六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對(duì)著突如其來(lái)的地震，身為教師的他沒(méi)有把學(xué)生的生死放在第一位，而是把自己的生死當(dāng)做生存的目標(biāo)。他不顧學(xué)生們的.死活毅然逃離了危險(xiǎn)區(qū)，經(jīng)過(guò)這件事后他的名字一下成為的眾人說(shuō)談?wù)撝攸c(diǎn)對(duì)象，不是名揚(yáng)萬(wàn)里，而是遺臭萬(wàn)年�！杜芘堋粫r(shí)響徹世界，為世人所唾罵。試問(wèn)，茍且偷生的生存和為人所贊揚(yáng)哪個(gè)更讓你心動(dòng)呢？
生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個(gè)人為了生存而放棄做人的準(zhǔn)則，那么這個(gè)人肯定為世人所厭惡，人活著不就是為了贏得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更為重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己的一世威名吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
秋天的雨如同過(guò)路的靈魂，突如其來(lái)。只是因?yàn)槁吠颈疾ㄌ珓诶�，不得已才停下�?lái)歇息歇息。爾后，又匆匆離去。
昨天，天氣還溫暖如春，金燦燦的陽(yáng)光布滿大地，可今天，寒風(fēng)刺骨，天色暗灰仿佛被蓋上了一層暗灰色的絲紗，但獨(dú)獨(dú)把太陽(yáng)落在了外面；昨天，頭上還有被太陽(yáng)光照射的縷縷絲光，卻變成了綿綿細(xì)雨；昨天，人們還穿著單薄的衣服，今天，卻已換上略厚的秋裝。
在各式各樣的雨中，秋天的雨算是溫柔的了。暴風(fēng)雨讓人感到害怕，看著那風(fēng)起云涌的雨水，真是讓人膽顫心驚。那雨水下的好像十分有力，水滴落在地上響度非常大，再加上風(fēng)或雷或閃。雷陣雨就是光打雷不下雨的主，雖然說(shuō)有時(shí)也下點(diǎn)兒，但那雷聲在白天讓你心生煩念，真想馬上讓它變成啞巴，在晚上又讓人害怕。
想一想，大晚上你在睡覺(jué)，外面開(kāi)始轟隆隆地打雷，你能內(nèi)心平靜嗎？所以說(shuō)秋天的雨算是溫柔的了。在白天，下著綿綿細(xì)雨，雨幕一簾又一簾，好似永遠(yuǎn)也斷不開(kāi)。你漫步在雨幕中，好似幕上的演員，在幕中表演。閉上眼，聆聽(tīng)雨滴落在地上形成的音樂(lè)。細(xì)雨落在身上，小雨滴在熱烈的'歡迎著到來(lái)的人們，落在臉上涼涼的，清爽的心情一直到達(dá)心底，擴(kuò)撒開(kāi)來(lái)。讓我沉浸在享受這細(xì)雨的意境中。
如同過(guò)路人，不一會(huì)兒細(xì)雨便停了。但我的腦海中依舊留著細(xì)雨的溫柔，永遠(yuǎn)忘不了那是——秋天的雨。
六年級(jí)年的作文 篇3
第一次？我們都應(yīng)該有許許多多的第一次吧！比如：第一次學(xué)會(huì)騎自行車(chē)、第一次做飯、第一次……
還記得六年前的一個(gè)夜晚，而就是那個(gè)夜晚，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
“��？我不要去！我不要自己一個(gè)人睡！”我拼命的搖著頭（那時(shí)我才四歲）�！奥�(tīng)話好嗎？今晚，你睡你的屋子，好嗎？”媽媽仍是用那柔柔的聲音在不耐煩的勸著我�！拔也灰�，不要！”我還是拼命的在反抗，并且還鬼哭狼嚎的在央求著媽媽?zhuān)谕龝?huì)回心轉(zhuǎn)意�？墒俏义e(cuò)了，爭(zhēng)執(zhí)了不一會(huì)兒，媽媽便沒(méi)有了耐心，而且也生氣了：“你今晚必須自己一個(gè)人睡！而且，從今晚開(kāi)始，你以后都要睡你的屋子了！”
“不要啊……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便回到了自己的屋子，關(guān)上了門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是困了，萬(wàn)不得已，我只能去找正在看電視的爸爸。“爸爸，你送我回房間好嗎？”我可憐巴巴的看著爸爸。“好啊，等我把這一段看完�！卑职址浅Ｆ降恼f(shuō)著�！鞍�？那還要多久？”我蹙（cu）著眉頭，生氣地看著爸爸。“那要不，你自己去？”爸爸壞笑得看著我�！拔也挪灰约阂粋�(gè)人呢！”說(shuō)完，坐在沙發(fā)上，陪爸爸看電視。我都快在沙發(fā)上睡著的`時(shí)候，爸爸突然猛拍我一下，攪得我睡意全消。
“你干嘛呀！”我生氣的大叫，幾乎是吼出來(lái)的。“送你去屋子睡覺(jué)��！”爸爸倒是一點(diǎn)也不生氣�！澳憧茨氵@一拍，我一點(diǎn)兒也不想睡了�！蔽倚÷曕止局坏酶职秩ノ椅萘�。
一關(guān)燈，屋子里黑漆漆的一片。我的心都快提到嗓子眼了，聽(tīng)到屋外有狗叫聲，就更害怕了，連大氣都不敢喘一下，突然，樓上又響起了咚咚的聲音，怎么辦��？我在心里恐慌的大叫，可又無(wú)可奈何。要去找爸爸媽媽嗎？我身上全是汗，一動(dòng)也不敢動(dòng)。猛然一睜開(kāi)眼，我看到柜上有兩只綠色的眼睛。那是什么？天哪！鬼！我想著。
“媽呀，鬼！爸爸、媽媽……”我連鞋都來(lái)不及穿，慌忙跑出屋子，大叫著，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。
“不可能吧。”爸爸再次陪著我來(lái)到我的屋子，開(kāi)開(kāi)燈�！斑祝窟@不是今天上午我用熒光棒里的熒光液做得熒光紙嗎？”我走到柜前，拿起那兩只“眼睛”。都快要慚愧死了，而爸爸也是哭笑不得地說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>
重新開(kāi)始，我再也不害怕了，那一夜，我酣然入夢(mèng)……
六年級(jí)年的作文 篇4
時(shí)間如滾滾流水，又如奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)眼間，暑假就來(lái)到了。
我們?nèi)一乩霞疫^(guò)暑假，第二天，我的好朋友李佩含便來(lái)我家找我玩。我很開(kāi)心，三步并兩步地往外跑。見(jiàn)到我，他捂嘴笑了，趕忙跑過(guò)來(lái)，我問(wèn)他:咱們?nèi)ツ膬和姘?他想了一會(huì)兒，說(shuō):去黃湖吧！
來(lái)到黃湖邊，我望望四周，光禿禿的，我有些不滿地問(wèn)道:這兒什么都沒(méi)有，玩啥啊?他俏皮地眨眨眼，跑到湖邊，拔下幾株蘆葦，我好奇地跑過(guò)去，只見(jiàn)他先將一株蘆葦綁成一個(gè)圈，然后又把幾株蘆葦密密地纏繞在那個(gè)圈上，隨便一扭，便做成了一頂蘆葦帽了。我拿起草帽，它小巧，樸素，又很精美，我也摘下幾株蘆葦，編了一頂帽子，為了讓帽子更好看點(diǎn)，我又隨手采了幾朵花，固定在帽子上，帽子更漂亮了，兩頂蘆葦帽在湖邊歡快地嬉戲著。他突然拍拍我，說(shuō)看！鳥(niǎo)巢！我抬頭一看，果真是，只見(jiàn)從里面飛出兩只小鳥(niǎo)，一大一小。大的那只鳥(niǎo)身上的.羽毛很光滑，紅嘴紅腳，藍(lán)色的羽毛，整個(gè)身子像一個(gè)蓬松的球；小的那只鳥(niǎo)羽毛也是藍(lán)色的，不過(guò)尾羽是黑色的，活像有柄的藍(lán)莓。我興奮地說(shuō)：我們打鳥(niǎo)吧！不，它們這么可愛(ài)，你忍心嗎？一番話讓我羞愧不已，同時(shí)，我又對(duì)他有了一種敬意。
我們又到湖里捉小魚(yú)、小蟹，他耐心地告訴我，什么是鯽魚(yú)，什么是草魚(yú)，什么樣的蟹好抓，什么樣的蟹肥美，我收獲了很多，不由得佩服他的見(jiàn)識(shí)廣。
風(fēng)起時(shí)可以吹走落葉，可吹不散最美的記憶。在這墨綠的大地中這絲記憶盤(pán)旋縈繞，我和李佩含沒(méi)有約定，卻有默契；不在一起，似在一起。李佩含，我會(huì)時(shí)刻思念你的！
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