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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-01-27 16:53:55 六年級(jí)

六年級(jí)年的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  有人說(shuō)過(guò),愿望是帶領(lǐng)小船前行的船帆。我也有一個(gè)心愿。

  我有一個(gè)慈祥的爺爺。他年過(guò)七旬,看上去總是笑瞇瞇的,家里的事務(wù)總是他張羅?墒窃谒辛Φ男β曋校瑳](méi)有人會(huì)想到他是一個(gè)被癌癥折磨的病人。

  20xx年,爺爺被查出患有前列腺癌。自從有了這個(gè)病,爺爺?shù)纳眢w也漸漸地走下坡路了。從去年起,他開(kāi)始接受化療,那段日子,爺爺好像變了一個(gè)人。他的臉色總是蠟黃,臉上的老年斑十分明顯,頭發(fā)一根根地掉。他說(shuō)起話來(lái)也沒(méi)之前有勁了,似乎每句話都經(jīng)過(guò)大腦反復(fù)地審查才說(shuō)出來(lái)的?吹綘敔斶@樣,全家人都有種說(shuō)不出的難受。

  聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)爺爺年輕時(shí)候的事。爺爺是一家印刷廠的廠長(zhǎng),為了工作,他常年勞碌,勤勤懇懇,得到大家的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)展他為黨員的時(shí)候,他的回答是這樣的:“感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,我覺(jué)得自己工作還有許多不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)考察!睜敔斁褪沁@樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人。

  他對(duì)待子女要求很嚴(yán)格,對(duì)我,他卻總是樂(lè)呵呵的,說(shuō)我是全家的“小開(kāi)心果”。爺爺心靈手巧,家里擺放電話的小幾,我每天坐著寫(xiě)作業(yè)的小凳,都是爺爺擺弄出來(lái)的'。他沒(méi)有學(xué)過(guò)木工活,可是木板到了他手里,總是能變成他想要的模樣。

  可治療給爺爺帶來(lái)了很大的傷害,頭發(fā)一把把地掉光了,這對(duì)自尊心強(qiáng)的爺爺來(lái)說(shuō),是一種折磨!有一次因?yàn)樗幬镉绊,爺爺近一個(gè)星期不能排便。在醫(yī)院里,我聽(tīng)到堅(jiān)強(qiáng)的爺爺呻吟出聲,心里好難受好難受。我就恨不能馬上變出一種藥,讓爺爺立即恢復(fù)健康。

  感嘆時(shí)間的流逝,爺爺在頑強(qiáng)地活著,他以堅(jiān)定的信念和病魔作斗爭(zhēng),珍惜著和家人的每一天。我多希望幫爺爺做一些事,我好想治好他的病,讓他不要去天國(guó)。雖然這很難,但讓爺爺永遠(yuǎn)開(kāi)心,關(guān)心他愛(ài)護(hù)他,是我最大的心愿。

  愿爺爺笑口常開(kāi),愿爺爺戰(zhàn)勝病魔,愿爺爺不再痛苦。這份祝福也送給所有的爺爺奶奶們。

六年級(jí)年的作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”耶,終于放學(xué)了。我背起書(shū)包,哼著小曲,一蹦一跳的走在回家的路上,走著走著,“哎喲!”我被一個(gè)東西絆倒了,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一個(gè)遙控器,我怒氣沖沖地拿起它,正準(zhǔn)備把它摔在地上時(shí),不小心按到一個(gè)紅色的按鈕。頓時(shí)一個(gè)黑洞出現(xiàn)在我的頭上,我立刻被吸了進(jìn)去。

  “啊——”我的眼前是一片無(wú)邊的黑暗,不知所佟。忽然間,我掉在地上,我定了定神,眼睛總算可以見(jiàn)的到東西了。我好奇的望著四周,一個(gè)陌生人見(jiàn)到了我,急忙跑了過(guò)來(lái),他親切的叫到:“謹(jǐn)程,你總算來(lái)了!”我驚奇的看著這個(gè)人,總覺(jué)得和一個(gè)人很像,可總是想不出來(lái),所以問(wèn)道:“你怎么會(huì)知道我的名字的?你是?”他一邊哈哈大笑,一邊說(shuō):“我就是你,你就是我!”我就是你,你就是我?什么意思?我丈二和尚摸不著頭腦,不知他葫蘆里賣的是什么要,難道……他又說(shuō)道:“哈哈,你不知道是什么吧!實(shí)話告訴你吧,我就是大名鼎鼎的'蘇謹(jǐn)程!”“?”難道說(shuō),這是以后的我?“正如你所想的,我就是二十年后的你!薄安粫(huì)吧?”又經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn),原來(lái)他真的是未來(lái)的我,未來(lái)的把我?guī)нM(jìn)了我未來(lái)的家中,我驚奇的看著家中的一切,這一切的一切足以使我目瞪口呆。我們的對(duì)話開(kāi)始了,“你現(xiàn)在是什么職業(yè)?”我問(wèn)。他回答道:“我呀,現(xiàn)在只是一個(gè)科學(xué)家而啦!”“怎么這么謙虛,還而已!”“說(shuō)實(shí)話,還得感謝你啊,要不是你,我那里有現(xiàn)在呀!”“對(duì)了,你這次考幾分啊?”“唉,別說(shuō)了!只考九十四分,全是語(yǔ)基中的錯(cuò)別字減的分,太粗心了!彼泵膭(lì)我說(shuō):“別這樣說(shuō),我記得自從那次以后,錯(cuò)別字減分的事就再也沒(méi)有過(guò)了,而且作文滿分,非常好呀!”“哦!”“哎喲,光顧著說(shuō)都忘記回家了!”“好了,說(shuō)了這么多,總之就是:好好學(xué)習(xí),天天向上。我?guī)湍闼突丶野桑 薄爸x謝了!”“嗖……

  我坐在現(xiàn)在家里的沙發(fā)上,好久才回過(guò)神來(lái),若有所思,拿起“錯(cuò)字重抄本”……

六年級(jí)年的作文 篇3

  在爺爺?shù)募议T前,有一條清澈明亮的小河,那兒留下了我童年的回憶······

  在前年的暑假,我又到爺爺家。我和弟弟、妹妹們又到那條小河玩耍,十分快樂(lè)。

  那條小河水不深,還不到我膝蓋的位置,河里有幾條活蹦亂跳的小魚(yú),我們就在那兒。和小魚(yú)一起玩,小魚(yú)真是可愛(ài)、活潑。我們最喜歡在那條小河洗手、洗腳,因?yàn)樵谀茄谉岬奶鞖,如果用那冰涼的清水洗個(gè)手、洗個(gè)腳,真是涼爽呢!爸爸每年都會(huì)買一些可愛(ài)的小魚(yú)放在那條河里,我們這些小孩子經(jīng)常穿上短短的衣服和褲子,盡情的追逐小魚(yú),但捉到小魚(yú)并不是件容易的事情。我們的動(dòng)靜決不能很大,否則會(huì)驚到小魚(yú),小魚(yú)就游遠(yuǎn)了,好不容易靠近了它們,可它們卻是那么敏捷、聰明,一下子又跑遠(yuǎn)了。

  這條清澈的'小河,我們?nèi)叶枷矚g它,我們保護(hù)這條小河,不讓它受到污染,讓它永遠(yuǎn)保持清澈透明,就像一塊明凈的玻璃,又像一條透明干凈的帶子!

  爺爺家門前的小河,記錄著我的成長(zhǎng)。我們都喜歡那條小河,愛(ài)護(hù)那條小河,決不讓它受到傷害。我們這些小孩子在那玩耍的畫(huà)面永遠(yuǎn)存在我的心中!

六年級(jí)年的作文 篇4

  我的爸爸是一名很普通的人。雖然他干了一家廠子,但他并不驕傲自大。

  有一次,我放學(xué)回家,看到爸爸在和工人一起干活,我趕忙叫住爸爸:爸爸,您別干了,看您的額頭已全是晶瑩的細(xì)汗了。爸爸說(shuō):這人手少,給工人帶個(gè)頭,也是我這個(gè)當(dāng)經(jīng)理應(yīng)該做的嗎。說(shuō)著,爸爸又急匆匆的和工人干活去了,你看我爸爸雖然是一個(gè)工廠的經(jīng)理,他卻一點(diǎn)也沒(méi)有官架子。

  爸爸著急的樣子可兇了。

  爸爸給我制訂了一個(gè)時(shí)間表,要按上面去做。

  有一次,爸爸不在家,我可樂(lè)開(kāi)了懷。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做完,這下子可把爸爸惹火了,爸爸他卻不打我,俗話說(shuō):君子動(dòng)口不動(dòng)手。爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓,我心里覺(jué)的'很委屈。不就這點(diǎn)小是嗎,干嘛發(fā)這么大的火。

  晚上,爸爸還在工作,我已沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里,爸爸看見(jiàn)我沒(méi)蓋好被子便輕輕的把被子給我蓋好,這是,我感到原來(lái)爸爸也有一顆慈母般的心,爸爸真是用心良苦。

  爸爸是一位好經(jīng)理,也是全世界最好的爸爸。

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