六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙�(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，而大多數(shù)的知識(shí)是quo;，智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧猶如一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛的`同伴，在我遇到困難時(shí)跳出來遇我并肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”，雖短暫，但在我心里留下不可磨滅的影響；
智慧之勢(shì)猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”，霎時(shí)滋潤(rùn)萬頃草木；
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……
智慧是蘋果樹上的一個(gè)蘋果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出，從而找到測(cè)量不規(guī)則物體的方法；
智慧是愛迪生為只找出點(diǎn)燈，實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無比幸福。
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧肩并肩；
智慧伴我成長(zhǎng)，智慧攜我闖世界！
六年級(jí)作文300字 篇2
因?yàn)槲业耐赖氖莻�(gè)機(jī)靈鬼，所以大家都叫他“藍(lán)精靈”.
他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個(gè)。
“藍(lán)精靈”的優(yōu)點(diǎn)很多，他喜歡看書，拿到一本書就愛不釋手，有時(shí)上課也看，都被書給迷住了，教師來上課了都不知道，有時(shí)，需要我提醒上課了他才依依不舍地把書放回去。
“藍(lán)精靈”的興趣愛好很多，比如：畫畫、書法、乒乓球。但他卻一樣也沒有參加學(xué)校這樣興趣小組，而是報(bào)了閱讀與寫作，這可是他最不喜歡的課呀!后來我才知道他為了提高作文寫作能力才報(bào)的.。
“藍(lán)精靈”樂于助人的優(yōu)點(diǎn)全班人都知道的，在學(xué)�？倱屩鴰椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個(gè)人的工作，即使是沒有輪到他值日;在家愛幫助媽媽端茶和做家務(wù);在放學(xué)路上愛幫助小同學(xué)過馬路。
他的缺點(diǎn)是比較喜歡作弄?jiǎng)e人，比如說跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍(lán)精靈”這樣做，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)，容易摔跤，不過在我反復(fù)提醒下，他已經(jīng)在改正。
這就是我機(jī)靈的同桌——藍(lán)精靈。
六年級(jí)作文300字 篇3
我心中最美麗的校園就是漢口路小學(xué)，從上完幼兒園我就來到這所學(xué)校，覺得非�？鞓�。
一天一天的過去了，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了，每次春姑娘悄悄來到校園時(shí)總是讓校園春滿人間，春意盎然。每當(dāng)牡丹花開放時(shí)，總是有一陣香氣撲來。遠(yuǎn)處的爬山虎每年都會(huì)不斷的長(zhǎng)長(zhǎng)。高大的梧桐樹枝繁葉茂，坐在樹下涼爽極了，一陣春風(fēng)吹來如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉，不停地吐芳香，春天的景色真迷人�。�
夏天，校園里驕陽似火，烈日當(dāng)空，我坐在梧桐樹下，享受著這涼快的溫暖，小朋友個(gè)個(gè)都是滿頭大汗，不過還是擋不住他們玩耍的快樂，桂花依然開放著迷人的香氣，有些同學(xué)就采集著桂花。
秋天，校園里秋風(fēng)送爽，雁過留聲。涼爽的秋風(fēng)在送著美好的溫暖，空中的'大雁有時(shí)排成人字形，有時(shí)排成個(gè)字形，總是在我腦海中出現(xiàn)，仰頭一看天空如同剛洗過的藍(lán)寶石。
冬天，校園里冬風(fēng)刺骨，雪花滿天飛舞，這時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)開心的都快“瘋了”，下課鈴聲一響，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人等，給我們帶來許許多多的快樂。
啊！在這所學(xué)校我十分快樂，在學(xué)校里的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學(xué)。
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