變鳥記-寫事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的變鳥記-寫事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這天，天氣晴朗，我們正在學(xué)校上著課，突然從門窗的縫隙里飄來一陣非常濃的煙霧，頃刻間，整個教室就被煙霧彌漫，同學(xué)們驚慌失措，一起驚叫出了聲。突然從煙霧中聽見一陣詭異的笑聲，那聲音十分沙啞，讓人不寒而栗。

　　大約十幾分鐘后，濃霧逐漸散去，我慌忙尋找老師和同學(xué)們，這才發(fā)現(xiàn)身邊的老師和同學(xué)都不見了，取而代之的是一只只的鳥兒，這讓我的心提了上來，連忙呼叫，卻發(fā)現(xiàn)我的叫喊聲成了“啾啾啾”的鳥鳴聲，我再低頭看看自己的身上，全身長滿了羽毛，兩只手變成了翅膀，嘴巴變得又尖又長，兩條腿變成了細長的爪子。這時我才明白自己變成了鳥兒，我的老師和同學(xué)們也都同時變成了鳥兒！幸運的是我們能互相聽懂對方的鳥語，很快就認出了老師和同學(xué)們，愛唱歌的同學(xué)變成了百靈鳥，愛說話的同學(xué)變成了八哥，老師們有的變成了老鷹，有的變成貓頭鷹。反正沒有一只重樣兒的。我們嘰嘰喳喳，不知道如何是好。我既擔心又一點點興奮，擔心的是這個樣子不知道如何生存，高興的是終于可以不用寫作業(yè)了！

　　這時一只老鷹撲打著翅膀站在旗桿的頂端，說：“我是校長，大家不用驚慌！為了大家的安全考慮，等一會我們一起離開這兒，去森林建新學(xué)校！”在老鷹校長和貓頭鷹老師的帶領(lǐng)下，我們飛出了校園，飛進森林準備重新開始生活。

　　到了新學(xué)校，我們的課程也發(fā)生了改變，語文課學(xué)飛行，數(shù)學(xué)課學(xué)摘果子，捉蟲子吃，英語課學(xué)做窩，音樂課學(xué)唱歌，道德課學(xué)避免天敵和逃脫天敵的手掌心……剛開始大家都很興奮，因為不用寫作業(yè)的日子實在是太爽了�？墒遣坏揭粋�星期，大家就受不了了，我們已經(jīng)很長時間沒看到自己的爸爸媽媽了，不知道他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了會不會擔心，真的是非常想念他們。而且做鳥的日子真的太無聊，我想讀書，我想寫字，我想和老師同學(xué)們一起坐在明亮的教室里學(xué)習。想到這我哇哇大哭起來。這時我的耳旁傳來媽媽親切的話語：“可欣，怎么了？做噩夢啦？”我睜開眼睛，趕緊看下自己的手腳，嗯，都是正常的，再看著眼前熟悉的媽媽，長舒了一口氣，心想：還好是個夢啊！

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