六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
刀鞘保護(hù)刀的鋒利，他自己則滿足與他的遲鈍。
四年級(jí)，九歲，是虛榮、自私、叛逆剛剛萌發(fā)的時(shí)候。那是，我家里學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早上六點(diǎn)半就必須起床上學(xué)。每次起床，都是我的母親叫醒我。這一天，一如既往。
六點(diǎn)半，母親溫柔的嗓音在我的房間里響起："起床了！"我被母親推搡著，不耐煩地推開而她的手，發(fā)泄地喊道："知道了，煩不煩啊，啰哩啰嗦的，你很煩啊。"我朦朦朧朧地看見母親的手縮了回去。
半瞇著眼睛的我，手托著腦袋，等待著母親將香氣撲鼻的早餐送到我面前。母親把新鮮的早餐整齊地?cái)[在餐桌上。我一邊咀嚼這面包，一邊對(duì)母親不停嗔咕："你不要那么早叫我，不要讓我等早餐，不要……"母親雙眸中滿是慈祥，傾聽者我的埋怨，更多的也是接受。母親點(diǎn)著頭，想一個(gè)正在認(rèn)錯(cuò)的小孩子似的。
該出門了，天空中的薄霧漸漸退去，露出淡藍(lán)的天空。我準(zhǔn)備就緒，跨出家門。母親在門邊輕輕揮手，對(duì)我不停叮囑一些雞毛蒜皮的安全事項(xiàng)。不了，一位男孩看到了我和母親：母親頭發(fā)亂糟糟的并且穿著睡衣。男孩"撲哧"一聲大笑起來。這爽朗的笑聲是我十分為難，氣氛十分尷尬，緋紅色的紅霞已不知不覺竄上了我的`臉頰。我向前沖去，留下僵住笑容的母親與大笑的男孩！
一整天，陰云密布著我的臉，心中更像有一塊大石頭卡著。放學(xué)后，我氣沖沖地直接沖向了家中的臥室。吃飯時(shí)，母親為我夾菜的動(dòng)作像導(dǎo)火索引爆了我這顆定時(shí)炸彈。我沖她大喊："你說你，有什么不好！你自己也不看看你的品味有多差！"母親愣在了那里，仿佛要說什么似的。理智在已被我拋到九霄云外，霸占腦袋的是耿耿于懷，不孝順，不懂事。
我鎖上房門，摔一切東西，發(fā)泄著我的不滿情緒！門外卻傳來嚶嚶的抽泣聲。這件事就像一顆大石頭卡在我和母親中間，我和媽媽冷戰(zhàn)了許久。即使我知道媽媽多次向我道歉，但是我屢屢選擇了拒絕。臥病誒有因?yàn)樽约旱牟欢聝豪⒕�，反而越來越認(rèn)為自己是正確的。終于有一天……
依舊是與母親冷戰(zhàn)的一天，我正準(zhǔn)備上學(xué)。天，像一塊琢磨得十分光滑的深藍(lán)寶石，又像織得十分精致的緞子。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)躲在廚房的母親正望著我，眼神對(duì)撞的那一霎，母親躲閃著我的眼神。模模糊糊間發(fā)現(xiàn)母親額頭上清晰的年輪！這是，懵懂的我恍然大悟。母親那雙像深深的潭水的眼睛像滾燙的沸水融化著我心中的冰川。我是那樣的自私！
對(duì)不起母親，我愛你！
六年級(jí)年的作文 篇2
每當(dāng)在電視上看到兇猛的鱷魚，我就會(huì)想到那次去武漢動(dòng)物園看鱷魚的情景。我們聽說武漢動(dòng)物園有了八條新鱷魚，于是就決定去一睹它們的真容。
這天，我們來到了武漢動(dòng)物園，一進(jìn)去就直奔鱷魚池。我們?nèi)r(shí)，已有許多人在圍觀。哇，真的有八條鱷魚！它們有的趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛盯著一個(gè)地方，目不轉(zhuǎn)睛；有的趴著，眼睛閉著。有些小朋友看到了，疑惑地問爸爸媽媽：爸爸，鱷魚怎么不動(dòng)呀，它是不是死了呀？媽媽，鱷魚是假的吧，它動(dòng)都不動(dòng)一下，是雕塑吧？于是，爸爸媽媽回答說：不是的，它只是在那兒休息。孩子們還是一臉的不相信：那它怎么長時(shí)間都不動(dòng)？大人們?yōu)榱俗尯⒆酉嘈坯{魚是活的，便開始攻擊了不雅之舉，有的人從地上撿起石子砸向鱷魚，鱷魚的尾巴馬上甩一甩；有的人拿竹竿子，伸向鱷魚，然后連續(xù)不斷地捅捅它，鱷魚就馬上爬到另一個(gè)地方去。孩子們看到鱷魚動(dòng)了，都喊起來：哦，鱷魚沒死，它是活的。大人們見孩子高興了，更加肆無忌憚地戳鱷魚，戳得鱷魚爬來爬去，到處躲避人們攻擊的武器，有的.鱷魚縮在一旁，眼睛邊不時(shí)地有水流下來，看著兇殘的人們，好像在說：你們別戳我們了，我們好痛好痛。過了一大會(huì)兒，人們都走了，剩下的卻是遍體鱗傷的鱷魚。
就這樣，日積月累，一年后，竟死去了四條鱷魚。這是多么令人痛心的事情。終于，動(dòng)物園的飼養(yǎng)員給鱷魚換了一個(gè)新家，這個(gè)新家是用玻璃做成的，玻璃上寫著六個(gè)大字請勿敲打玻璃，只有這樣才能保護(hù)剩下的四條鱷魚。
各位，讓我們保護(hù)、愛護(hù)動(dòng)物吧！不要再讓其它動(dòng)物像鱷魚那樣流下傷心的眼淚。
六年級(jí)年的作文 篇3
說起熊貓，大家肯定都不會(huì)陌生，那可是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物啊！可是就在我十一歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一只“小熊貓”。別說，那肯定不是真的熊貓，不然的話，我可就糟了。“小熊貓”很可愛。它既不會(huì)跑，又不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐。
“小熊貓”真惹人喜愛呀！那個(gè)圓圓的腦袋上，一對(duì)黑色的小耳朵向上豎著，好像在傾聽周圍的動(dòng)靜。它那胖嘟嘟的臉上，鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛。那一張櫻桃似的的小嘴微微張著，仿佛要跟我說話似的�！靶⌒茇垺贝┲患诎紫嚅g的“大衣”，挺著個(gè)大肚子，好像一個(gè)“胖墩兒”。它那短短的尾巴向上翹起，顯得很調(diào)皮。我用紅色的帶子，套上鈴鐺，再給“小熊貓”戴在的脖子上，它更加神氣了！
“小熊貓”抱著個(gè)小箱子，上面寫著“勤儉節(jié)約”這四個(gè)大字。哦！原來“小熊貓”是想讓我節(jié)約零用錢呀！自從我擁有了“小熊貓”，我不再用零花錢去買零食吃了，而是把省下的錢，給“小熊貓”。只要我用錢碰一下“小熊貓”抱著的小箱子，只要我這樣做，“小熊貓”就會(huì)馬上打開小箱子的.蓋子，用右手把我手中的錢迅速地拿來，放進(jìn)箱子，生怕我反悔似的。做完，“小熊貓”就會(huì)伸出右手，握住我的一根手指，一邊握手一邊唱起祝你生日快樂的歌�！白Ｄ闵湛鞓贰蔽业亩吇厥幹@清脆悅耳的聲音。一天天過去了，不到一年，“小熊貓”就已經(jīng)變得沉甸甸的。我用手輕輕了地?fù)崦吲d地說：“‘小熊貓’，你的功勞可真大！讓我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約！”
自從擁有“小熊貓”，我就擁有了快樂。春天，你像春雨一樣滋潤著我的心田。夏天，你就像涼茶一樣給我涼快。秋天，你就像風(fēng)一樣把我的煩惱帶走。冬天，你像小火爐一樣給我溫暖。“小熊貓”，我愛你！
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