六年級作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　話說：天下大事，合久必分，分久必合。

　　劉備在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建了一個QQ群，管理員有：諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云……

　　曹操上網(wǎng)創(chuàng)建了一個QQ群，管理員有：夏侯淵、夏侯惇、司馬懿……

　　孫權(quán)不甘落后也創(chuàng)建了一個QQ群，管理員有：周瑜、黃蓋、魯肅……

　　一天，劉備想：如果盜了曹操的QQ號，那天下就有三分之二是我的，曹操也這樣想。于是，劉備和曹操分別創(chuàng)造了網(wǎng)進(jìn)攻對方，孫權(quán)坐山觀虎斗。后來，曹操發(fā)現(xiàn)劉備只有幾百個Q 幣，進(jìn)攻利潤太小，不如先進(jìn)攻孫權(quán)，他有幾萬個Q幣呢！于是曹操又向?qū)O權(quán)發(fā)起了進(jìn)攻。孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來抗擊曹操。劉備請教諸葛亮：“如何打敗曹操？”諸葛亮說：“偷他的'菜，氣死他！”劉備派張飛去偷菜，張飛不僅偷了很多菜，還把剩余的菜糟蹋了，曹操真的氣死了。

　　劉備和孫權(quán)平分了天下，可是他們都不滿足，他們兩個打了起來，結(jié)果兩敗俱傷，司馬召趁機(jī)消滅了他們，奪得網(wǎng)絡(luò)天下。

六年級作文300字 篇2

　　其實(shí)我學(xué)過雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。

　　記得在我9歲時，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。

　　那個木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時候，刀尖落在了我的手指上，頓時鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。

　　以后，只要我一有時間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個個問題，有時還會教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。

　　如今，我也可以刻出一個差不多合格的小木頭人了，不過要很長時間。每當(dāng)我刻出一個小木頭人時候，舅公總是不忘夸獎我?guī)拙�，此時的'我就比吃了密還甜。

　　我喜歡雕刻，因?yàn)榈窨炭梢詫⑽业男那楸磉_(dá)出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。

六年級作文300字 篇3

　　“19，生命、生命，預(yù)備——起！”那天，我們正在學(xué)《生命生命》這篇課文，誰知，從哪個窗戶外飛進(jìn)了一只馬蜂，我們頓時傻了眼，呆呆地坐在位子上，誰都不想被馬蜂蜇上一口，但眼珠了還是跟著馬蜂“飛”來“飛”去。這時，老師開口了：“沒關(guān)系，蜜蜂是不會隨便蜇人的，現(xiàn)在它應(yīng)該在找出口�！�

　　“呼——原來是在找出口啊......”“就是，嚇?biāo)牢伊�！”�?.....”有的人緊張的神經(jīng)頓時松弛下來，但還是忍不住抱怨起來。而老師在說的時候，早已把窗戶開出了一條縫隙，可是只開了一扇窗戶。

　　馬蜂則在教室里面飛來飛去，一下子緊貼著窗沿，一會兒往上飛，一會兒往下飛；它一下子在同學(xué)們的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把膽子不的.同學(xué)嚇得大叫；它一下子呆在原地轉(zhuǎn)圈，不放過每個細(xì)節(jié)......

　　終于，它看見了窗戶邊那一條縫，飛快地飛去，可縫隙太窄，旁邊有些同學(xué)看不下去了，壯著膽子把窗戶開大了點(diǎn)，馬蜂很快就飛出去了，越飛越遠(yuǎn)。

　　從馬蜂身上讓我體會到一個生命，總有對生命的渴望，對生命的追求，珍惜生命，總會更美好！

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