六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-02-27 12:52:00 六年級(jí)

六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　幸福是個(gè)柔和的字眼，不經(jīng)意間，它就會(huì)充滿你的肺腑。我常常想，幸福是什么？而今天，我終于找到了答案�！}記

　　中午，天異常熱，讓人感覺像在鍋爐里燒似的，喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸看我病懨懨的，就拿出體溫表量了一下�！把剑�39.3°C”。爸爸驚訝地叫了起來(lái)。之后，爸爸立刻把我送到醫(yī)院。

　　醫(yī)院里人山人海，水泄不通。放眼望去，有站著的，蹲著的，靠墻的。隊(duì)伍終于到了盡頭。我伸出熱烘烘的手，緊閉雙眼，一下就扎進(jìn)去了。掛上鹽水，過(guò)了一會(huì)爸爸問(wèn)道：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意很好。爸爸欣慰地?fù)崦?/p>

　　著我的頭，嘴角現(xiàn)出一絲笑意，讓我感到心里暖暖的。醫(yī)院的鐘一分一秒地報(bào)著時(shí)，時(shí)間流逝著。

　　2小時(shí)過(guò)去了，鹽水掛完了。我站了起來(lái)，看了看爸爸的'雙腿，顯然是受過(guò)累的。這“鹽水架”里其實(shí)也藏著無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的愛，這“鹽水架”也是幸福的。

六年級(jí)作文300字篇2

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一幫兄弟，他們各有各的特點(diǎn)，現(xiàn)在我就把他們介紹給你吧！

　　愛耍帥的鵬哥

　　我這位兄弟可厲害了！江湖人稱“我鵬哥”！他特別愛耍帥。每天見到他，他都會(huì)用手帥氣地撩一下頭發(fā)，聳一下眉毛，問(wèn)別人他是不是帥得讓人目不轉(zhuǎn)睛。你要說(shuō)不是，他便會(huì)換一個(gè)人問(wèn)，直到他聽到滿意的答案才肯罷休。

　　愛跳舞的`小孫

　　這個(gè)小孫可是出了名的舞神。只要你給他放一段音樂(lè)，他都會(huì)馬上跳起妖嬈的舞蹈，有時(shí)讓人贊嘆不絕，有時(shí)又讓人不忍直視。這還不算什么，假如老師一宣布要舉辦個(gè)才藝表演，他就會(huì)跳起他那“美麗”的舞蹈。

　　愛補(bǔ)刀的小侯

　　小侯就像一個(gè)殺手，隨時(shí)隨刻都能把你“噴”死。有一次，一個(gè)朋友說(shuō)他和別人說(shuō)話，別人沒(méi)理他。小侯聽了說(shuō)是因?yàn)樗藢?duì)方看不見他。還有一次他把一個(gè)小孩說(shuō)哭了，我們便勸他改一改毛病。但我們都知道這是不可能的。只能由他罷了。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆与m然有喜怒哀樂(lè)，但任何事也改變不了我們純潔的友誼。

六年級(jí)作文300字篇3

　　“天空的和諧，是穿一身蔚；森林的和諧，是穿一身碧；陽(yáng)光的和諧；是鍍一身金。”他們的和諧有如鉆石般耀眼，又似砂礫般平凡。在我看來(lái)，和諧是人世上最遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的一種事物。

　　和諧，便是一份模糊。

　　時(shí)光匆匆，流年似水。我長(zhǎng)大了，童年便像一片葉子，從樹上飄落了下來(lái)，再無(wú)法重回大樹，只是依然翠得耀眼，那時(shí)總愛望天，幻想著自己能融入那片蔚藍(lán)，那時(shí)也愛躲進(jìn)“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的我和伙伴們奔跑在細(xì)雨中，歡快的忘乎所以。

　　現(xiàn)在，依然是抬頭望天，但總有一種悵然若失的感覺，藍(lán)天、青草，或許真的少了些“東西”。

　　和諧，便是不和諧中的完美。

　　記得，幾年前學(xué)過(guò)一篇文章，他講述了一位老人與鳥的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處，這必是和諧了，這老人是位善人，那些鳥想必也是善的精靈了。

　　和諧，便是善與善的對(duì)白。

　　和諧不是成堆的'鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心靈深處發(fā)出的一種感知，這種感知有影響力、有親和力，他會(huì)使所有人秩序井然，而不是亂叫亂嚷。

　　和諧也是一種美吧。

　　如果你試著將模糊、完美、對(duì)白、美演奏出來(lái)，再和上和諧，那么你將會(huì)得到和諧之韻。

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