現(xiàn)在做起。我以后要更加努力地學(xué)習(xí)。每天早晨一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始讀課文直到上課。上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。回到家第一件事就是做作業(yè)，然后檢查作業(yè)，養(yǎng)成先做作業(yè)的好習(xí)慣。
在我看來(lái)，老師是辛苦的，也是快樂(lè)的。要成為一名老師取決于我的努力，我要為之奮斗！加油！
六年級(jí)的作文 30
每個(gè)人都有自己的理想，成為工程師、警察、教師、醫(yī)生……而我更想成為一名發(fā)明家。
發(fā)明家，在我心中的地位很高。像諾貝爾、愛(ài)迪生、貝爾那樣的發(fā)明家，對(duì)全世界有很大的影響，我十分敬佩他們。我也想做一名發(fā)明家，發(fā)明先進(jìn)的設(shè)備、工具，去造福全人類。
我一天天的長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也一天天多起來(lái)，懂得了成功來(lái)源于努力、堅(jiān)持和天賦這個(gè)道理。一個(gè)人如果有理想，并為之而努力，不懈地去奮斗，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
不過(guò)，我知道做一名發(fā)明家并不容易，不但要有淵博的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲及不怕失敗的'精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買了許許多多的書(shū)。每一本書(shū)我都讀得很透，努力吸收里面的知識(shí)精髓。
除了讀書(shū)，我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。等長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用我所有學(xué)到的知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名發(fā)明家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破道道難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！
六年級(jí)的作文 31
我一直夢(mèng)想當(dāng)一位宇航員，飛離地球、遨游太空。
有一天我在市場(chǎng)上看見(jiàn)了一面奇怪的、漂亮的鏡子，便把它買回了家。當(dāng)我打開(kāi)包裝的時(shí)候，那個(gè)鏡子閃閃發(fā)亮，我開(kāi)心極了，便擺弄了起來(lái)，我突然看見(jiàn)那個(gè)鏡子背面寫(xiě)著“未來(lái)鏡子”這四個(gè)字。而且在旁邊還鑲了一行金色的小字：照一照就可以看到你的`未來(lái)。
看完后我有些猶豫，但還是把鏡子拿過(guò)來(lái)照了照。鏡子馬上就閃閃發(fā)光，突然鏡子中出現(xiàn)了一個(gè)陌生的臉。
“那是我！”我驚喜地尖叫道。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
我當(dāng)時(shí)戴著一個(gè)重重的透明頭盔。邁著沉重的步伐走進(jìn)宇宙飛行艙，按下開(kāi)啟宇宙飛船的按鈕。不一會(huì)兒我便到達(dá)了宇宙。“哇，宇宙真美！”我在鏡子旁不禁感嘆到。美麗的星星、衛(wèi)星和各種各樣的星球環(huán)繞在我眼前。
到達(dá)目的地后，我輕輕的跳下宇宙飛船，走到一個(gè)銀白色的星球上……“那是月球”我又驚呼道。天哪，登上月球，那可是我想都沒(méi)有想過(guò)的事情啊。于是我在月球上忙著做科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)。
看完后鏡子中顯示了幾個(gè)字：“只要你肯努力，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想！”
六年級(jí)的作文 32
如果有人問(wèn)我，我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫的對(duì)他說(shuō)，我的理想是考名牌大學(xué)。
考上大學(xué)，對(duì)于我這樣平淡無(wú)奇的人來(lái)說(shuō)，豈非易事？以前的我只會(huì)上課時(shí)專心致志，卻不知舉一反三；只會(huì)看故事書(shū)卻不了解古典名著；只會(huì)聽(tīng)老師講課堂知識(shí)卻不知生活中處處有知識(shí)，這樣的考大學(xué)，十有八九是沒(méi)戲。
但在我學(xué)完《走一步再走一步》這一課之后，我覺(jué)悟了。那篇課文告訴我一個(gè)具有深刻含義的哲理：不要總想著考大學(xué)，你若真想考，就應(yīng)從每一天、每一節(jié)課開(kāi)始做。上好每一節(jié)課，寫(xiě)好每一個(gè)字，聽(tīng)好每一個(gè)重點(diǎn)，這是最重要的。接著步步向上，才能越來(lái)越接近理想。說(shuō)得非常的`對(duì)，人必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，讓這個(gè)目標(biāo)成為學(xué)習(xí)的一股動(dòng)力，一直鼓舞著你向前。
這幾天我一直在思考，學(xué)習(xí)到底是為了什么？是為了考上大學(xué)？那考上之后呢？周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，那我呢？到今天才明白，學(xué)習(xí)為了自己，更是為了國(guó)家，為了未來(lái)�；蛟S我不能象毛澤東、周恩來(lái)那樣轟轟烈烈，但我至少可以盡我所能，考上大學(xué)大學(xué)為國(guó)家爭(zhēng)光。
我相信自己有這樣的潛能，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
六年級(jí)的作文 33
就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，人不能沒(méi)有理想。
假如你有一個(gè)做非凡畫(huà)家的理想，你就可能在大地上畫(huà)滿窗子，畫(huà)出一雙雙不流淚的眼睛，畫(huà)下遠(yuǎn)方的風(fēng)景送給山谷里的人；假如你有成為一個(gè)音樂(lè)家的.理想，你就可能奏出讓世界從此和平的樂(lè)章，讓大地蘇醒、花兒開(kāi)放的樂(lè)曲。
我的理想是當(dāng)老師，當(dāng)一名勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。因?yàn)槊慨?dāng)我看見(jiàn)我的老師也是這樣時(shí)，我的理想就更加地強(qiáng)烈了。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵。所以我也想成為一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)；我也想成為一條春蠶，犧牲自己；我也想成為一名園丁，培育花朵。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師用生命的火炬，為文明開(kāi)道。她們用最美的陽(yáng)光普照，用最美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才會(huì)綠草如茵，繁花似錦。老師將文明引向壯麗人生。
有了這個(gè)理想，就有了奮斗目標(biāo)，我的生活將變得更美好。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力。我相信，總有一天，我的理想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
六年級(jí)的作文 34
每個(gè)人都有自己的理想，大家的理想各種各樣，我的理想是：帶上家人去環(huán)游世界。
我在電視上、電腦上、書(shū)上可以看到好多世界各地的照片，也可以知道一些地方的`特產(chǎn)、民俗風(fēng)情。通過(guò)圖片、文字、視頻，我可以看到很多我以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景、物品，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情。一個(gè)個(gè)奇妙的地方吸引著我，這使得我很像親眼去看看，親身去感受一下。我特別不喜歡孤獨(dú)，所以我想帶上家人一起去環(huán)游世界。我想看更多的風(fēng)景，吃遍全天下的美食，了解更多的事情，同時(shí)，我也想讓家人和我一樣，做那些事情。這也是我想帶上家人一起去環(huán)游世界的原因。
我想環(huán)游世界，但我還沒(méi)準(zhǔn)備好需要的東西，我還沒(méi)了解那些環(huán)游世界必須知道的事情，還沒(méi)計(jì)劃去哪里，最重要的是：沒(méi)有足夠的錢(qián)。所以，我現(xiàn)在還不可以去環(huán)游世界，我要學(xué)的東西還有很多很多，我必須準(zhǔn)備好了才能出發(fā)。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，帶上家人去環(huán)游世界的事情，我現(xiàn)在也只能想想，我的這個(gè)理想應(yīng)該也算是好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧！
我的理想并沒(méi)有那么那么偉大，但它真的是我很想去做的事。
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