六年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
感動無處不在，我們身邊一些看似渺小的鏡頭，卻透露著絲絲感動，溫暖著一個又一個的人……
鏡頭一：
一天，一位媽媽帶著一歲大的孩子來到公園。媽媽把孩子放在一邊，來到了距離寶寶兩米多的'地方，張開雙手說：“寶貝兒，過來呀。”孩子看媽媽走了，坐在地上大哭起來，媽媽心里很難過，但是，她依然一動不動。一會孩子似乎明白了媽媽的意思，艱難地爬起來。走了幾步，一不小心又摔倒了，又哭起來。媽媽的腳往前一邁，又艱難地縮回來，眼角上掛著淚珠。孩子受到了媽媽的鼓舞，搖搖晃晃的直起了身子，他看著媽媽眼角的淚珠，突然像一頭小鹿，朝媽媽奔去，母子倆抱在一起。
鏡頭二：
一位老爺爺?shù)昧藝?yán)重的病，急需輸血，但是，老爺爺?shù)难褪呛芟∮械�，這可愁壞了醫(yī)生和老爺爺?shù)募胰�。就在這時，一位素不相識的叔叔從報(bào)紙上得知此事，悄然趕往醫(yī)院，告知醫(yī)生他的血型和爺爺?shù)囊粯�。�?jīng)過醫(yī)生的檢查，確定二人血型相符，叔叔二話不說就輸了血，救了老爺爺?shù)拿?/p>
社會不缺少感動，缺少的是制造感動的那份心。
六年級作文300字 篇2
今天，進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中考試，同學(xué)們發(fā)到了試卷，就先看看試卷怎么樣，難不難那我也不例外！楊老師說：“這次的試卷有點(diǎn)難，兩節(jié)課的時間……”話音剛落，同學(xué)們就齊刷刷的低下了頭做試卷了。
第一節(jié)課我做的非常順利，大了第二節(jié)課，真正的難題就來了。咦？這題怎么做那題怎么做。經(jīng)過長時間的思考，終于有點(diǎn)兒門路了……
試卷上交了之后，同學(xué)們都在核對自己的答案，為了給自己的答案得到一個保障嘛！我也在核對，發(fā)現(xiàn)了自己有許許多多的小錯誤，天哪，那么多的`小錯誤，簡直就是一個天大的錯��！我的心忐忑不安……
怎么辦，要是我考得很差怎么辦？那爸爸媽媽是會打我還是會罵我呢？會不會是安慰我呢？一系列的疑問！沒辦法，這些疑問只能回到家才能解開……
爸爸媽媽我錯了！我下次一定好好努力，一定好好進(jìn)步，就不要打我，不要罵我了吧！爸爸媽媽我錯了！下次我一定不會再考出這樣的成績。我真的知道錯了……
人人都會犯錯，只要你知錯就改，你一定會得到別人的原諒的……
六年級作文300字 篇3
相信大家應(yīng)該都見過在路邊擺攤賣東西的老人吧。很多人認(rèn)為這些老人們賣的東西既貴又質(zhì)量不好，只是靠著自己看著可憐來賺錢。但是我家門口天橋上有位老奶奶，她的背后隱藏著一個令人動容的故事。
每次從學(xué)校回家，我和媽媽都能在天橋上見到一位慈祥的老奶奶坐在小板凳上賣東西。她的面前鋪著一塊布，上面擺著各種雜貨，應(yīng)有盡有。我和媽媽平時缺點(diǎn)兒什么，都在老奶奶那里買，一來二去地就熟了。我平時沒事也幫老奶奶賣賣東西，和她聊聊天，說說話。突然有一天，我走在天橋上，發(fā)現(xiàn)她的身邊坐著一個和我差不多大的小女孩正在做作業(yè)。我過去問老奶奶：“這是您的孫女嗎?”老奶奶閃爍其詞，一會兒說是，一會兒又說不是，我感到有些蹊蹺。第二天，我又問起了這個問題，她幾次都試圖搪塞過去。終于老奶奶經(jīng)不住我的盤問，嘆了一口氣，說出了真相。原來那個小女孩其實(shí)是貧困山區(qū)的`一個孤兒，老奶奶把掙來的錢全部都供她上學(xué)了，所以小女孩就把她當(dāng)成了自己的親奶奶，有空了就陪在她的身邊。
我聽了這個故事，鼻子一酸，眼眶濕潤了。想不到這個看似平凡的老人卻有著這么高尚的品質(zhì)。難怪有人說“人不可貌相”說的就是這個理兒吧!
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