六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-12-04 17:04:00 六年級(jí)

六年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　我們的學(xué)校座落在獅山腳下，那里是一個(gè)很美的地方，特別是花壇，操場(chǎng)，教學(xué)樓。

　　一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的周圍是跑道，只要一下課，同學(xué)們就沖出教室跑向操場(chǎng)，有的在操場(chǎng)上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在扔沙包，還有的人在跑道場(chǎng)的座位上坐著，好像是在看足球賽，也好像在吶喊助威。

　　教學(xué)樓是學(xué)校里必須有的，早上一進(jìn)校門，聽見的不是鳥語(yǔ)的聲音，而是整整齊齊的讀書聲，那早晨的陽(yáng)光，照射在孩子們的臉上，看見的是笑容，沒有灰心的樣子，這個(gè)學(xué)校真是一個(gè)充滿笑容的學(xué)校。

　　校園的花壇是非常美麗的，一到春天，花壇里的許多花都綻開了笑臉，有玉蘭花，有桃花，有梨花。那些盛開的鮮花，真的`是紅的似火，粉的是霞，白的似雪。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。真是美麗極了，這一片花壇，都給學(xué)校增添了一個(gè)美麗的景象，這就是我們校園里美麗的花壇。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，它給了我豐富的知識(shí)，它讓我懂了很多道理，我一定要在這里好好學(xué)習(xí)。

六年級(jí)作文300字篇2

　　在人絕望的時(shí)候，就應(yīng)該磨練自己。

　　——題記

　　在人生中，很多時(shí)候都應(yīng)該磨練自己，而我最近正好有了這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　記得有一次，，在周末的`時(shí)候，我和父母決定去爬華山。剛到那的時(shí)候，我覺得一點(diǎn)都不難，可是說來容易，做了才知道那件事很難。

　　爬的時(shí)候，我本想看一看下面的風(fēng)景，結(jié)果我都快嚇出心臟病來了，從那以后，再也不敢爬了，因?yàn)槟菍?shí)在太高了，感覺一不小心就會(huì)掉下去，掉下去就算不死也會(huì)殘廢的。

　　這時(shí)，爸爸媽媽看出來我一直呆在原地，從未向上爬過，就在那鼓勵(lì)我，可是我實(shí)在是太害怕了，動(dòng)一下腳等一下又縮了回來，爸爸見狀，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說：“孩子，不要害怕，也不要看下面，你現(xiàn)在要做的是抓緊向上爬……”未等爸爸把話說完，我就小聲嘀咕了一句：“我爬。”

　　爸爸是要我磨練自己，待了一會(huì)兒，我就抓緊向上爬，因?yàn)槲抑乐挥心ゾ氉约�，才能一步步達(dá)到成功的頂峰。

　　就在過了很久之后，我十分開心，因?yàn)槲页晒α耍?/p>

六年級(jí)作文300字篇3

　　什么是永恒？有人說，永恒是一座山，也有人說，永恒是一片海。永恒既遠(yuǎn)在天邊，又近在咫尺。誰都想擁有永恒，但有誰能用心靈去銘記不是永恒的東西呢？

　　《山中訪友》的作者就做到了這一點(diǎn)。他在初夏的一個(gè)早晨，獨(dú)自前往山中，之神拜訪山中的”朋友“。

　　文章中有這么一句話“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊�！睔q月是一條悠悠長(zhǎng)河，流動(dòng)在每個(gè)人的心田，波光幻滅著虛實(shí)交錯(cuò)，誰能辨出虛幻真實(shí)？泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝，只是過眼煙云。這都不是永恒，但作者卻愿意將它們視為知己，在心中永遠(yuǎn)為它們空出一片凈土

　　我也曾見過這種“朋友”。它是一片湖，一片無名的湖。

　　這片湖是慵懶的�？粗�，讓人覺得這是一只清澈卻深不見底的眼睛。慵懶的，卻并不無神。我與它對(duì)視著，通過它看著自己的'倒影，它也從我的眼中望著自己。

　　從此，我和這片湖結(jié)下了不解之緣。

　　我常去探望它，與它談心，它總是靜靜地聽著，用深不見底的眼神看著我。

　　作者能銘記這山中的一切，能與它們交流，就已經(jīng)和大自然融為一體，從某種意義上來說，他已經(jīng)擁有了永恒。

六年級(jí)作文300字篇4

　　時(shí)間不斷向前走，何曾留下過？

　　——題記

　　“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的�！笔前。灰阏湎�，它總會(huì)存在的。但是，水總會(huì)蒸發(fā)，這是不變的事實(shí)。即使你倒了一大灘水，它也會(huì)流走，蒸發(fā)。

　　時(shí)間也是如此。

　　走在大街上，行人匆匆，一張又一張拂過的面孔，你又能記住幾個(gè)？

　　時(shí)間，你孤獨(dú)的走過那么多個(gè)世紀(jì)，總是和別人擦身而過，有規(guī)律的“嘀嗒，嘀嗒”聲徘徊在人們耳旁，你無法欣賞四季的爛漫，無法停下腳步看種子的萌發(fā)，你只能走，一直走。

　　你走過“霧都”倫敦，走過清涼的悉尼，走過浪漫的巴黎，走過和靜優(yōu)美的多倫多，走過繁華的紐約，走過古老的巴西，走過燈火通明的.上海，走過璀璨文明的深圳，走到我的身邊。

　　你走著，看著人的生老病死，物的萌芽凋謝。你的使命就是一直走。

　　你的記憶里最深的是什么呢？地震，火山爆發(fā)？但我知道不是。是一個(gè)新生命的誕生，一個(gè)孩子的雀躍。

　　時(shí)間沒停下不代表它什么都沒看，它有看，也想停下。但它不能，它的記憶里有著我們最真實(shí)的生活寫照。它安撫人們?nèi)胨�，把幼稚的孩子變得成熟，讓人們笑著離去，笑著歸來。時(shí)間，記憶。沙漏里那個(gè)無法觸及的地方。靜靜地儲(chǔ)蓄著一切的一切……

六年級(jí)作文300字篇5

　　有人喜歡把錢當(dāng)成寶，有人喜歡把玉石當(dāng)成寶，也有人喜歡把郵票當(dāng)成寶。奶奶呢，卻把廢品當(dāng)成寶。

　　奶奶家的紙盒真多，里面裝的多是各種各樣的廢品！房間里，客廳里，陽(yáng)臺(tái)上，除了家具，就是紙盒，都堆到房頂上了！陽(yáng)臺(tái)里左右都是，弄得本來并不寬敞的陽(yáng)臺(tái)只能容下一個(gè)人了。客廳里的沙發(fā)旁，椅子上，凳子上，電視機(jī)旁，桌子上，地上，到處都是。

　　那些箱子裝的是什么呢？我十分好奇，打開一個(gè)沙發(fā)旁的箱子，“呀！里面裝的都是我小時(shí)候看的書。”想不到，這五六年前的東西，奶奶保存得那么好！奶奶的紙盒里真是“寶”！

　　我表弟才兩歲，常常又哭又鬧。奶奶就靈機(jī)一動(dòng)，拿出一個(gè)盒子，說：“給你玩！給你玩！”我也很好奇，走過一看，箱子里原來裝的`是我小時(shí)候的玩具！表弟玩著玩著，轉(zhuǎn)哭為笑。奶奶的紙盒里真是“寶”。

　　爸爸要把幾雙鞋子等雜品帶回家，正愁著沒東西裝呢！奶奶看了看，馬上從紙箱里拿出一個(gè)小盒子，爸爸試了試，“嘿！不大不小，剛好裝下！真是太好了！”嘿，奶奶的紙盒真是“寶”。

　　幾十年來，奶奶的廢品經(jīng)常會(huì)派上大用場(chǎng)，真會(huì)廢物利用，變廢為寶�，F(xiàn)在，我對(duì)奶奶家整整齊齊的紙盒刮目相看了。

六年級(jí)作文300字篇6

　　我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會(huì)布置太多作業(yè)，只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ)，一句句子；每周背一首古詩(shī)，讓他們反復(fù)背。

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌�，或者寫一些自己的感受�?/p>

　　假如我是老師，我不會(huì)太過分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會(huì)讓他們怕我，下課可以與我談?wù)劊f說笑話，但上課要專心聽講，我會(huì)讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽我上課。

　　假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞€(gè)地方游玩：

　　春天，我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。

　　夏天，我會(huì)帶他們?nèi)澊�，從中得到快樂�?/p>

　　秋天，我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的.辛苦勞動(dòng)。

　　冬天，我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng)，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。

　　我會(huì)用寓教于樂的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會(huì)是一名受人喜愛的老師！

六年級(jí)作文300字篇7

　　今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩，看著一路郁郁蔥蔥的大樹小樹，和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的云邊縷縷陽(yáng)光，我這個(gè)討厭白天出門的人感到了愜意。

　　走著走著我看到了一個(gè)大牌子，上面寫著“草莓園”幾個(gè)字�！拔乙フ葺�！進(jìn)去摘吧！”我對(duì)身邊的老爸。我早已對(duì)那些花花樹樹沒興趣。

　　“好吧，一斤幾塊錢？”老爸對(duì)買草莓的人說。等老爸砍了幾次價(jià)，他正嚷嚷著嫌貴時(shí)，我和媽媽早進(jìn)去了。我和媽媽用一個(gè)籃子，給老爸一個(gè)，說要比賽誰摘到的草莓多。

　　好了，我們下了草莓地開始摘草莓。哈哈！我摘到了一個(gè)和我拳頭一般大的`紅紅的草莓，誰也找不到！老媽把我捉到（那樣兒，夠粗魯�。┝硪粔K草莓地里摘，說什么陽(yáng)光好之類的話。我們摘了好久，那些好小的草莓老媽都勉強(qiáng)摘了。（之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四�。�

　　我們好不容易摘了小半籃，去看老爸的。“哇！”好多又大又紅的呀！我就說這塊地好嘛！說完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞�！澳愀陕�。”老爸不開心了�！拔�，反正采完算一份，早點(diǎn)唄�！崩习执蠛粢宦暋八Ｙ�！”

　　我們摘好了，在路上吃的好開心，在商店里的草莓哪有那么好吃！這天玩的開心吃的開心！

六年級(jí)作文300字篇8

　　一直以來，我都覺得自己是上帝創(chuàng)造的“完美天使”：看長(zhǎng)相，我大眼睛雙眼皮，小嘴兒疙瘩鼻兒，一笑倆酒窩，漂亮得沒法說；論性格，我活潑開朗，熱情大方；論才藝，我唱歌、跳舞、寫作、繪畫……十八般武藝，樣樣精通。

　　細(xì)化一下，我有“兩絕”——手絕、口絕。

　　我有一雙小巧手，我的國(guó)畫作品多次在鄉(xiāng)、縣、市級(jí)的書畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)，被爺爺譽(yù)為“朱家一支筆”。我還被奶奶譽(yù)為“朱家第一剪”，一張紅紙，我手拿剪刀，頃刻間會(huì)讓它開出美麗的花，結(jié)出香甜的果，生出栩栩如生的.鳥獸蟲魚來。

　　我有一張厲害嘴，被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地，爸媽是我辯駁的強(qiáng)大對(duì)手。我是個(gè)不服輸?shù)闹鲀海：桶謰尃?zhēng)得面紅耳赤，每每這時(shí)，爸爸就無可奈何地慨嘆：“典型的‘沒理拗三分’，不可救藥了！”

　　每當(dāng)我拿著一摞證書向小伙伴炫耀時(shí)，爸爸就說：“你就臭美吧！”你們說，臭美怎么了？臭美也是一種美啊！每當(dāng)我自賣自夸時(shí)，媽媽就說：“你就自戀吧！”你們說，自戀怎么了？自戀是自信的最高境界��！

　　這就是“超級(jí)自戀”的我。自戀而不忘拼搏，我覺得挺好的！

六年級(jí)作文300字篇9

　　20xx年，我終于發(fā)明了一種多功能汽車。

　　這輛汽車使用指紋開鎖的方法，指頭一放入指紋識(shí)別器，你的指紋會(huì)在0.05秒被傳到一臺(tái)微型電腦，這臺(tái)電腦不用放大鏡，只能看見一個(gè)小黑點(diǎn)，而且這臺(tái)電腦藏在一個(gè)你找不到的'地方。一接收到指紋數(shù)據(jù)，電腦就開始運(yùn)行，只需0.01秒就可以判斷你的指紋正誤，正確的話直接開鎖，一拉門就開，錯(cuò)誤的話車子會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果再次錯(cuò)誤的話，一個(gè)小機(jī)器人就會(huì)從后備箱跳出來，那是警衛(wèi)機(jī)器人，它會(huì)警告你，如果你死皮賴臉，不肯走的話，機(jī)器人會(huì)強(qiáng)行將你趕走，千萬不要打它，打它一下，你就死定了，這個(gè)機(jī)器人可是武打高手，左一拳，右一腳，就足以把你打的落花流水，鼻青臉腫，而且不費(fèi)吹灰之力！

　　這輛車子不但有指紋開鎖，而且可以在海上、陸地、天空里行駛，點(diǎn)擊方向盤左邊的藍(lán)色按鈕，方向盤立馬變成舵，四輪自動(dòng)收入，出現(xiàn)螺旋槳，你一踩油門，船就會(huì)開動(dòng)。

　　方向盤右邊有一個(gè)白色按鈕，一點(diǎn)擊，就會(huì)伸出一對(duì)翅膀，車輪變成噴氣機(jī)，你就可以在天上自由飛舞了！點(diǎn)方向盤上的紅色按鈕，你又可以在陸地上開了。

　　讓我們好好的學(xué)，相信不久的將來，一定會(huì)出現(xiàn)這種車的！

六年級(jí)作文300字篇10

　　人們常常說父愛如山，母愛似水。母親的愛如春天里飄灑的小雨，如青石中流出的甘泉，滋潤(rùn)萬物，細(xì)微周到

　　媽媽從小就開始嘮叨我。讓我好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我哪里做的不好時(shí)就開始嘮叨，從小讓我做的`更好。

　　雖然她不怎么有學(xué)問，但她總是愛督促我學(xué)習(xí)。記得上個(gè)學(xué)期臨近期末時(shí)，他總是一直督促我好好復(fù)習(xí)，只要我一空下來，他準(zhǔn)會(huì)這樣做。

　　生病時(shí)，媽媽無微不至的照顧一直讓我們更好的康復(fù)。有一次我發(fā)高燒，他連夜帶我去醫(yī)院看病，直到凌晨，她經(jīng)常發(fā)微信給醫(yī)生，總怕我有什么事。睡覺時(shí)，還時(shí)不時(shí)為我蓋好被子，生怕我著涼。生病若是陰暗，那么媽媽就是陽(yáng)光，在媽媽的悉心照顧下，不愉快的“霧靄”通通被我丟到九霄云外去了。

　　媽媽的愛像一把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛像夏日涼風(fēng)，撫摸著我們的臉龐；媽媽的愛如涓涓細(xì)流，靜靜地打磨我們壞脾氣的“梭角”……

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