六年級(jí)的作文300字精品(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
曾經(jīng)，我也不是很聽話的學(xué)生，記得有一次，我沒寫作業(yè)，當(dāng)天晚上，你叫我留下來在班級(jí)。我在班級(jí)里等著，等著您開完會(huì)回來，看著我，皺了一下眉頭，語重心長地對(duì)我說：“我一直以為你是一個(gè)很聽話的孩子，沒想到你這次竟然沒寫作業(yè)！”您的語氣嚴(yán)肅了起來，我不敢看你的眼睛……我忘記了后來你怎么說的，可您這句話，和當(dāng)時(shí)你失望的眼神，永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
教師，這件事，你還記得嗎？
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了三年，這三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，終于，我成功通過了。
記得五年級(jí)時(shí)，您讓我參加演講，到了上場(chǎng)的那一天，我很緊張，在班級(jí)里原本背好的'稿，現(xiàn)在一個(gè)字也想不起來。我抬頭，看見了您那鼓勵(lì)我的眼神，我充滿了斗志！我在演講臺(tái)上，倒背如流�？蓭滋熘箢C發(fā)了獎(jiǎng)狀，我只得了三等獎(jiǎng)，我感到很羞愧，這時(shí)，我又看到了您那雙，仿佛在說：“沒關(guān)系，還有下一次。”我毅然決然的沖上主席臺(tái)，微笑著，捧回了獎(jiǎng)狀。
啊，教師，是您教我微笑著面對(duì)困難。
教師，您是一本讀不完的書；是一直燒不盡的蠟燭，教師，我們要分別了罷，可您，一定要記住我。一名讓你操心，還讓你省心的學(xué)生。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家。
一下車，我便看到了一棵棵大樹肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)，小鳥的歌聲美妙而又動(dòng)聽。在這里一輛輛私家轎車早已不見了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車。城郊的化工園區(qū)早已沒了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，�。∏逍训目諝庵比胛业�.心脾。
我順著一條田間小路欣賞著四處的風(fēng)景。一路慢悠悠地走著。一陣風(fēng)吹來，我腳邊的小草便隨著風(fēng)扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙和杜鵑鳥也進(jìn)行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲，我繼續(xù)向前走去，看見了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風(fēng)景中
突然，從遠(yuǎn)處的田野里傳來的幾聲犬吠，把我又拉回到了現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看火紅的太陽開始西沉，心想：時(shí)候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。作文
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓雷，她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材，皮膚是黑色的，總是扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了，但是她還是天天給我們上課。
雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們。有一次，我們正在排隊(duì)放學(xué)，忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來，王超剛才出去玩，找到了一個(gè)馬蜂窩，找同學(xué)一起把馬蜂窩捉（媽媽說馬蜂窩不適合用捉，兒子說那天確實(shí)是搭人梯給捉下來的.）了下來，結(jié)果，上百只馬蜂沖了出來，王超跑得慢，被它們?cè)艘粋�(gè)又一個(gè)大包，我們飛快地找到了雷老師，她帶著王超來到藥房，涂了點(diǎn)兒藥水，又回來了。
雷老師，您像園丁一樣鼓勵(lì)著我們茁壯成長，我們長大一定成為有用之材，報(bào)效國家。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的媽媽是個(gè)普通的婦女，學(xué)歷不高，只讀過職高，由于她自己的經(jīng)歷，媽媽總希望我不要走她的老路。所以他總是對(duì)我特別的嚴(yán)格。
記得在小學(xué)的時(shí)候，體育老師看我個(gè)子高，成績(jī)不錯(cuò)，便讓我進(jìn)了排球隊(duì)。于是每天早上要早早的到學(xué)校訓(xùn)練，傍晚也會(huì)很遲回家，而媽媽總是對(duì)我說做任何事都得認(rèn)真，所以我常常把手腕打得又腫又青的。特別是冬天要把袖子卷的高高的，開始時(shí)很冷，我?guī)状蜗敕艞�。但是媽媽始終支持著我說做事不能半途而廢。我這才堅(jiān)持了下來。后來媽媽還給我買來了護(hù)腕，她卷起我的袖子，輕輕地?fù)崦业氖�，把護(hù)腕給我戴上，其實(shí)，訓(xùn)練時(shí)體育老師說護(hù)腕太厚不能戴的，這是我并沒有告訴媽媽，后來媽媽問起這事，我只說這護(hù)腕挺好的。媽媽聽我這樣說她笑了，笑得那樣開心，那樣自然。
別人都說爸爸不善于表達(dá)，可我家卻相反，媽媽從不說什么，很難發(fā)現(xiàn)的，需要仔細(xì)觀察，可她的愛卻是無處不在。
隨著青春期的'到來。媽媽更加關(guān)注我的成長，我的變化，他害怕我會(huì)有什么閃失，時(shí)刻關(guān)心我的言行舉止，我的學(xué)習(xí)和生活。這就是我媽，知道我，了解我?guī)椭�，愛我的媽媽�?/p>
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