六年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-12-04 13:12:36 六年級(jí)

六年級(jí)的作文[精品6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文[精品6篇]

六年級(jí)的作文篇1

　　理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩。我的理想源于我的愛(ài)好，我從小就喜歡各種各樣的動(dòng)物，因此我很想成為一名像達(dá)爾文一樣的生物學(xué)家。

　　記得在我很小的時(shí)候，我就對(duì)中央電視臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》特別著迷，那時(shí)不管我在干啥，只要媽媽說(shuō)《動(dòng)物世界》開(kāi)始了，我立馬會(huì)飛奔到電視機(jī)前，觀看我最喜歡的節(jié)目。當(dāng)我看到樹(shù)獺用它尖尖的牙齒鋸倒一棵棵參天大樹(shù)時(shí)，我就會(huì)樂(lè)得直拍巴掌；沼澤地中鱷魚(yú)那驚心動(dòng)魄的“死亡翻滾”，看得我心驚肉跳……我越看越著迷，越看越好奇，從此我對(duì)生物的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾。

　　每當(dāng)看到這些，我心里就多么渴望能夠去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護(hù)他們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。我要走遍世界，到大洋海底揭開(kāi)“惡魔聽(tīng)魚(yú)”的秘密；去找出旅鼠投河自殺的原因，去發(fā)現(xiàn)恐龍滅絕的真正原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好地為人類(lèi)造福。

　　除此以外，我還要研究一種動(dòng)物雌激素，給味道鮮美的黃河鯉魚(yú)注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚(yú)還大，趕上鯨魚(yú)的'個(gè)頭，那樣人們就可以買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)。如果給海參、金絲燕等注射后，它們比現(xiàn)在要大十倍，那時(shí)它們就可以成為老百姓飯桌上的頂級(jí)美食了。

　　為了成為生物學(xué)家，我沒(méi)少努力。每天一有時(shí)間，我就看那些寫(xiě)生物的書(shū)籍，像《動(dòng)物未解之謎》、《關(guān)于動(dòng)物的20xx個(gè)知識(shí)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書(shū)里介紹了許多我不知道的小知識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。

　　俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。為了實(shí)現(xiàn)理想，我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，要仔細(xì)觀察事物，隨時(shí)保持著好奇心。只要我能堅(jiān)持自己的理想，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

六年級(jí)的作文篇2

　　“恭喜你，生了個(gè)女孩！”

　　在20xx年9月的一個(gè)晚上，一個(gè)活潑可愛(ài)，善良懂事的一個(gè)女孩就和大地接觸了！這個(gè)女孩相貌平平，唯一的特點(diǎn)就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的一張小巧的嘴巴！然而，這個(gè)平凡的女生就是我——范琳！

　　說(shuō)到小時(shí)候，我印象最深的一件事就是——“啊，終于起床啦”今天是我第一天學(xué)習(xí)刷牙，我一定要自己學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽刮目相看！我躡手躡腳的來(lái)到廁所，“哈……欠！”睡眼朦朧的我打著哈欠。“咦，沒(méi)有牙膏啦！”我又再次躡手躡腳的來(lái)的客廳，找到儲(chǔ)物盒，伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水，咕了一口水，吐出來(lái)。我把“牙膏”擠在牙刷上，開(kāi)始刷牙。“咦，怎么臭臭的`？”突然我的牙齒好痛，我害怕極了，跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語(yǔ)中，媽媽大概的聽(tīng)懂了事情的前因后果，帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”，呵，原來(lái)不是牙膏，是洗面奶啊，我哈哈大笑起來(lái)！

　　看，這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，大大咧咧的我！

六年級(jí)的作文篇3

　　每天下午回家，總會(huì)有個(gè)人影在街頭張望，誰(shuí)都不知道她在等誰(shuí)。

　　我越發(fā)好奇，很想知道她是誰(shuí)，在等誰(shuí)。我以前走的是西邊的大路，而她卻會(huì)在東邊那條小徑上等“人”。今天，我決定走那條小徑，自己去學(xué)找問(wèn)題的答案。

　　我走上了那條小道，果然，她還在那里。我快步向前，模糊的人影越來(lái)越清楚，接近了，接近了。我定睛一看，她看上去大概三、四十歲，戴著頭巾，那張憔悴的臉轉(zhuǎn)向了我用她那無(wú)神的眼睛看著我。

　　我放慢了腳步，緩緩地從她身邊繞過(guò)去。她突然叫住了我，問(wèn)：“小姑娘，你有沒(méi)有看見(jiàn)汗沙伊�。俊蔽毅读艘幌拢骸芭丁丁瓫](méi)有看見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)完一驚，汗沙伊！她，她不是出車(chē)禍去世了嗎？難道這是她媽媽?zhuān)∥以俅慰聪蛄怂瑢?duì)！就是她媽媽?zhuān)∷謱?duì)我說(shuō)：“她呀，以前回家只走這一條路，她最近不回家了，也不知道去哪兒了，唉！”

　　我看著這位媽媽?zhuān)懒嗽趺椿厥拢汉股骋寥ナ滥翘�，她媽媽根本無(wú)法接受，她恨這殘酷的'現(xiàn)實(shí)，恨命運(yùn)的不公，恨老天為什么奪走女兒的生命。她歇斯底里的哭了兩天兩夜，因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，最后昏倒了，被醫(yī)生診斷為精神病。出院后的她，仍以為汗沙伊還在世，所以每天都在汗沙伊去世并經(jīng)常走的那條小徑上等她。

　　我的心，被觸動(dòng)了。我情不自禁的挽起了她的手，扶她進(jìn)了家，陪她說(shuō)說(shuō)話，把學(xué)校里的表現(xiàn)告訴她，做她的汗沙伊。

　　我想起了自己的的媽媽?zhuān)肫鹆藡寢尳o我的愛(ài)，我現(xiàn)在終于知道了，天底下的媽媽都是一樣的，都是一樣愛(ài)著自己的子女的，沒(méi)有什么不同。媽媽?zhuān)徫业娜涡裕徫覍?duì)您埋怨，我一定會(huì)盡自己最大的努力回報(bào)您和爸爸。

　　媽媽?zhuān)覑?ài)您。

六年級(jí)的作文篇4

　　如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那眼神定是來(lái)自心底散發(fā)出的光輝。眼神給予人的或許是機(jī)靈，洞察天地；或是堅(jiān)定，吞吐萬(wàn)物；或是溫暖，心懷感激；或是鼓勵(lì)，催人奮進(jìn)。然而，為我敞開(kāi)這豐富內(nèi)涵的眼神之門(mén)的，卻是那幅早已遠(yuǎn)逝的古畫(huà)——蒙娜麗莎

　　當(dāng)我第一次看到這幅畫(huà)時(shí)，還是在我三年級(jí)的一堂美術(shù)課上，當(dāng)時(shí)的我，看這幅畫(huà)并沒(méi)有任何的絕妙之處。然而就在老師的一步步的引導(dǎo)之下，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師所說(shuō)的：在任何一個(gè)角度看過(guò)去，她都似乎在向你微笑。看罷，也只是一位她是一位笑的比較尷尬，眼神神秘而又詭異的婦女。

　　然而，當(dāng)生命中的閱歷眼神世界的經(jīng)歷之后，我又不經(jīng)意地看到了這個(gè)眼神，我震驚了。

　　畫(huà)中的確還是那位眼神神秘的婦女，但畫(huà)中的背景吸引了我，那是一片寂靜的田園風(fēng)光，或有片片梯田，或有綿延的小溪，似有大樹(shù)成蔭，又有青山依舊。這是一幅多么美妙生動(dòng)的歐洲小鎮(zhèn)風(fēng)光啊，那遙遠(yuǎn)的眼神似乎也是在為幻妙的奇景而喜悅呢！

　　然而，這眼神之中似乎并非充滿著喜悅而是略帶憂傷與堅(jiān)定。達(dá)芬奇是創(chuàng)作這個(gè)眼神的大人物，身為文藝復(fù)興人杰之一的他，身兼重任。走過(guò)黑暗中世紀(jì)的歐洲，走向文藝復(fù)興的光明，眼神中的微笑不可少，這是光榮變革的象征，自由幸福的標(biāo)志，但代價(jià)也是慘痛的，在這婦女的眼神之中，我似乎穿越到了達(dá)芬奇的眼神之中，溝通著這位偉人的心。滄桑、沉穩(wěn)之中，我看到了他對(duì)革命的信念，為文藝，為歐洲復(fù)興奉獻(xiàn)出了他的綿薄之力，以視覺(jué)，精神沖擊激勵(lì)人心。突然之間，這眼神之中充滿著勇氣與嘲諷，對(duì)中世紀(jì)的批判，更是對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　這或許只是一個(gè)眼神，并且是一個(gè)普通婦女的眼神，但折射出的，卻是達(dá)芬奇老人以及文藝復(fù)興的精神斗志，帶動(dòng)著哥倫布的遠(yuǎn)海，影響著哥白尼、波義耳的.日心說(shuō)，推動(dòng)著牛頓、伽利略等科學(xué)家的奮起，乃至歐洲的一次次的工業(yè)革命，全球的數(shù)次科技革命。渺小的眼神或許傳達(dá)著無(wú)形的精神力量，開(kāi)辟了一代代新時(shí)期的曙光。

　　眼神的力量不在于空間，時(shí)間的遙遠(yuǎn)，而在于心靈間的對(duì)話，只有用心去品味真情的眼神，才能真正感悟生命間時(shí)代間的價(jià)值。

六年級(jí)的作文篇5

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：母愛(ài)是一種巨大的火焰。

　　是啊，母愛(ài)就像火焰溫暖著我們；就像火焰為我們照亮人生的路。件件小事都蘊(yùn)含著母親的愛(ài)。

　　我的媽媽在機(jī)場(chǎng)收費(fèi)站工作。媽媽織毛衣的水平特別高，我從小到現(xiàn)在所有的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織出來(lái)的。一團(tuán)團(tuán)各式各樣的毛線幾天后，經(jīng)過(guò)媽媽的手變成了一件件好看又溫暖的毛衣，我隨時(shí)隨地都能感受到您的愛(ài)。

　　一天我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺从纸o我織毛衣啦！多辛苦呀！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，天快冷了，你原來(lái)的毛衣有點(diǎn)小了，喜歡嗎？”“喜歡，就和買(mǎi)的一樣，不，比買(mǎi)的還漂亮�！蔽艺f(shuō)著把毛衣緊緊的抱在懷里。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇地問(wèn)我：“你這衣服在哪里買(mǎi)的？真漂亮呀！”我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽織的�！蓖瑢W(xué)們都像我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，他們多么希望也有一件我這樣的毛衣呀。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，參加了抽測(cè)。每天起早貪黑地準(zhǔn)備考試。那時(shí)不像現(xiàn)在，小，不能自己一個(gè)人走回家。媽媽就接送我。那時(shí)七點(diǎn)多就要到校，晚上有時(shí)七點(diǎn)多還沒(méi)放學(xué)。爸爸媽媽都要起很早給我做早飯。有一次，我說(shuō)了是十九點(diǎn)放學(xué)，讓媽媽在路口等我。但誰(shuí)知那天老師有重要內(nèi)容，多講了一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)還是冬天，媽媽就一直在路口等我。媽媽經(jīng)常早來(lái)幾分鐘，這一次，等我出來(lái)時(shí)媽媽都凍得直打哆嗦，手冰涼冰涼的。我看到那一幕，心都融化了。媽媽?zhuān)m然很冷，但用您的愛(ài)在冬天里像火焰一樣溫暖著我�。�

　　我的.媽媽是一個(gè)普普通通的媽媽?zhuān)龥](méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事，但在我心中她就是最偉大的媽媽?zhuān)。∥蚁胝f(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但匯成最簡(jiǎn)單的五個(gè)字：

　　媽媽?zhuān)覑?ài)您��！

　　您

　　您的兒子曹雷

六年級(jí)的作文篇6

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，不喜歡不停地上課，不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢？

　　喜

　　今天，我們班要去參加英語(yǔ)的配音比賽，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)七七四十九次的訓(xùn)練，早已胸有成竹。果然，在配音比賽上，我們大出風(fēng)頭，拿了特等獎(jiǎng)！當(dāng)主持人宣布名次的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，看到功夫果然不負(fù)有心人！”我和隊(duì)員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來(lái)之不易的成功！

　　怒

　　平時(shí)，我的.考試成績(jī)挺好的，有一次還考了全班第一。沒(méi)過(guò)多久，又考了一次試，也許是因?yàn)樘湴�，又太粗心，我不是忘�?xiě)標(biāo)點(diǎn)就是忘加單位，結(jié)果考砸了。老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了，同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，有的同學(xué)還走到我身邊，說(shuō)：“劉繼全，你才考這么點(diǎn)分啊！”我非常氣憤，真討厭這些落井下石的人！

　　哀

　　說(shuō)到哀，我就會(huì)起那一次慘痛的損失。有一回，我把所有的零花錢(qián)都帶到了學(xué)校，在全班同學(xué)面前炫了一把。同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我這個(gè)小財(cái)主，我感到有錢(qián)的滋味真好！結(jié)果，下午從午托班回來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)都不見(jiàn)了，老師幫忙找也沒(méi)有找到。回到家，我大哭了一場(chǎng)�！坝绣X(qián)不外傳。”這句話我一輩子也不會(huì)忘記了。

　　樂(lè)

　　說(shuō)到樂(lè)，我就會(huì)想起那一次英語(yǔ)考試。那時(shí)的我面對(duì)兩道閱讀理解題，一個(gè)字都看不懂，快下課了，我亂寫(xiě)了兩個(gè)答案，沒(méi)想到全都寫(xiě)對(duì)了，還考了不錯(cuò)的好成績(jī)。我心想：“考的都會(huì)，蒙的全對(duì)，考神附體，逢考必對(duì)！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。

　　校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。

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