六年級的作文300字[匯編5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　春季，是播種的季節(jié)，農民們到田里播下希望的種子。春季我們這里的最大的變化就是油菜花開了，遠遠望上去是黃燦燦的一片，近看小花蕊上是辛勤的.蜜蜂在采蜜，靠近聞一聞還可以聞到一股清香，讓人陶醉在其中。在轉眼便看見一棵棵桃樹上開滿了一簇簇的桃花，這時我的心里總會想：那么多的桃花，夏天一定會有許多桃子吃。每每想到這兒我便會流下口水。

　　秋季是收獲的季節(jié)，當然也是農民們最忙碌的季節(jié)。田野里成熟的麥子低著頭，告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后。看，樹上的葉子像蝴蝶一樣飛到了地上，這是給大樹最好的肥料秋天是農民們最喜歡的季節(jié)，因為他們可以收獲自己勞動的果實了，雖然每天干活干的大汗淋漓，但是心里可是甜的。大家看了我們這兒的春、夏、秋季是不是更想看看冬季呢，那就行動起來吧！

六年級的作文300字 篇2

　　今天，當我踏進校園的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛，塵土飛揚的南門口小學，現(xiàn)在的南門口小學整潔明亮，擁有現(xiàn)代化的教學儀器，多媒體，微機室等。今天的'南門口小學不但在教學上遙遙領先，并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。

　　我已升入六年級，走上六年級的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不同的是它太硬了。

　　“ 新學期，新開始”這句話也城的上俗語有云了。

　　那怎么個新開始呢？我決定要制定個學習計劃。學校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學習環(huán)境，我應該加倍努力學習。再說了，今年是我小學的最后一年了，也可以說是我可以輕松點的最后一年，步入初中，我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。

　　我要把握好這一年的時間，把損失的全部找回來。我要發(fā)奮讀書，認真完成作業(yè)，上課仔細聽講，改掉駝背的壞習慣，學習洗衣、做飯、洗衣服，培養(yǎng)自己自強自立的能力。

　　六年級，既是一個終點，也是一個起點。我要好好把握這一年的時間，爭取以品學兼優(yōu)的好成績步入初中。新學期 新開始

六年級的作文300字 篇3

　　一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

　　同學們聽了，都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說：“還是我?guī)е�你們寫吧！�?/p>

　　“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。

　　同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。

　　中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”�！拔覌寢尩哪挲g我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的.話，就寫個不知道�！�

　　老師又開始說：“第二：你們媽媽的體貌特征�！�

　　同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣�！薄�…同學們嘰嘰喳喳的互相說著。

　　第二寫完后，也該寫第三段了。

　　老師慢慢的說：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

　　這次的聲浪比以往更大了。有的說：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服�！崩蠋熁卮鹚�說：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服�！�

　　可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。

　　今天的這個尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。

六年級的作文300字 篇4

　　近幾年來，我周圍的環(huán)境有了很大的變化。

　　我的家住在一個小村子里，這里栽滿了桃樹，到了春天，一推門，滿眼的粉紅，好像彩霞從天上落了下來，美不勝收。

　　幾年前，家門的桃樹被砍了，一條寬大的馬路橫在家門口，一開門就是車水馬龍。雖然還能看到遠處的桃花，但是卻再也回不到以前的感覺，總覺得門前空空的，少了點什么。

　　就連空氣，也變的'不好了……

　　大路修完以后，就修建了一座垃圾場，全鎮(zhèn)的垃圾都會拉到這里來焚燒，垃圾場離最近的一戶人家不過幾百米，現(xiàn)在，誰都不敢開窗戶，空氣中總有一股惡臭，天空也變得黑蒙蒙的。

　　不知道是不是心理的原因，連自家桃樹種出來的桃子也覺得沒有之前的那么大個，那么美味了。

　　前幾個月，我家后門的那一大片桃林也都被砍了，種上了百香果，土地被塑料膜覆蓋著，上方牽著長長的鐵絲，總讓人覺得光禿禿的，連心情也不好起來。

　　修建道路，蓋建筑物，代表著科技的進步，而果園的改造則是他人的選擇，這些不是我一人能夠決定和改變的。

　　環(huán)境的改變，有好有壞，不能一成不變，也不能破壞環(huán)境，環(huán)境的變化我們不能改變，但是我們可以努力讓它不受破壞，讓它越變越好！

六年級的作文300字 篇5

　　在我們家的陽臺上，種著一棵葡萄樹。春天，樹上長滿了翠綠的嫩葉；夏天，葡萄樹枝繁葉茂，灑下一大片深沉的濃蔭；秋天，枝頭上結滿了紫寶石似的葡萄；冬天，樹兒在沉睡，但有許多鳥兒在上面嬉戲。這棵樹一年四季都是一派鮮活的景象，美麗極了。

　　又到秋天了。我們將已經成熟的`紫葡萄放進籃子里，準備拿去賣。這時候，樹上的一串還沒有成熟的青葡萄對葡萄樹說：“媽媽，我也想跟哥哥一起去！”葡萄樹說：“孩子，你還小，還是留下來給媽媽做個伴吧！”然而小葡萄十分固執(zhí)，不顧一切地沖了下去，跳進了竹籃里。

　　我們沒有發(fā)現(xiàn)小葡萄的舉動，于是就連著它一起提出去賣了。不一會兒，一位阿姨看中了我們的葡萄，于是就把全部的紫葡萄都買走了，只留下了青葡萄。青葡萄見了，十分不甘心，于是就縱身一跳，飛進了袋子里。

　　阿姨回到家里后，就打開袋子，開始細細地品嘗著美味的葡萄。吃著吃著，忽然看見了一串青葡萄，于是就將它扔進了垃圾桶。

　　青葡萄含著淚，心里想：“要是我當初聽了媽媽的話，就不會淪落到這個地步，我真后悔��！”說完，它就被送進了垃圾場，然后埋進土里，成了泥土的肥料。